GA LOP 1 tuan 13

TUẦN 13 Lòch Báo Giảng THỨ MÔN TÊN BÀI DẠY 2 01/11 HV HV T ĐĐ Bài 51 Ôn tập “ Phép cộng trong phạm vi 7 Đi học đều và đúng giờ (tiết 1) 3 02/11 T ÂN HV HV TV Phép trừ trong phạm vi 7 GV chuyên Bài 52 ong ông “ Bài 11: nền nhà, nhà in, cá biển… 4 03/11 HV HV TN-XH TC Bài 53 ăng âng “ Công việc ở nhà Xé, dán hình con gà con (t2) 5 04/11 HV HV T MT Bài 54 ung ưng “ Luyện tập GV chuyên dạy 6 05/11 TD TV T SH-ATGT GV chuyên dạy Bài 12 con ong, cây thông, . . . Phép cộng trong phạm vi 8 Tổng kết tuần Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 HỌC VẦN Bài 51: ƠN TẬP I.Mục tiêu: - Đọc được các vần có kết thúc bằng n / các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51. - Viết được các vần , các từ ngữ ứng dụng , từ bài 44 đến bài 51 . - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh kể truyện : Chia phần . * HSKG: Kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ơn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng -Tranh minh hoạ phần truyện kể : Chia q -HS : SGK , vở tập viết , bộ chữ thực hành học vần .vở bài tập Tiếng việt III. Hoạt động dạy học : HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB Tiết 1 1.Bài cũ:5’ - GV đọc : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai - GV giơ bảng con ghi từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhận xét,ghi điểm 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phát triển: HĐ 1/Ôn tập:pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’ -GV giới thiệu Bảng ôn -Gọi HS đọc vầân trong bảng -Ghép vầân thành tiếng -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Ôn dấu thanh , ghép dấu vào tiếng -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Gọi HS đọc âm, tiéng, từ Nghỉ giữa tiết -GV viết mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét , uốn nắn HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu * Hát múa chuyển sang tiết 2 Tiết 2 HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ a. Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1 - HS viết bảng con - HS đọc: 2 em - HS nhắc đầu bài - HS quan sát - HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc - HS theo dõi, tập viết ở bảng con - Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp - Vài HS đọc lại - Cá nhân, nhóm, lớp HSY HS Khá HS Yếu HS Yếu - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giớ thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ giữa tiết b. Luyện viết: - Hướng dẫn HS viết vở TV - GV thu vở , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Kể chuyện : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - GV kể toàn truyện 2 lần kèm tranh minh họa - Kể lần 3 từng đoạn theo tranh - GV gợi ý cho HS kể - Khuyến khích HS kể *Ý nghóa: 3.Củng cố, dặn dò: 5’ - Chỉ bài SGK đọc - Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết :tuổi thơ, mây bay - Xem trứơc bài ong ông - Nhận xét giờ học - Nhận xét tranh - Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp - Theo dõi, viết bài vào vở - HS nghe - HS kể - Vài HS đọc,HS đồng thanh - HS nghe - HS nghe HS Khá, Gi Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7 I) Mục tiêu: - Thc b¶ng céng biÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 7; viÕt ®ỵc phÐp tÝnh thÝch hỵp víi h×nh vÏ. - RÌn kü n¨ng tÝnh vµ tÝnh khi lµm to¸n. L m b i 1,2(dòng 1), 3(dòng 1), 4à à - Hç trỵ ( HS tÝnh, que tÝnh, bµi to¸n.) II) Chuẩn bò: 1.Giáo viên: Các vật mẫu trong bộ đồ dùng học toán 2.Học sinh : Bảng con III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 1. Bài cũ : 5’ 6 – 1 – 2 = 6 – 1 – 3 = 3 + 1 + 2 = 1 + 3 + 2 = 2. Bài mới : Phép cộng trong phạm vi 7 a) HĐ 1: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng 7 • Phương pháp : Trực quan, đàm thoại ∗ Hướng dẫn học phép cộng 6+1=7 và 1+6=7 − GV gắn 2 nhóm: 6 hình tam giác và đính 1 hình tam giác nữa.Hỏi có tất cả mấy hình tam giác? − GV chỉ vào các hình nêu: sáu cộng một bằng mấy? − Giáo viên ghi: 6 + 1 = 7 − Giáo viên nêu: 1 + 6 = mấy? − Cho học sinh đọc 2 phép tính − Em nhận xét quan hệ giữa 2 phép tính đó − Học sinh thực hiện − Học sinh quan sát − Sáu cộng một bằng bảy − Học sinh đọc  Lấy 1 + 6 cũng như 6 + 1 ∗ Tương tự với phép cộng: 5 + 2 = 7 và 2 + 5 = 7 ∗ Tương tự với phép cộng: 4 + 3 = 7 và 3 + 4 = 7 ∗ Cho Hs học thuộc bảng cộng 7 Nghỉ giữa tiết b) HĐ 2: Vận dụng các kiến thức vừa học để làm bài tập. Phương pháp : Luyện tập, thực hành − Bài 1: Tính, chú ý viêt phải thẳng cột − Bài 2: Tính kêt quả − Bài 3: Tính như thế nào? − Bài 4: Viết phép tính + Muốn biết có mấy con bướm em làm phép tính nào? 3. Củng cố:Dặn dò: − Lần lượt HS đọc: 6 + 1 = mấy, em khác nói” bằng 7” ;… hết bảng cộng − Học thuộc bảng cộng, làm lại bài còn sai − Chuẩn bò bài phép trừ trong phạm vi 7 − Học sinh nêu kết quả: 7 − Học sinh đọc 2 phép tính − Học sinh nêu − Học sinh đọc thuộc bảng − HS làm ở bảng con − HS nêu bài miệng − HS làm bài ở bảng con − HS nêu đề toán theo từng tranh viết phép tính − Thi đọc đúng sẽ thắng. − Học sinh nghe Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010 Học vần: Bài 52 ong ông I/Mục tiêu: - HS đọc được: ong, ông, cái võng, dòng sông, từ và câu ứng dụng trong bài. - Viết được : ong, ông, cái võng, dòng sông - Luyện nói 3-4 câu theo chủ đề: Đá bóng II/Đồ dùng dạy học: - Bộ chữ HV 1 - Tranh minh họa SGK III/Các hoạt động dạy học : HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB Tiết 1 1.Bài cũ:5’ - GV đọc : cuồn cuộn, con vượn - GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phát triển: HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’ ong : -GV giới thiệu ong -Phát âm:o-ng- ong -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Có vần ong rồi để có tiếng võng ta thêm âm gì - HS viết bảng con - HD đọc: 2 em - 1 HS đọc - HS nhắc đầu bài - HS quan sát - HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp HS Yếu ,dấu gì? - Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS -GV viết bảng cái võng.Chỉnh sửa phát âm cho HS -Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa * ôâng (quy trình tươnh tự) - Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa Nghỉ giữa tiết - GV viết mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét , uốn nắn HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu • Hát múa chuyển sang tiết 2 Tiết 2 HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ c. Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1 - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ giữa tiết d. Luyện viết: - Hướng dẫn HS viết vở TV - GV thu vở , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - Trong tranh vẽ gì? - Em có thích đá bóng không? - Em thường đá bóng ở đâu? - Em có biết không nên đá bóng ở đâu không?Vì sao? 3.Củng cố, dặn dò: 5’ - Chỉ bài SGK đọc - Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết: ong, ông, cái võng, dòng sông - Xem trứơc bài ăng âng - Nhận xét giờ học - HS nêu - HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp - HS cài -HS theo dõi, tập viết ở bảng con - Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp - Vài HS đọc lại - Cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét tranh - Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp - Theo dõi, viết bài vào vở - HS trả lời - Vài HS đọc,HS đồng thanh - HS nghe - HS nghe HS khá HSYếu HSYếu HS khá, giỏi Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7 I) Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ trong phạm vi 7 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Bài 1, 2, 3( dòng 1), 4 II) Chuẩn bò: 1.Giáo viên: Các mẫu vật trong bộ đồ dùng học toán 2.Học sinh : Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 1. Bài cũ: Phép cộng trong phạm vi 7 _ Cho HS đọc bảng cộng trong phạm vi 7 3 + 4 = 7 + 0 = 2 + 5 = 1 + 6 = 2. Bài mới : a) Giới thiệu : Phép trừ trong phạm vi 7 b) HĐ 1: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ 10’ • Phương pháp : Luyện tập, thực hành, trực quan ∗ Thành lâp: 7 – 1 = 6 và 7 – 6 = 1 − Có tất cả mấy hình tam giác? Có mấy hình bên phải? Hỏi còn lại mấy hình bên trái? − GV nêu và ghi: bảy bớt một còn sáu 7–1 = 6 − Tương tự: 7 – 6 = 1 ∗ Thực hiện tương tự với các phép tính còn lại − Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thuộc bảng Nghỉ giữa tiết c) HĐ2: luyện tập .Pp : Luyện tập , thực hành 15’ − Bài 1 : Tính, lưu ý ghi số thẳng cột − Bài 2 : Tính (nhẩm để có kết quả) − Bài 3 : Tính kết quả: + Mẫu: 7 – 3 – 2 = mấy?, em làm thế nào? − Bài 4 : viết phép tính + Có 7 quả táo, bạn An lấy 2 quả trên bàn còn lại mấy quả? − Giáo viên thu vở chấm và nhận xét 3. Củng cố :3’ − Nêu kết quả phép tính cóở bảng trừ 7 − Nhận xét 4. Dặn dò: 1’ − Học thuộc bảng trừ trong phạm vi − Chuẩn bò bài luyện tập − Học sinh lên bảng − Học sinh quan sát − Học sinh nêu: có 6 hình − Học sinh nhắc lại − Học thuộc bảng trừ 7 − Học sinh làm bài, ở bảng con, sửa bài miệng − Học sinh nêu kết quả − Học sinh nêu, làm bài, sửa bảng lớp − Học sinh nêu đề, đặt phép tính, sửa bài miệng − Học sinh nộp vở − Học sinh thi đua nêu − Học sinh nghe − Tập viết : Bài 11 nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây I/Mục tiêu: - Viết đúng các chữ : nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, … Kiểu chữ viết thường, cỡ chữ vừa theo vở tập viết 1 , tập một. - HS khá , giỏi viết được đủ số dòng qui đònh trong vở tập viết 1, tập một. II/Chuẩn bò: 1. Giáo viên: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li 2. Học sinh: Vở viết, bảng con III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ: 5’ _ Đọc : rau non, thợ hàn, dặn dò _ Nhận xét 3. Bài mới: 1. Giới thiệu: hôm nay chúng ta luyện viết bài 11 a)Hoạt động 1: Viết bảng con. pp : Thực hành, giảng giải 10’ _ Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết _ GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS Nghỉ giữa tiết b)HĐ 2 : Viết vở.Phương pháp : Thực hành, trực quan 12’ _ Nhắc HS tư thế ngồi viết, cầm bút _ Giáo viên cho học sinh viết từng dòng : 3.Củng cố,Dặn dò:5’ _ Giáo viên thu bài chấm _ Nhận xét _ Cho học sinh xem vở đẹp _ Thi viết đẹp : _ nhận xét _ Tập viết nhanh đẹp _ Luôn cẩn thận khi viết chữ _ Ôn lại các bài có âm đã học _ Hát _ Học sinh viết bảng con _ HS nhắc _ Học sinh theo dõi mẫu tập viết bảng con _ Học sinh nêu _ Học sinh viết ở vở TV _ Học sinh nộp vở _ Học sinh quan sát _ Đại diện tổ thi đua _ HS nghe Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010 Học vần: Bài 53 ăng âng I/Mục tiêu: - HS đọc được : ăng, âng, măng tre, nhà tầng, từ và câu ứng dụng trong bài. - Viết đựợc : ăng, âng, măng tre, nhà tầng - Luyện nói 3-4 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ II/Đồ dùng dạy học: - Bộ chữ HV 1 - Tranh minh họa SGK III/Các hoạt động dạy học : HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB Tiết 1 1.Bài cũ:5’ - GV đọc : ong, ông, cái võng, dòng sông - GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhận xét, ghi điểm - HS viết bảng con - HD đọc: 2 em - 1 HS đọc 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phát triển: HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’ ăng : -GV giới thiệu ăng -Phát âm:ă-ng- ăng -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Có vần ăng rồi để có tiếng măõng ta thêm âm gì ? - Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS -GV viết bảng măng tre.Chỉnh sửa phát âm cho HS -Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa * ââng (quy trình tươnh tự) - Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa Nghỉ giữa tiết - GV viết mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét , uốn nắn HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu • Hát múa chuyển sang tiết 2 Tiết 2 HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ e. Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1 - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ giữa tiết f. Luyện viết: - Hướng dẫn HS viết vở TV - GV thu vở , chấm bài,nhận xét HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’ - Trong tranh vẽ gì? - Em bé trong tranh đang làm gì? - Em đã vâng lời bố mẹ chưa? - Em biết biết vâng lời bố mẹ em cảm thấy bố mẹ em thế nào? 3.Củng cố, dặn dò: 5’ - HS nhắc đầu bài - HS quan sát - HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS nêu - HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp - HS cài -HS theo dõi, tập viết ở bảng con - Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp - Vài HS đọc lại - Cá nhân, nhóm, lớp - Nhận xét tranh - Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp - Theo dõi, viết bài vào vở - HS trả lời - Vài HS đọc,HS đồng HS Yếu HS khá HSYếu HSYếu HS khá, giỏi - Chỉ bài SGK đọc - Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết: ăng, âng, măng tre, nhà tầng - Xem trứơc bài ng ưng - Nhận xét giờ học thanh - HS nghe - HS nghe Tự nhiên xã hội CÔNG VIỆC Ở NHÀ I) Mục tiêu: - Kể tên được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình thường làm. - Biết được nếu mọi người trong gia đình cùng tham gia công việc ở nhãe tạo đựoc không khí gia đình vui vẻ, đầm ấm. II) Chuẩn bò: 1) Giáo viên: Tranh vẽ ở sách giáo khoa 2) Học sinh: Sách giáo khoa, bảng con III) Hoạt động dạy và học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB 1) Bài cũ : Nhà ở − Nhà em ở đâu ? − Nhà em ở rộng hay chật ? − GV đọc: nhà ở, nhà sàn. 2) Bài mới: a) HĐ1: Quan sát hình ở sách giáo khoa trang 28. Mục tiêu: Kể tên công việc ở nhà của từng người trong gia đình .pp: Đàm thoại 6’ ∗ Bườc 1:Cho học sinh quan sát tranh ∗ Bườc 2:Cho học sinh nêu từng công việc được thể hiện − Tác dụng của từng việc làm đó  Kết luận: Những việc làm đó giúp cho nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng b) HĐ2: HS hiểu được gọn gàng sạch sẽ ngăn nắp sẽ tốt hơn. Pp trực quan , đàm thoại 5’ - Quan sát trang 2 căn phòng em thíc căn phòng nào? Vì sao?  Kết luận: Mọi người trong gia đình cần phải tham gia công việc nhà tùy theo sức của mình Nghỉ giữa tiết c) Hoạt động 3: Lồng ghép tiêng việt: pp luyện tập, thực hành 12’ -GV cho HS đọc : ở nhà, lau nhà, chơi với em, đỡ mẹ 3) Củng cố ,Dăn dò: 4 ‘ − Về nhà trang trí và sắp xếp góc học tập của mình − Luyện đọc , viết các từ đã học − Học sinh nêu − HS viết bảng con − 2 em ngồi cùng bàn quan sát − Học sinh trình bày − Học sinh quan sát − Học sinh nêu ý kiến trước lớp − HS nghe − HS đọc cá nhân, nhóm, lớp − Luyện viết bảng con − − Chuẩn bò : An toàn khi ở nhà Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010 Học vần: Bài 54 ung ưng I/Mục tiêu: - HS đọc được : ung, ưng, bông súng, sừng hươu, từ và câu ứng dụng trong bài. - Viết đựợc : ung, ưng, bông súng, sừng hươu - Luyện nói 3-4 câu theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đồi II/Đồ dùng dạy học: - Bộ chữ HV 1 - Tranh minh họa SGK III/Các hoạt động dạy học : HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB Tiết 1 1.Bài cũ:5’ - GV đọc : ăng, âng, măng tre, nhà tầng - GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài b.Phát triển: HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’ ung : -GV giới thiệu ung -Phát âm:u-ng- ung -Chỉnh sửa phát âm cho HS -Có vần ung rồi để có tiếng súng ta thêm âm gì , dấu gì? - Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS -GV viết bảng bông súng.Chỉnh sửa phát âm cho HS -Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa * ưng (quy trình tươnh tự) - Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa Nghỉ giữa tiết - GV viết mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét , uốn nắn HS HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’ - GV ghi bảng từ ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích từ - Đọc mẫu • Hát múa chuyển sang tiết 2 - HS viết bảng con - HD đọc: 2 em - 1 HS đọc - HS nhắc đầu bài - HS quan sát - HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS nêu - HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp - HS cài -HS theo dõi, tập viết ở bảng con - Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp - Vài HS đọc lại HS Yếu HS khá HSYếu [...]... thích hợp với hình vẽ - Bài 1, bài 2 (cột 1, 3,4), bài 3 (dòng 1) , bài 4(a) II)Chuẩn bò: 1 Giáo viên: Các mô hình, vật phù hợp nội dung bài 2 Học sinh : Bảng con III)Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1 Bài cũ : Luyện tập − Cho 3 số viết thành 4 phép tính: 2 cộng, 2 trừ 2, 4, 6 1, 6, 7 2 Bài mới : Phép cộng trong phạm vi 8 a) HĐ 1: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng 10 ’ • Phương pháp : Trực... làm đúng , nhanh sẽ thắng − - HS nghe Thứ sáu ngày 19 tháng 11 năm 2 010 Tập viết : Bài 12 con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ gừng I/Mục tiêu: - Viết đúng các chữ : con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ gừng, … Kiểu chữ viết thường, cỡ chữ vừa theo vở tập viết 1 , tập một - HS khá , giỏi viết được đủ số dòng qui đònh trong vở tập viết 1, tập một II/Chuẩn bò: 3 Giáo viên: Chữ mẫu, bảng... phạm vi 7 - Bài 1, bài 2 (cột 1, 2), bài 3 (cột 1, 3), bài 4(cột 1, 2) II) Chuẩn bò: 1. Giáo viên: Nội dung bài tập, trò chơi 2.Học sinh : Vở tập, đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1) Bài cũ : Phép trừ trong phạm vi 7 − Đọc bảng phép cộng trừ trong phạm vi 7 4+3= 7–3= 3+4= 7–4= − Giáo viên nhận xét 2) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập b) HĐ 1: Làm vở bài tập.Pp... ngày 18 tháng 10 năm 2 010 PHỤ ĐẠO HS YẾU Tiếng việt: I/Mục tiêu: HS đọc được bài đã học , viết được vần : ăng, âng, ung, ưng HĐ GV 1. ổn đònh: 2.Bài ôn: - Cho HS mở SGK đọc bài - GV nghe, nhắc nhở HS đọc đúng tiếng HĐ HS - GV đọc ăng, âng, ung, ưng, chò hằng, tâng - HS đọc bài SGK HS viết bảng con - Nhận xét 3.Dặn dò: - Học bài và ôn vần đã ôn - HS nghe cầu, cây sung, lưng ngựa… Thứ sáu ngày 19 tháng 11 ... Phương pháp : Trực quan, đàm thoại − Nêu đề bài toán theo mẫu vật  Giáo viên chốt ý: có 7 hình, thêm 1 hình vậy có tất cả mấy hình, làm tính gì? − Giáo viên ghi: 7 + 1 = 8 − Tương tự: 1 + 7 = 8 − Cho học sinh học thuộc bảng cộng 8 Nghỉ giữa tiết b) HĐ 2: Thực hành.Pp : Luyện tập, thực hành 15 ’ − Bài 1: Vận dụng công thức cộng vừa học để tính kết quả + lưu ý phải đặt phép tính thẳng cột − Bài 2: Tương... cố: Thu vở chấm 1 số em Hỏi tên bài, nêu lại quy ước kí hiệu gấp Học sinh nêu quy ước kí hiệu gấp giấy… giấy và hình 5.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét, tuyên dương các em vẽ kí hiệu đạt yêu cầu Chuẩn bò tiết sau Sinh hoạt Tuần 13 I/Mục tiêu: - HS thực hiện tốt nề nếp lớp học - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp - Thực hiện tốt 4 không 3 sạch II/Nội dung hoạt động: HĐ GV A.H 1: - GV giới thiệu... GV giới thiệu tiết sinh hoạt B.HĐ2:Tổng kết tuần12 1. Những việc đã thực hiện: - Nhắc HS đi học đều, đúng giờ - Vệ sinh trường, lớp - Tổng hợp điểm 10 tặêng mẹ và cô - Thi giữ vở sạch viết chữ đẹp - Ôn 3 bài hát, múa đội 2.Những tồn tại: - Vẫn còn HS vắng, đi học muộn - Trong lớp vẫn còn nói chuyện - Vẫn còn HS chưa thuộc bài khi đến lớp HĐ3:Kế hoạch tuần 14 - Tiếp tục ổn đònh lại nề nếp học tập Giữ vở... HS nêu tên bạn - HS nêu bạn vắng - HS nêu bạn hay nói chuyện - Tư giác học hát - HS nghe - HS nghe Thứ ba ngày 16 tháng 10 năm 2 010 PHỤ ĐẠO HỌC SINH Toán: I/Mục tiêu: - HS đọc được bài đã học , viết được vần : uôn, ươn, ong, ông, tiếng, từ có vần cần ôn II/ Các hoạt động dạy- học : HĐ GV 1. ổn đònh: 2.Bài ôn: - Cho HS mở SGK đọc bài - GV nghe, nhắc nhở HS đọc đúng tiếng HĐ HS - GV đọc : uôn, ươn, ong,... viên: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li 4 Học sinh: Vở viết, bảng con III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. Ổn đònh: 2.Bài cũ: 5’ _ Đọc : nền nhà, cá biển, yên ngựa, _ Nhận xét 3 Bài mới: 2 Giới thiệu: hôm nay chúng ta luyện viết bài 12 c) Hoạt động 1: Viết bảng con pp : Thực hành, giảng giải 10 ’ _ Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết _ GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS Hoạt động của học sinh _ Hát _ Học...Tiết 2 HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’ g Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1 - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng - Đọc mẫu - Chỉnh sửa phát âm cho HS Nghỉ giữa tiết h Luyện viết: - Hướng dẫn HS viết vở TV - GV . TUẦN 13 Lòch Báo Giảng THỨ MÔN TÊN BÀI DẠY 2 01/ 11 HV HV T ĐĐ Bài 51 Ôn tập “ Phép cộng trong phạm vi 7 Đi học đều và đúng giờ (tiết 1) 3 02 /11 T ÂN. dạy 6 05 /11 TD TV T SH-ATGT GV chuyên dạy Bài 12 con ong, cây thông, . . . Phép cộng trong phạm vi 8 Tổng kết tuần Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2 010 HỌC