KE HOACH BO MON TOAN 6

- Nhaän bieát vaø hieåu ñöôïc khaùi nieäm phaân soá, ñieàu kieân ñeå 2 phaân soá baèng nhau, tính chaát cô baûn cuûa phaân soá, quy taéc ruùt goïn phaân soá, so saùnh phaân soá, caùc quy[r]

(1)

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MƠN TỐN LỚP 6

Đơn Vị : I.Đặc điểm tình hình :

1.Thuận lợi :

- SGV, SGK , Tài liệu tham khảo đủ để giáo viên tham khảo

- Tất gv tổ nhiệt tình giảng dạy, lực chun mơn giỏi, thường xuyên trao đổi , học tập kinh nghiệm lẫn - Học sinh thích thú , chăm , chun cần học tập

2.Khó khăn :

- Chất lượng học tập học sinh không đồng đều, số học sinh yếu lớp nhiều - Một vài HS thiếu SGK, thiếu dụng cụ học tập

- Đa số HS bị hỏng kiến thức toán lớp 3 Chất lượng đầu năm mơn tốn:

Lớp SS SLGiỏi0/ Khá T.Bình Yếu Kém TB trở lên

0 SL 0/0 SL 0/0 SL 0/0 SL 0/0 SL 0/0

II YEÂU CẦU BỘ MÔN :

- Kiến thức: HS ôn tập cách có hệ thống số tự nhiên : phép tính cộng , trừ, nhân ,chia số tự nhiên Các tính chất chia hết tổng, dấu hiệu chia hết Nắm số khái niệm luỹ thừa ,số nguyên tố , hợp số, ước bội , ước chung bội chung, ƯCLN BCNN Nắm K/n số nguyên , phép tính số nguyên, nắm số đối số nguyên, giá trị tuyệt đối số nguyên

- Nhận biết hiểu K/n phân số , tính chất phép tính phân số

- HS hiểu đựơc K/n điểm , đường thẳng , tia, đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng

(2)

- HS nhận biết hiểu K/n : mặt phẳng , nửa mặt phẳng, góc, số đo góc , đường trịn, tam giác

- Kỷ : Rèn luyện kỉ tính đúng, thành thạo phép tính N Z Biết vận dụng tính chất phép tính để tính nhẩm , tính nhanh , tính hợp lí

- Biết cách tìm B, Ư, BC, ƯC, BCNN, ƯCLN hai hay nhiều số.Biết rút gọn phân số, QĐM nhiều phân số Biết sử dụng dụng cụ để vẽ hình , đo đạc có kỉ ve õđoạn thẳng , vẽ góc , đo độ dài đoạn thẳng , đo góc

- Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận xác, biết lựa chọnkết thích hợp , chọn lựa giải pháp hợp lí giải tốn III CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU:

Stt Lớp Sĩ

số %từ TBHọc kỳ I Học kỳ II Cả năm

KG

Soá HSKG

%từ TB  KG

Soá HSKG

%từTB KG Số HSKG

2

IV.BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :

-Đầu tư soạn giảng thật tớt theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh - Kết hợp mật thiết ôn cũ giảng

- Kết hợp nhuần nhuyễn học – luyện ôn tập hệ thống hóa bước kiến thức

- Kết hợp linh hoạt hợp hợp lí trực quan mơ tả cụ thể khái niệm trừu tượng quy nạp suy diễn, phân tích tổng hợp, phù hợp với khả nhận thức, đảm bảo tính vừa sức

- Thường xuyên kiểm tra đầu giờ, kiểm tra việc chuẩn bị nhà HS, động viên khen thưởng HS học tốt, phê bình nhắc nhở HS lười học, bị điểm

- Có kế hoạch, biện pháp hướng dẫn HS tự học , tự nghiên cứu sách giáo khoa , sách tập nhà - Có kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu

PHẦN I SỐ HỌC

CHƯƠNG I: SỐ NGUYÊN

(3)

1 Kiến thức:

- HS ơn tập cách có hệ thống số tự nhiên: phép tính cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên; tính chất chia hết tổng; dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho

- HS làm quen với số thuật ngữ kí hiệu tập hợp

- Hs hiểu số khái niệm: lũy thừa, số nguyên tố hợp số, ước bội, ước chung bội chung, ước chung lớn nhất, bội chung nhỏ

2 Kỹ năng:

- Thực dúng phép tính biểu thức khơng phức tạp

- biết vận dụng tính chất phép tính phép tính để tính nhanh, tính nhẩm - Biết sử dụng máy tính bỏ túi để tính tốn

- Nhận biết số có chia hết cho 2, cho 3û, cho 5, cho hay không áp dụng dấu hiệu chia hết vào phân tích hợp số thừa số nguyên tố

- Nhận biết bội ước số

- Tìm ước chung lớn ước chung, bội chung nhỏ bội chung hai ba số trường hợp đơn giản

3 Thái độ:

- Bước dầu vận dụng kiến thức để giải tốn lời văn

- Rèn luyện tính cẩn thận, xác, biết lựa chọn kết thích hợp, chọn lựa giải pháp hợp lý giải toán

II KẾ HOẠCH CỤ THỂ:

TUẦN TIẾT TÊN BAØI DẠY MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT ĐỒ DÙNG

CẦN THIẾT

(4)

1

§1 Tập hợp Phần tử

của tập hợp - Hs làm quen với k/n tập hợp cách lấy ví dụvề tập hợp, nhận biết đối tượng cụ thể

hay một tập hợp cho trước

- Hs biết viết tập hợp theo diễn đạt lời toán biết sử dụng ,

- Rèn luyện cho hs tư linh hoạt dùng cách khác đẻâ viết tập hợp

SGK

2

§2 Tập hợp số tự nhiên

- HS biết tập hợp số tự nhiên , nắm qui ước thứ tự tập hợp số tự nhiên , biết biểu diễn số tự nhiên tia số , nắm điểm biểu diễn số nhỏ bên trái điểm biểu diễn số lớn tia số

- HS phân biệt tập hợp N N* ,biết sử dụng kí hiệu ;  ,biết viết số tự nhiên liền sau liền trước số tự nhiên

Sgk, thước thẳng

3

§3 Ghi số tự nhiên - Hs hiểu hệ thập phân, phân biệt số chữ số hệ tp, hiểu rõ hệ tp,

gtrị chsố số thay đổ theo vị trí - Hs biết đọc viết số La Ma õkhông 30 - Hs thấy ưu điểm hệ việc ghi số tính tốn

Sgk, thước thng83, bảng phụ số La Ma từ đến 30

4

§4 Số phần tử tập hợp Tập hợp

- Hs hiểu t/h có ptử, có nhiều ptử, có vơ số ptử

Cũng khơng có ptử nào, hiểu k/n t/h ợp k/n t/h

- Hs biết tìmsố ptử t/h, biết kt t/h t/h không t/h t/h cho trước, biết viết

(5)

vài t/h t/h cho trước

- Biết sử dụng ký hiệu và 

- Rèn luyện cho hs tính xác sử dụng ký hiệu ,

5

Số phần tử tập

hợp Tập hợp con.(tt) - Cũng cố khắc sâu kiến thức t/h - Có k/n vận dụng linh hoạt kiến thức học vào tập

- Rèn luyện tính xác sử dụng thành thạo ký hiệu

Sgk, Bảng phụ tập, bảng nhóm

6

§5 Phép cộng phép nhân

- Hs nắm vững t/c gh, kh phép cộng, phép nhân số tự nhiên t/c p2 phép nhân phép cộng, biết phát biểu viết dạng tq t/c - Hs biết vận dụng t/c vào bt tính nhẩm, tính nhanh

- Hs biết vận dụng hợp lý t/c phép cộng phép nhân vào giải tốn

Sgk, Bảng phụ ghi tính chất phép cộng, phép nhân, bảng nhoùm

3

8

Luyện tập Luyện tập

- Khắc sâu t/c phép cộng phép nhân Sử dụng thành thạo máy tính bỏ túi

- Rèn luyện kỹ tính tốn sử dụng t/c vào tính nhẩm, tính nhanh

- Vận dụng t/c phép cộng, phép nhân vào giải tốn cách hợp lý

9 §6 Phép trừ phép - Hs hiểu kết của1 phép trừ Sgk, thước

(6)

10

chia số t/n ketá phép chia số t/n

-Hs nắm qhệ số phép trừ phép chia hết ,chia có dư

-Rèn luyện cho hs vận dụng kt phép trừ phép chia để giải vài tốn thực tế

thắng, phấn màụ, bảng nhóm

11 12

Luyện tập - Khắc sâu cho hs ketá 1phép trừ số t/n ketá qủa phép chia số t/n

- Rèn luyện k/n quan hệ số phép trừ phép chia có dư

- Vận dụng thành thạo phép trừ , chia hết chia có dư tập

4

13 14

§7 Luỹ thừa với số mũ tự nhiên Nhân luỹ thừa số

- Hs nắm đ/n lũythừa, phân biệt số số mũ , nắm công thức nhân lũy thừa số

- Hs biết viết gọn tích có nhiều thsố cách dùng lũy thừa, biết tính gtrị lũy thừa , biết nhân lũy thừa cúng số

- Hs thấy đựơc ích lợi cách viết gọn lũy thừa

Sgk, bảng phụ ghi lũy thừa bậc 2, số tự nhiên từ đến 10, bảng nhóm

14

Luyện tập - Hs khắc sâu đ/n lũy thừa, công thức lũy thừa, phân biệt số số mũ

- Rèn luyện k/n tính giá trị lũy thừa nhân lũy thừa số

- Vận dụng viết gọn tích nhiều thừa số vào tập

(7)

15 số số – qui ước a

0 = (a  0)

- Hs biết chia lũy thừa số

- Rèn luyện cho hs tính xác vận dụng qui tắc nhân chia lũy thừa số

nhoùm

5

15

Luyện tập - Hs nắm qui ước thứ tự thực phép tính

- Hs biết vận dụng qui ước để tính giá trị bt

- Rèn luyện cho hs tính cẩn thận, xác tính tốn

16

§9 Thứ tự thực phép tính

- Hs nắm qui ước thứ tự thực phép tính

- Hs biết vận dụng qui ước để tính giá trị bt

Sgk, Bảng phụ ghi quy tắc, bảng nhoùm

17

Luyện tập - Hs biết vận dụng qui ước để tính giá trị bt

18

Ôn tập phép

tính - Oân tập cho hs kt học đầu chương thực phép tính - Hs ơn tập vận dụng kt vào tập

(8)

về thực phép tính tìm số chưa biết

19 Kiểm tra 45’ - Các kiến thức học Đề kiểm tra §10 Tính chất chia

hết tổng

- Hs nắm tính chất chia hết tổng, hiệu

- Hs biết nhận tổng hai hay nhiều số, hiệu hai số có hay khơng chia hết cho số mà khơng cần tính giá trị tổng, hiệu đó, biết sử dụng kí hiệu , 

- Rèn luyện cho hs tính xác vận dụng tính chất chia hết nói

Sgk, bảng nhoùm

7

20

Luyện tập - Củng cố kiến thức học

- Rèn kỹ phán đốn xác để vận dụng tính chất nhận biết tổng hay hiệu có chia hết cho số hay khơng?

Sgk, bảng nhóm

21

§11 Dấu hiệu chia

hết cho 2, cho - Hs nắm vững dh  2; hiểu sở lý luận dấu hiệu - Hs biết vdụng dh  2; để nhanh chóng nhận số, tổng, hiệu hay không chia hết cho 2;

- Rèn luyện cho hs tính xác phát biểu vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2;

Sgk, bảng phụ ghi dấu hiệu, bảng nhóm

22 Luyện tập HS củng cố dấu hiệu chia heát cho 2,cho5

Vận dụng dấu hiệu để nhận biết nhanh Số chia hết cho 2,cho5 hay khơng

Sgk,bảng phu, sbtï

8

23

§12 Dấu hiệu chia hết cho 3, cho

- Học sinh nắmvững dấu hiệu  3, 

- Học sinh biết vận dụng dấu hiệu  3,  để nhanh chóng nhận số có hay khơng chia

(9)

heát cho 3, cho

- Rèn luyện kỹ cho học sinh tính xác phát biểu vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3,cho

nhóm

24

Luyện tập dấu hiệu chia hết cho 3, cho

- Khắc sâu dấu hiệu chia hết cho cho - Vận dụng thành thạo dấu hiệu  3,

- Vận dụng dấu hiệu vào thực tế nhanh-chính xác

Sgk, Bảng phu ghi tập, bảng nhóm

25

§13 Ước bội - Hs nắm đ/n ước bội số , ký hiệu tập hợp ước bội của1 số

- Hs biết ktra 1số có hay khơng ước bội số cho trước biết tìm bội ước sốcho trước trường hợp đơn giãn

- Hs biết xác định ước bội toán thực tế đơn giản

Sgk, bảng nhóm

9

26 §14 Số ngun tố Hợp số Bảng số nguyên tố

- Hs nắm đ/n số ngtố , hợp số - Hs biết nhận số nguyên tố hay

hợp số trường hợp đơn giản , thuộc 10 số nguyên tố Hiểu cách lập bảng ngtố

- Hs biết vận dụng hợp lý kt chia hết học để nhận biết hợp số

Sgk, bảng số nguyên tố, ợp số từ đến 100

§15 Phân tích số - Hs hiểu ptích số thsố ngtố Sgk, Bảng phụ

(10)

27

ra thừa số nguyên tố - Hs biết ptích số thsố ngtố trường hợp mà ptích khơng phức tạp , biết dùng lũy thừa để viết gọn dạng ptích

- Hs vận dụng dh chia hết học để ptích số thsố ngtố, biết vận dụng linh hoạt ptích số thsố ngtố

ghi số nguyên tố nhỏ 100, bảng nhóm

28

Luyện tập - Khắc sâu kt ptích số thsố ngtố - Vận dụng vào bt cách thành thạo

- K/n vdụng dh chia hết để ptích số thsố ngtố thành thạo

Sgk, bảng phụ ghi phấn “có thể em chua biết”

10

29

§16 Ước chung bội chung

- Hs nắm đ/n ước chung , bội chung ;hiểu giao t/h

- Hs biết tìm ưc, bc hay nhiều số cách liệt kê ước liệt kê

tìm ptử chung t/h , biết sử dụng kí hiệu giao t/h

- Hs biết tìm ước chung ,và bc số toán đơn giản

Sgk, bảng nhóm

30 Luyện tập - Cũng cố khắc sâu cách tìm UC BC giao tập hợp

- Có k/n v/dụng linh hoạt kt học BC, UC số tập đơn giản vdụng kí hiệu tập hợp

- Có ý thức qsát đặc điểm BC, UC vận dụng xác vào tập

Sgk, Bảng phụ ghi đề tập, bảng nhóm

(11)

31

nhaát nhiều số t/n số ngtố

- Hs biết tìm UCLN hay nhiều số cách ptích số thsố ngtố

- Hs biết tìm UCLN cách hợp lý trường hợp cụ thể biết vận dụng tìm UCLN toán thực tế đơn giản

ghi bước tìm ƯCLN, bảng nhóm

11

32

§17 Ước chung lớn

nhất (tiếp theo) - Hs biết tìm UCLN hay nhiều số cách ptích số thsố ngtố, từ biết cách tìm ƯC hay nhiều số

- Hs biết tìm ƯCLN cách hợp lý trường hợp cụ thể biết vận dụng tìm ƯC ƯCLN tốn thực tế đơn giản

33

Luyện tập - Thành thạo cách tìm UCLN hay nhiều số cách phân tích thsố ngtố

- Có kỹû vận dụng linh họat kt học vào tìm ƯC va øƯCLN tốn đơn giản

34

§18 Bội chung nhỏ

nhất Hiểu BCNN nhiều số Hs biết tìm BCNN hay nhiều số cách phân tích thsố ngtố , từ biết tìm BC hay nhiều số

- Hs phân biệt qtắc tìm BCNN với qtắc tìm UCLN biết tìm BCNN cách hợp lý trường hợp cụ thể , biết vận dụng

Sgk, Bảng phụ ghi bước tìm BCNN, bảng nhóm

(12)

tìmBCNN BC toán thực tế đơn giản

12

35

§18 Bội chung nhỏ

nhất (tiếp theo) - Cũng cố khắc sâu qtắc tìm BCNN BC hay nhiều số - Có k/n vận dụng linh hoạt kt đ4a học

BC BCNN để giải toán đơn giản

Sgk, Bảng phụ ghi bước tìm BCNN, bảng nhóm 36 Luyện tập - HS vận dung thành thạo qui tắc tìm BCNN

vàBC để giải số tập

Sgk sbt

37,38

Ơn tập chương I - Oân tập cho hs k/t học phép tính cộng , trừ , nhân chia , nâng lên lũy thừa - Hs vận dụng kiến thức vào

tập thực phép tính , tìm số chưa biết

Sgk, Bảng phụ ghi bước tìm BCNN, ƯCLN, bảng nhóm

13 39 Kiểm tra 45’ - Các kiến thức học Đề kiểm tra CHƯƠNG II: SỐ NGUYÊN

I MUÏC TIEÂU

1 Kiến thức:

- Biết cần thiết số nguyên âm thực tiễn toán học - Biết phân biệt so sánh số nguyên

- Biét thực phép tính số nguyên Kĩ năng:

- Tìm số đối giá trị tuyệt đối số nguyên

- Vận dụng quy tắc thực phép tính cộng, trừ, nhân số nguyên vận dụng quy tắc chuyển vế, quy tắc dấu ngoặc

- Thực hiên số tính với dãy phép tốn với số ngun đơn giản - Tìm bội, ước số nguyên

(13)

- Có ý thức cẩn thận phép tính II KẾ HOẠCH CỤ THỂ

14 40

§1 Làm quen với số

nguyên âm - Biết nhu cầu cần thiết phải mở rộngtập N - Nhận biết đọc số nguyên âm

qua ví dụ thực tế

- Biết cách biểu diễn biểu diễn số t/n số nguyên âm trục số

Sgk, nhiệt kế, thước có chia khoảng

14

41

§2 Tập hợp số

nguyeân

-Biết tập hợp số nguyên , điểm bd số nguyên a trục số , số đối số nguyên

- Bước đầu hiểu dùng số nguyên để nói đại lượng có hướng ngược

- Bước đầu có ý thức liên hệ học với thực tế

Sgk, thước có chia khoảng, phấn màu

42,43 §3 Thứ tự tập hợp số ngun

- Biết so sánh số nguyên

- Tìm gtrị tuyệt đối số nguyên

44

Luyện tập - K/n tìm giá trị tuyệt đối số nguyên ,tìm số liền trước , liền sau số nguyên , biết tính giá trị biểu thức đơn giản

- Rèn tính xác tốn học thơng qua việc áp dụng qui tắc

(14)

15

45

§4 Cộng hai số

ngun dấu Biết cộng số nguyên dấu Bước đầu hiểu dùng số nguyên biểu thị thay đổi theo

hướng ngược đại lượng

- Bước đầu có ý thức liên hệ điều học với thực tế

46

§5 Cộng hai số

nguyên khác dấu

-Biết cộng số nguyên

- Hiểu việc dùng số nguyên để biểu thị tăng giảm đại lượng

- Có ý thức liên hệ điều học vào thực tế

- Bước đầu biết cách diễn đạt tình thực tế ngơn ngữ tốn học

47

Luyeän tập - Cũng cố quy tắc cộng số nguyên dấu , cộng số nguyên khác dấu

- Rèm luyện k/n áp dụng quy tắc cộng số nguyên , qua kquả phép tính rút nxét - Biết dùng số nguyên để biểu thị tăng hay

giảm đại lượng thực tế

Sgk, Bảng phụ tâp, bảng nhóm

48

§6 Tính chất phép cộng số nguyeân

- Biết t/c phép cộng số nguyên t/c g/h , k/h, cộng với , cộng với số đối

- Bước đầu hiểu có ý thức vận dụng t/c để tính nhanh tính hợp lý

- Biết tính tổng nhiều số ngun

Sgk, Bảng phụ tính chất phép cộng số nguyên, bảng nhóm

16

49

Luyện tập - Hs biết vận dụng t/c phép cộng số nguyên để tính tính nhanh tổng , rút gọn biểu thức

- Tiếp tục cố k/n tìm số đối , tìm gttđ số nguyên

(15)

- Aùp dụng qtắc vào tập thực tế - Rèn luyẹân tính sáng tạo hs

50

§7 Phép trừ hai số

nguyên

-Hiểu phép trừ Z

- Biết tính hiệu hai số nguyên

- Bước đầu hình thành dự đốn sở nhìn thấy quy luật thay đổi loạt

tượng (toán học )liên tiếp phép tương tự

Sgk, thước thẳng, phấn màu, bảng nhóm

51

Phép trừ hai số nguyên (tt)

- Cũng cố qui tắc phép trừ , phép cộng số nguyên

- Rèn luyện k/n trừ số nguyên : Biến trừ thành cộng , thực phép cộng k/n tìm số hạng chưa biết tổng ; thu gọn biểu thức - Hướng dẫn sử dụng máy tính bỏ túi để thực

hiện phép trừ

Sgk, bảng phụ tập, bảng nhóm

52 §8 Quy tắc dấu

ngoặc

-Hs hiểu vận dụng qtắc dấu ngoặc - Hs biết dạng tổng đại số , viết gọn

phép biến đổi tổng đại số

Sgk, Bảng phụ tập, bảng nhóm 17

53

Luyện tập - Vận dụng thành thạo qui tắc dấu ngoặc, cho vào dấu ngoặc số hạng với dấu “ + “ dấu “ –“ đằng trước

- Có kỹ thực nhanh phép tính

Sgk, Bảng phụ tập, bảng nhóm 54,55 ôân tập học kỳ - Hs vận dụng kiến thức vào

baì tập về thực phép tính tìm số chưa biết

(16)

- ôân tập lại kt t/c chia hết dấu hiệu chia hết

- Vận dụng để tìm BC, BCNN, UC, UCLN

-56,57 Kiểm tra HKI

(Cả số học hình học)

- - Các kiến thức học Đề kiểm tra

58 Trả kiểm tra HKI - Nhận xét sửa kiểm tra Thống kê chất lượng theo lớp 59

§9 Quy tắc chuyển vế

- Hiểu vận dụng tính chất : Nếu a + b = b + c ngược lại : N ếu a = b b = a - Hiểu vận dụng thành thạo qtắc chuyển vế

Sgk, cân bàn, cân 0.5kg, 1kg

20

60

§10 Nhân hai soá

nguyên khác dấu - Biết dự đoán sở tìm quy luật thayđổicủa loạt tượng liên tiếp - Hiểu qtắc nhân số nguyên khác dấu

- Tính tích số ngun khác dấu

Bảng phụ, bảng nhóm

61

§11 Nhân hai số nguyên dấu

- Tích hai số nguyên dấu số dương , qtắc dấu nhân

- Biết vận dụng qtắc dấu để tính tích số nguyên

Sgk, Bảng phụ tập 76, 77 sgk, bảng nhóm

62

Nhân hai số nguyên dấu(tt)

- Cũng cố luyện tập quy tắc nhân , quy tắc dấu

- Thực phép nhân nhanh xác - Biết áp dụng vào tốn thực tế

Sgk, Bảng phụ ghi phần kết luận trang 90 sgk, ý trang 91, bảng nhóm

(17)

63 phép nhân Z: giáo hoán , Kết hợp , nhân với 1,phân phối - Biết áp dụng vào việc tính nhanh

- Biết áp dụng vào tốn thực tế

bảng nhóm

64

Luyện tập - Cũng cố quy tắc nhân ,t/c phép nhân

- Tính nhanh ,chính xác , biết áp dụng để tính nhanh

- Biết áp dụng vào tốn thực tế

Sgk, Bảng phụ ghi phần tính chất phép nhân, bảng nhóm 65

§13 Bội ước số nguyên

- Với a.b  Z b  ,Nếu a =bq a  b hay a bội b b ước a

- Các số đặc biệt : 0; 1; -1 t/c

Sgk, Bảng phụ ghi câu hỏi kiểm tra tập, bảng nhóm

22

Ôn tập chương II - Cũng cố : Phân biệt so sánh số nguyên

- Tìm số đối gttđ số nguyên - Các quy tắc + ; - ; x t/c , chuyển vế ,

bỏ ngoặc bất đẳng thức số nguyên

- K/n bội ước số ngun - Thực tính tốn

- Biết cần thiết số nguyên âm thực tế toán học

Sgk, Bảng phụ tập, bảng nhóm 66-67

Luyện tập

23 68 Kiểm tra 45’ - Các kiến thức học Đề kiểm tra

(18)

CHƯƠNG II: PHÂN SỐ

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Nhận biết hiểu khái niệm phân số, điều kiên để phân số nhau, tính chất phân số, quy tắc rút gọn phân số, so sánh phân số, quy tắc thực phép tính phân số tính chất cuat phép tính ấy, cách giải tốn phân số phần trăm

2 Kó năng:

- Có kĩ rút gọn phân số, so sánh phân số, kĩ làm phép tính phân số, giải toán phân số phần trăm, kĩ dựng biểu đồ phần trăm

3 Thái độ:

- Có ý thức vận dụng kiến thức phân số để học mơn học khác, bước đầu có ý thức tự học

23

69

§1 Mở rộng khái

niệm phân số - HS thấy giống khác khái niệm phân số học cấp khái niệm phân số học lớp

- Viết phân số mà tử mẫu số nguyên

- Thấy số nguyên coi phân số với mẫu

70

§2 Phân số

nhau - HS nhận biết hai phân số - Nhận dạng phân số

không

(19)

- Biết áp dụng toán vào thực tế

24

71

§3 Tính chất phân số

-Nắm vững tính chất phân số - Vận dụng tính chất phân số

để giải số tập đơn giản , đêt viết phân số có mẫu âm thành phân số có băngf có mẫu dương

- Bước đầu có khái niệm số hữu tỉ

Sgk, Bảng phụ ghi tính chất pphan6 số, bảng nhóm

72

§4 Rút gọn phân số - Dùng t/c để rút gọn phân số , phân số tối giản

- Hs coù k/n rút gọn phân số , tối giản phân số

- Biết áp dụng việc rút gọn phân số vào việc giải tốn

Sgk, Bảng phụ ghi quy tắc rút gọn phân số, bảng nhóm

73 Rút gọn phân

số(tt) - chương III nhằm giúp em nắm Củng cố kiến thức học từ đầu kiến thức học phân số áp dụng vào giải tập

- Rèn luyện kỹ giải toán tìm x phân số , rút gọn phân số

Sgk, Bảng phụ tập, bảng nhóm 25

74

Luyện tập

75

§5 Quy đồng mẫu

nhiều phân số Nắm vững quy tắc QĐMS Có kỷ QĐMS nhanh - Biết áp dụng thực tế

Sgk, Bảng phụ ghi quy tắc quy đồng mẫu

(20)

nhiều phân số, bảng nhóm 76

Quy đồng mẫu

nhiều phân soá(tt)

-Rèn luyện kĩ quy đồng mẫu số theo ba bước Phối hợp rút gọn quy đồng mẫu số, quy đồng mẫu số so sanh phân số, tìm quy luật dãy số………

- Giáo dục HS ý thức làm việc có trình tự khoa học đạt hiệu

26

77

§6 So sánh phân số - Hs hiểu vận dụng qui tắc so sánh hai phân số mẫu không mẫu , nhận biết phân sốâm phân số dương

- Có kỹ viết phân số cho dạng phân số có mẫu dương , để so sánh phân số

Sgk, Bảng phụ ghi quy tắc so sánh phân số, bảng nhóm

78

So sánh phân

số(tt)

-Củng cố quy tắc so sánh phân số

- Nhận biết phân số âm , phân số dương

- Có kỹ viết phân số cho dạng phân số có mẫu dương để so sánh

79

§7 Phép cộng phân

số - Học sinh hiểu áp dụng quy tắc cộnghai phân số mẫu , khơng mẫu - Có kỹ cộng phân số nhanh - Có ý thức nhận xét đặc điểm phân

số để cộng nhanh ( Có thể rút gọn phân số trước cộng )

(21)

27

80

Phép cộng phân

số(tt) - Hs vận dụng quy tắc cộng phân số cùngmẫu không mẫu - Có kỷ cộng phân số nhanh - Có ý thức nhận xét đặc điểm

phân số cộng nhanh rút gọn phân số trước cộng , rút gọn kết )

81

§8 Tính chất phép cộng phân số

- Hs biết tính chất phép cộng phân số: g/h ,k/h , cộng với

- Bước đầu có k/n để vận dụng tính t/c để tính hợp lý cộng nhiều phân số

- Có ý thức quan sát đặc biệt psố để vận dụng tính chất phép cộng phân số

Sgk, Bảng phụ ghi tính chất phép cộng phân số, bảng nhóm

82

Luyện tập - Hs có kỹ thực phép cộng phân số

- Cók/n vận dụng t/c phép cộng phân số để tính hợp lý , cộng nhiều phân số

- Có ý thức quan sát đặc điểm phân số để vận dụng t/c phép cộng phân số

(22)

28

83,84

§9 Phép trừ phân số - Hs hiểu số đối - Hiểu vận dụng qtắc trừ phân số - Có kỷ tìm số đối số kỷ

thực phép trừ phân số

- Hiểu rõ mối quan hệ phép cộng phép trừ phân số

Sgk, Baûng phụ ghi ?, bảng nhóm

85 Luyện tập - Hs có kỹ tìm số đố số , có k/n thực phép trừ phân số

- Rèn kỹ trình bày cẩn thận , xác

86

§10 Phép nhân phân

số - Hs biết vận dụng qui tắc nhân phân số - Có kỷ nhân phân số rút gọn phân

số cần thiết

Sgk, Bảng phụ ?, bảng nhóm 29

87

§11 Tính chất phép nhân phân số

- Hs biết tính chất phép nhân phân số : g/h , k/h, nhân với , t/c phân phối - phép nhân phép nhân phép

coäng

- Kỹû vận dụng t/c để thực phép nhân hợp lý

- nhân nhiều phân số

- Có ý thức quan sát đặc điểm phân số để vận dụng tính chất

- phép nhân phân số

Sgk, Bảng phụ ghi tính chất phép nhân, bảng nhóm

88

Luyện tập - Cũng cố khắc sâu phép nhân phân số va øcác t/c phép nhân phân số

- Có k/n vận dụng linh hoạt kiến thức học phép nhân phân số va øcác t/c

(23)

của phép nhân phân số để giải toán

89,90

§12 Phép chia phân

số

-Hs hiểu k/n số nghịch đảo biết cách tìm số nghịch đảo số khác

- Hs hiểu vận dụng qui tắc chia phân số - Có k/n thực phép chia phân số

Sgk, Bảng phụ ?, bảng nhóm

30

- Hs vận dụng qtắc chia phân số giải toán

- Có k/n tìm số nghịch đảo số khác không k/n thực phép chia phân số tìm x

- Rèn luyện cẩn thận , xác giải tốn

31

91,92

§13 Hỗn số Số thập

phân Phần trăm - Hs hiểu khái niệm hỗn số , số thập phân ,phần trăm - Có k/n viết phân số (có giá trịtuyệt đối

lớn 1) dạng hỗn số ngược lại , biết sử dụng ký hiệu %

Sgk, Bảng phụ các?, bảng nhóm

93

Luyện tập - Hs biết cách thực phép tính với hỗn số , biết tính nhanh cộng (nhân) 2hỗn số - Hs cố kiến thức viết hỗn

số dạng phân số ngược lại Viết phân số dạng số thập phân dùng ký hiệu % ngược lại

- Rèn tính cẩn thận , xác làm tốn

(24)

Rèn tính nhanh tư sáng tạo giải toán

32

94

Luyện tập phép tính phân số số thập phân với trợ giúp máy tính Casio

- Thông qua tiết luyện tập hs rèn k/n thực phép tính phân số số thập phân

- Hs ln tìm cách khác để tính tổng (hiệu ) hai hỗn số

- Hs biết vận dụng linh hoạt ,sáng tạo tính chất phép tính qui tắc dấu ngoặc để tính giá trị biểu thức cách nhanh chóng

Sgk, Bảng phụ tập, bảng nhóm Máy tính Casio

95 Kiểm tra 45’ - Các kiến thức học Đề kiểm tra

96

§14 Tìm giá trị phân số số cho trước

- Hsinh nhận biết hiểu qui tắc tìm giá trị phân số số cho trước

- Có khái niệm vận dụng qtắc để tìm giá trị phân số số cho trước

- Có ý thức áp dụng qtắc để giải số toán thực tế

Sgk, Bảng phụ ghi ?, bảng nhóm

97

Luyện tập - Hs cố khắc sâu qtắc tìm giá trị phân số số cho trước

- Có k/n thành thạo tìm giá trị phân số số cho trước

- Vận dụng linh hoạt sáng tạo tập mang t/c thực tế

33 §15 Tìm số biết giá trị phân số

- Hs nhận biết hiểu qui tắc : Tìm số biết giá trị phân số

- Có k/n vận dụng qui tắc tìm số biết giá

(25)

98 trị phân số

- Biết vận dụng qui tắc để giải số toán thực tế

99

Luyện tập - Hs củng cố khắc sâu kiến thức tìm số biết giá trị phân số

- Có kỷ thành thạo tìm số biết giá trị phân số

- Sử dụng máy tính bỏ túi thao tác giải tốn Tìm số biết giá trị phân số

100

§16 Tìm tỉ số hai số

- Hs hiểu ý nghĩa biết cách tìm tỉ số hai số , tỉ số % , tỉ lệ xích

- Có khái niệm tìm tỷ số , tỷ số % , tỷ lệ xích - Có ý thức áp dụng kt k/n nói vào

việc giải số toán thực tế

Sgk, Bảng phụ ghi cơng thức tính tỉ số, bảng nhóm

34

101

Tìm tỉ số hai

số (tt) - Cũng cố kt , qtắc tỷ số , tỷ số % hai số , tỷ lệ xích - Rèn luyện k/n tìm tỷ số , tỉ số % hai soá ,

luyện toán phân số dạng tỷ số %

- HS biết áp dụng kiến yhức k/n tỷ số , tỷ số % vào việc số tốn thực tế

§17 Biểu đồ phần - Hs biết đọc biểu đồ % dạng cột , ô Sgk, phấn

(26)

102, 103

trăm vuông , hình quạt

- Có k/n dựng bđ% dạng cột hình vng - Có ý thức tìm hiểu bđ % thực tế

dựng bđ % với số liệu thực tế

màu, Bảng phụ vẽ dạng biểu đồ, bảng nhóm

104, 105

Ôn tập chương III - Hs hệ thống kiến thức trọng tâm phân số ứng dụng so sánh phân số , phép tính phân số tính chất

- Rèn luyện k/n rút gọn psố , so sánh psố , tính gtrị bthức , tìm x

- Rèn luyện khả so sánh , phân tích , tổng hợp cho hs

35

106 ơân tập cuối năm - Hệ thống lại kiến thức trọng tâm phân số

- Rèn luyện kỹ so sánh, rút gọn, tính giá trị biểu thức

107

Ôn tập cuối năm - Oân tập số ký hiệu tập hợp  ,  , ,, - Oân tập dấu hiệu chia hết cho ; ;

5 ;

- Số nguyên tố hợp số Ước chung , bội chung hai hay nhiều số

- Rèn luyện việc sử dụng số ký hiệu tập hợp Vận dụng kí hiệu chia hết Ước chung , bội chung hai hay nhiều số vào tập

Bảng phụ, bảng nhóm

36 108 Ôn tập cuối năm (tt) - Củng cố kiến thức trọng tâm chương I, II,III.

(27)

110 (Cả Số học hình

hoïc)

37 111 Trả kiểm tra Nhận xét sửa chữa kiểm tra

PHẦN II HÌNH HOÏC

CHƯƠNG I: ĐOẠN THẲNG I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Nhận biết hiểu khái niệm điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, độ dày đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng

2 Kó năng:

- Sử dụng tốt dụng cụ vẽ, đo, vẽ đường thẳng qua điểm, qua điểm thẳng hàng Biết độ dài đoạn thẳng cho trước, vé độ dài đoạn thẳng cho trước Biết vẽ trung điểm đoạn thẳng Thái độ:

- Bước đầu làm quen với hoạt động hình học, biết cách tự học hình, học theo SGK - Có ý thức cẩn thận, xác vẽ đo

TUẦN TIẾT TÊN BAØI DẠY MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT ĐỒ DÙNG GHI

(28)

CẦN THIẾT CHÚ Chương I : Đoạn

thẳng

1

§1 Điểm Đường thẳng

- Hiểu điểm ?Đường thẳng ? - Hiểu điểm thuộc đường thẳng ( không

thuộc ) đường thẳng ? - Biết vẽ điểm , đường thẳng

- Biết đặt tên cho điểm , đường thẳng - Biết kí hiệu điểm ,đường thẳng - Biết sử dụng kí hiệu  , 

Sgk bảng phụ vẽ quan hệ điểm, đường thẳng

2

§2 Ba đđiểm thẳng haøng

- Ba điểm thẳng hàng - Điểm nằm hai điểm

- Trong ba điểm thẳng hàng có điểm nằm hai điểm cịn lại

- Biết vẽ điểm thẳng hàng , điểm không thẳng hàng

- Sử dụng thuật ngữ :nằm phía , nằm khác phía , nằm

Sgk, bảng phụ vẽ ba điểm thẳng hàng điểm không thẳng hàng

3

§3 Đường thẳng qua hai đđiểm

- Có đường thẳng qua hai điểm phân biệt

- Biết vẽ đường thẳng qua hai điểm phân biệt

- Biết vị trí tương đối hai đường thẳng mặt phẳng

- Vẽ cẩn thận , xác đường thẳng qua hai điểm A,B

Sgk, bảng phụ vẽ hình tập

4-5 §4 Thực hành: - Củng cố kiến thứcđã học điểm thẳng - Ba cọc tiêu

(29)

4-5

Trồng thẳng

hàng - Biết vận dụng kiến thức vào giải hàng vấn đề thực tế: trồng thẳng hàng

- Giáo dục tính cẩn thận , xác , tác phong làm việc khoahọc , ngăn nắp

dài 1,5m -Một dây dọi

6

§5 Tia - Biết định nghóa mô tả tia cách khác

- Biết hai tia đối nhau, hai tia trùng

- Biết vẽ tia , biết viết tên biết đọc tên tia

- Biết phân loại tia chung gốc

- Biết phát biểu gãy gọn mệnh đề toán học Thơng qua ví dụ phản ví dụ , rèn luyện tính xác nhận dạng khái niệm

Sgk, Thước thẳng, bảng phụ cặp tia phân biệt, bảng nhóm

7

§6 Đoạn thẳng - Biết định nghĩa đoạn thẳng - Vẽ đoạn thẳng

- Biết nhân dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng , cắt đường thẳng , cắt tia

- Biết mơ tả hình vẽ cách diễn đạt khác

- Vẽ hình cẩn thận , xác

Sgk, Thước thẳng, bảng phụ vẽ hình trường hợp cắt đoạn thẳng, bảng nhóm

(30)

8

§7 Độ dài đoạn

thẳng HS biết độ dài đoạn thẳng gì?HS biét sử dụng thước thẳng có chia vạch để đo độ dài đoạn thẳng biết so sánh hai đoạn thẳng

- Rèn luyện cho HS tính cẩn thận đo

Sgk, Thước thẳng có chia khoảng, thước gấp, thước xích, thước dây

9

10

9

10

§8 Khi AM + MB = AB

Luyện tập

- Kiến thức :Nếu M nằm A B AM+MB =AB

- HS nhn biêt đieơm naỉm hay khođng naỉm đieơm khác Bước đaău HS suy lun dáng “ Nêu có a + b = c, bieẫt hai sô a , b , c suy sô thứ ba”

- Rèn luyện cho HS tính cẩn thận đo độ dài đoạn thẳng cộng đoạn thẳng

Sgk, thước có chia khảng, thước dây

11 11

§9 Vẽ đđoạn thẳng

cho biết đđộ dài - HS nắm kiến thức “Trên tia 0x ,có điểm M cho 0M = m (đơn vị dài)(m>0)”

- HS biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

Sgk, Thước thẳng, compa, bảng phụ ghi đề tập

12 12

§10 Trung đñiểm

đoạn thẳng Hiểu trung điểm đoạn thẳng gì?Biết vẽ trung điểm đoạn thẳng - Biết phân tích trung điểm đoạn thẳng

thoả mãn hai tính chất Nếu thiếu hai tính chất khơng cịn trung điểm đoạn thẳng

- Cẩn thận , xác đo ,vẽ , gấp giấy

(31)

13 13

Ôn tập chương I - Nắm vững khái niệm hình học : Điểm , đường thẳng , đoạn thẳng , độ dài đoạn thẳng , trung điểm đoạn thẳng

- Nhận biết , phân biệt vẽ thành thạo hình hình học có chương Cụ thể từ “lời “ học sinh vẽ “ hình “và ngược lại

- Từ khái niệm hình học , học sinh làm quen dần với tư hình học , gây hứng thú học mơn hình học

Sgk, bảng phụ hệ thống kiến thức điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, tia thước có chia khoảng, compa

14 14

Kiểm tra 45’ - Nắm vững khái niệm hình học : Điểm , đường thẳng , đoạn thẳng , độ dài đoạn thẳng , trung điểm đoạn thẳng

- Nhận biết , phân biệt vẽ thành thạo hình hình học có chương Cụ thể từ “lời “ học sinh vẽ “ hình “và ngược lại

Đề kiểm tra

15 15 Trả kiểm tra - Nhận xét sửa chữa kiểm tra

CHƯƠNG II: GÓC I MỤC TIÊU

1.Kiến thức:

(32)

- Nhận biết hiểu khái niệm mặt phẳng, nửa mặt phẳng, góc, số đo góc, tia phân giác góc, đường trịn, tam giác

2.Kó năng:

- Sử dụng cơng cụ vẽ, đo có kĩ đo góc, vẽ góc có số đo cho trước, so sánh góc, phân biệt góc nhọn, góc nơng, góc tu, góc bẹt, nhận biết góc phụ kề nhau, góc bù nhau, góc kề bù

3.Thái độ:

- Làm quen với hoạt động hình học - Có ý thức cẩn thận, xác vẽ đo II KẾ HOẠCH CỤ THỂ:

20 16

§1 Nửa mặt phẳng - Hiểu nửa mặt phẳng - Biết cách gọi tên nửa mặt phẳng

- Nhận biết tia nằm tia qua hình vẽ - Làm quen với việc phủ định khái niệm

Sgk, bảng phụ hình vẽ sgk, thước thẳng, phấn màu

21 17

§2 Góc - HS biết góc?Góc bẹt ? - Nắm vững kỹ vẽ góc , đọc tên gócvà

kí hiệu góc Nhận biết điểm nằm góc , nằm ngồi góc

Sgk, bảng phụ hình vẽ 4; 5; sgk, thước đo góc, phấn màu

22 18

§3 Số đđo góc - Công nhận góc có số đo xác định Số đo góc bẹt 1800

- Biết định nghóa góc vuông ,góc nhọn., góc tù

- Biết đo góc thước đo góc - Biết so sánh góc

- Đo góc cẩn thận , xác

(33)

Luyện tập - Biết đo góc thước đo góc - Biết so sánh góc

- Biết vẽ loại góc

- Đo góc cẩn thận , xác

Sgk, Thước thẳng, thước đo độ, bảng phụ, bảng nhóm

23 19

§4 Khi

  

xoy yoz xoz

- HS nhận biết hiểu

  

XOY + YOZ = XOZ

- Nắm vững khái niệm :2 góc kề , phụ , bù góc kề bù

- Rèn luyện cho HS kỹ dùng thước đo góc, kỹ tính số đo góc , kỹ nhận biết quan hệ góc tính xác cẩn thận em

Sgk, thước đo góc, phấn màu, bảng phụ tập nhận biết hai góc kề nhau, bù nhau, phụ nhau, kề bù Luyện tập - Vẽ góc kề , phụ , bù

nhau góc kề bù

- Rèn luyện cho HS kỹ dùng thước đo góc, kỹ tính số đo góc , kỹ nhận biết quan hệ góc tính xác cẩn thận em

Sgk, Thước thẳng, thước đo độ, phấn màu

24 20

§5 Vẽ góc cho biết số đđo

- Trên nửa mặt phẳng xác định có bờ chứa tia Ox , vẽ & tia Oy cho xOy = m0 ( 00 < m <1800 )

- Biết vẽ góc có số đo cho trước thước thước đo góc

Sgk, Thước thẳng, thước đo độ, phấn màu

(34)

25 21

§6 Tia phân giác

góc - Hiểu tia phân giác góc ?- hiểu đường phân giác góc ? - Kĩ bản: biết vẽ tia phân giác

góc

- Tư :Biết phân tích tia phân giác góc thỏa mãn tính chất , thiếu tính chất không tia phân giác góc

Sgk, Thước thẳng, thước đo độ, compa, bảng phụ vẽ hình tia phân giác, đường phân giác góc

26 22 Luyện tập - Biết vẽ tia phân giác góc - Nhận biết tia phân giác cuả góc - Tính số đo góc củ số góc hình

Sgk, Thước thẳng, thước đo độ, compa, bảng phụ vẽ

27-28 23-24

§7 Thực hành: Đo

góc mặt đất - HS biết cách đo góc mặt đất: thực hành đo góc mặt đất; rèn kỹ thuật ngắm đường thẳng ,

- HS làm quen với cách tổ chức công việc thực hành ; giáo dục tính kỉ luật , cẩn thận

-Phiếu thực hành { nhóm phiếu}

-Một giác kế, cọc tiêu -1 dây dọi dài, có đầu dọi

29 25

§8 Đường trịn - Hiểu đường trịn ? hình trịn ? - Hiểu cung , dây cung , đường

kính , bán kính

- Sử dụng compa thành thạo

- Biết giư õ nguyên độ mở compa

- Rèn luyện tính cẩn thận , xác sử

(35)

dụng compa , vẽ hình

30 26

§9 Tam giác - ĐN tam giác

- Hiểu đỉnh , cạnh , góc tam giác ?

- Biết vẽ tam giác

- Biết gọi tên kí hiệu tam giác

- Nhận biết điểm nằm , điểm nằm tam giác

Sgk, Thước thẳng, thước đo độ, compa, bảng phụ, bảng nhóm, mơ hình tam giác

31 27 Ơn tập chương II - Hệ thống hóa kiến thức góc

- Sử dụng thành thạo dụng cụ để đo , vẽ góc , đường trịn , tam giác

- Bước đầu tập suy luận đơn giản

Sgk, Thước thẳng, thước đo độ, compa, bảng phụ, bảng nhóm

32 28 Kiểm tra 45’ - Các kiến thức học Đề kiểm tra 33 29 Trả kiểm tra Nhận xét sửa chữa kiểm tra

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	447,5 KB