Giáo án lớp 3 tuần 15 năm học 2019 2020

Giáo án lớp - Tuần 15 Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2019 Chào cờ Tốn CHIA SỐ CĨ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu - Giúp HS biết cách thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số - Phát triển lực tự học, giao tiếp, hợp tác - HS u thích mơn Tốn, tích cực chia sẻ với bạn II Đồ dùng dạy- học - GV: Bảng phụ, phấn màu - HS: SGK, nháp III Các hoạt động dạy - học Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên HĐ1: Kiểm tra - HS làm nháp, HS làm bảng - Yêu cầu HS thực phép chia: 54: HĐ2: Hướng dẫn thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số a) Phép chia 648: - Yêu cầu HS đặt tính theo tính - HS lên bảng + làm nháp - GV quan sát giúp đỡ HS - 2, HS nêu cách chia - Cho HS nhận xét phép chia 68 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - SBC có chữ số SC có chữ số - Cho HS so sánh cách thực phép - Thực chia số có hai chữ số chia b) Phép chia 236: (tiến hành tương tự phép chia trên) - Cho HS nhận xét phép chia - Phép chia thứ có dư HĐ3: Thực hành Bài (T72): Tính - GV giao nhiệm vụ - HS nêu yêu cầu - HS làm nháp, chia sẻ nhóm - 1, HS nêu cách thực phép chia Bài (T72): - HS đọc đề - Cho HS làm vào + bảng phụ - HS làm cá nhân, tìm kiếm giúp đỡ bạn gặp khó khăn - Gọi HS nêu câu trả lời khác - Dưới lớp chia sẻ ý kiến Bài (T72): - Treo bảng phụ - HS làm vào SGK + bảng phụ - HS chia sẻ ý kiến, giao lưu - Muốn giảm số số lần ta làm - Ta chia số cho số lần tn? HĐ4: Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm Tập đọc - kể chuyện 69 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA (2 tiết) I Mục tiêu - + Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trôi chảy + Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy bàn tay sức lao động nguồn tạo nên cải khơng cạn + Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa - Bồi dưỡng lực tự học, chia sẻ với bạn; khả trình bày trước đám đơng - HS có tinh thần u lao động II Đồ dùng dạy - học - GV: Tranh minh họa SGK, bảng phụ - HS: SGK III Các hoạt động dạy - học Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên HĐ1: Luyện đọc - HS theo dõi GV đọc mẫu - GV đọc bài: Giọng thong thả - HS nối tiếp đọc câu - Đọc câu (chú ý phát âm) - HS nối tiếp đọc đoạn - Đọc đoạn - HS đọc, nêu cách ngắt nghỉ - GV treo bảng phụ viết câu luyện đọc - HS đọc phần giải - Giúp HS hiểu từ - HS đọc đoạn nhóm bàn - nhóm HS đọc nối tiếp HĐ2: Tìm hiểu * Đoạn 1: - Gọi HS đọc lại 70 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Ơng lão, bà mẹ cậu trai - Câu chuyện có nhân vật nào? - Siêng năng, chăm - Ông lão người nào? - Vì người trai ơng lười biếng - Ơng lão buồn điều gì? - Muốn người tự kiếm bát cơm, - Ông lão mong muốn điều người khơng phải nhờ vả vào người khác trai? * Đoạn - Người cha làm với số tiền đó? - Vì người cha phát số tiền anh mang - Vì người cha lại ném tiền xuống ao? khơng phải tự anh kiếm - Vì người phải lần thứ hai? - Người làm lụng vất vả tiết * Đoạn 3: kiệm tiền nào? - Xay thóc, ngày bát, anh dám ăn bát … bán lấy tiền * Đoạn 4, - Thọc tay vào lửa để lấy tiền - Khi ông lão ném tiền vào lửa người - Vì anh vất vả kiếm tiền nên quý làm gì? trọng - Hành động nói lên điều gì? - Cười chảy nước mắt thấy biết quý trọng đồng tiền sức lao động - Ông lão có thái độ trước hành - “Có làm lụng vất vả người ta biết quý động con? đồng tiền Hũ bạc tiêu không hết - Câu văn nói lên ý nghĩ câu bàn tay con” chuyện? 71 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HĐ3: Luyện đọc lại - Luyện đọc đoạn 4, + Giọng người kể chậm rãi, khoan thai, - Luyện đọc nhóm bàn hồi hộp + Giọng ơng lão: khuyên bảo, nghiêm khắc, cảm động, ân cần, trang trọng lời nói với trao hũ bạc - Tuyên dương nhóm đọc tốt - nhóm thi đọc theo vai - HS đọc lại truyện HĐ4: Kể chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu - HS nêu nhiệm vụ: quan sát tranh, đánh số, xếp lại tranh theo thứ tự truyện - HS nêu kết - HS kể mẫu đoạn câu chuyện - Hướng dẫn kể toàn truyện theo tranh - Gọi HS kể mẫu - HS kể - Dựa vào tranh kể lại đoạn - Kể theo nhóm - HS tập kể nhóm - Kể trước lớp - HS nối tiếp thi kể đoạn - HS nhận xét, bình chọn bạn kể hay - Em thích nhận vật - HS kể lại tồn câu chuyện truyện? Vì sao? - HS chia sẻ ý kiến HĐ5: Củng cố, dặn dò - Nhận xét học 72 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Dặn HS tập kể lại câu chuyện Chính tả HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I.Mục tiêu - Nghe - viết tả Trình bày đoạn viết: Hơm q đồng tiền Làm tập tả: Phân biệt: ui/ uôi, s/x, âc/ât - Biết làm việc theo yêu cầu GV, biết chia sẻ với bạn - Thực nghiêm túc quy định học tập Ý thức rèn chữ viết, giữ II Đồ dùng dạy - học - GV: Bảng phụ - HS: Bảng III Các hoạt động dạy - học Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên HĐ1: Hướng dẫn viết tả - em đọc to + lớp đọc thầm - Cho HS đọc đoạn văn - Thọc tay vào lửa lấy tiền - Hỏi: Khi thấy cha ném tiền vào lửa người làm gì? - Tiền anh làm ra, phải làm lụng vất - Hành động người giúp người cha hiểu điều gì? vả quý đồng tiền - câu - Bài văn có câu? - Những chữ đầu câu tên riêng - Đoạn văn có chữ phải viết hoa? Vì sao? 73 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HS trả lời - Lời người cha viết ntnào? - HS tìm viết từ khó viết dễ sai - Cho HS tìm từ viết dễ sai - HS chia sẻ nhóm, trước lớp - GV theo dõi sửa lỗi cho HS HĐ2: Viết - HS nghe đọc viết vào - GV đọc cho HS viết - HS lấy bút chì sốt lỗi - Đọc lại cho HS sốt lỗi - Kiểm tra số vở, tuyên dương HS HĐ3: Hướng dẫn làm tập Bài (T123): - HS làm cá nhân vào - HS chia sẻ ý kiến - HS đọc lại từ - Đánh giá, chốt lời giải Bài 3/a (T124): - HS chia sẻ ý kiến - Cho HS làm vào + bảng phụ Đáp án: sót - xơi - sáng - Chốt lời giải HĐ4: Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Dặn HS viết lại từ viết sai Thủ công BÀI 9: CẮT, DÁN CHỮ V I Mục tiêu - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ V Kẻ, cắt, dán chữ V nét chữ tương đối thẳng Chữ dán tương đối phẳng 74 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HS biết chia sẻ, vậ dụng cách kẻ, cắt dán chữ V nét chữ thẳng Chữ dán phẳng - HS u thích mơn, tích cực chia sẻ thực hành II Đồ dùng dạy - học - GV: Mẫu chữ V cắt dán mẫu chữ V cắt từ giấy màu giấy trắng Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ V - HS: Giấy thủ cơng, thước kẻ, bút chì, kéo thủ cơng, hồ dán III Các hoạt động dạy - học Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên HĐ1: Kiểm tra - Ban học tập kiểm tra đồ dùng bạn - Kiểm tra chuẩn bị HS báo cáo HĐ2: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát nhận xét - HS để lên bàn quan sát - GV giới thiệu mẫu chữ V hướng dẫn HS quan sát - SGV tr 221 - HS nhận xét độ cao, rộng nét chữ V - GV tổ chức cho HS tập kẻ cắt chữ V HĐ3: Giáo viên hướng dẫn mẫu - HS quan sát chữ mẫu - Nêu nhận xét độ rộng, chiều cao chữ 75 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Bước 1: Kẻ chữ V - SGV tr 221 * Bước 2: Cắt chữ V - SGV tr 222 * Bước 3: Dán chữ V - SGV tr 222 HĐ4: HS thực hành cắt, dán chữ V - HS nhắc lại bước kẻ, cắt, dán chữ V theo quy trình bước - HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ V - GV quan sát giúp đỡ HS gặp khó - HS trưng bày sản phẩm khăn HĐ5: Củng cố, dặn dò - HS lắng nghe - Dặn HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học “Cắt, dán chữ E” Hoạt động lên lớp VUI VĂN NGHỆ I Mục tiêu: Giúp HS: - Giúp HS bày tỏ lịng kính u Thầy cơ, biết ơn đội qua kết học tập phong trào khác - HS mạnh dạn, tự tin trước đám đông - Tích cực tham gia phát huy tính sáng tạo hoạt động văn hoá, văn nghệ II Nội dung hình thức hoạt động Nội dung: Một số tác phẩm nghệ thuật viết người giáo viên, anh đội cụ Hồ Hình thức hoạt động: Liên hoan văn nghệ III Chuẩn bị 76 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Phương tiện: - Một số hát, thơ, tiểu phẩm - Các tư liệu HS sưu tầm Tổ chức: - GVCN gợi ý nội dung hoạt động - HS: + Đăng ký tiết mục biểu diễn + Hội đồng tự quản lớp xếp nội dung công việc cụ thể IV Tiến hành hoạt động HĐ1: Hát tập thể "Em yêu trường em" - Người dẫn chương trình tuyên bố lý do: Để tỏ lịng biết ơn Thầy chào mừng ngày thành lập Quân đội nhận dân Việt nam lớp tổ chức buổi biểu diễn văn nghệ theo chuẩn bị mà cô phân công tiết trước HĐ2: Văn nghệ - Phó chủ tịch phụ trách Ban văn nghệ giới thiệu tiết mục biểu diễn văn nghệ - HS, nhóm biểu diễn: hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, tiểu phẩm chuẩn bị - Sau tiết mục lên biểu diễn bạn, vỗ tay động viên khích lệ tinh thần bạn V Kết thúc hoạt động - GVCN nhắc nhở HS chăm học nhằm có kết tốt học tập - Dặn HS chuẩn bị sau Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2019 Tốn CHIA SỐ CĨ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ 77 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Củng cố cách tìm TS tích Bài (T74) - HS đọc đề bài, tóm tắt - HS làm vào + bảng phụ - GV quan sát, giúp đỡ HS - HS chia sẻ ý kiến - Củng cố giải toán hai phép tính HĐ4: Củng cố, dặn dị - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm Luyện từ câu TỪ NGỮ VỀ CÁC DÂN TỘC LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH I Mục tiêu - Mở rộng vốn từ dân tộc Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp Đặt câu có hình ảnh so sánh - Phát triển lực tự học giải vấn đề, chia sẻ, hợp tác với bạn - Giáo dục tình đồn kết dân tộc II Đồ dùng dạy - học - GV: Bảng phụ, đồ Việt Nam - HS: SGK III Các hoạt động dạy - học Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên HĐ1: Hướng dẫn HS làm BT Bài (T126): 83 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HS đọc yêu cầu - Em hiểu dân tộc thiểu số? - Là dân tộc có người - Người dân tộc thường sống đâu? - Vùng cao, vùng núi - GV quan sát giúp đỡ HS - HS làm nháp, chia sẻ nhóm - HS chia sẻ ý kiến, bổ sung + Tày, Nùng, Thái, Mường, Dao, H'Mông, Hoa, Giáy, Tà oi, + Vân Kiều, C-ho, Khơ mú, Ê-đê, Ba-na, Gia rai, Chăm, + Khơ-me, Hoa, X-tiêng, - Cho HS đọc lại tên dân tộc Bài (T126): - HS làm cá nhân, chia sẻ nhóm - GV quan sát, giúp đỡ HS - HS chia sẻ ý kiến: bậc thang, nhà rông, nhà sàn, Chăm - Cho HS đọc lại câu Bài (T126): - HS đọc đề - Trăng trịn bóng - GV gợi ý yêu cầu HS đặt câu so sánh - HS làm nháp mặt trăng bóng - HS nối tiếp đọc câu đặt - GV giao nhiệm vụ - Cả lớp chia sẻ ý kiến - Cho HS quan sát đồ Việt Nam - Cho HS đọc lại câu Bài (T126): 84 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HS đọc yêu cầu - GV giao nhiệm vụ - HS trao đổi nhóm - HS nêu từ điền - Cả lớp chia sẻ ý kiến - GV kết luận HĐ2: Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Dặn HS ôn Chính tả (Nghe viết) NHÀ RƠNG Ở TÂY NGUN I Mục tiêu - Nghe - viết lại xác đoạn: Gian đầu nhà rông dùng cúng tế Làm tập: ui/ ươi, tìm tiếng ghép với tiếng có âm đầu s/x vần ât/âc - Biết làm việc theo yêu cầu GV, biết chia sẻ với bạn - Thực nghiêm túc quy định học tập II Đồ dùng dạy - học - GV: Bảng phụ - HS: Bảng con, tả III Các hoạt động dạy - học Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên HĐ1: Hướng dẫn viết tả - HS đọc thầm - GV đọc đoạn viết lần - giỏ mây đựng hịn đá thần, vũ khí, cơng - Hỏi: Gian đầu nhà rơng trang trí 85 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí cụ, chiêng trống nào? - câu - Đoạn văn có câu? - Chữ đầu câu tên riêng - Trong đoạn có chữ phải viết hoa? Vì sao? - HS tìm viết nháp, chia sẻ nhóm - u cầu tìm từ viết dễ lẫn - HS chia sẻ trước lớp HĐ2: Viết - HS nghe viết - GV đọc viết - HS soát lỗi - Đọc lại cho HS soát lỗi - Kiểm tra số viết, tuyên dương HĐ3: Hướng dẫn làm tập Bài (T128): - HS đọc yêu cầu SGK - GV giao nhiệm vụ - HS làm vào + bảng phụ - HS chia sẻ ý kiến - HS đọc lại từ - Chốt lại lời giải Bài (T128): - HS đọc yêu cầu SGK - HS làm vào VBT + bảng phụ - HS chi sẻ ý kiến - HS đọc - Cho HS đọc lại từ 86 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HĐ4: Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Dặn HS viết lại từ viết sai Thứ năm ngày 14 tháng 12 năm 2019 Toán GIỚI THIỆU BẢNG CHIA I Mục tiêu - Giúp HS biết cách sử dụng bảng chia - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề; có ý thức hợp tác bạn - Giáo dục HS ý thức chăm học tập II Đồ dùng dạy - học - GV: Bảng chia SGK, bảng phụ - HS: SGK III Các hoạt động dạy - học Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên HĐ1: Giới thiệu bảng chia, cách sử dụng - Treo bảng chia SGK lên bảng - Đọc số: 1, 2, 3, , 10 - Cho HS đọc số hàng - Giới thiệu: Đây thương hai số - Cột bảng số bị chia - Các cịn lại bảng số chia - Hướng dẫn HS tìm thương 12: - Yêu cầu HS thực hành tìm thương 87 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Một số HS lên thực hành sử dụng bảng chia số phép tính bảng để tìm thương HĐ2: Thực hành Bài (T75): - Chia sẻ nhóm cộng tác - Cho HS làm vào sách - Một số HS nêu rõ cách tìm thương - Củng cố cách tìm thương bảng chia Bài (T75): Số? - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào sách + bảng phụ - HS làm cá nhân, tự tìm kiếm trợ giúp đỡ - Cho HS đổi sách, kiểm tra bạn gặp khó khăn - Dưới lớp chia sẻ ý kiến - Củng cố tìm SBC, SC, thương Bài (T75): - HS đọc đề bài, tìm hiểu - HS làm vào + bảng phụ - HS bổ sung, chia sẻ ý kiến Bài (T75): - HS xếp hình theo nhóm - Tổ chức cho nhóm thi xếp hình - Tun dương nhóm xếp nhanh HĐ3: Củng cố, dặn dò - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm Tự nhiên Xã hội 88 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP I Mục tiêu: Giúp HS biết: - Kể tên số hoạt động nông nghiệp tỉnh (thành phố) nơi em sống - Phát triển lực giao tiếp hợp tác, tự học giải vấn đề - Có ý thức tham gia vào hoạt động nông nghiệp trân trọng sản phẩm nông nghiệp II Đồ dùng dạy - học - GV: Hình vẽ trang 58, 59 SGK - HS: Tranh ảnh sưu tầm hoạt động nông nghiệp, SGK III Các hoạt động dạy - học Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên HĐ1: Hoạt động nông nghiệp - u cầu nhóm quan sát hình - HS quan sát thảo luận nhóm bàn, ghi trang 58, 59 SGK thảo luận theo gợi ý: kết giấy + Hãy kể tên hoạt động giới thiệu hình + Các hoạt động mang lại lợi ích gì? - HS trình bày kết - HS chia sẻ ý kiến - HS rút kết luận HĐ2: Hoạt động nông nghiệp địa phương - Hãy kể cho nghe hoạt động - Từng cặp HS kể cho nghe nông nghiệp nơi em sống - Gọi số cặp trình bày trước lớp - Học sinh trình bày trước lớp - HS bổ sung, chia sẻ ý kiến 89 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HĐ3: Triển lãm góc hoạt động nơng nghiệp - Các nhóm trưng bày tranh ảnh, báo nói hoạt động nơng nghiệp - HS thăm quan nhóm - HS chia sẻ ý kiến - Tuyên dương HS HĐ4: Củng cố, dặn dò - Hãy kể tên hoạt động nông nghiệp mà em biết? - Các hoạt động mang lại lợi ích gì? - Cho HS đọc nội dung cần biết - Nhận xét học Thể dục BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I Mục tiêu - Tiếp tục hoàn thiện thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thực động tác tương đối xác - Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực hịên động tác nhanh chóng, trật tự, theo đội hình tập luyện - Học trò chơi “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi chơi cách tương đối chủ động II Chuẩn bị - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ vạch, chuẩn bị dụng cụ cho phần tập chuyển III Các hoạt động dạy- học 90 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên HĐ1: Phần mở đầu - CTHĐTQ tập hợp, điểm số, báo cáo - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - HS chạy khởi động tham gia trò chơi học - Chơi trò chơi “Chui qua hầm” HĐ2: Phần - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - HS ôn tập điều khiển GV + HS ôn tập chung lớp 1-2 lần cán + HS ơn tập theo nhóm - Hồn thiện thể dục phát triển chung + GV cho HS khởi động kỹ khớp chân, + HS tập động tác + Tập phối hợp động tác TD - Chơi trò chơi “Đua ngựa” đầu gối + GV hướng dẫn cho HS tập lại cách cầm ngựa, phi ngựa, cách quay vòng - Học sinh làm trọng tài cho trò chơi HĐ3: Phần kết thúc - Cho thi đua tổ với - Tập trung lớp hàng dọc - HS vỗ tay theo nhịp hát - HS ý lắng nghe - GV nhận xét học - Giao tập nhà: Ôn thể dục phát triển chung để chuẩn bị kiểm tra Tập làm văn 91 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí NGHE - KỂ: GIẤU CÀY GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM I Mục tiêu - Dựa vào tập làm văn tuần 14, viết đoạn văn ngắn giới thiệu tổ em Lời viết chân thực, câu văn rõ ràng - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề; có ý thức hợp tác - HS yêu trường, mến lớp, đồn kết bạn bè - Giảm tải: Khơng làm tập II Đồ dùng dạy - học - GV: Bảng phụ viết sẵn gợi ý - HS: Vở Tập làm văn III Các hoạt động dạy - học Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên HĐ1: Hướng dẫn viết - HS đọc đề bài, HS đọc gợi ý - GV treo bảng phụ viết gợi ý - HS quan sát câu hỏi gợi ý dựa vào - Nhắc HS dựa vào tập nói tiết trước tập làm văn trước để viết vào đoạn để viết văn giới thiệu tổ HĐ2: Viết đoạn văn kể tổ em - Yêu cầu HS viết vào - HS làm cá nhân, tự tìm kiếm trợ giúp - GV quan sát, giúp đỡ nhác nhở HS đỡ bạn gặp khó khăn HĐ3: Đọc viết - 5, em đọc đoạn văn trước lớp - Gọi HS đọc văn - Dưới lớp chia sẻ ý kiến 92 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Tuyên dương HS có viết hay, sáng tạo, câu văn rõ ràng HĐ4: Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Dặn HS chuẩn bị sau Ôn tốn LUYỆN TẬP: CHIA SỐ CĨ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I-Mục tiêu: - Củng cố, luyện tập chia số có chữ số cho số có chữ số - Rèn kỹ làm tính chia - GD ý thức tự giác làm II-Đồ dùng dạy- học: Giáo viên: Bảng phụ ghi nội dung tập Học sinh: Bảng con, VBTT III-Các hoạt động dạy- học: Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên *HĐ1:KTBC: - YC hs lên thực phép chia - H/s lên bảng 68: - Lớp làm bảng -Nhận xét, cho điểm 89: * HĐ2: Thực hành luyện tập: 93 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí +) Bài 2( trang 78 - VBTT) - Thực vào VBT - YC hs tính kết quả? - chia theo thứ tự từ trái sang phải - Gọi số em chữa - Làm VBT - Chốt: cách thực phép chia - ĐS: tổ +) Bài 3( VBTT trang 78) Làm vào - Gọi hs nêu yc - ĐS: a, x = 18 - YC nêu cách làm làm vào VBT b, x = 21 - Gv gọi hs lên chữa Bài 4: - Gv nx - Đọc đề - tự giải vào - ĐS: 12 thuyền *HĐ3: Củng cố- dặn dò: Thứ sáu ngày 15 tháng 12 năm 2019 Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Bước đầu làm quen chia số có ba chữ số với số có chữ số (cách viết gọn) - Rèn kĩ thực tính nhân, giải toán gấp số lần lên số lần, tìm phần đơn vị, giải tốn hai phép tính 94 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề; có ý thức hợp tác - Giáo dục HS ý thức chăm học tập II Đồ dùng dạy - học - GV: Bảng phụ - HS: SGK, Toán III Các hoạt động dạy - học Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên HĐ1: Luyện tập Bài (T76): Đặt tính tính - HS làm vào + bảng lớp - GV giao nhiệm vụ - HS nêu cách tính - Cả lớp chia sẻ ý kiến - Củng cố cách đặt tính, tính Bài 2(76): Đặt tính tính (theo mẫu) - HS nhận xét mẫu - Củng cố cách chia nhẩm, lần chia - Cả lớp nhắc lại cách chia viết số dư số bị chia, không viết - HS làm việc cá nhân - Yêu cầu HS làm bảng phần a - HS chia sẻ ý kiến - Các phần lại cho HS làm nháp tích thương số chia Bài (T76): - HS tìm hiểu - Vẽ sơ đồ toán lên bảng - HS làm vào + Bảng phụ - GV quan sát giúp đỡ HS - HS chia sẻ ý kiến - Củng cố tốn giải hai phép tính 95 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài (T76): - HS làm vào + Bảng phụ - HS chia sẻ ý kiến - Củng cố tốn giải hai phép tính Bài (T77): - HS làm nháp, chia sẻ nhóm - HS chia sẻ ý kiến - Củng cố tính độ dài đường gấp khúc HĐ2: Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà luyện tập thêm nhân, chia số có ba chữ số với số có chữ số Hoạt động tập thể KIỂM ĐIỂM NỀ NẾP TUẦN 15 I Mục tiêu - HS thấy ưu, khuyết điểm tuần - HS biết sửa chữa khuyết điểm, phát huy ưu điểm vươn lên học tập - GD HS ngoan ngoãn, lễ phép, chăm học tập II Nội dung sinh hoạt HĐ1: Kiểm điểm nề nếp tuần 15 * Từng ban lên báo cáo hoạt động: - Nhiệm vụ ban theo dõi - Nhận xét tình hình chung ban mình: + Nề nếp + Đồ dùng học tập 96 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Tinh thần hợp tác học tập + Các hoạt động khác * Chủ tịch HĐTQ nhận xét tình hình chung lớp + Tuyên dương:……………… ……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… + Nhắc nhở: HĐ2: Phương hướng tuần 16 - Khắc phục nhược điểm tuần 15 - Tiếp tục thực tốt nội quy, quy định trường lớp - Thực hện tốt ATGT, tiết kiệm điện nước, giữ vệ sinh cá nhân - Tiếp tục thi đua chào mừng ngày thành lập Quân Đội Nhân Dân việt Nam 22 - 12 - Duy trì hoạt động ban, đôi bạn tiến - Tiếp tục ôn tập chuẩn bị kiểm tra cuối học kì I HĐ3: Vận động - HS thi đua biểu diễn tiết mục văn nghệ: múa, hát, đọc thơ, kể chuyện - Vệ sinh lớp học Tham khảo thêm: https://vndoc.com/giao-an-lop-3-tron-bo/download 97 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... lực tự học, tự giải vấn đề; có ý thức hợp tác - Giáo dục HS ý thức chăm học tập II Đồ dùng dạy - học - GV: Bảng phụ - HS: SGK, Toán III Các hoạt động dạy - học Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên... học: Giáo viên: Bảng phụ ghi nội dung tập Học sinh: Bảng con, VBTT III-Các hoạt động dạy- học: Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên *HĐ1:KTBC: - YC hs lên thực phép chia - H/s lên bảng 68: - Lớp. .. Nhận xét học - Dặn HS viết lại từ viết sai Thứ năm ngày 14 tháng 12 năm 2019 Toán GIỚI THIỆU BẢNG CHIA I Mục tiêu - Giúp HS biết cách sử dụng bảng chia - Phát triển lực tự học, tự