Nêu được vấn đề cần nghị luận: Bài thơ “Cảnh ngày hè” của Nguyễn Trãi là bài thơ giàu sức gợi hình, biểu cảm, vừa là một bức tranh tuyệt đẹp về thiên nhiên và đời sống” vừa thể hiện v[r]
(1)TRƯỜNG THPT BẮC LƯƠNG SƠN ĐỀ THI HK1 MÔN: NGỮ VĂN 10 NĂM HỌC: 2020 – 2021 (Thời gian làm bài: 90 phút)
I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu:
Giá trị thời gian
Một kĩ sư tính với sắt nặng 5kg, làm việc sau đây:
Nếu làm đinh bán 10USD Nếu làm kim may bán 300USD
Còn làm thành lò xo đồng hồ đem lại 25,000USD
Mỗi ngày cho 24 nhau, sử dụng nguyên liệu nào, dùng chúng để làm tùy thuộc Thời gian thứ hoi mà chúng khơng thể tìm lại Tiền bạc tìm lại Ngay cả sức khỏe có khả phục hồi Nhưng thời gian không quay bước trở lại
Không có cụm từ tai hại cho ba chữ “Giết – Thời – Gian” Nhiều người tìm thú vui, tìm việc làm để mong giết thời gian Thật ra, ban cho thời gian để sử dụng để giết chúng
(Hạt giống tâm hồn – NXB thành phố Hồ Chí Minh) Câu 1. Văn bàn vấn đề gì? Tìm 02 thành ngữ câu nói nội dung (1,0đ)
Câu 2. Nêu phương thức biểu đạt văn (0,5đ)
Câu 3. Người viết dùng hình ảnh sắt 5kg, làm đinh, làm kim làm lò xo đồng hồ để nói điều gì? Hiệu cách nói này? (1,0đ)
Câu 4. Anh/chị hiểu cụm từ “Giết thời gian”? Anh/chị có “giết thời gian” thân không? (0,5đ)
(2)Văn phần đọc hiểu gợi cho anh/chị suy nghĩ giá trị thời gian cách sử dụng chúng? (Viết khoảng 200 chữ)
Câu (5,0 điểm)
Bàn “Cảnh ngày hè” (Bảo kính cảnh giới số 43) Nguyễn Trãi, có ý kiến cho rằng: “Bài thơ “Cảnh ngày hè” tranh tuyệt đẹp thiên nhiên đời sống”
Ý kiến khác lại khẳng định “ “Cảnh ngày hè” chất chứa tư tưởng lớn xuyên suốt nghiệp sáng tác Nguyễn Trãi: tư tưởng nhân nghĩa, yêu nước thương dân”
Bằng hiểu biết thơ, trình bày suy nghĩ anh/chị ý kiến GIẢI CHI TIẾT
I ĐỌC HIỂU Câu 1:
Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải:
- Văn bàn giá trị thời gian qua cách sử dụng thời gian người - Thời gian vàng bạc (thành ngữ)
- Đời người có gang tay/Ai hay ngủ ngày nửa gang (tục ngữ) - Thời gian vàng bạc, để thời gian tức hủy hoại mình”
(Domosthenes) - Trong lãng phí, đáng trách lãng phí thời gian (Vauvenagues)
Câu 2:
Phương pháp: Căn vào phương thức biểu đạt học: tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết minh, nghị luận, hành – cơng vụ
Cách giải:
- Phương thức biểu đạt văn bản: Nghị luận Câu 3:
Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải:
(3)- Cách nói hình ảnh so sánh cụ thể, trực tiếp nhằm giúp người đọc hiểu rõ cách sử dụng quỹ thời gian cho có giá trị
Câu 4:
Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải:
Học sinh nêu cách hiểu cụm từ “Giết thời gian”: - Lãng phí thời gian
- Sử dụng thời gian vô bổ, không đem lại lợi ích cho công việc, sức khỏe, học tập… - Dùng thời gian khơng hợp lí, việc kia…
Anh/chị có “giết thời gian” thân khơng? Học sinh trả lời: Có/Khơng Song phải có kiến giải cụ thể cho điểm
II LÀM VĂN Câu 1:
Phương pháp:
- Phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng)
- Sử dụng thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để tạo lập văn nghị luận xã hội
Cách giải:
- Viết hình thức đoạn văn, không sai lỗi diễn đạt, từ ngữ, ngữ pháp - Phải có dẫn chứng cho lập luận
- Đoạn văn có ý sau
+ Thời gian vận động, phát triển liên tục, không ngừng tự nhiên
+ Giá trị thời gian việc người tạo tài sản quý báu vật chất tinh thần khoảng định
+ Cách sử dụng thời gian hiệu khoảng thời gian ngắn làm giá trị vật chất tinh thần có ý nghĩa
(4)++ Tích cực: Làm việc có mục đích, ln phấn đấu nâng cao chất lượng, hiệu quả, chủ động xếp thời gian hợp lí lao động nghỉ ngơi, vật chất tinh thần
++ Tiêu cực: sống khơng có mục đích, ý lại, đam mê thú vui vô bổ…
+Bài học: Phải ý thức giá trị cách sử dụng thời gian, có tinh thần tự giác, chủ động phấn đấu, biết kiềm chế trước cám dỗ… để thời gian thực không trôi vô nghĩa
Câu 2:
Phương pháp:
- Phân tích (Phân tích đề để xác định thể loại, yêu cầu, phạm vi dẫn chứng)
- Sử dụng thao tác lập luận (phân tích, tổng hợp, bàn luận,…) để tạo lập văn nghị luận văn học
Cách giải:
1 Nêu vấn đề cần nghị luận: Bài thơ “Cảnh ngày hè” Nguyễn Trãi thơ giàu sức gợi hình, biểu cảm, vừa tranh tuyệt đẹp thiên nhiên đời sống” vừa thể vẻ đẹp tâm hồn nhà thơ yêu nước thương dân”
a Giới thiệu tác giả Nguyễn Trãi hoàn cảnh sáng tác, xuất xứ thơ - Nhà thơ ẩn nặng tình đời
- Bài thơ nằm mục “Bảo kính cảnh giới” – Gương báu răn mình, thể đức độ tâm huyết người hết lịng dân nước
b Phân tích – chứng minh:
“Bài thơ “Cảnh ngày hè” tranh tuyệt đẹp thiên nhiên đời sống” - Bức tranh thiên nhiên sống động mùa hè nơi thôn dã nhiều giác quan:
+ Thị giác: cảm nhận sắc màu rực rỡ mùa hè với hòe xanh thẫm, hoa lựu đỏ lửa, hoa sen hồng đầm
+ Khứu giác: Mùi hương nồng nàn hoa sen ngát ao
+ Thính giác: Âm tiếng ve ngân tiếng đàn: du dương, dìu dặt
(5)⟹ Ngôn ngữ thơ giàu sức gợi hình, gợi liên tưởng tranh thiên nhiên, sống mùa hè hài hòa đường nét, màu sắc, âm thanh, căng tràn sức sống
“Cảnh ngày hè” chất chứa tư tưởng lớn xuyên suốt nghiệp sáng tác Nguyễn Trãi: tư tưởng nhân nghĩa yêu nước thương dân”
- Vẻ đẹp tâm hồn thi nhân tinh tế, nhạy cảm, giao cảm với thiên nhiên, sống, nắm bắt thần thái thiên nhiên tạo vật, vui say với sống bình yên nhân dân
- Niềm khao khát mong ước “Dân giàu đủ khắp địi phương”.: Mượn điển tích xưa để bày tỏ lịng u dân, dân bậc đại thi hào
c Đánh giá vấn đề cần nghị luận:
- Hai ý kiến góp phần làm rõ vẻ đẹp thơ “Cảnh ngày hè”:
+ Ý kiến thứ khẳng định vẻ đẹp tranh thiên nhiên, sống ngày hè, mở tình yêu thiên nhiên tâm hồn thi nhân
+ Ý kiến thứ hai “điểm kết tụ hồn thơ Ức Trai” người, lên thơ nhà thơ, nhà trị Nguyễn Trãi với khát vọng dân giàu đủ, nước thái bình
- Hai ý kiến bổ sung cho làm rõ giá trị thơ, giúp người đọc hiểu thêm người anh hùng dân tộc Nguyễn Trãi
d Khái quát chung:
(6)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
Luyện Thi Online
Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thày Nguyễn Đức Tấn
Khoá Học Nâng Cao HSG
Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
(7)Kênh học tập miễn phí
HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Luyện Thi Online Luyên thi ĐH, THPT QG: Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán: Khoá Học Nâng Cao HSG Kênh học tập miễn phí HOC247 TV: