Giáo án Tin học 7 bài 6: Định dạng trang tính

Giáo án Tin học Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (t1) A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS hiểu mục đích việc định dạng trang tính - Biết bước thực định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ chọn màu cho chữ - Biết thực lề tính B PHƯƠNG PHÁP: - Hoạt động theo bàn, trao đổi theo cặp, hỏi - đáp, quan sát trực quan C PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Giáo án, SGK tin 7, mẫu, máy tính để giới thiệu D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: * BÀI CŨ: 1) Khởi động phần mềm Excel chỉnh độ rộng cho cột * BÀI MỚI: * HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu Các em học biết cách tạo liệu ô tính * GV: Chiếu tệp bảng tính chưa định dạng – HS quan sát ?Hãy nhớ lại thực hành cho nhận xét bố cục bảng liệu? * HS: Bảng liệu trông chưa đẹp, cách bố trí nội dung chưa rõ ràng dẫn đến người xem khó hiểu * GV: Để bảng tính có bố cục đẹp, nội dung bật, người xem dễ hiểu, dễ nhận nội dung ta cần định dạng cho bảng liệu ?Vậy định dạng nào? Để hiểu rõ vấn đề ta tìm hiểu nội dung * HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu cách định dạng phơng chữ, cỡ chữ, màu chữ kiểu chữ Hoạt động giáo viên học sinh * GV: Chiếu mẫu có định dạng, Nội dung kết hợp với quan sát SGK – HS quan sát ?Cho nhận xét định dạng mẫu với định dạng Word? * HS: Việc định dạng phơng chữ, cỡ chữ, màu chữ bảng tính Word * Trao đổi theo cặp ?Cho biết chức định dạng văn Word? * Đại diện cặp trình bày – lớp nhận xét, góp ý bổ sung * GV: Định dạng không làm thay đổi nội * Chú ý: - Để định dạng nội dung dung liệu có tác động làm thay ơ, khố tính em cần chọn ơ, khối đổi phơng, cỡ, màu chữ tính - Định dạng khơng làm thay đổi nội dung tính Định dạng phơng chữ, cỡ chữ kiểu chữ: * HS hoạt động theo bàn ?Liệt kê nút lệnh dùng để định dạng văn bản? * Đại diện bàn trình bày – lớp nhận xét, góp ý bổ sung a) Thay đổi phông chữ: * GV: Chốt lại * Cho HS quan sát hình 53 SGK trang 50 kết hợp với GV thao tác máy * Chú ý: Chọn phông chữ phải phù hợp ?Hãy nêu cách thay đổi phông chữ? – HS với bảng mã trả lời B1: Chọn bảng mã ?Nêu cách chọn bảng mã – HS trả lời B1.1: Khởi động Vietkey B1.2: Lựa chọn * Kiểu gõ - Telex - Bỏ dấu tự - Tiếng việt * Bảng mã Ví dụ: 15 Tcv ABC B1.3 Chọn Tasbar B2: Chọn phông chữ B2.1: Chọn trang tính (nháy chuột vào giao tên cột tên hàng) B2.2: Chọn phông chữ nút lệnh Font * Gọi hai HS thao tác – HS thao tác * Khi lập bảng tính khơng có thay đổi b) Thay đổi cỡ chữ: phơng chữ mà ta cịn làm thay đổi cỡ chữ, kiểu chữ tùy ý ?Hãy cho biết nút lệnh làm thay đổi cỡ chữ? B1: Chọn ô khối ô cần thay đổi * HS: Nút lệnh Font Size B2: C1) Nháy chuột vào nút lệnh Font * Gọi hai HS thao tác – HS thao tác Size chọn cỡ chữ ?Nêu bước thay đổi cỡ chữ - HS trả C2) Nháy chuột vào nút lệnh Font lời Size gõ cỡ chữ cần – gõ phím Enter để kết thúc * GV: Chiếu bảng liệu có định dạng kiểu chữ đậm, nghiêng, gạch chân ?Hãy nhận xét bảng liệu có kiểu chữ nào? * HS: Chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân c) Thay đổi kiểu chữ: * GV: Đây cách làm thay đổi kiểu B1: Chọn ô khối ôcần thay đổi chữ B2: Sử dụng nút lệnh: - B: Kiểu chữ đậm ?Hãy nêu cách làm thay đổi kiểu chữ cách sử dụng nút lệnh Word? - I: Kiểu chữ nghiêng * HS: Sử dụng nút lệnh B, I, U * Gọi hai HS thao tác – HS thao tác - U: Kiểu chữ nghiêng * GV: Chiếu bảng liệu có định dạng màu hữ, màu – HS quan sát ?Hãy nhận xét cách tô màu bảng liệu? * HS: Vùng liệu tô màu chữ màu HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu cách chọn màu chữ ?Hãy cho biết nút lệnh dùng để định dạng màu cho chữ? * HS: Nút lệnh Font color Chọn màu phông: * Gọi hai em thao tác – HS thao tác ?Nêu cách chọn màu phông chữ- HS trả B1: Chọn ô khối ô cần tô màu lời B2: Nháy chọn nút lệnh Font color HOẶT ĐỘNG 4: Tìm hiểu cách lề tính * GV: Chiếu bảng tính có lề trái (cột A), phải (cột B), cho tính (cột C) ?Hãy nhận xét cách bố trí liệu trang tính? * HS: Cột A bên trái, cột Căn lề tính: B bên phải, cột C * GV: kiểu lề tính ?Hãy cho biết nút lệnh dùng để lề Word? B1: Chọn ô khối ô cần định dạng * HS: Trả lời B2: Nháy chọn nút lệnh ?Nêu cách lề cho tính? – HS trả lời - (Left): Căn lề trái - (Right): Căn lề phải - (Center): Căn - (Merge and center): Trộn ô liệu vào * GV: Thao tác mẫu nút lệnh trộng ô liệu vào tính – HS quan sát * Gọi hai em thao tác lại – HS thao tác * HOẠT ĐỘNG 5: Câu hỏi tập Câu 1: Lợi ích việc định dạng liệu trang tính: Giúp trình bày trang tính hấp dẫn hơn, cách hiển thị nội dung rõ ràng Câu 5: - Giả sử A1 có màu vàng, chữ màu đỏ, A3 có màu trắng chữ màu đen ?Nếu chép A1 vào A3 ô A3 nhận kiểu định dạng ô A1 có màu vàng, chữ màu đỏ Vì chép ô nhận kiểu định dạng liệu ô chép đến E CỦNG CỐ: - Cần nắm vững cách chọn bảng mã, chọn phông chữ tiếng việt tương ứng - Định dạng phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ, màu chữ, kiểu lề tính F DẶN DỊ: - Về làm tập lại SGK - Xem tiếp phần để tiết sau học Bài 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (t2) A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS biết tăng giảm số, chữ số thập phân liệu số - Biết kẻ đường biên tơ màu cho tính B PHƯƠNG PHÁP: - Hoạt động theo bàn, thuyết trình tìm hướng giải vấn đề, hỏi - đáp, quan sát trực quan C PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Giáo án, SGK tin 7, mẫu, máy tính để giới thiệu D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: * BÀI CŨ: 1) Chọn phơng tiếng việt cho trang tính 2) Thay đổi cỡ chữ, kiểu chữ 3) Tô màu cho vùng liệu, lề cho tính * BÀI MỚI: * HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu * GV: Chiếu tệp bảng tính cột C định dạng phần thập phân có chữ số thập phân, cột D phần thập phân có chữ số, sử dụng công thức =A1/B1 vào hai ô C1 D1 * HS quan sát ?Hãy nhận xét kết hai ô C1 D1? * HS: Kết C1 có phần thập phân chữ số, D1 có chữ số thập phân ?Vì lại có tượng này? – HS trả lời * GV: Thực kết hai ô chẳng qua khác kiểu hiển thị phần chữ số thập phân ?Tại lại có khác cách hiển thị? Do ta định dạng tăng giảm chữ số thập phân, mà lâu ta gọi làm phần thập phân đến chữ số * GV: Để hiểu rõ cách thực làm tăng giảm chữ số thập phân ta tìm hiểu mục * HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu cách làm tăng giảm chữ số thập phân liệu số Hoạt động giáo viên học sinh ?Hãy cho biết nút lệnh làm tăng hoăch giảm chữ số thập phân Word? Nội dung Tăng giảm chữ số phần thập * HS: Lên máy nút lệnh phân liệu số: * GV: - Các nút lệnh có chức thực qui tắc làm tròn số phần thập phân Việc làm để hiển thị số tính, giá trị số chứa ô giữ nguyên không thay đổi thực phép tính - GV thao tác mâuc – HS quan sát ?Nêu cách làm tăng giảm chữ số B1; Chọn ô khối ô cần định dạng phần thập phân? – HS trả lời B2: Nháy chuột vào nút lệnh - (Increase Decimals): Tăng chữ số thập phân - (Decrease Decimals): Giảm chữ số thập phân * Gọi hai em thao tác – HS thao tác Chú ý: Để hiển thị tách biệt công cụ chuẩn công cụ định dạng ta thực View → Toolbar → Customize → Options → chọn Show Standard and Formatting Toolbar on Two rows HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu cách tô màu kẻ đường biên cho tính * GV: Chiếu bảng liệu có tạo khung tô màu cho vùng liệu – HS quan sát ?Hãy nhận xét cách tô màu cho vùng liệu? Tô màu kẻ đường biên * HS: Vùng dữ liệu tơ màu tính: màu khung ?Việc tơ màu có tác dụng gì? * HS: Việc tơ màu giúp dễ dàng nhận vùng liệu khác nhau, nhìn bố cục đẹp, dễ hiểu, dễ quan sát,… * HS hoạt động theo bàn Tìm hiểu cách tơ màu kẻ đường biên cho tính? * Đại diện bàn trình bày → lớp nhận a) Kẻ đường biên: xét, góp ý bổ sung B1: Chọn ô khối ô cần kẻ đường biên B2: C1) Nháy chuột vào nút lệnh Border → chọn All Borders C2) B2.1: Format → Cells → chọn Border B2.2: Chọn kiểu nét khung * Gọi hai em thao tác → HS thao tác Style, chọn màu cho khung Color ?Hãy cho biết nút lệnh tạo màu Word? B2.3: Nháy chọn khung Outline → OK * HS: lên máy nút lệnh * GV: thao tác mẫu – HS quan sát b) Tạo màu nền: ?Nêu bước tạo màu cho tính? * HS trả lời B1: Chọn ô khối ô cần tạo màu B2: C1) Nhýa chọn nút lệnh Fill Color → chọn màu * Gọi hai HS thao tác – HS thao tác C2) B2.1: Format → Cells → chọn Patemrns B2.2: Chọn màu khung Color → OK * HOẠT ĐỘNG 4: Câu hỏi tập Câu SGK trang 56: Kết = làm tròn đến phần nguyên (Số nguyên) Câu SGK trang 56: B1: Chọn khối ô từ B3 đến B10 B2: Format → Cells → chọn mục Number B3: Chọn phần thập phân = → OK E CỦNG CỐ: - Cần nắm vững cách làm tròn chữ số phần thập phân - Kẻ đường biên tô màu cho tính F DẶN DỊ: Về nhà tập thao tác thực hành trước với thực hành để tiết sau học thực hành BÀI THỰC HÀNH SỐ (t1) ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Thực thao tác chỉnh liệu định dạng trang tính - HS có thái độ nghiêm túc thực hành, có ý thức bảo vệ máy B PHƯƠNG PHÁP: - Học sinh thực hành trực quan máy tính C PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - SGK tin 7, phịng máy tính D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: * BÀI CŨ: 1) Làm trịn chữ số thập phân 15,35967 + Làm tròn đến chữ số thập phân, ba chữ số thập phân, làm tròn thành số nguyên 2) Tô màu cho khối ô từ A1 đến A10 màu xanh, Khối B1 đến B10 màu vàng, C1 đến C10 màu đỏ * BÀI MỚI: Học sinh thực hành tập SGK trang 57 BÀI TẬP 1: Thực hành định dạng văn số, chỉnh liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên tô màu Mở tệp “BAITH4” lưu máy Nháy chọn nút lệnh (Open) → mở ổ đĩa D → mở thu mục “LOP7” → chọn tệp “BAITH4” → Open Thực định dạng để trang tính hình 66 SGK trang 57 * Định dạng phông chữ: B1: Khởi động Vietkey B2: Lựa chọn - Kiểu gõ Telex, bỏ dấu tự do, tiếng việt - Chọn bảng mã ví dụ: 15 TCV ABC B3: Chọn trang tính (nháy chuột vào ô giao tên cột tên hàng) B4: Chọn phơng chữ nút lệnh Font Ví dụ: VnTime * Định dạng kiểu chữ, màu chữ, cỡ chữ, lề: - Định dạng cho tiêu đề bảng liệu + B: Chữ đậm + I: Chữ nghiêng + U: Chữ gạch chân + : Trộn ô liệu vào + Font color: Chọn màu xanh đậm + Fill color: Chọn màu vàng nhạt - Định dạng cho tên cột vùng liệu + (Center): Căn + Font color: Chọn màu đỏ + Fill color: Chọn màu xanh dương - Định dạng màu cho vùng liệu B1: Chọn khối ô SGK B2: Nháy chọn nút lệnh Fill color → chọn màu - Căn lề cho tính + Cột họ tên để nguyên (căn trái) + Vùng liệu số: Căn - Kẻ đường biên cho tính B1: Chọn vùng liệu từ A1 đến G14 B2: Format → Cells → chọn Border B3: Lựa chọn + Chọn kiểu khung Style, chọn màu khung Color B4: Nháy chọn nút Outline → OK Quan sát cách trình bày trang tính , chưa định dạng, định dạng cho nhận xét * HS: - Trang tính định dạng có ưu điểm như: Cân đối, dễ nhận biết, dễ quan sát,… - Các yếu tố định dạng khác biệt phông chữ, màu chữ, hàng tiêu đề liệu giữa, màu đường biên * GV: - Hướng dẫn HS thực hành, thao tác – sửa sai (nếu có) - Nhận xét ưu khuyết trình thực hành HS E DẶN DỊ: - Về nhà tập định dạng phơng, màu, cỡ, kiểu chữ cho tính - Làm tập SGK trang 57, 58 để tiết sau thực hành BÀI THỰC HÀNH SỐ (t2) ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Thực thao tác chỉnh liệu định dạng trang tính - HS có thái độ nghiêm túc thực hành, có ý thức bảo vệ máy B PHƯƠNG PHÁP: - Học sinh thực hành trực quan máy tính C PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - SGK tin 7, phịng máy tính D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: * BÀI CŨ: 1) Định dạng cột C có số phần thập phân chữ số, sau gõ cột C có phần thập phân Nhận xét kết hiển thị tính? 2) Chọn phông tiếng việt gõ vào ô A1 với nội dung “Hôm lớp học môn tin” sau cho liệu, tơ màu chữ xanh đậm cho nội dung ô A1 * BÀI MỚI: Học sinh thực hành tập SGK trang 57, 58 BÀI TẬP 2: Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, chỉnh liệu tô màu 1) Khỏi động Excel: Nháy đúp chuột vào biểu tượng Excel hình 2) Lập trang tính với liệu hình 67, 68 SGK trang 58 3) Lập cơng thức tính mật độ dân số (người / Km2) E6: =D6/C6*1000 (Đổi triệu người người nghìn Km2 Km2  1.000) - Sao chép cơng thức cơng thức tính cho nước cịn lại Nháy chuột vào ô F6 → đưa chuột vào ô vuông màu đên nằm góc bên phải cho chuột có dấu + màu đen → nháy đúp chuột để chép công thức 4) - Chèn thêm hàng trống để có hình 68 Insert → Rows - Điều chỉnh độ rộng cột hình 68 - Định dạng cho vùng liệu hình 68 + Tô màu nền: B1) Chọn khối ô cần tô màu B2) Nháy chọn nút lệnh Fill color → chọn màu + Trộn cho hàng “CÁC NƯỚC ĐƠNG NAM Á” B1) Chọn khối ô từ A2 → F2 B2) Nháy chọn nút lệnh Merge and Center để trộn ô + Cột STT + Tăng phần thập phân cho cột: diện tích, dân số cột tỉ lệ dân số (lấy chữ số thập phân) B1) Nháy chọn cột c + Shift + chọn cột D, F B2) Nháy chọn nút lệnh InCrease Decimal + Căn cho tiêu đrrf cột bảng liệu B1) Chọn khối ô từ A4 → F5 B2) Nháy chọn nút lệnh Fill color + Kẻ đường biên cho vùng liệu B1) Chọn khối ô từ A4 → F16 B2) Format → Cell → Border → Color → Chọn màu, Style chọn nét kẻ đường biên 5) Lưu bảng tính với tên “CAC NUOC DONG NAM A” B1: Nháy chọn nút lệnh Save → mở ổ đĩa D → mở thư mục “LOP7” B2: Gõ tên tệp vào khung File name chọn Save * GV: - Hướng dẫn học sinh thực hành → sửa sai (nếu có) - Nhận xét ưu khuyết trình thực hành học sinh E DẶN DÒ: - Về tập nhập liệu định dạng cho trang tính theo ý em cho trang tính có bố cục đẹp, dễ nhìn, dễ hiểu,… - Xem trước Mục SGK trang 59, 60 để tiết sau học ... sát cách trình bày trang tính , chưa định dạng, định dạng cho nhận xét * HS: - Trang tính định dạng có ưu điểm như: Cân đối, dễ nhận biết, dễ quan sát,… - Các yếu tố định dạng khác biệt phông... định dạng phơng, màu, cỡ, kiểu chữ cho tính - Làm tập SGK trang 57, 58 để tiết sau thực hành BÀI THỰC HÀNH SỐ (t2) ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Thực thao tác chỉnh liệu định dạng. .. định dạng phơng chữ, cỡ chữ, màu chữ kiểu chữ Hoạt động giáo viên học sinh * GV: Chiếu mẫu có định dạng, Nội dung kết hợp với quan sát SGK – HS quan sát ?Cho nhận xét định dạng mẫu với định dạng