PHƯƠNG PHÁP KHEN THƯỞNG VÀ PHƯƠNG PHÁP THI ĐUA.1. PHƯƠNG PHÁP KHEN THƯỞNGLà phương pháp biểu thị sự hài lòng của các nhà giáo dục, các cấp quản lí về thành tích mà cá nhân hay tập thể đã đạt được.1.2. Tác dụng Khẳng định mình trước bạn, kích thích tính tích cực hoạt động của người được khen thưởng. Khen thưởng không chỉ nhằm vào thành tích của học sinh, mà còn nhằm vào động cơ hoạt động của họ.
Chào cô bạn đến với phần thuyết trình nhóm Danh sách nhóm 6: Đoàn Thị Tuyết Nhi Nguyễn Thị Huỳnh Như Nguyễn Thị Hoài Phương Nguyễn Thị Thắm Nguyễn Thị Như Ý Võ Thị Như Ý Đề tài: PHƯƠNG PHÁP KHEN THƯỞNG VÀ PHƯƠNG PHÁP THI ĐUA KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP KHEN THƯỞNG TÁC DỤNG HÌNH THỨC YÊU CẦU www.website.com PHƯƠNG PHÁP THI ĐUA KHÁI NIỆM YÊU CẦU PHƯƠNG PHÁP KHEN THƯỞNG 1.1 Khái niệm Là phương pháp biểu thị hài lòng nhà giáo dục, cấp quản lí thành tích mà cá nhân hay tập thể đạt 1.2 Tác dụng Khẳng định trước bạn, kích thích tính tích cực hoạt động người khen thưởng Khen thưởng không Không nên lạm dụng khen nhằm vào thành tích thưởng khen thưởng học sinh, mà nhằm vào thái dẫn đến tâm lí động hoạt động họ chủ quan, tự mãn 1.3 Hình thức Nhà giáo dục tỏ hài Tuyên dương thành tích lòng, đồng tình lời cá nhân, tập thể khen hay nụ cười khích nhỏ trước tập thể lớn lệ Các cấp quản lí cấp giấy khen, khen, tặng phần thưởng 1.4 Yêu cầu Khen thưởng phải thật khách quan, công bằng, người, việc, thời điểm Người khen thưởng phải tập thể thừa nhận, dư luận hoan nghênh Cá nhân hay tập thể khen thưởng cảm thấy tự hào phấn khởi, từ khích lệ họ phấn đấu nhiều Chú ý khuyến khích học sinh lần đầu đạt thành tích PHƯƠNG PHÁP THI ĐUA 1.1 Khái niệm Là phương pháp nhằm kích thích thái độ tự khẳng định , động viên học sinh gắng sức, thi tài để đạt kết tốt học tập rèn luyện 1.2 Yêu cầu Tổ chức hình thức thi đua phong phú, thường xuyên Tổ chức lễ phát động thi đua long trọng, hút học sinh tham gia Kiểm tra đánh giá, sơ kết, tổng kết kịp thời Cảm ơn cô bạn ý lắng nghe ... thích tính tích cực hoạt động người khen thưởng Khen thưởng không Không nên lạm dụng khen nhằm vào thành tích thưởng khen thưởng học sinh, mà nhằm vào thái dẫn đến tâm lí động hoạt động họ chủ quan,... Hoài Phương Nguyễn Thị Thắm Nguyễn Thị Như Ý Võ Thị Như Ý Đề tài: PHƯƠNG PHÁP KHEN THƯỞNG VÀ PHƯƠNG PHÁP THI ĐUA KHÁI NIỆM PHƯƠNG PHÁP KHEN THƯỞNG TÁC DỤNG HÌNH THỨC YÊU CẦU www.website.com PHƯƠNG... PHƯƠNG PHÁP THI ĐUA 1.1 Khái niệm Là phương pháp nhằm kích thích thái độ tự khẳng định , động viên học sinh gắng sức, thi tài để đạt kết tốt học tập rèn luyện 1.2 Yêu cầu Tổ chức hình thức thi