II/ Mục tiêu: a Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu nội dung bài: Tiếng đàn của Thủy trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em.. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp c
Trang 1Tập đọc Tiếng đàn
II/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Giúp học sinh hiểu nội dung bài: Tiếng đàn của Thủy trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em Nó hòa hợp với khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống xung quanh
- Hiểu được các từ ngữ mới trong bài
b) Kỹ năng:
- Rèn cho Hs đúng các từ dễ phát âm sai
- Biết đọc chính xác các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại
c) Thái độ: Rèn Hs lòng biết ơn những người có công với
đất nước
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK
* HS: Xem trước bài học, SGK, VBT
III/ Các hoạt động:
Trang 21 Khởi động: Hát
2 Bài cũ: Mặt trời mọc ở đằng …… Tây !
- GV kiểm tra 2 Hs đọc bài thơ đọc thuộc lòng bài thơ:
“Mặt trời mọc ở đằng …… Tây ! ”
+ Câu thơ của người bạn Pu-sin có gì vô lí?
+ Pu-sin đã chữa thơ giúp bạn như thế nào?
- GV nhận xét bài cũ
3 Giới thiệu và nêu vấn đề
Giới thiệu bài + ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt
nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn
Gv đọc diễm cảm toàn bài
- Giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi, giàu cảm
xúc
PP: Đàm thoại, vấn đáp,
thực hành
Học sinh lắng nghe
Hs quan sát tranh
Trang 3- Gv cho Hs xem tranh minh họa
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với
giải nghĩa từ
- Gv mời đọc từng câu
- Gv viết lên bảng: vi-ô-lông, ắc-sê
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc từng câu của
bài
- Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp
- Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp
- Giúp hs giải nghĩa các từ ngữ trong SGK
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm
- Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài
- Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các
câu hỏi trong SGK
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 Trả lời câu
Hs đọc từng câu
Hs đọc đồng thanh
Hs tiếp nối nhau đọc từng câu
Hs đọc từng đoạn trước lớp
Hs giải nghĩa từ
2 Hs tiếp nối đọc 2 đoạn trước lớp
Cả lớp đọc đồng thanh cả bài
PP: Hỏi đáp, đàm thoại,
giảng giải
Hs đọc thầm đoạn 1
Trang 4hỏi:
+ Thủy làm những việc gì để chuẩn bị vào
phòng thi ?
+ Những từ nào miêu tả âm thanh của cây
đàn?
+ Cử chỉ, nét mặt của Thủy khi kéo đàn thể
hiện điều gì?
- Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 2, trao đổi theo
nhóm Câu hỏi:
+ Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh
Thủy nhận đàn, lên dây
và kéo thử vài nốt nhạc
Trong trẻo vút bay lên
giữa yên lặng của gian
phòng
Thủy rất cố gắng, tập
trung vào việc thể hiện
bảng nhạc – vầng trán
tái đi Thủy rung động
với bảng nhạc – gò má
ửng hồng, đôi mắt sẫm
màu hơn
Hs đọc thầm đoạn 2
Hs trao đổi theo nhóm Đại diện các nhóm lên
Trang 5thanh bình ngoài gian phòng như hoà với
tiếng đàn?
- Gv nhận xét, chốt lại: Vài cánh ngọc lan êm
ái tụng xuống mặt đất mát rượi ; lũ trẻ dưới
đường rủ nhau đi thả những chiếc thuyền
giấy trên những vũng nước mưa ; dân chài
đang tung lưới bắt cá……
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Mục tiêu: Giúp các em củng cố lại bài
- Gv hưỡng dẫn Hs đoạc đoạn văn tả âm
thanh của tiếng đàn
- Gv yêu cầu 4 Hs thi đọc đoạn văn
- Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài
- Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay
trình bày
Các nhóm khác nhận xét
PP: Kiểm tra, đánh giá,
trò chơi
Hs đọc
4 Hs thi đọc đoạn văn Hai Hs thi đọc cả bài
Hs cả lớp nhận xét
5.Tổng kết – dặn dò
- Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi
Trang 6- Chuẩn bị bài: Hội vật
- Nhận xét bài cũ
Bổ sung :
-