Giáo án lớp 3 tuần 25 năm học 2019 2020

Giáo án lớp - Tuần 25 Thứ hai ngày tháng năm 2019 Chào cờ Toán Tiết 25: Tiết 121: Tuần 25 Thực hành xem đồng hồ (tiếp theo) I Mục tiêu - Nhận biết thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) - Biết xem đồng hồ, xác đến phút (cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã) Biết thời điểm làm công việc ngày học sinh - HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học - GV: bảng phụ HS: Bảng III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: hát - HS hát 2.Kiểm tra cũ – Gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng làm bài tập - HS nhận xét – GV nhận xét Bài mới: 3.1.Giới thiệu - Để giúp em nhận biết - HS lắng nghe thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) Biết xem đồng hồ, xác đến phút (cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã) Biết thời điểm làm 68 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí công việc ngày học sinh, tìm hiểu qua học hơm nay: “Thực hành xem đồng hồ (tiếp theo)” - HS nhắc tựa - Gọi HS nhắc tựa 3.2 Thực hành: Bài Xem tranh trả lời câu hỏi sau - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu toán - HS làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS ngồi cạnh - Vài HS hỏi đáp trước lớp quan sát tranh, sau HS hỏi, a Bạn An tập thể dục lúc 6h 10' 1HS trả lời b, 7giờ 13phút c 10giờ 24 phút e, phút d 45 phút g, 55 phút - GV nhận xét, cho HS sửa vào - HS nhận xét, sửa vào Bài Vào buổi chiều buổi tối, hai đồng hồ thời gian - Gọi HS đọc yêu cầu toán + Đồng hồ A giờ? - HS đọc, HS quan sát hình SGK + 1h 25' buổi chiều cịn gọi - 25 phút giờ? - 13 25 phút + Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ - Nối A với I 69 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí nào? - HS làm vào SGK - Yêu cầu HS tự làm - HS nêu kết - GV gọi HS nêu kết + B nối với H E nối với N C -> K G- > L D - > M - HS nhận xét - GV nhận xét Bài Trả lời câu hỏi sau - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh phần a - HDHS chậm - + Bạn Hà bắt đầu đánh rửa mặt - 6h 10.' lúc giờ? - HS nêu + Bạn Hà đánh rửa mặt xong lúc giờ? + Nêu vị trí kim giờ, phút? - HS nhận xét b từ 7h 5' - 7h 5' c Từ 8h kết thúc 8h 30' - GV nhận xét Củng cố: - Em học lúc nào, - HS nêu giờ? - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học Dặn dò: Giao nhà cho HS Chính tả Tiết 49: (Nghe viết) Hội vật 70 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí I Mục tiêu - Nghe viết lại xác đoạn truyện “Hội vật” - HS có kĩ trình bày hình thức đoạn văn xi Làm BT điền tiếng có âm vần dễ lẫn - HS ln có ý thức, tính cẩn thận, trình bày đẹp II Đồ dùng dạy học - GV: bảng phụ - HS: bảng III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: hát - HS hát Kiểm tra cũ: GV cho HS viết - HS viết bảng bảng từ mắc lỗi nhiều trước - GV nhận xét Bài mới: 3.1 Giới thiệu - Tiết tả hơm em - HS lắng nghe nghe viết lại xác đoạn văn “Hội vật” có kĩ trình bày hình thức đoạn văn xi Làm BT điền tiếng có âm vần dễ lẫn - HS nhắc tựa - Gọi HS nhắc tựa 3.2 Hướng dẫn viết a.Tìm hiểu nội dung đoạn viết: 71 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV đọc lần đoạn viết - HS lắng nghe - Gọi 1HS đọc lại - HS đọc lại đoạn viết - Hãy thuật lại cảnh thi vật ông - HS nêu Cản Ngũ Quắm Đen? b Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV hướng dẫn HS nhận xét - Đoạn văn có câu Giữa đoạn - câu, viết phải xuống dòng lùi vào ta viết cho đẹp? ô - Trong đoạn văn chữ phải viết hoa? Vì sao? - Những câu đầu tên riêng… - GV nhận xét - GV đọc cho HS viết từ ngữ khó, sửa - HS viết vào bảng từ: dồn lên, sai cho HS gấp rút, giục giã, Cản Ngũ, Quắm Đen b Đọc cho HS viết - HS viết vào - Đọc cho HS sốt lỗi - HS nghe - sốt lỗi tả c Chấm chữa - GV chấm nhận xét - HS lắng nghe 3.3 Hướng dẫn làm tập HS nêu yêu cầu làm tập Bài 2a Tìm từ gồm hai tiếng, tiếng bắt đầu tr ch, có nghĩa sau: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc 72 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV cho HS làm vào - Học sinh làm vào - Gọi HS nêu đáp án - HS nêu: * trăng trắng; Chăm chỉ; - Giáo viên nhận xét làm học sinh Chong chóng - HS nhận xét Củng cố: - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe Dặn dò: Giao tập nhà cho HS Tập đọc – Kể chuyện Tiết 73+74: Hội vật I Mục tiêu A.Tập đọc - Đọc trơi chảy tồn Đọc từ, tiếng khó dễ lẫn: lên, nước chảy, náo nức, chen lấn, sới vật, Quắm Đen, lăn xả, khôn lường, loay hoay Ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật Nắm trình tự diễn biến câu chuyện Hiểu ND: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng vật trẻ cịn xốc - HS u thích mơn học B.Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK) Lời kể tự nhiên, kết hợp với cử chỉ, điệu bộ, bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện II Đồ dùng dạy học - GV: bảng phụ chép câu văn hướng dẫn đọc, tranh SGK 73 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Ổn định tổ chức: hát Hoạt động HS - HS hát Kiểm tra cũ Gọi HS đọc trả lời câu hỏi - HS đọc trả lời câu hỏi nội dung Tiếng đàn Bài 3.1 Giới thiệu - GV giới thiệu chủ điểm Lễ hội - HS lắng nghe - Trong môn thi tài lễ hội, vật môn thi phổ biến Hội thi vật vừa có lợi cho sức khỏe, vừa mang lại niềm vui, thoải mái, hấp dẫn cho người Bài học hôm đưa em đến với khơng khí tưng bừng, náo nức, đầy hào hứng môt hội vật - Gọi HS nhắc tựa - HS nhắc tựa 3.2 Luyện đọc: a GV đọc mẫu Tóm tắt nội dung - Hướng dẫn giọng đọc - HS nghe b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: + Đọc câu: Cho HS đọc nối tiếp câu, kết hợp - HS tiếp nối đọc câu bài; Kết sửa lỗi phát âm cho HS hợp luyện đọc tiếng, từ khó - Cho HS đọc từ khó: lên, nước chảy, náo nức, chen lấn, sới vật, Quắm Đen, lăn xả, khôn lường, 74 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí loay hoay … + Đọc đoạn trước lớp: Cho HS chia đoạn - HS chia đoạn: đoạn + Đoạn 1: Tiếng trống xem cho rõ + Đoạn 2: Ngay nhịp trống đầu chán ngắt + Đoạn 3: Ông Cản Ngũ phải ngã + Đoạn 4: Tiếng trống dồn lên chân người nữ + Đoạn 5: Còn lại - Cho HS đọc - HS tiếp nối đọc đoạn (lần 1) - GV nhận xét - HS nhận xét - GV gắn bảng phụ hướng dẫn HS đọc nhấn giọng, - HS luyện đọc bảng: nghỉ - GV đọc – Gọi HS đọc - HS nối tiếp đọc đoạn (1 lần) - Gọi HS đọc phần giải nghĩa từ: Tứ xứ, sới vậy, - HS đọc khôn lường, keo vật, khố +Đọc đoạn nhóm: - GV chia nhóm5, cho HS luyện đọc theo nhóm - HS đọc theo nhóm - Theo dõi, giúp đỡ nhóm đọc + Thiđọc nhóm: Cho HS thiđọc nối tiếp đoạn - Đại diện nhóm thi đọc đoạn -GVnhậnxét,khenngợicácnhómđọctốt - HS nhận xét -Gọi1HSđọccảbài - HS đọc Tiết 75 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 3.3: Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi: - HS đọc trả lời câu hỏi - Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sơi động - Tiếng trống dồn dập, người xem đông nước hội vật? chảy, náo nức muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ… - Cách đánh Quắm Đen ơng Cản Ngũ cón + Quắm Đen lăn xả vào, đánh dồn dập riết khác nhau? + Ông Cả Ngũ; chậm chạp, lớ ngớ - Việc ông Cản Ngũ bước hụt làm thay đổi keo - Ông Cả Ngũ bước hụt Quắm Đen nhanh vật nào? cắt luồn qua hai cánh tay ơng… - Ơng Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng nào? - Quắm Đen gò lưng không kê chân ông Cả Ngũ…lúc lâu ông thò tay nắm khố anh ta, nhấc bổng lên nhẹ giơ ếch… - Theo em ông Cản Ngũ thắng? - HS nêu 3.4 Luyện đọc lại - GV nhắc lại cách đọc, giọng đọc - HS nghe + Gọi HS thi đọc theo nhóm - HS đọc - Yêu cầu HS nhận xét, GV nhận xét, tuyên dương - HS nhận xét B Kể chuyện: KNS: thể tự tin Bài 1: Dựa vào gợi ý sau em kể lại câu chuyện Hội vật - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu gợi ý - GV nhắc HS: Để kể lại hấp dẫn, truyền - HS nghe 76 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí khơng khí sôi thi tài đến người nghe cần tưởng tượng thấy trước mắt quang cảnh hội vật - HS kể theo cặp - Yêu cầu tập kể theo nhóm - HS tiếp nối kể đoạn - GV theo dõi nhắc nhở - HS nhận xét - GV nhận xét Củng cố: - Theo em ơng Cản Ngũ thắng - HS nêu Quắm Đen?- Nhận xét học - HS lắng nghe Dặn dò: Giao vê nhà cho HS Luyện đọc lại bài, nhà kể lại câu chuyện Thứ ba ngày tháng năm 2019 Toán Tiết 122: Bài toán liên quan rút đơn vị I Mục tiêu - Biết cách giải toán liên quan đến rút đơn vị - Giải số toán liên quan đến rút đơn vị - HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học GV: Bảng phụ HS:Bảng III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: hát - HS hát 2.Kiểm tra cũ - GV gọi HS đọc bảng chia - HS đọc - GV nhận xét - HS nhận xét 77 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Gọi HS nhắc tựa - HS nhắc tựa 3.2 Hướng dẫn làm tập: HS nêu yêu cầu làm tập: Bài Đoạn thơ tả vật vật nào? Cách gọi tả chúng có hay? - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS đọc đoạn thơ - Cả lớp đọc thầm đoạn thơ + Tìm vật vật tả - HS trao đổi nhóm câu hỏi thơ? + Các vật, vật tả từ ngữ nào? - GV gọi đại diện nhóm trình bày + Cách gọi tả vật, vật có hay? - HS trình bày - HS nêu Tên Các Các vật Cách gọi vật, vật, con vật tả vật, vật vật được tả vật Phất phơ Làm cho bím tóc vật Bá vai Con vật trở lên sinh thầm đứng động gần học gũi, đáng gọi - Lúa - Tre Chị Cậu yêu 104 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Đàn cị áo trắng, khiêng nắng qua sơng - gió Cơ Chăn mây đồng - Mặt - GV nhận xét Bài Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Vì Bác trời Đạp qua núi sao? Tên Các Các vật Cách gọi - Gọi HS đọc yêu cầu vật, vật, con vật tả vật, vật vật được tả vật - Yêu cầu HS làm gọi - GV gọi HS lên bảng làm - Theo dõi nhắc nhở HS lúng túng - HS nhận xét - HS đọc - HS làm vào - HS lên bảng làm gạch phận câu trả lờ cho câu hỏi sao? a Cả lớp cười lên câu thơ vơ lí q - GV nhận xét Bài Dựa vào nội dung tập đọc Hội Vật - Gọi HS đọc yêu cầu b Những chàng man - gát bình tĩnh họ thường người phi ngựa gỏi c Chị em Xơ phi nhớ lời mẹ dặ - GV đặt câu hỏi không làm phiền người khác - Vì người tứ xứ đổ xem vật đông? - HS nhận xét 105 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Vì keo vật lúc đầu xem chừng chán ngắt? - HS đọc - Vì ông Cản Ngũ đà chúi xuống? - HS lắng nghe, trả lời - Vì Quắm Đen thua ơng Cản Ngũ? - Vì xem mặt xem tài ơng -GV nhận xét ngũ … Cản - Vì Quắm Đen lăn xả vào đánh cịn ơng Cản Ngũ lơ ngơ … - Vì ơng bước hụt, thực ơng vờ bước hụt… - Vì anh mắc mưu ông… - HS nhận xét Củng cố: - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe Dặn dò: Giao nhà cho HS Thứ sáu ngày tháng năm 2019 Toán Tiết 125: Tiền Việt Nam I Mục tiêu - Nhận biết tiền Vệt Nam loại: 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng - Bước đầu biết chuyển đổi tiền Biết cộng, trừ số với đơn vị đồng - HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học HS: bảng III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Ổn định tổ chức: hát Hoạt động HS - HS hát 106 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 2.Kiểm tra cũ – Kể tờ tiền em biết? - GV nhận xét - HS đọc - HS nhận xét Bài mới: 3.1.Giới thiệu - Để giúp em nhận biết tiền Vệt Nam loại: - HS lắng nghe 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng.Bước đầu biết chuyển đổi tiền Biết cộng, trừ số với đơn vị đồng, tìm hiểu qua học hôm nay:“Tiền Việt Nam” - Gọi HS nhắc tựa - HS nhắc tựa 3.2.Giới thiệu tờ giấy bạc: 2000đ, 5000đ, 10000đ - HS quan sát - GV đưa tờ giấy bạc 2000đ, 5000đ, 10000đ + 5000 đ: màu xanh… + Nêu đặc điểm tờ giấy bạc? +10000 đ: màu đỏ… - 3HS nêu + Nêu giá trị tờ giấy bạc? - 2HS đọc + Đọc dòng chữ số? 3.3 Thực hành: Bài 1.Trong lợn có tiền - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu tốn - Có 6200 đồng Vì tính nhẩm 5000đ + 1000đ + + Chú lợn (a) có tiền? Em làm 200đ= 6200đ để biết điều đó? + Chú lợn (b) có 8400 đ 1000đ +1000đ + 1000 - GV hỏi tương tự với phần b, c đ + 3000đ + 2000 +200đ + 200đ = 8400đ 107 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HS nêu miệng nhận xét - GV theo dõi nhận xét - HS sửa vào Bài Phải lấy tờ giấy bạc để số tiền bên phải - Gọi HS đọc yêu cầu toán - HS đọc - GV hướng dẫn: Trong mẫu ta phải lấy tờ - HS quan sát phần mẫu giấy bạc 1000đ để 2000đ - Có tờ giấy bạc loại giấy bạc nào? + Làm để lấy 10000đ? Vì sao? - GV nhận xét Bài 3.Xem tranh trả lời câu hỏi sau - Gọi HS đọc yêu cầu + Đồ vật có giá trị tiền + Đồ vật có giá tiền nhiều nhất? + Mua bóng bút chì hết tiền? - HS nghe - Có tờ giấy bạc loại 5000đ - Lấy tờ giấy bạc 5000đ 5000đ + 5000đ =10000đ - HS sửa - HS đọc + Ít bóng bay: 1000đ + Nhiều lọ hoa: 8700 đ - Hết 2500 đồng + Làm để tìm 2500 đ? - Lấy giá tiền bóng + giá tiền bút 108 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí chì: 1000đ + 1500đ = 2500đ - HS nhận xét Củng cố, dặn dò: - Em biết sử dụng - HS nêu tờ tiền nào? Nhận xét tiết học Giao nhà cho HS Tập làm văn Tiết 25: Kể lễ hội I Mục tiêu - Bước đầu kể lại quang cảnh hoạt động người tham gia lễ hội ảnh - Kể lại tự nhiên, dựng lại sinh động quang cảnh hoạt động người tham gia lễ hội - KNS - HS có ý thức tốt học tập II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Ổn định tổ chức:hát Hoạt động HS - HS hát Kiểm tra cũ: - Kể lại câu chuyện: Người - HS kể bán quạt may mắn? - GV lớp nhận xét - HS nhận xét Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 109 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Để giúp em kể lại tự nhiên, dựng lại - HS lắng nghe sinh động quang cảnh hoạt động người tham gia lễ hội, tìm hiểu qua bài:“Kể lễ hội” - Gọi HS nhắc tựa - HS nhắc tựa 3.2 Hướng dẫn HS làm tập HS nêu yêu cầu làm tập Bài Quan sát ảnh lễ hội đây, tả lại quan cảnh hoạt động người tham gia lễ hội - Gọi HS đọc yêu cầu KNS : tìm kiếm xử lí thơng tin, lắng nghe - HS đọc yêu cầu phản hồi tích cực - GV viết lên bảng câu hỏi: + Quang cảnh ảnh nào? - HS quan sát tranh + Những người tham gia lễ hội làm gì? - GV cho HS thảo luận nhóm nói tranh - Nhiều HS thảo luận nói giới thiệu quang cảnh hoạt động người tham gia lễ hội VD: Ảnh 1: Đây cảnh sân đình làng quê Người tấp lập sân với quần áo nhiều màu sắc Lá cờ ngũ sắc lễ hội treo vị trí trung tâm….Nổi bật ảnh cảnh TN chơi đu… Ảnh 2: Đó quang cảnh lễ hội đua thuyền 110 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí sơng Một chùm bóng bay to, nhiều màu treo bờ sông tăng vẻ náo nức cho lễ hội… - Gọi HS lên kể - GV nhận xét, tuyên dương cho HS kể - HS kể trước lớp hay - HS nhận xét Củng cố: - Hội q em có vui, tổ chức dịp - HS nêu nào? - HS lắng nghe - Nhận xét Dặn dò: Giao nhà cho HS Tự nhiên xã hội Tiết 50: Côn trùng I Mục tiêu - Nêu ích lợi tác hại số côn trùng người Nêu tên phận bên số côn trùng hình vẽ vật thật - Biết côn trùng động vật không xương sống, chân có đốt, phần lớn có cánh.– GDKNS, BVMT - Giáo dục cho hs ý thức chăm sóc trồng II Đồ dùng - dạy học Hình SGK, bảng nhóm III Các Hoạt động dạy học Hoạt động GV Ổn định tổ chức: hát Hoạt động HS - HS hát Kiểm tra cũ: - Em điểm- HS nêu giống khác số 111 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí vaät.? - HS nhận xét - GV nhận xét Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Để giúp em nêu ích lợi - HS lắng nghe tác hại số côn trùng người Nêu tên phận bên số côn trùng hình vẽ vật thật, tìm hiểu qua bài:“Cơn trùng” - Gọi HS nhắc tựa 3.2.Các hoạt động: - HS nhắc tựa *Hoạt động 1: Quan sát thảo luận *Mục tiêu: Chỉ nói tên phận thể KNS: Tìm kiếm xử lí thơng tin trùng quan sát Bước 1: làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu HS quan sát hình ảnh - HS quan sát tranh côn trùng SGK trang 96, 97 sưu Nhóm trưỏng điều khiển bạn thảo luận tầm + Hãy đâu đầu, ngực, bụng, chân, cánh côn trùng có hình Chúng có chân? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì? + Bên thể chúng có xương không? - Đại diện nhóm báo kết Mỗi Bước 2: Làm việc lớp nhóm giới thiệu Các nhóm khác 112 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí nhận xét bổ sung Sau lớp rút đặc điểm chung côn trùng GV nhận xét - Kết luận: Côn trùng (sâu bọ) động vật không xương sống Chúng có chân chân không phân thành đốt Phần lớn loại trùng có cánh *Hoạt động 2: Làm việc với côn *Mục tiêu: Kể tên số trùng có ích, trùng thật tranh ảnh côn trùng số trùng có hại người Nêu sưu tầm số cách diệt trừ tùng có hại KNS: đảm nhận trách nhiệm - Nhóm trưởng điều khiển bạn phân Bước 1: Làm việc theo nhóm loại côn trùng thật tranh ảnh theo nhóm: có ích, có hại nhóm không ảnh hưởng đến người (có thể viết tên vẽ thêm côn trùng khác không sưu tầm - Các nhóm trưng bày sưu tập trước lớp thuyết minh côn Bước 2: Làm việc lớp trùng có hại cách diệt trừ chúng, côn trùng có ích cách nuôi côn trùng Các nhóm khác bổ - GV nhận xét khen nhóm làm sung việc tốt, sáng tạo - GV gợi ý HS tìm hiểu thêm thông tin việc nuôi ong lấy mật … Củng cố GDBVMT: Hầu hết côn trùng - HS lắng nghe sinh sống nơi quanh ta, cần 113 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí biết chăm sóc trồng để tạo mội trường sinh sống cho côn trùng có ích- Nhận xét Dặn dị Giao nhà cho HS Sinh hoạt lớp Tiết 25: Tuần 25 I Mục tiêu - HS thấy ưu nhược điểm thân lớp tuần qua - Đề phương hướng cho tuần 26 - Giáo dục HS học tập có ý thức phấn đấu xây dựng tập thể vững mạnh II Tiến hành sinh hoạt Lớp trưởng nhận xét ưu nhược điểm tuần Các thành viên lớp bổ sung ý kiến GV nhận xét chung: - Duy nếp, đảm bảo tỉ lệ học chuyên cần tương đối tốt - Nhiều em có ý thức tự giác học làm tập nhà, ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng - Đi học giờ, ăn mặc gọn gàng, - Có ý thức thực phong trào: Xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực.” - Vệ sinh khn viên, lớp học sẽ, có ý thức bảo vệ công Chấp hành tốt tham gia giao thơng - Tồn tại:đọc viết cịn chậm,vận dụng bảng nhân, chia chưa nhanh, chữ viết chưa đẹp, số bạn thường quên sách Nhắc nhở: Thịnh, Hồng, Như, Thái, Phát, Duyên, Quý, Thảo - Việc thực vệ sinh trường, lớp chưa Chăm sóc xanh chưa thường xuyên 114 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí III Phương hướng tuần 26 - Khắc phục tồn Duy trì nếp Rèn chữ giữ cẩn thận - Thi đua học tốt, giúp đỡ học tập - Tham gia nhiệt tình hoạt động lớp nhà trường Tuần 25 Thứ ba ngày tháng năm 2019 Tiếng Việt tăng cường Tiết Luyện viết Ngày hội rừng xanh I Mục tiêu - Nghe viết đoạn Ngày hội rừng xanh - Làm tập phân biệt vần tr/ch, ưc/ưt II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi BT, bảng III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Bài - Gọi HS đọc đoạn viết - HS đọc nối tiếp - Cho HS viết bảng từ khó - GV nhận xét - HS viết bảng từ khó - Đọc cho HS viết vào - GV đọc cho HS soát lỗi - HS viết vào - GV chấm 5-6 bài, nhận xét - HS theo dõi, soát lỗi Bài - HS lắng nghe 115 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV gắn bảng phụ ghi nội dung tập - Gọi HS đọc yêu cầu - Hs xác định - GV hướng dẫn HS làm bài, cho HS làm vào - HS đọc - Gọi HS lên bảng sửa - HS làm vào - GV nhận xét, chỉnh sửa - HS lên bảng sửa Bài - HS nhận xét - GV gắn bảng phụ, gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm vào vở, viết chữ cần điền - HS đọc vào chỗ trống - HS làm vào - GV nhận xét - HS nhận xét Tiếng Việt tăng cường Tiết Luyện viết I Mục tiêu - Biết kể lại câu chuyện vui học - Rèn kĩ viết đoạn văn ngắn II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Bài Viết lại câu chuyện vui ( khoảng câu) mà em học, nghe - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Gọi 2HS đọc câu gợi ý viết sẵn bảng - em đọc câu gợi ý * HD HS làm mẫu: - HS theo dõi 116 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Yêu cầu HS làm vào - Cả lớp làm vào - Giúp đỡ HS cịn lúng túng - Đọc lại trước lớp từ (5 – em) - Mời năm đến sáu em đọc - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt - Nhận xét – em Hoạt động lên lớp: Tiết 25 Trò chơi: Du lịch vòng quanh đất nước ( (Thời lượng: 35 phút) I.Mục tiêu hoạt động: -Thông qua trị chơi,giúp HS có thêm hiểu biết q hương,Tổ quốc Việt Nam -Phát triển HS kĩ giao tiếp,khả ứng phó nhanh nhạy,chính xác -Giáo dục HS tình cảm u thương,thái độ tơn trọng người phụ nữ gia đình em II.quy mơ hoạt động -Tổ chức theo quy mô lớp khối lớp III.Tài liệu phương tiện -Bản đồ Việt Nam -Các thăm thăm có ghi tên địa phương Việt Nam -Các tranh ảnh,tư liệu di sản giới,các danh lam thắng cảnh,các di tích lịch sử,di tích văn hóa,các nét văn hóa truyền thống địa phương nước IV.Các bước tiến hành: Bước 1:Chuẩn bị -Trước tuần GV phổ biến kế hoạch hoạt động thể lệ chơi tới HS 117 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Mỗi tổ/lớp cử đội chơi gồm HS.Mỗi lượt chơi gồm từ 3-4 đội chơi -Những HS tham gia trò chơi chuẩn bị nghiên cứu trước tài liệu tham khảo thiên nhiên,con người văn hóa số địa phương đất nước Việt Nam - Bước 2: Tiến hành chơi -Mở đầu lớp hát Em yêu Tổ quốc Việt Nam -Trưởng ban tổ chức lên công bố nội dung thể lệ thi -Các đội vị trí quy định -Người dẫn chương trình mời đại diện đội lên rút thăm.Trên thăm có ghi tên địa phương Việt Nam.Nhiệm vụ đội chơi sau phút chuẩn bị phải xác định được: +Vị trí địa phương đồ Việt Nam? (10 điểm) +Một danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử,di tích văn hóa cơng trình kiến trúc tiếng địa phương đó? (10 điểm) +Một ăn truyền thống địa phương? (10 điểm) +Hãy hát điệu dân ca địa phương trình bày hát,bài thơ mà em biết địa phương ? (10 điểm) -Đại diện đội lên rút thăm chuẩn bị trình bày nội dung theo yêu cầu -Từng đội trình bày -Ban giám khảo hội ý cho điểm đội chơi Bước 3:Tổng kết trao thưởng -Công bố kết chơi -Tặng phần thưởng cho đội chơi có số điểm cao -Kết thúc lớp vừa nghe băng vừa hát Việt Nam- Tổ quốc Tham khảo thêm: https://vndoc.com/giao-an-lop-3-tron-bo/download 118 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... tháng năm 2019 Toán Tiết 1 23: Luyện tập I Mục tiêu - Củng cố kĩ giải toán liên quan đến rút đơn vị - Biết giải tốn rút đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật - HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học. .. thân lớp tuần qua - Đề phương hướng cho tuần 26 - Giáo dục HS học tập có ý thức phấn đấu xây dựng tập thể vững mạnh II Tiến hành sinh hoạt Lớp trưởng nhận xét ưu nhược điểm tuần Các thành viên lớp. .. khơng để tránh lãng phí tờ giấy màu + Giáo viên nhận xét giờ, tuyên dương Dặn dò Giao nhà cho HS Thứ năm ngày tháng năm 2019 97 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Toán Tiết 124: