Một học sinh lên bảng trình bày.[r]
(1)Giáo án chủ đề tự chọn Toán Tit 3
BàI TậP Về Đờng tròn
Ngày soạn : /1/2009Ngày giảng : 9A: /1/2009 9B: /1/2009 A Mơc tiªu
- Rèn luyện cho học sinh kĩ vẽ đờng trịn qua điểm khơng thẳng hàng cho trớc, xác định tâm đờng tròn, kĩ vẽ hình theo đề số tập cho trớc
- Vận dụng kiến thức đờng kính dây cung đờng trịn, kiến thức liên hệ dây khoảng cách từ tâm n dõy
B Chuẩn bị
Giáo viên : Thớc thẳng, compa, êke, bảng phụ ghi số tập Học sinh : Máy tính, compa, êke, thớc kẻ
C Tin trỡnh dy hc I ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số HS II Kiểm tra cũ
Nêu cách vẽ đờng tròn qua điểm A, B, C khơng thẳng hàng cho trớc
Tâm đờng trịn qua nằm đâu ? Nêu cách vẽ :
III Bµi míi
Hoạt động giáo viên - học sinh Nội dung
Bµi 49 <87>
- GV đa đầu dựng tạm hình lên bảng, hớng dẫn HS phân tích toán
Gi sử ABC dựng đợc có BC = cm, Â = 400 ; đờng cao AH = cm; ta nhận thấy cạnh BC = cm dựng đợc Đỉnh A phải thoả mãn điều kiện gì?
- Vậy A phải nằm đờng ? - GV: Hãy nêu cách dựng ABC ?
Bµi 11:
u cầu học sinh vẽ hình theo yêu cầu đề
Ghi GT-KL cña toán:
Bài 49:
- Đỉnh A phải nhìn BC dới góc 400 cách BC kho¶ng b»ng cm.
- A phải nằm đờng thẳng // BC, cách BC cm
- HS dựng hình vào theo hớng dẫn GV
C¸ch dùng ABC:
+ Dùng đoạn thẳng BC = cm
+ Dựng cung chứa góc 400 đoạn thẳng BC
+ Dựng đờng thẳng xy // BC, cách BC cm, xy cắt cung chứa góc A A' Nối AB, AC ABC A'BC tam giác cần dựng
Bµi 11: (Trang 104 - SGK)
(2)Giáo án chủ đề tự chọn Tốn
* Cho mét häc sinh lªn bảng trình bày Cả lớp làm tập
HS nhận xét làm bạn GV nhận xét chữa
Với tập ta vận dụng kiÕn thøc nµo?
Cho HS lµm bµi tËp 16
Yêu cầu HS vẽ hình theo yêu cầu đề Một HS nêu bớc vẽ hình
GV híng dÉn c¶ líp cïng vÏ
Một học sinh nêu giả thiết, kết luận đề
Muốn so sánh độ dài dây BC, EF, ta cần so sánh độ dài đoạn thẳng nào? Ta cần vẽ thêm hình vẽ nh nào?
Trong tam giác vuông, cạnh cạnh lớn nhất?
Một học sinh trình bày miệng tập Một học sinh lên bảng trình bày Giáo viên nhận xét cha bi
- Chữa 21 <131 SBT> - GV vẽ hình lên bảng C
A B D
- Gỵi ý: Vẽ OM CD, OM kéo dài cắt AK N
- Yêu cầu HS làm tập sau:
Cho đờng tròn (O), dây AB; AC vng góc với biết AB = 10 ;
AC = 24
KỴ OMCD M CD
Ta cã AH // OM // BK (vì vuông góc với CD)
Lại có AO OB
R
HM MK
V× OMCD CM MD
2 Tõ
1 vµ
2 HM CM MK MD HC DK
Bài 16
Kẻ OHEF H EF
Ta có HOA vng H
Trong OH OA EF BC
- HS vÏ hình vào
- HS chữa miệng, GV ghi bảng: Kẻ OM CD , OM cắt AK N
MC = MD (1) (Đ/l ĐK d©y cung) XÐt AKB cã OA = OB
ON // KB (cïng vu«ng gãc CD)
AN = NK XÐt AHK cã: AN = NK (c/m trªn) MN // AH (cïng CD)
MH = MK (2)
Tõ (1) vµ (2) MC - MH = MD - MK Hay CH = DK
Năm học 2008 - 2009
HI O
(3)Giáo án chủ đề tự chọn Toán - Một HS lên bng v hỡnh
- HS lớp vẽ hình vµo vë
IV Củng cố:
- Nhắc lại cho học sinh cách làm tập chữa
- Yêu cầu học sinh vẽ hình, ghi GT – KL Phương hướng giải tập
V.Hướng dẫn nhà:
- Yêu cầu học sinh làm tập 14, 15 (SGK)