1. Kiến thức: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ. Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn khó. - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp của thể thơ tự do. - Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện niềm xúc động của tác giả khi lắng nghe tiếng đàn trong đêm trăng, ngắm sự kỳ vĩ của công trình thuỷ điện sông Đà, mơ tưởng lãng mạn về một tương lai tốt đẹp khi công trình hoàn thành. 2. Kĩ năng: Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp kỳ vĩ của công trường: sức mạnh của những người...
TẬP ĐỌC TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ I Mục tiêu: Kiến thức: - Đọc trơi chảy, lưu lốt thơ Đọc từ ngữ, câu, đoạn khó - Biết ngắt nghỉ nhịp thể thơ tự - Biết đọc diễn cảm thơ thể niềm xúc động tác giả lắng nghe tiếng đàn đêm trăng, ngắm kỳ vĩ công trình thuỷ điện sơng Đà, mơ tưởng lãng mạn tương lai tốt đẹp cơng trình hồn thành Kĩ năng: Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp kỳ vĩ công trường: sức mạnh người chế ngự, chinh phục dịng sơng khiến tạo nguồn điện phục vụ sống người Thái độ: thiên nhiên Sự gắn bó, hịa quyện người II Chuẩn bị: - Thầy: Tranh phóng to đêm trăng tĩnh mịch sinh động, có tiếng đàn gái Nga - Viết sẵn câu thơ, đoạn thơ hướng dẫn luyện đọc - Bản đồ Việt Nam - Trò : Bài soạn phần luyện đọc - Bản đồ Việt Nam III Các hoạt động: T HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: Những người G bạn tốt - Học sinh đọc theo đoạn - Học sinh đặt câu hỏi - Học sinh khác trả lời Giáo viên nhận xét - cho điểm 1’ Giới thiệu mới: Bài thơ “Tiếng đàn Ba-la- - Học sinh lắng nghe lai-ca sông Đà” giúp em hiểu kỳ vĩ công trình, niềm tự hào người chinh phục dịng sông 30’ Phát triển hoạt động: 8’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn - Hoạt động cá nhân, lớp học sinh luyện đọc Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh đọc văn Phương pháp: Thực hành Luyện đọc - Rèn đọc: Ba-la-lai-ca, - 1, học sinh sông Đà - Học sinh đọc đồng - Mỗi học sinh đọc - Học sinh đọc khổ thơ khổ thơ - Lớp nhận xét - Giáo viên rút từ khó - Dự kiến: trăng, chơi vơi, cao nguyên Trăng chơi vơi: trăng sáng tỏ cảnh trời nứơc bao la Cao nguyên: vùng đất rộng cao, xung quanh có sườn dốc Giáo viên đọc diễn cảm - Học sinh đọc lại từ, toàn câu thơ 10’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn - Hoạt động nhóm, lớp học sinh tìm hiểu Mục tiêu: Giúp học sinh nắm nội dung Phương pháp: Thảo luận, đ.thoại - Tìm hiểu - Giáo viên sông Đà - Học sinh sông Đà đồ đồ nêu đặc điểm sông - Yêu cầu học sinh đọc - học sinh đọc khổ thơ đầu + Những chi tiết - Dự kiến: cơng trường thơ gợi lên hình ảnh ngủ say cạnh dịng sơng, đêm trăng tĩnh mịch? tháp khoan nhơ lên trời ngẫm nghĩ, xe ủi, xe ben sóng vai nằm nghỉ, đêm trăng chơi vơi Giáo viên chốt lại - Học sinh giải nghĩa: đêm - Yêu cầu học sinh giải trăng chơi vơi trăng nghĩa sáng tỏ trời nước bao la + Những chi tiết gợi - Dự kiến: có tiếng đàn lên hình ảnh đêm trăng tĩnh gái Nga có ánh trăng, có mịch sinh động? người thưởng thức ánh trăng tiếng đàn Ba-la-laica - Học sinh giải nghĩa ba-lalai-ca Giáo viên chốt: trăng phân hóa ngẫm nghĩ - Câu hỏi SGK: Tìm - Học sinh đọc khổ hình ảnh đẹp thể - học sinh trả lời gắn bó người với thiên nhiên thơ - Dự kiến: Con người tiếng đàn ngân nga với dịng trăng lấp lống sơng Đà Giáo viên chốt: Bằng bàn - Sự gắn bó thiên nhiên với tay khối óc, người người mang đến cho thiên nhiên - Chiếc đập nối hoi gương mặt Thiên khối núi - biển nằm bỡ nhiên mang lại cho ngỡ cao nguyên Sông người nguồn tài nguyên Đà chia ánh sáng muôn quý giá ngả - Câu SGK: Những câu - Cả công trường say ngủ thơ sử dụng cạnh dịng sơng / Những phép nhân hóa ? tháp khoan nhơ lên trời ngẫm nghĩ/ Những xe ủi, xe ben sóng vai nằm nghỉ/ Biển nằm bỡ ngỡ cao nguyên/ Sông Đà chia ánh sáng mn ngả - Giáo viên giải thích tranh nhà máy thuỷ điện Hịa Bình - u cầu học sinh đọc - học sinh giỏi đọc bài - Nêu nội dung ý nghĩa - Học sinh bàn bạc theo thơ nhóm - Lần lượt nêu Giáo viên chốt lại - Dự kiến vẻ đẹp công trường Sức mạnh người Sự gắn bó người với thiên nhiên 8’ * Hoạt động 3: Rèn đọc - Hoạt động cá nhân, lớp diễn cảm Mục tiêu: Rèn học sinh đọc diễn cảm Phương pháp: Thực hành - Đọc diễn cảm - Học sinh thi đọc diễn cảm Giáo viên nhận xét, tuyên dương 4’ * Hoạt động 4: Củng cố - Nêu nội dung thơ - Mời bạn đọc thi đua theo dãy (2 dãy) 1’ Tổng kết - dặn dò: - Rèn đọc diễn cảm - Chuẩn bị: “Kỳ diệu rừng xanh” - Nhận xét tiết học ... sinh luyện đọc Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh đọc văn Phương pháp: Thực hành Luyện đọc - Rèn đọc: Ba-la-lai-ca, - 1, học sinh sông Đà - Học sinh đọc đồng - Mỗi học sinh đọc - Học sinh đọc khổ thơ... - Học sinh đọc theo đoạn - Học sinh đặt câu hỏi - Học sinh khác trả lời Giáo viên nhận xét - cho điểm 1’ Giới thiệu mới: Bài thơ ? ?Tiếng đàn Ba-la- - Học sinh lắng nghe lai-ca sông Đà? ?? giúp em... có ánh trăng, có mịch sinh động? người thưởng thức ánh trăng tiếng đàn Ba-la-laica - Học sinh giải nghĩa ba-lalai-ca Giáo viên chốt: trăng phân hóa ngẫm nghĩ - Câu hỏi SGK: Tìm - Học sinh đọc