họat động thi IOE vòng trường

2 8 0
họat động thi IOE vòng trường

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

-Ghi nhận kiến thức -Thực hiện HĐ1-SGK -Nêu định nghĩa tích vô hướng của hai vectơ đã học. -Ghi nhận kiến thức và theo dõi ví dụ1-SGK -Thực hiện HĐ2-SGK[r]

(1)

Giáo án : Trường THPT Ngô Gia Tự

Tiết 30 : HAI ĐƯỜNG THẲNG VNG GĨC I-Mục tiêu :

Giúp học sinh: 1-Về kiến thức:

- Nắm khái niệm vectơ phương đường thẳng; - Nắm khái niệm góc hai đường thẳng;

- Nắm khái niệm điều kiện để hai đường thẳng vng góc với

2-Về kĩ năng:

- Xác định vectơ phương đường thẳng;góc hai đường thẳng;

- Biết chứng minh hai đường thẳng vng góc với II-Chuẩn bị giáo viên học sinh :

- Giáo viên :Chuẩn bị đồ dùng dạy - học : SGK , thước kẻ , - Học sinh : Đọc trước đến lớp

III- Phương pháp :

- Đàm thoại , giải vấn đề nhằm lấy học sinh làm trung tâm IV-Tiến trình giảng:

1-Ổn định lớp,kiểm tra sĩ số 2-Bài mới:

Hoạt động 1: Tích vơ hướng hai vectơ khơng gian

Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Ghi bảng – Trình chiếu -Nêu lại khái niệm góc

giữa hai vectơ hình học phẳng

-Ghi nhận kiến thức -Thực HĐ1-SGK -Nêu định nghĩa tích vô hướng hai vectơ học

-Ghi nhận kiến thức theo dõi ví dụ1-SGK -Thực HĐ2-SGK

HĐTP1:Góc hai vectơ khơng gian -Hãy nêu góc hai vectơ học?

-Chính xác hố nêu góc hai vectơ khơng gian

-u cầu học sinh thực HĐ1-SGK

HĐTP2:Tích vơ hướng hai vectơ không gian

-Hãy nêu tích vơ hướng hai vectơ hình học phẳng?

-Nêu định nghĩa

-Nêu ví dụ cho học sinh thực HĐ2-SGK

I-Tích vơ hướng hai vectơ khơng gian: 1-Góc hai vectơ khơng gian: Định nghĩa:SGK Ví dụ:

2-Tích vơ hướng hai vectơ không gian: Định nghĩa:SGK

(2)

Giáo án : Trường THPT Ngô Gia Tự Hoạt động 2:Vectơ phương đường thẳng:

Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Ghi bảng – Trình chiếu -Nghe giảng ghi nhận

kiến thức -Nêu định nghĩa vectơ chỉphương đường thẳng nhận xét

II-Vectơ phương đường thẳng:

Định nghĩa:SGK Nhận xét:SGK Hoạt động 3:Góc hai đường thẳng

Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Ghi bảng – Trình chiếu -Nhắc lại góc hai

đường thẳng ttrong mặt phẳng

-Ghi nhận kiến thức -Thực HĐ3-SGK làm ví dụ 2-SGK

-Yêu cầu học sinh nêu lại góc hai đường thẳng mặt phẳng?

-Nêu khái niệm góc hai đường thẳng khơng gian

-Nêu định nghĩa nhận xét

-Cho học sinh thực hoạt động 3-SGK cho hs làm ví dụ 2-SGK -Chính xác hố

III-Góc hai đường thẳng:

1-Định nghĩa:SGK b a

b’ O a’

2-Nhận xét:SGK Ví dụ: Hoạt động 4:Hai đường thẳng vng góc

Hoạt động học sinh

Hoạt động giáo viên Ghi bảng – Trình chiếu -Trả lời câu hỏi

-Ghi nhận kiến thức -làm ví dụ 3-SGK -Thực HĐ4,5-SGK

-Em hiểu hai đường thẳng vng góc? -Nêu định nghĩa nhận xét -Nêu ví dụ 3-SGK

-Yêu cầu hs thực HĐ4,5-SGK

IV-Hai đường thẳng vng góc:

1-Định nghĩa:SGK 2-Nhận xét:SGK Ví dụ3:SGK 3-Củng cố :

Ngày đăng: 02/05/2021, 01:09

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan