KE HOACH GIANG DAY KSD

- Moâ taû sô löôïc vò trí ñòa lí vaø giôùi haïn laõnh thoå chaâu Phi - Neâu ñöôïc moät soá ñaëc ñieåm veà ñòa hình, khí haäu, daân cö vaø hoaït ñoäng saûn xuaát cuûa chaâu Phi.. - Neâu ñ[r]

(1)

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN KHOA HỌC – LỊCH SỬ – ĐỊA LÍ

NĂM HỌC 2010 - 2011

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1/ Thuận lợi :

- Được quan tâm, đạo tận tình Ban giám hiệu nhà trường, Ban đại diện Cha mẹ học sinh, bạn bè đồng nghiệp tạo điều kiện cho thực tốt công tác giảng dạy

- Cơ sở vật chất đầy đủ, phịng học khang trang, thống mát, sẽ, có nhiều thiết bị, đồ dùng dạy học đa dạng, phong phú tạo điều kiện thuận lợi cho việc giảng dạy

- Giáo viên nhiệt tình, yêu thương học sinh

- Đa số em ngoan, có ý thức tự học, có đầy đủ sách đồ dùng học tập, trình độ tiếp thu học sinh tương đối - Đa số phụ huynh quan tâm đến việc học em

2/ Khó khăn :

- Một số học sinh nhà xa trường, đường sá lầy lội mùa mưa, việc đến trường khó khăn Nhà học sinh cách xa nên khó tổ chức học nhóm nhà

- Cha mẹ học sinh quan tâm đến việc học em mình, khơng đơn đốc em học bài, chuẩn bị đầy đủ - Một số em chữ xấu, bơi xóa tùy tiện, khơng có tinh thần vượt khó, lười học bài, vào lớp ý nghe giảng

II NỘI DUNG THEO DÕI CÁC MÔN HỌC :

1/ KHOA HỌC LỚP 5:

Đầu năm đến Giữa HKI

THỜI

GIAN NỘI DUNG CHUẨN KIẾN THỨC

THỜI LƯỢNG

KẾT QUẢ BIỆN PHÁP Tuần

1  4

I CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE 1.Sự sinh sản và phát triển của

cơ thể người

Kiến thức:

- Nhận biết người bố mẹ sinh có đặc điểm giống với bố mẹ

- Nêu giai đoạn phát triển người

- Nêu số thay đổi sinh học xã hội giai đoạn phát triển người

(2)

- Nhận biết cần thiết phải thay đổimột số quan niệm xã hội vai trò nam, nữ

Kó năng:

- Tơn trọng bạn giới khác giới, không phân biệt nam, nữ

Họ tên HS chưa đạt :

Tuaàn 4, 6, 7, 8, 9

2 Vệ sinh phòng beänh

Kiến thức:

- Nêu việc nên không nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khỏe tuổi dậy

- Nêu nguyên nhân đường lây truyền cách phịng tránh số bệnh

Kó năng:

- Thực vệ sinh cá nhân tuổi dậy - Biết phịng tránh số bệnh truyền nhiễm

5 tiết

Tuần 5, 6, 9, 10,

11

3 An toàn trong cuộc sống

Kiến thức:

- Nhận biết cần thiết phải dùng thuốc an toàn - Nêu tác hại ma túy, thuốc lá, rượu, bia

- Nêu số quy tắc an toàn cá nhân để phòng tránh bị xâm hại

- Nêu số việc nên không nên làm để đảm bảo an toàn tham gia giao thơng

Kó năng:

- Từ chối sử dụng rượu, bia thuốc lá, ma túy

- Nhận biết nguy thân bị xâm hại - Biết phòng tránh ứng phó có nguy bị xâm hại

5 tieát

Giữa HKI đến Cuối HKI

THỜI

THỜI

LƯỢNG KẾT QUẢ BIỆN PHÁP II VẬT CHẤT

VÀ NĂNG

Kiến thức:

- Nêu ví dụ số chất thể rắn, thể lỏng thể

(3)

Tuaàn 18  20

LƯỢNG 2 Sự biến đổi

của chất

khí

- Nêu số ví dụ hỗn hợp dung dịch

- Nêu số ví dụ biến đổi hóa học xảy tác dụng nhiệt tác dụng ánh sáng

Kó năng:

- Thực hành tách chất khỏi số hỗn hợp dung dịch

Tỷ lệ : Chưa đạt : Số lượng : Tỷ lệ :

Tuaàn 20  25

3 Năng lượng

Kiến thức:

- Nhận biết hoạt động biến đổi cần lượng Nêu ví dụ

- Kể tên số nguồn lượng nêu ví dụ việc sử dụng chúng đời sống sản xuất

- Nêu số biện pháp phịng chống cháy, bỏng, nhiễm sử dụng lượng chất đốt

- Nêu số quy tắc sử dụng an toàn, tiết kiệm điện

Kó năng:

- Thực tiết kiệm lượng chất đốt - Lắp mạch điện thắp sáng đơn giản

5 tieát

Tuaàn 26  27

III THỰC VẬT VAØ ĐỘNG VẬT 1 Sinh sản của

thực vật

Kiến thức:

- Nhận biết hoa quan sinh sản thực vật có hoa - Kể tên số hoa thụ phấn nhờ trùng, hoa thụ phấn nhờ gió

- Kể tên số mọc từ thân, cành, lá, rễ mẹ

Kó năng:

- Phân biệt nhị nhụy; hoa đực hoa - Chỉ hình vẽ vật thật cấu tạo hạt

2 tiết

Tuần

2 Sự sinh sản của động vật

Kiến thức:

- Kể tên số động vật đẽ trứng đẽ

- Nêu ví dụ ni dạy số loài thú

(4)

28  31 Kó năng:

- Thể sinh sản côn trùng, ếch sơ đồ

Tuaàn 31  35

IV MƠI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUN THIÊN NHIÊN

Kiến thức:

- Nêu số ví dụ mơi trường tài ngun thiên nhiên

- Nhận biết mơi trường có ảnh hưởng lớn đến đời sống người

- Nhận biết tác động người môi trường tài nguyên thiên nhiên

- Nêu số biện pháp bảo vệ môi trường

Kó năng:

- Thực số biện pháp bảo vệ mơi trường

5 tiết

2/ LỊCH SỬ LỚP 5

Đầ

u n m

ă đế

n Gi a HKI

ữ

THỜI

KẾT QUẢ BIỆN PHÁP Tuần

1  11

1 Hơn tám mươi năm chống thực dân Pháp xâm lược đô hộ (1858 - 1945)

- Biết thời kỳ đầu thực dân Pháp xâm lược, Trương Định thủ lĩnh tiếng phong trào chống Pháp Nam Kỳ

- Một vài đề nghị cải cách Nguyễn Trường Tộ - Tường thuật sơ lược phản công kinh thành Huế Tôn Thất Thuyết số quan lại yêu nước tổ chức - Biết tên số người lãnh đạo khởi nghĩa lớn phong trào Cần vương ( Hàn Nghi, Tơn Thất Thuyết, Phan Đình Phùng, Phạm Bành, Đinh Công Tráng, Nguyễn Thiện Thuật )

- Nêu số đường phố, trường học, liên đội thiếu niên địa phương mang tên nhân vật lịch sử nêu (nếu có) - Biết vài điểm tình hình kinh tế xã hội Việt nam đầu kỷ XX

-Phan Bội Châu nhà yêu nước tiêu biểu

11 tiết Đạt : Số lượng : Tỷ lệ : Chưa đạt : Số lượng : Tỷ lệ :

(5)

đầu kỷ XX

- Ngày - 6-1911 bến Nhà rồng (Thành phố Hồ Chí Minh) Nguyễn Tất Thành (tên Bác Hồ lúc đó) tìm đường cứu nước

- Đảng Cộng Sản Việt nam thành lập ngày 3-2-1930 Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc (Bác Hồ) người chủ trì hội nghị thành lập Đảng

- Kể lại biểu tình ngày 12/08/1930 Nghệ An, số biểu xây dựng sống thôn xã

- Tường thuật kiện: Nhân dân Hà Nội khởi nghĩa giành quyền thắng lợi (19/8/1945)

- Biết cách mạng tháng tám nổ vào thời gian nào, kiện cần nhớ kết

- Tường thuật lại mít tinh ngày 2/9/1945 Quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí minh đọc tuyên ngôn Độc lập

- Ghi nhớ kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu đời nước Việt Nam dân chủ Cộng hịa

Tuần 12  18

2 Bảo vệ chính quyền non trẻ,

trường kỳ kháng chiến

chống Pháp

- Thực dân Pháp trở lạixâm lược nước ta Toàn dân đứng lên kháng chiến chống Pháp

Trình bày sơ lược diễn biến chiến dịch Việt Bắc Thu -Đông năm 1947 lược đồ, nắm ý nghĩa thắng lợi - Tường thuật sơ lược diễn biến chiến dịch Biên giới lược đồ

- Kể lại gương anh hùng La Văn Cầu

- Hậu phương đưọc mở rộng xây dựng vững mạnh

(6)

THỜI

KẾT QUẢ BIỆN PHÁP

Tuần 19, 20

2 Bảo vệ chính quyền

non trẻ, trường kỳ kháng chiến

chống Pháp

- Tường thuật sơ lược chiến thắng Điện Biên Phủ (nêu vài gương tiêu biểu, ví dụ: Phan Đình Giót)

- Trình bày sơ lược ý nghĩa chiến thắng Điện Biên Phủ

2 tieát

Đạt : Số lượng : Tỷ lệ : Chưa đạt : Số lượng : Tỷ lệ :

Tuaàn 21  29

3 Xây dựng chủ nghĩa xã

hội miền Bắc đấu tranh thống nhất nước nhà

( 1954 - 1975)

Biết đôi nét tình hình nước ta sau hiệp định Giơ ne -vơ năm 1954

- Miền Bắc giải phóng, tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội

- Mĩ - Diệm âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta, tàn sát đồng bào miền Nam, nhân dân ta phải cầm vũ khí đứng lên chống Mĩ - Diệm

- Cuối năm 1959 - đầu năm 1960, phong trào "Đồng Khởi" nổ thắng lợi nhiều vùng nông thôn miền Nam (Bến Tre nơi tiêu biểu phong trào "Đồng Khởi")

- Đường Trường Sơn với việc chi viện sức người, vũ khí, lương thực miền Bắc cho chiến trường miền nam, góp phần to lớn vào thắng lợi cách mạng miền Nam

- Cuộc tổng tiến công dậy nhân dân miền Nam vào dịp Tết Mậu Thân ( 1968) tiêu biểu chiến đấu Sứ quán Mĩ Sài Gòn

- Ngày 27/01/1973 Mĩ buộc phải kí hiệp định Pa - ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hịa bình Việt Nam

- Ngày 30/04/1975 quân dân ta giải phóng Sài Gịn (nay Thành phố Hồ Chí Minh )kết thúc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước Từ đây, đất nước hoàn toàn độc lập, thống

(7)

4 Xây dựng chủ nghĩa xã

hội cả nước ( từ năm 1975 đến nay)

- Tháng 4/1976, Quốc hội chung cho nước bầu họp vào cuối tháng đầu tháng - 1976

- Một số thành tựu xây dựng chủ nghĩa xã hội nước, đặc biệt từ sau đổi

3/ ĐỊA LÍ LỚP 5

Đầu năm đến Giữa HKI

THỜI

GIAN NỘI DUNG CHUẨN KIẾN THỨC LƯỢNGTHỜI KẾT QUẢ BIỆN PHÁP

Tuần 1  7

Địa lí Vieät

Nam

Tự nhiên

Kiến thức

- Mơ tả sơ lược vị trí địa lí giới hạn nước Việt Nam - Ghi nhớ diện tích phần đất liền Việt Nam

- Nêu số đặc điểm địa hình nêu tên số khống sản Việt Nam

- Nêu số đặc điểm khí hậu Việt Nam - Nhận biết ảnh hưởng khí hậu tới đời sống sản xuất nhân dân ta

- Nêu số đäặc điểm sơng ngòi Việt Nam vai trò chúng

- Nhận xét mối quan hệ khí hậu với chế độ nước sơng ngịi

- Nêu số đặc điểm đất phù sa đất phe-ra-lít

- Phân biệt rừng rậm nhiệt đới rừng ngập mặn (về môi trướng sống đặc điểm rừng)

- Nêu số đặc điểm vai trò vùng biển nước ta

Kó năng:

- Nhận biết vị trí, giới hạn phần đất liền Việt Nam

(8)

đồ (lược đồ)

- Chỉ dãy núi, cao nguyên, đồng lớn; số mỏ khoáng sản đồ (lược đồ)

- Chỉ ranh giới khí hậu Bắc – Nam (dãy núi Bạch Mã) bvản đồ (lược đồ)

- Chỉ sơng: Hồng, Thái Bình, Tiền, Hậu, Đồng Nai, MẢ, CÀ đồ (lược đồ)

- Chỉ số điểm du lịch, nghỉ mát ven biển tiếng đồ (lược đố)

- Nhận biết nơi phân bố đất phù sa, đất phe-ra-lít; rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn đồ (lược đồ) - Nhận biết rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn qua tranh ảnh

- Nhận xét bảng số liệu khí hậu mức độ đơn giản

Tuần 8  9

Dân cư

Kiến thức:

- Biết sơ lược dân số, gia tăng dân số ph6n bố dân cư nước ta

- Ghi nhớ số dân nước Việt Nam thời điểm cụ thể

- Nhận biết hậu dân số đông tăng nhanh

Kó năng:

- Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ, đồ, lược đồ dân cư mức độ đơn giản để nhận biết số đặc điểm dân cư Việt Nam

2 tieát

Kiến thức:

- Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố nơng nghiệp, lâm nghiệp thuỷ sản

- Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố số ngành công nghiệp

- Nhớ tên hai trung tâm công nghiệp lớn nước ta

(9)

Tuaàn 10  16

Kinh tế - Nêu số đặc điểm bật giao thông, thương mại, du lịch nước ta

- Nhớ tên số địa điểm du lịch

Kó năng:

- Sử sụng sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ, đồ (lược đồ) để bước đầu nhận xét cấu phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp, thuỷ sản, công nghiệp, giao thông vận tải - Chỉ số trung tâm công nghiệp lớn đồ

- Chỉ số tuyến đường đầu mối giao thơng đồ

THỜI

THỜI

LƯỢNG KẾT QUẢ BIỆNPHÁP

Tuaàn 19  21

Địa lí giới

Châu AÙ

Kiến thức:

- Biết tên châu lục, đại dương giới - Mô tả sơ lược vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ Châu Á - Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu, dân cư hoạt động sản xuất châu Á

- Nêu số đặc điểm khu vực Đông Nam Á số nước láng giềng Việt Nam

Kó naêng:

- Sử dụng Địa cầu, đồ (lược đồ) để xác định vị trí châu lục đại dương giới; vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Á

- Đọc tên vị trí số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng, sông lớn châu Á đồ (lược đồ) - Sử dụng tranh ảnh, đồ (lược đồ) để nhận biết số đặc điểm, dân cư hoạt động sản xuất người dân châu Á

(10)

- Chỉ đọc đồ (lược đồ) tên nước, tên thủ đô số quốc gia châu Á

Tuaàn 22  23

Châu Âu

Kiến thức:

- Mơ tả sơ lược vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ châu Âu - Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu, dân cư hoạt động sản xuất châu Âu

- nêu số đặc điểm bật cùa quốc gia: Liên bang Nga, Pháp

Kó năng

- Sử dụng qủa Địa cầu, đồ (lược đồ) d0ể nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Âu

- Đọc tên, vị trí số dãy núi, đồng lớn, sơng lớn châu Âu đồ, lược đồ

- Sử dụng tranh ảnh, đồ (lược đồ) để nhận biết số đặc điểm, dân cư hoạt động sản xuất người dân châu Âu

- Chỉ đọc đồ (lược đồ) tên nước, tên thủ đô số quốc gia châu Âu

2 tiết

Tuần 25  26

Châu Phi

Kiến thức:

- Mơ tả sơ lược vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ châu Phi - Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu, dân cư hoạt động sản xuất châu Phi

- Nêu số đặc điểm bật cùa Ai Cập

Kó naêng

- Sử dụng qủa Địa cầu, đồ (lược đồ) để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Phi

- Chỉ vị trí hoang mạc Xa-ha-ra đồ, lược đồ

- Sử dụng tranh ảnh, đồ (lược đồ) để nhận biết số đặc điểm, dân cư hoạt động sản xuất người dân châu Phi

(11)

- Chỉ đọc đồ (lược đồ) tên nước, tên thủ đô Ai Cập

Tuần 27  28

Châu Mó

Kiến thức:

- Mô tả sơ lược vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ châu Mĩ - Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu, dân cư hoạt động sản xuất châu Mĩ

- Nêu số đặc điểm bật cùa Hoa Kì

Kó năng

- Sử dụng qủa Địa cầu, đồ (lược đồ) d0ể nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Mĩ

- Đọc tên, vị trí số dãy núi, đồng lớn, sông lớn châu Mĩ đồ, lược đồ

- Sử dụng tranh ảnh, đồ (lược đồ) để nhận biết số đặc điểm, dân cư hoạt động sản xuất người dân châu Mĩ

- Chỉ đọc đồ (lược đồ) tên nước, tên thủ Hoa Kì

2 tiết

Tuần 29 Châu ĐạiDương

Kiến thức:

- Nêu sơ lược vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ châu Đại Dương

- Nêu khác biệt tự nhiên phần lục địa Ô-xtrây-li-a với đảo, quần đảo

- Nêu số đặc điểm dân cư, họat động sản xuất thực vật, động vật châu Đại Dương

Kó naêng:

- Sử dụng Địa cầu, đồ (lược đồ) để nhận biết vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ châu Đại Dương

1 tieát

Tuần 29

Châu Nam

Kiến thức:

- Mơ tả sơ lược vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ châu Nam Cực

- Nêu số đặc điểm bật châu Nam Cực

(12)

Cực Kĩ năng:- Sử dụng Địa cầu, đồ (lược đồ) nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu Nam Cực

Tuần 30 Các đại dương

Kiến thức:

- Mô tả số đặc điểm đại dương - Ghi nhớ tên bốn đại dương

Kó năng:

- Nhận biết nêu vị trí đại dương đồ (lược đồ) Địa cầu

- Sử dụng bảng số liệu đồ (lược đồ) để tìm số đặc điểm bật diện tích, độ sâu đại dương

1 tieát

4/ L

ỊCH SỬ LỚP 4: Đầu năm đến Giữa HKI

THỜI

LƯỢNG KẾT QUẢ BIỆN PHÁP

Tuaàn 3, 4

1 Buổi đầu dựng nước giữ nước (từ khoảng năm 700 TCN đến năm 179 TCN)

- Nắm số kiện nhà nước Văn Lang, kinh đơ, thời gian tồn tại, nét đời sống vật chất tinh thần người Việt cổ

- Nắm cách sơ lược kháng chiến chống Triệu Đà nhân dân Âu Lạc

2 tieát

Đạt: Số lượng: Tỷ lệ: Chưa đạt: Số lượng: Tỷ lệ:

Họ tên HS chưa đạt:

Tuaàn 5  8

2 Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại

độc lập (từ năm 179 TCN

đến năm 938.

- Biết thời gian đô hộ phong kiến phương Bắc nước ta

- Nêu đôi nét đời sống cực nhục nhân dân ta ách đô hộ triều đại phong kiến phương Bắc

- Kể ngắn gọn khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40) trận Bạch Đằng (năm 938)

- Ghi nhớ: khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40) mở đầu cho đấu tranh giành độc lập chiến thắng Bạch Đằng (năm 938) kết thúc thời kì nước ta bị phong kiến phương Bắc hộ, mở thời kì đất nước độc lập

(13)

Tuaàn 9  10

3 Buổi đầu độc lập (từ năm 938 đến

naêm 1009)

- Nắm kiện từ năm 938 đến năm 1009; trọng hai kiện lớn: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ (năm 981) Lê Hoàn huy

- Tường thuật ngắn gọn kháng chiến chống Tống lần thứ (981)

- Đôi nét đời, nghiệp Đinh Bộ Lĩnh Lê Hồn

2 tiết

Tuần 11  13

4 Nước Đại Việt thời Lý (từ năm 1009 đến năm 1226)

- Các kiện cần nắm: Lý Công Uẩn lên vua, dời đô từ Hoa Lư Thăng Long, Lý Thánh Tông đổi tên nước Đại Việt

- Những nét phịng tuyến sông Như Nguyệt

- Biết biểu phát triển đạo Phật thời Lý (xây dựng nhiều chùa, vai trị nhà sư đời sống xã hội)

- Vài nét công cao Lý Công Uẩn, Lý Thường Kiệt

3 tiết

Tuần 14  17

5 Nước Đại Việt thời Trần

(từ năm 1226 đến năm 1400)

- Biết sau nhà Lý nhà Trần, kinh đô Thăng Long, tên nước Đại Việt

- Một vài kiện quan tâm nhà Trần tới sản xuất nông nghiệp

- Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng quân xâm lược Mông – Nguyên, thể hiện: tâm chống giặc quân dân nhà Trần, tài thao lược tướng sĩ mà tiêu biểu Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn

- Ghi nhớ số kiện suy yếu nhà Trần: vua quan ăn chơi sa đọa, nơng dân nơ tì dậy đấu tranh; hồn cảnh Hồ Quý Ly truất vua Trần, lập nên nhà Hồ

4 tieát

(14)

THỜI

Tuaàn 19

5 Nước Đại Việt thời Trần

(từ năm 1226 đến năm 1400)

- Ghi nhớ số kiện suy yếu nhà Trần: vua quan ăn chơi sa đọa, nông dân nô tì dậy đấu tranh;

hồn cảnh Hồ Q Ly truất vua Trần, lập nên nhà Hồ tiết

Tuaàn 20  24

6 Nước Đại Việt buổi đầu

thời hậu Lê (thế kỉ XV)

- Nắm kiện khởi nghĩa Lam Sơn nhà Hậu Lê thành lập

- Sự phát triển giáo dục, văn học khoa học thời Hậu Lê

- Nêu mẫu chuyện Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Ngô Sĩ Liên, Lương Thế Vinh công dựng nước giữ nước: thời hậu Lê

5 tiết

Tuần 25  30

7 Nước Đại Việt kỉ XVI – XVIII

- Một vài kiện chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút

- Sơ lược trình khẩn hoang Đàng Trong

- Miêu tả nét cụ thể, sinh động ba thành thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An kỉ để thấy thương nghiệp thời kì phát triển

- Đôi nét việc nghóa quân Tây Sơn tiến Thăng Long diệt chúa Trịnh (1786)

- Dựa vào lược đồ, tường thuật sơ lược việc Quang Trung đại phá quân Thanh, ý trận tiêu biểu như: Ngọc Hồi, Đống Đa

- Nêu công lao Nguyễn Huệ – Quang Trung

5 tiết

Tuần 31, 32

8 Buổi đầu thời Nguyễn (1802 – 18585)

- Nhà Nguyễn thành lập Kinh đô Huế

- Nêu vài sách cụ thể vua nhà Nguyễn để củng cố thống trị

- Mô tả đôi nét kinh thành Huế

2 tieát

(15)

THỜI

Tuaàn

1, 2 I BẢN ĐỒ

Kiến thức

- Nêu định nghĩa đơn giản đồ - Biết số yếu tố đồ

- Nêu trình tự bước sử dụng đồ mức đơn giản

Kó năng:

- Đọc đồ mức đơn giản

3 tieát

Tuaàn 2, 5, 6

II THIÊN NHIÊN VAØ HOẠT ĐỘNG

SẢN XUẤT CỦA CON

NGƯỜI Ở MIỀN NÚI VÀ TRUNG

DU 1 Thieân nhieân

Kiến thức:

- Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu dãy Hồng Liên Sơn, Trung Du Bắc Bộ, Tây Nguyên - Mô tả sơ lược đuôc sông vùng núi, rừng rậm nhiệt đới, rừng rụng mùa khơ

- Nêu vai trị rừng đời sống sản xuất, cần thiết phải bảo vệ rừng

Kó năng:

- Chỉ dãy Hoàng Liên Sơn, cao nguyên Tây Nguyên đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam

- Sử dụng bảng số liệu để nêu đặc điểm khí hậu mức độ đơn giản

- Chỉ đồ (lược đồ) kể tên số sông bắt nguồn từ Tây Ngun

3 tiết

Tuần

3, 5, 7 2 Dân cư

Kiến thức:

- Nhớ tên số dân tộc người - Biết miền núi dân cư thưa thớt

- Mô tả sơ lược nhà sàn, trang phục số dân tộc người

Kó năng:

- Sử dụng tranh ảnh để mô tả nhà sàn trang phục số dân tộc

(16)

Tuaàn

4, 8, 9 3 Hoạt độngsản xuất

Kiến thức:

- Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Hoàng Liên Sơn, Trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên - Nhận biết khó khăn giao thơng miền núi

Kó năng:

- Sử dụng tranh, ảnh, bảng số liệu để nhận biết số đặc điểm hoạt động sản xuất người dân

3 tiết

Tuần

10 4 Thành phố

Kiến thức:

- Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Đà Lạt

Kó năng:

- Chỉ thành phố Đà Lạt đồ (lược đồ)

1 tiết

Tuần 12

III THIÊN NHIÊN VÀ HOẠT ĐỘNG

NGƯỜI Ở MIỀN ĐỒNG

BẰNG 1 Thiên nhiên

Kiến thức:

- Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu, đất đai, sơng ngịi đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, dải đồng Duyên hải miền Trung

- Mơ tả sơ lược sơng đồng

Kó năng:

- Nhận biết vị trí đồng Bắc Bộ - Chỉ số sơng đồ (lược đồ)

- Nhận xét mức độ đơn giản bảng số liệu nhiệt độ Hà Nội

1 tiết

Tuần

13 2 Dân cö

Kiến thức:

- Nhớ tên số dân tộc sống đồng - Biết đồng nơi dân cư đông đúc

- Mô tả sơ lược nhà ở, trang phục số dân tộc

Kó năng:

- Sử dụng tranh ảnh để mô tả nhà trang phục số dân tộc

1 tiết

Tuần 14, 15

3 Hoạt động sản xuất

Kiến thức:

- Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Bắc Bộ

(17)

Kó năng:

- Sử dụng tranh, ảnh, bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số hoạt động sản xuất người dân

- Chỉ số đường giao thơng vùng đồ treo tường

Tuaàn

16 4 Thành phố

Kiến thức:

- Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố: Hà Nội, Hải Phịng, Thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ, Huế

Kó năng:

- Chỉ thủ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phịng, Cần Thơ, Huế, Đà Nẵng đồ (lược đồ)

1 tieát

Giữa HKI đến Cuối HKI THỜI

THỜI

Tuaàn 19, 26

III THIÊN NHIÊN VAØ HOẠT ĐỘNG

NGƯỜI Ở MIỀN ĐỒNG

BẰNG 1 Thiên nhiên

Kiến thức:

- Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu, đất đai, sơng ngịi đồng Nam Bộ, dải đồng Duyên hải miền Trung

- Mơ tả sơ lược sơng đồng

Kó năng:

- Nhận biết vị trí đồng Nam Bộ, dải đồng Duyên hải miền Trung đồ (lược đồ)

- Chỉ số sơng đồ (lược đồ)

- Nhận xét mức độ đơn giản bảng số liệu nhiệt độ Hà Nội

2 tieát

Tuaàn 20, 27

2 Dân cư Kiến thức:

- Nhớ tên số dân tộc sống đồng - Biết đồng nơi dân cư đông đúc

- Mô tả sơ lược nhà ở, trang phục số dân tộc

Kó năng:

(18)

- Sử dụng tranh ảnh để mô tả nhà trang phục số dân tộc

Tuaàn 21, 22,

28

3 Hoạt động sản xuất

Kiến thức:

- Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Nam Bộ, dải đồng Duyên hải miền Trung

Kó năng:

- Sử dụng tranh, ảnh, bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số hoạt động sản xuất người dân

- Chỉ số đường giao thơng vùng đồ treo tường

3 tiết

Tuần 23, 24,

29, 30

4 Thành phố

Kiến thức:

- Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố: Hà Nội, Hải Phòng, Thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ, Huế

Kó năng:

- Chỉ thủ đô Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phịng, Cần Thơ, Huế, Đà Nẵng đồ (lược đồ)

4 tiết

Tuần 31, 32

IV VÙNG BIỂN VIỆT NAM: CÁC ĐẢO, QUẦN

ĐẢO.

Kiến thức:

- Biết sơ lược vùng biển, đảo quần đảo nước ta

- Kể tên số hoạt động khai thác nguồn lợi biển, đảo

Kó năng:

- Nhận biết vị trí Biển Đơng, vịnh, quần đảo, đảo lớn Việt Nam đồ (lược đồ)

(19)

III BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY - HỌC:

1/ Giáo viên :

- Nghiên cứu kĩ dạy, sử dụng máy vi tính để soạn giáo án, sọan giáo án đầy đủ, chi tiết chuẩn bị đồ dùng dạy học đầy đủ cho tiết dạy (nếu cần) trước lên lớp Ngoài việc sử dụng vốn kiến thức sẵn có mình, tơi cịn tham khảo thêm tài liệu sách giáo viên, sách tham khảo có thư viện nhà trường tham khảo thêm số tư liệu Internet để phục vụ cho việc soạn công tác giảng dạy lớp

- Thực giảng dạy theo PPCT Giáo dục Đào tạo, bên cạnh nghiên cứu tìm phương thức tối ưu để điều chỉnh chương trình theo tinh thần cơng văn 1513 công văn 2273 Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Đồng Nai Giảng dạy giờ, tiết, sát với thực tế lớp điều chỉnh số tiết dạy cho phù hợp với trình độ nhận thức học sinh Có kế hoạch phụ đạo cho học sinh yếu kém, tiếp thu chậm

- Thường xuyên kiểm tra kịp thời uốn nắn sai sót kiến thức bị hỗng em trình học tập - Thường xuyên liên hệ với giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh, tích cực tìm hiểu tâm tư tình cảm đối tượng học sinh lớp để có biện pháp giáo dục tối ưu

- Tham gia đầy đủ buổi sinh họat chuyên môn, chuyên đề, học hỏi đồng nghiệp để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ * Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học

-Sử dụng đa dạng phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh như: trình bày, hỏi đáp, quan sát, trị chơi, đóng vai, động não, điều tra, thí nghiệm, thực hành, luyện tập, làm mẫu Chú trọng việc phát huy tính tích cực học sinh nhiều hình thức học tập thi đua cá nhân với cá nhân, tổ với tổ, khuyến khích việc tự học, tự nghiên cứu

Sử dụng nhiều hình thức dạy học như: cá nhân, nhóm đơi, tổ, bàn, ngòai trời, lớp

- Tùy theo nội dung học mà giáo viên kết hợp phương pháp dạy học phù hợp hình thức tổ chức phù hợp với học sinh để làm cho tiết học sinh động, đạt hiệu cao

2/ Hoïc sinh :

- Xây dựng nề nếp học tập nghiêm túc, có ý thức tự học, tự nghiên cứu - Hình thành tổ, nhóm học tập theo đặc điểm lớp

(20)

1/ Môn Khoa học lớp 5 2/ Mơn Lịch sử – Địa lí lớp 5

GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU

SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %

71 45,9% 54 34,8% 30 19,3% 70 45,2% 52 33,5% 33 21,3%

3/ Mơn Lịch sử – Địa lí lớp 4

GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU

SL % SL % SL % SL %

62 43,7% 42 29,5% 38 26,8% 4 16%

HIỆU TRƯỞNG GVBM