1. Kiến thức: - Hiểu được các từ ngữ trong đoạn bài, diễn biến câu chuyện. - Ý chính: qua tình cảm chân thành giữa một công nhân Việt Nam với một chuyên gia nước bạn, bài văn ca ngợi vẻ đẹp của tình hữu nghị, của sự hợp tác giữa nhân dân ta với nhân dân các nước.
TẬP ĐỌC MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC I Mục tiêu: Kiến thức: - Hiểu từ ngữ đoạn bài, diễn biến câu chuyện - Ý chính: qua tình cảm chân thành công nhân Việt Nam với chuyên gia nước bạn, văn ca ngợi vẻ đẹp tình hữu nghị, hợp tác nhân dân ta với nhân dân nước Kó năng: - Đọc lưu loát toàn - Đọc từ ngữ: A-lếch-xây, nhạt loãng, hòa sắc - Đọc diễn cảm văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi thể cảm xúc tình bạn, tình hữu nghị người kể chuyện - Đọc lối đối thoại, thể giọng nói nhân vật Thái độ: Giáo dục học sinh yêu hòa bình, tình đoàn kết hữu nghị II Chuẩn bị: - Thầy: Tranh phóng to (SGK) - Tranh ảnh công trình chuyên gia nước hỗ trợ: cầu Mỹ Thuận, nhà máy thuỷ điện Hòa Bình - Trò : Vẽ tranh (SGK) Sưu tầm tranh ảnh III Các hoạt động: T G HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ Khởi động: 4’ Bài cũ: Bài ca trái - Hát đất - Học sinh đọc thuộc lòng thơ bốc thăm trả lời câu hỏi - Hình ảnh trái đất có - Giống bóng xanh đẹp? bay bầu trời xanh, có tiếng chim bồ câu cánh hải âu vờn sóng - Bài thơ muốn nói với em - Phải chống chiến tranh, điều gì? giữ cho trái đất bình yên trẻ Giáo viên cho điểm, nhận xét - Học sinh nhận xét 1’ Giới thiệu mới: - Có nhiều quốc gia giới giúp đỡ, ủng hộ chiến đấu chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ Trong nghiệp xây dựng đất nước, nhận đựơc giúp đỡ tận tình bạn bè năm châu Bài học “ Một chuyên gia máy xúc” em học hôm thể phần tình cảm hữu nghị, tương thân tương 32’ Phát triển hoạt động: 12’ * Hoạt động 1: Luyện đọc - Hoạt động lớp, cá nhân Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh luyện đọc Phương pháp: Thực hành - Luyện đọc - Yêu cầu học sinh tiếp nối - Học sinh lắng nghe - Xác đọc trơn chia đoạn định tựa - Chia đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu … giản dị, thân mật + Đoạn 2: Còn lại - Sửa lỗi đọc cho học sinh - Lần lượt học sinh (dự kiến) - Dự kiến: “tr - s” - Học sinh gạch từ có âm tr - s - Lần lượt học sinh đọc từ câu Giáo viên đọc toàn bài, nêu xuất xứ 10’ * Hoạt động 2: Tìm hiểu - Hoạt động nhóm, lớp Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại - Tìm hiểu - Yêu cầu học sinh đọc - Học sinh đọc đoạn đoạn + Anh Thuỷ gặp anh A- - Dự kiến: Công trường, lếch-xây đâu? tình bạn người lao động + Dáng vẻ A-lếch-xây - Học sinh tả lại dáng vẻ có đặc biệt khiến anh A-lếch-xây tranh Thủy ý ? - Học sinh nêu nghóa từ chất phác + Vì người ngoại quốc - Dự kiến: Học sinh nêu khiến anh phải ý lên thái độ, tình cảm đặc biệt? nhân vật + Có vóc dáng cao lớn đặc biệt + Có vẻ mặt chất phác + Dáng người lao động + Dễ gần gũi Giáo viên chốt lại tranh giáo viên: Tất từ người gợi lên từ đầu cảm giác giản dị, thân mật - Nêu ý đoạn - Những nét giản dị thân mật người ngoại quốc - Tiếp tục tìm hiểu đoạn - Học sinh đọc đoạn - Giáo viên yêu cầu học - Học sinh nhận phiếu + sinh thảo luận nhóm đôi thảo luận + báo cáo kết câu hỏi sau: - Học sinh gạch ý cần trả lời + Cuộc gặp gỡ hai - Dự kiến: ánh mắt, nụ bạn đồng nghiệp diễn cười, lời đối thoại quen nào? thân Giáo viên chốt: Cuộc gặp gỡ hai bạn đồng nghiệp (VN Liên Xô trước đây) diễn thân mật + Chi tiết - Dự kiến: khiến em nhớ nhất? Vì + Cái cánh tay người ? ngoại quốc + Lời nói: … anh + Ăn mặc Giáo viên chốt lại + Những chi tiết nói lên - Dự kiến: Thân mật, thân điều gì? thiết, giản dị, gần gũi Tình hữ nghị Giáo viên chốt lại - Yêu cầu học sinh nêu ý - Tình cảm thân mật thể tình hữu nghị 8’ đoạn Nga Việt Nam * Hoạt động 3: Hướng - Hoạt động nhóm, cá dẫn học sinh đọc diễn nhân, lớp cảm, rút đại ý Mục tiêu: Rèn HS đọc diễn cảm Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Rèn đọc diễn cảm - Học sinh đọc đoạn - Rèn đọc câu văn dài “ - Nêu cách đọc - Nhấn nh nắng … êm dịu” giọng từ đoạn Ánh nắng ban mai nhạt _Học sinh đọc diễn loãng/ rải vùng đất đỏ cảm câu, đoạn, công trường/ tạo nên - Cả tổ cử đại diện thi đọc hòa sắc êm dịu.// diễn cảm -Nêu đại ý - Cả tổ thi đua nêu lên đại ý Giáo viên chốt lại - Ca ngợi tình hữu nghị, hợp tác nhân dân ta nhân dân nước 2’ Giáo viên giới thiệu - Học sinh quan sát, trưng tranh ảnh công bày thêm tranh ảnh sưu trình hợp tác tầm thân * Hoạt động 4: Củng cố - Thi đua: Chọn đọc diễn - Học sinh thi đua đọc diễn cảm đoạn em thích cảm (2 dãy) Giáo viên nhận xét, tuyên dương 1’ Tổng kết - dặn dò: - Đọc diễn cảm - Chuẩn bị: “ Ê-mi-li con” - Nhận xét tiết học ... học sinh đọc diễn nhân, lớp cảm, rút đại ý Mục tiêu: Rèn HS đọc diễn cảm Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Rèn đọc diễn cảm - Học sinh đọc đoạn - Rèn đọc câu văn dài “ - Nêu cách đọc - Nhấn... tình bạn bè năm châu Bài học “ Một chuyên gia máy xúc? ?? em học hôm thể phần tình cảm hữu nghị, tương thân tương 32’ Phát triển hoạt động: 12’ * Hoạt động 1: Luyện đọc - Hoạt động lớp, cá nhân Mục...- Đọc diễn cảm văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi thể cảm xúc tình bạn, tình hữu nghị người kể chuyện - Đọc lối đối thoại, thể giọng nói nhân vật Thái độ: Giáo dục học sinh yêu