Bài soạn GA lớp 1 tuần 13 - Song

TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song Tuần 13 Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 Sáng Chào cờ Học vần Bài 51 : Ôn tập I .Mục tiêu bài học : Giúp HS - Hệ thống, củng cố các vần đã học trong tuần có kết thúc bằng n . - Đọc được đúng các vần, các từ và câu ứng dụng trong bài. - Nghe hiểu và kể lại được một số tình tiết quan trọng trong truyện kể : Chia phần . II. Đồ dùng dạy học GV : Bảng ôn, tranh truyện kể . HS : Bộ thực hành TV . SGK III.Các hoạt động dạy học Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ ( 6’) - 2 HS yếu đọc : uôn, ươn, cuộn dây, con lươn, ý muốn, vươn vai . - 2 HS khá, giỏi đọc từ, câu ứng dụng SGK 2. Dạy học bài mới : GVgiới thiệu bài . * Hoạt động 1 (12’) : Ôn tập - HS nêu lại các vần đã học có kết thúc bằng n . GV hệ thống lại . -HS đánh vần, đọc trơn vần, ( cá nhân, đồng thanh ). - GV đinh bảng ôn, cho HS tự nhớ, ghép vần bất kì có chứa n . - HS đọc kết quả, GV viết vần trên bảng . - HS luyện đọc kết hợp phân tích vần . - HS so sánh các vần . * Giải lao (5’) * Hoạt động 2 (10’): HS luyện đọc từ ứng dụng. - GV đính từ, HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, HS đọc, phân tích tiếng mới, đọc từ, GV kết hợp giảng từ. * Hoạt động 3 (7’): HS luyện viết vần, từ ứng dụng trên bảng con, GV uốn nắn, rèn HS yếu. Giáo án lớp 1 TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song Tiết 2 3. Luyện tập. * Hoạt động 1 (20’): Luyện đọc + Đọc bảng tiết 1: GV chỉ bất kì cho HS đọc. + Đọc câu ứng dụng : HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, đọc tiếng mới, đọc từ, đọc câu ( cá nhân + đồng thanh ). GV lưu ý cho HS cách đọc ngắt nghỉ trong câu, rèn HS đọc yếu . + Luyện đọc SGK : HS đọc thầm, đọc nhóm, rèn đọc cá nhân. - Thi đua các nhóm . * Giải lao (5’) * Hoạt động 2 (7’): Kể chuyện “ Chia phần”. - HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh, nêu nội dung . - Một số HS kể trước lớp, HS nhận xét, bổ sung . - 2 HS khá kể toàn bộ câu chuyện , nêu ý nghĩa nội dung câu chuyện . - GV chốt lại, GD HS . * Hoạt động 3 (5’): Luyện viết vở tập viết. - GV hướng dẫn quy trình viết, tư thế viết. - HS viết bài, GV chấm, nhận xét kết quả. 4. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại. - Dặn dò: HS đọc viết bài ở nhà, tìm các tiếng, từ mở rộng có chứa n . Giáo án lớp 1 TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song Toán Phép cộng trong phạm vi 7 I. Mục tiêu bài học : Giúp HS - Tiếp tục củng cố khái niệm về phép cộng . - Biết thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7 . - Thực hành làm tính cộng trong phạm vi 7 . - Tập biểu thị tình huống bằng phép tính thích hợp . II . Đồ dùng dạy học: GV : Một số mẫu vật . Bảng phụ, bảng nam châm, bảng bóng viết ND bài tập, tranh tình huống . HS : Bộ thực hành Toán, SGK , bảng con . III. Các hoạt động dạy học 1 . Kiểm tra bài cũ (5’) : 3 HS yếu đọc bảng cộng trong phạm vi 6 . 2 . Dạy học bài mới : GV giới thiệu bài * Hoạt động 1 ( 8’) : Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7 . - HS thực hành lấy ra nhóm các đồ vật, nêu bài toán, lập phép tính . - GV đính mẫu vật, cho HS quan sát, nêu bài toán và lập phép tính . - GV chốt lại ,ghi bảng cộng trong phạm vi 7 . - HS đọc ghi nhớ . * Hoạt động 1 ( 7’) : Sử dụng bảng con - HS làm ( bài tập 1 – trang 68 ), 2HS yếu làm bảng lớp, GV uốn nắn . - HS nhận xét ( GV củng cố về kĩ năng đặt tính và tính ) * Giải lao (5’) * Hoạt động 3 ( 8’): Sử dụng SGK - HS yếu, TB làm bài tập 2 ( trang 68 ) . GV chấm bài 2 - HS khá, giỏi làm bài tập 2, 3 ( trang 68 ) . GV chấm bài 3 - 2 HS chữa bài trên bảng phụ, bảng bóng . HS nhận xét ( GV củng cố về bảng cộng trong phạm vi7, mối quan hệ trong phép cộng ). * Hoạt động 4 ( 7’) : Sử dụng bộ thực hành toán . - GV đính tranh minh họa tình huống , HS quan sát , nêu bài toán và lập phép tính trên bảng cài . 3. Củng cố dặn dò ( 3’) : GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học . - Dặn dò HS : học thuộc bảng cộng trong phạm vi 7 . Giáo án lớp 1 TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song Sáng Thứ ba, ngày 16 tháng 11 năm 2010 Toán Phép trừ trong phạm vi 7 I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh - Tiép tục củng cố khái niệm phép trừ - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7 . - Biết thực hành làm tính trừ trong phạm vi 7 . - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép trừ thích hợp . II. Đồ dùng dạy học GV: Một số mẫu vật, bảng phụ, bảng nam châm, phấn màu . Tranh minh họa bài tập 4. HS: bộ thực hành toán, SGK. III. Các hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ ( 5’) :3 HS yếu đọc lại bảng cộng trong phạm vi 7. - Lớp làm bảng con: Tính 5 + 2 = 4 + 3 = 3 + 4 = - HS nhận xét . 2. Dạy học bài mới * Hoạt động 1 (12’) : Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7. - HS thực hành lấy ra một nhóm đồ vật rồi lại bớt đi số đồ vật đó - Một số HS nêu bài toán, lập phép tính, nhận xét . - GV đính mẫu vật, HS nêu bài toán, lập phép tính . - GV ghi bảng trừ trong phạm vi 7, cho HS đọc ghi nhớ . * Giải lao ( 5’ ) * Hoạt động 2 (5’) : Sử dụng bảng con - 2 HS yếu làm bảng lớp ( Bài tập 1 – tr 69 ), lớp làm bảng con . - HS nhận xét, GVchốt lại ( Củng cố về kĩ năng đặt tính và tính ). * Hoạt động 3 ( 7’): Sử dụng SGK - HS yếu, TB làm bài tập 2 ( trang 69 ), GV chấm . - HS khá, giỏi làm bài 2, 3 ( trang 69 ) .GV chấm bài 3 . - 1 HS chữa trên bảng phụ, HS nhận xét .( GV củng cố về kĩ năng làm tính trừ trong phạm vi 7 ). 3. Củng cố dặn dò ( 5’):Trò chơi “ Thi viết phép tính đúng”. - GV đính tranh minh họa bài tập 4, HS thảo luận nhóm, thi đua lập phép tính . - GV nhận xét, hệ thống lại bài . Giáo án lớp 1 TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song - Dặn dò HS về đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 7 . Học vần Bài 52: ong - ông I .Mục tiêu bài học : Giúp HS - Đọc, viết được ong , ông, cái võng, dòng sông. - Đọc đúng các từ và câu ứng dụng trong bài . -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đá bóng. II. Đồ dùng dạy học GV : Bộ chữ vi tính, tranh minh họa từ khóa. HS : Bộ thực hành TV . III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ ( 5’) : 2 HS yếu đọc uôn, ươn, cuồn cuộn, con vượn, thôn bản, ý muốn. - 2 HS khá đọc câu ứng dụng SGK . HS nhận xét 2. Dạy học bài mới * Hoạt động 1 ( 12’) : Dạy vần ong – ông. - GV đính hai vần ong, ông, cho HS đọc phát âm, nêu cấu tạo vần, so sánh hai vần. - HS ghép hai vần, ghép tiếng mới, tìm nói từ mới (Luyện đọc cá nhân, đồng thanh). - GV đính từ khóa trên bảng, cho HS đọc, GV giảng từ. * Giải lao ( 5’) * Hoạt động 2 ( 8’): Luyện đọc từ ứng dụng - GV đính các từ, cho HS đọc thầm, nhận biết các tiếng có vần ong, ông. - HS đọc tiếng, đọc từ ( cá nhân + đồng thanh ) . GV kết hợp giảng từ . * Hoạt động 3 ( 7’): Luyện viết bảng con - GV đọc: ong, ông, cái võng, dòng sông cho HS viết bảng con . GV uốn nắn, rèn HS viết yếu . Giáo án lớp 1 TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song Tiết 2 3. Luyện tập * Hoạt động 1 ( 20’) : HS luyện đọc + Luyện đọc bảng lớp : GV chỉ bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu . Lớp đọc đồng thanh . + Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng có vần ong, ông. - HS đọc tiếng, đọc từ, đọc đoạn ( cá nhân + đồng thanh) - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn + Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm . - Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên . Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm . * Giải lao ( 5’) * Hoạt động 2 ( 6’): Luyện nói - HS hoạt động nhóm đôi, quan sát tranh luyện nói theo chủ đề : Đá bong. - Đại diện các nhóm lên nói .HS nhận xét . - GV tổng kết, đánh giá các nhóm. * Hoạt động 3 (5’): Luyện viết - GV hướng dẫn quy trình viết, HS viết vở tập viết . - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét 4. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài . - Dặn dò HS : về đọc kĩ bài. Giáo án lớp 1 TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song Chiều : Ôn Tiếng Việt Bài 52 : ong - ông I.Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố về đọc, viết vần và từ ứng dụng có chứa vần ong, ông . - Nối đúng từ với từ để tạo câu có nghĩa; điền đúng vần ong hay ông để được từ thích hợp. II. Đồ dùngdạy học GV : Bảng ôn, bài tập viết bảng phụ, BNC HS : Bảng con, vở BTTN Tiếng Việt . III.Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1 ( 12’): Luyện đọc - GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, GV chỉnh sửa, động viên . - Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm . * Hoạt động 2 ( 15’): HS làm vở bài tập + Bài tập 1 , 2 ( trang 44 ) : HS đọc thầm các tiếng, nhận biết và khoanh tròn tiếng có vần ong, ông . - Một số HS chữa bài, nêu kết quả .Lớp đọc lại bài . + Bài tập 3 ( trang 45): HS hoạt động cá nhân, đọc thầm các từ rồi nối từ để tạo câu có nghĩa. - 1 HS chữa bài, nối các từ trên bảng bóng - GV chấm bài, nhận xét . HS đọc câu mới ghép (cá nhân, đồng thanh). GV củng cố kĩ năng đọc câu. * Hoạt động 3 ( 5’): HS làm bảng con ( bài tập 4 - tr 45) - 2 HS yếu làm bảng lớp . - HS nhận xét, đọc từ (GV củng cố kĩ năng điền từ) IV. Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài . - Dặn dò HS : về đọc bài . Giáo án lớp 1 TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song Thể dục Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản – Trò chơi vận động I. Mục tiêu bài học : Giúp HS - Ôn một số động tác về thể dục RLTTCB đã học .Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác . - Học động tác đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông .Yêu cầu HS thực hiện ở mức cơ bản đúng. - Tiếp tục chơi trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức”. Yêu cầu HS biết tham gia vào trò chơi chủ động . II. Địa điểm, phương tiện - Sân trường, còi, bóng . III. Các hoạt động 1. Phần mở đầu (5’) - GV tập trung HS, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học. * Khởi động: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên sân. - Trò chơi “ Diệt các con vật có hại”. 2. Phần cơ bản (25’) * Hoạt động 1: Học động tác Đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông . - GV nêu tên động tác, cho HS quan sát tranh làm mẫu động tác . - HS tập 2 -3 lần . GV chỉnh sửa . - Các tổ thi đua tập . * Hoạt động 2: Ôn thể dục rèn luyện tư thế cơ bản. + Ôn đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng ( 2 -3 lần) + Ôn phối hợp đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông và đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng ( 1 – 2 lần ) . Giáo án lớp 1 TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song - Thi đua các tổ. * Trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức”. GV hướng dẫn cách chơi, HS chơi theo 2 hàng . GV nhắc nhở, động viên - Thi đua chơi giữa các nhóm . 3. Phần kết thúc (5’) - HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát, GV hệ thống lại bài. - Dặn dò HS chuẩn bị giờ sau. Chiều Thứ ba, ngày16 tháng 11 năm 2010 Ôn tiếng việt Bài 52: ong - ông I.Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố về đọc, viết vần và từ ứng dụng có chứa vần ong, ông . - Nối đúng từ với từ để tạo câu có nghĩa; điền đúng vần ong hay ông để được từ thích hợp. II. Đồ dùngdạy học GV : Bảng ôn, bài tập viết bảng phụ, BNC HS : Bảng con, vở BTTN Tiếng Việt . III.Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1 ( 12’): Luyện đọc - GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, GV chỉnh sửa, động viên . - Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm . * Hoạt động 2 ( 15’): HS làm vở bài tập + Bài tập 1 , 2 ( trang 44 ) : HS đọc thầm các tiếng, nhận biết và khoanh tròn tiếng có vần ong, ông . - Một số HS chữa bài, nêu kết quả .Lớp đọc lại bài . + Bài tập 3 ( trang 45): HS hoạt động cá nhân, đọc thầm các từ rồi nối từ để tạo câu có nghĩa. - 1 HS chữa bài, nối các từ trên bảng bóng - GV chấm bài, nhận xét . HS đọc câu mới ghép (cá nhân, đồng thanh). GV củng cố kĩ năng đọc câu. * Hoạt động 3 ( 5’): HS làm bảng con ( bài tập 4 - tr 45) - 2 HS yếu làm bảng lớp . - HS nhận xét, đọc từ (GV củng cố kĩ năng điền từ) IV. Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài . - Dặn dò HS : về đọc bài . -------------------------------------------- Ôn toán Phép trừ trong phạm vi 7 I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh Giáo án lớp 1 TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song - Tiếp tục củng cố bảng trừ trong phạm vi 7 . - Biết làm tính trừ trong phạm vi 7 . II. Đồ dùng dạy học: GV: bảng phụ, bảng nam châm, HS: Bộ thực hành toán, vở BTTN. III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ ( 5’) 2 HS yếu đọc lại bảng trừ trong phạm vi 7. 2. Dạy học bài mới(27’) * Hoạt động 1 ( 8’) - HS đọc ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7. * Hoạt động 2 ( 6’) : Sử dụng bảng con - Lớp làm bảng con ( bài tập 1). 2 HS yếu làm bảng lớp - HS nhận xét, (GV củng cố về kĩ năng đặt tính và tính ) . * Giải lao (5’) * Hoạt động 3 ( 8’): Sử dụng SGK - HS yếu, TB ( làm bài tập 2) , 1HS chữa trên BNC, GV chấm bài, nhận xét ( Củng cố về bảng trừ trong phạm vi7 ) - HS khá, giỏi ( làm bài tập 2,3). GV chấm bài 3 * Hoạt động 4 ( 5’): Sử dụng vở toán - GV đính tranh minh họa tình huống cho HS thảo luận, nêu bài toán, thi đua viết phép tính . 3. Củng cố dặn dò ( 3’) : HS đọc lại bảng trừ trong PV 7 .GV chốt lại bài, dặn dò HS ghi nhớ bảng trừ trong PV 7. ------------------------------------------- Tự học: ¤n TiÕng ViÖt Bài 51, 52 I.Mục tiêu bài học : Giúp HS - Củng cố về đọc các vần, tiếng, từ, đoạn thơ ứng dụng trong bài . - Rèn viết đúng, đẹp . II. Đồ dùngdạy học: GV : Bảng ôn, bài tập viết bảng phụ, BNC HS : Bảng con, SGK. III.Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1 ( 12’): Luyện đọc - GV đính bảng ôn, cho HS đọc thầm - Rèn cá nhân nhiều em đọc, GV chỉnh sửa, động viên . - Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm . - HS luyện đọc đoạn thơ ứng dụng SGK . * Hoạt động 2 ( 15’) Luyện viết - GV hướng dẫn quy trình viết, HS viết vở , HS TB – yếu viết 3 dòng, hS khá – giỏi viết 5 dòng . - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét IV. Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại . Giáo án lớp 1 [...]... Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra bài cũ(4’) - Bạn ở trong ngôi nhà kiểu gì? - Học sinh kể tên những đồ dùng trong nhà mình ? - Học sinh nhận xét bài vẽ của mình đã vẽ về ngôi nhà mình đang ở ? 2 Bài mớùi (28’) *Hoạt động 1 (10 ’) Tìm hiểu về cơng việc nhà - Bước1: HS quan sát từng tranh và thảo luận cặp? Giáo án lớp 1 TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song - Bước 2: Đại diện 1 số cặplên trình bày... Đồ dùng dạy học: Giáo án lớp 1 TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song GV: Bảng ơn, bảng phụ viết bài tập 3, BNC viết bài tập 4 HS : Vở bài tập TNTV, bảng con III Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1 ( 10 ’) HS luyện đọc - GV đính bảng ơn, cho HS đọc thầm, rèn đọc cá nhân nhiều em đọc - Lớp đọc đồng thanh - Thi đua các nhóm đọc * Hoạt động 2 ( 15 ’) Luyện vở bài tập + Bài 1, 2 ( trang 47 ) : HS đọc... Giáo án lớp 1 TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song - HS nêu lại cách chơi, HS chơi theo tổ, cả lớp 1 – 2 lần - GV hơ cho HS ơn từng động tác (Mỗi động tác 2 – 3 lần) - Thi đua các tổ, GV động viên 3 Phần kết thúc: (5’) - Tập trung lớp, HS đứng vỗ tay và hát - GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học, - Dặn dò HS chuẩn bị giờ sau Tập viết Tiết 11 : nền nhà, nhà in, cá biển… I Mục tiêu bài học:... luyện viết vở tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết, HS viết bài GV uốn nắn, chấm bài nhận xét 4 Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, các nhóm thi đua tìm, nói tiếng, từ có chứa vần ăng, âng GV chốt lại, dặn dò HS về nhà đọc lại bài Sáng Thứ năm, ngày 18 tháng 11 năm 2 010 Học vần Bài 54: ung - ưng I Mục tiêu bài học : giúp HS - Đọc viết đúng: ung, ưng, bơng súng, sừng hươu - Đọc đúng các từ ngữ... * Hoạt động 3 (18 ’): HS thực hành viết vở tập viết Giáo án lớp 1 TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song - HS nhắc lại cách viết, tư thế ngồi viết bài - HS viết bài, GV uốn nắn, chấm bài, nhận xét IV Tổng kết dặn dò (5’):GV chốt lại bài - Dặn dò: HS về viết lại trong vở Đạọ đức ( tiết 2) Nghiêm trang khi chào cờ I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Biết đứng nghiêm trang khi chào cờ - Có kĩ năng phân... đọc thơ về chủ đề bài học - Các nhóm thi đua - GV tổng kết, đánh giá IV Củng cố dặn dò (3’) HS đọc ghi nhớ, GV chốt lại bài, nhận xét giờ học - Dặn dò HS thực hiện tốt nội dung bài học - n tiếng việt bài 54: ung - ưng I Mục tiêu bài học: Giúp HS - Củng cố về đọc, viết vần ung, ưngvà các từ ngữ có chứa vần ung , ưng - Nối được đúng các từ để tạo câu có nghĩa - Điền đúng vần ung... ứng dụng trong bài - Phát triển lời nói tự nhiện theo chủ đề : : Rừng thung lũng, suối, đèo - Rèn kĩ năng tìm tiếng, từ mở rộng có chứa vần ung, ưng II Đồ dùng dạy học - GV: Bộ chữ vi tính, tranh bơng súng, sừng hươu, tranh luyện nói - HS: Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học Tiết 1 1 Kiểm tra bài cũ (5’): HS đọc viết bài 52 2 Dạy học bài mới * Hoạt động 1 (12 ’): Dạy vần ung, ưng - HS nhận biết... tròn tiếng có vần n, ươn ( GV chấm bài HS yếu, TB ) - Một số HS chữa bài, nêu kết quả (Rèn HS yếu kĩ năng đọc tiếng) +Bài tập 3 ( trang 48) : 1 HS nêu u cầu của bài, nêu cách làm - HS hoạt động cá nhân, đọc thầm các từ và nối từ - 1 HS chữa bài trên bảng phụ - GV chấm bài HS khá, giỏi (Rèn cho HS kĩ năng đọc câu) * Hoạt động 3 (7’) BT 4( Trang 48)Luyện viết bảng con - GV đính nội dung BT, hướng dẫn... bảng con - Lớp làm bảng con bài tập 1( trang – 70 ) - 2 HS yếu làm bảng lớp, GV uốn nắn ( Củng cố về kĩ năng đặt tính và tính ) *Hoạt động 2 (7’) :HS làm miệng bài tập2 ( trang 70 ) - HS tính nhẩm, nêu kết quả , nhận xét ( Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ ) *Giải lao (5’) * Hoạt động 3 (8’): HS làm SGK - HS yếu, TB làm bài tập 3 ( trang 70 ), GV chấm bài 3 - HS khá, giỏi làm bài 3,... vở thủ công III Các hoạt động dạy học: 2- Kiểm tra bài c: (4’) - Kiểm tra đồ dùng học tập Giáo án lớp 1 TRường Tiểu học Chu Điện 2 GV: Trần Thị Song - 2Học sinh nhắc lại quy trình xé và dán giấy 3 Bài mới (28’) *Hoạt động 1: Ký hiệu đường giữa hình - Giáo viên treo mẫu:Đường này gọi lá đường gì ? ( -) Yêu cầu: Học sinh lấy giấy nháp - Giáo viên vẽ mẫu -> HS trả lời , Giáo viên nhận xét ‘ * . hiện tốt nội dung bài học. - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- Ơn tiếng việt bài 54: ung - ưng I. Mục tiêu bài học: Giúp HS - Củng cố về đọc,. bài, dặn dò HS ghi nhớ bảng trừ trong PV 7. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- Tự học: ¤n TiÕng ViÖt Bài 51, 52 I.Mục tiêu bài học : Giúp HS -