Đang tải... (xem toàn văn)
Ông già và Biển cả (tên tiếng Anh: The Old Man and the Sea) là một tiểu thuyết ngắn được Ernest Hemingway viết ở Cuba năm 1951 và xuất bản năm 1952. 13 bài giảng ngữ văn lớp 12 hay về tác phẩm: Ông già và biển cả - Hê Minh Uê sẽ giúp quý thầy cô có thêm tư liệu để xây dựng bài giảng của mình.
GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 12 (Trích) HÊ – MINH - UÊ Nội dung học : I -Tìm hiểu vài nét tác giả, tác phẩm II Tìm hiểu chi tiết văn bản: Cảm nhận vẻ đẹp ông lão ngư phủ vẻ đẹp cá kiếm.(Kì phùng địch thủ) Nghệ thuật văn xi độc đáo, giản dị chân thật, thể nguyên lí “Tảng băng trơi” I-Tìm hiểu chung : 1-Tác giả : Ơ-nít Hê-minh-uê (1899-1961) - Sinh trưởng gia đình giả, ngoại vi Chicagơ - Là người yêu thiên nhiên, thích sống phiêu lưu mạo hiểm - 18 tuổi, bước vào nghề phóng viên - Từng tham gia chiến I, II tham gia đội quân quốc tế chống phát xít chiến trường: Ý, Tây Ban Nha, Pháp vai trị phóng viên mặt trận, dựng phim, viết kịch I-Tìm hiểu chung : 1-Tác giả : Ơ-nít Hê-minh-uê (1899-1961) - Thế chiến I, ông tình nguyện nhập ngũ, chiến trường Italia bị thương - 1937, Hêminguê tham gia đội quân quốc tế chống phát xít Tây Ban Nha lại làm phóng viên mặt trận, dựng phim, viết kịch, chịu ảnh hưởng nhà văn Mac Tuên - Thế chiến II , ông theo lực lượng Đồng minh vào giải phóng Pa ri , tiếp tục làm phóng viên mặt trận, dựng phim, viết kịch I-Tìm hiểu chung : 1-Tác giả : Ơ-nít Hê-minh-uê (1899-1961) - Sinh trưởng gia đình giả, ngoại vi Chicagơ - Là người yêu thiên nhiên, thích sống phiêu lưu mạo hiểm - 18 tuổi, bước vào nghề phóng viên - Từng tham gia chiến I, II tham gia đội quân quốc tế chống phát xít chiến trường: Ý, Tây Ban Nha, Pháp vai trị phóng viên mặt trận, dựng phim, viết kịch -> Rèn cho ông lĩnh cứng cỏi & phong cách viết sống động - Sau chiến tranh trở về, phần lớn ông sống Cu Ba, quen nếp sống giản dị, người dân chất phác * Sáng tác : I-Tìm hiểu chung : 1-Tác giả : Ơ-nít Hê-minh-uê (1899-1961) * Sáng tác : T/p tiêu biểu : - Về tiểu thuyết : + Mặt trời mọc (1926) + Giã từ vũ khí (1929) + Chng nguyện hồn (1940) -Về truỵên ngắn : + Tập truyện ngắn Trong thời đại (1925) + Ông già biển (1952)… Đặc điểm s/tác: I-Tìm hiểu chung : 1-Tác giả : Ơ-nít Hê-minh-uê (1899-1961) * Sáng tác : T/p tiêu biểu : - Về tiểu thuyết : -Về truỵên ngắn : + Tập truyện ngắn Trong thời đại (1925) + Ông già biển (1952)… Đặc điểm s/tác: - Nội dung: Ông viết chiến tranh, thiên nhiên người -> thể tình yêu phiêu lưu mạo hiểm; cổ vũ cho biết phấn đấu quyền lợi đáng người - Nghệ thuật : I-Tìm hiểu chung : 1-Tác giả : Ơ-nít Hê-minh-uê (1899-1961) Thế nguyên lý “tảng * Sáng tác : băng trôi” ? Đặc điểm s/tác: Đặc điểm tảng băng - Nội dung: mặt nước? Ông viết chiến tranh, thiên nhiên người -> thể tình yêu phiêu lưu mạo hiểm; cổ vũ cho biết phấn đấu quyền lợi đáng người - Nghệ thuật: + Quan niệm s/tác : “viết văn xuôi đơn giản trung thực người” + Là người đề xướng nguyên lý "Tảng băng trơi“ : TẢNG BĂNG TRƠI + “…Bắt cá lão nghĩ có giấc mơ, thấy cá tung lên khỏi mặt nước, lơ lửng bất động không trung trước lúc rơi xuống lão chắn thật …” Con cá biểu tượng ước mơ đẹp mà đời lão tìm kiếm I - Tìm hiểu chung : II – Đọc hiểu đoạn trích : 1-Hình tượng cá kiếm : 2-Hình tượng ông lão đánh cá : 3- Ý nghĩa biểu tượng : * Hình tượng cá kiếm : + Hình tượng văn học mang tính người: -> Đề cao vẻ đẹp : cao thượng, uy dũng, hiên ngang, bất khuất + Là biểu tượng thiên nhiên, mang vẻ đẹp kiêu hùng, kì vĩ -> Trong quan hệ với người, kẻ thù phải chinh phục “ anh em ” người phải yêu mến & sống hài hịa với + Biểu tượng ước mơ, lí tưởng mà người theo duổi đời - “Ước mơ sẵn có, khơng phải khơng thể có Ước mơ giống đường tiềm ẩn để người khai phá vượt qua” ( Lỗ Tấn) - Cảnh khổ, thất bại nấc thang cho bậc anh tài, kho tàng cho người thông minh vực thẳm cho kẻ yếu hèn” ( Balzac) I - Tìm hiểu chung : II – Đọc hiểu đoạn trích : 1-Hình tượng cá kiếm : 2-Hình tượng ơng lão đánh cá : 3- Ý nghĩa biểu tượng : * Hình tượng cá kiếm : + Hình tượng văn học mang tính người: -> Đề cao vẻ đẹp : cao thượng, uy dũng, hiên ngang, bất khuất + Là biểu tượng thiên nhiên, mang vẻ đẹp kiêu hùng, kì vĩ -> Trong quan hệ với người, kẻ thù phải chinh phục “ anh em ” người phải yêu mến & sống hài hịa với + Biểu tượng ước mơ, lí tưởng mà người theo duổi đời * Hình tượng ơng lão đánh cá : 3- Ý nghĩa biểu tượng : * Hình tượng cá kiếm : + Hình tượng văn học mang tính người: + Là biểu tượng thiên nhiên, mang vẻ đẹp kiêu hùng, kì vĩ -> Trong quan hệ với người, kẻ thù phải chinh phục “ anh em ” người phải yêu mến & sống hài hịa với + Biểu tượng ước mơ, lí tưởng mà người theo duổi đời * Hình tượng ơng lão đánh cá : + Biểu tượng cho người lao động lành nghề, có tâm hồn sáng, cao đẹp, có khát vọng lớn lao + “…Bắt cá lão nghĩ có giấc mơ… Nhưng đưa cá vào bờ cá mập xuất công cá kiếm Con người đối mặt với kẻ thù vơ hình, đấu tranh sinh tồn ln tiếp diễn, lúc lại khó khăn, liệt 3- Ý nghĩa biểu tượng : * Hình tượng cá kiếm : * Hình tượng ơng lão đánh cá : + Biểu tượng cho người lao động lành nghề, có tâm hồn sáng, cao đẹp, có khát vọng lớn lao + H/ảnh ông lão đánh cá đơn độc, dũng cảm săn đuổi cá lớn đời biểu tượng hành trình gian khổ người để biến ước mơ thành thực + Tôn trọng tự nhiên tôn trọng kẻ thù -> Bài học cho người muốn giành c/ thắng III – Tổng kết : Nội dung : III – Tổng kết : Nội dung : - Phần : Hành trình theo đuổi, chiến đấu, bắt cá Kiếm ông Lão - Phần chìm: + Hành trình theo đuổi ước mơ, hoài bão + Khám phá, chinh phục tự nhiên + Vượt qua thử thách -> thành công + Bài học niềm tin vào thân, sức mạnh khả tồn người Nghệ thuật : III – Tổng kết : Nghệ thuật : - Ngôn ngữ : Đặc sắc, hàm súc Có kết hợp người dẫn chuyện ngơn ngữ trực tiếp nhân vật : Độc thoại nội tâm đối thoại hướng đến cá kiếm… + Lão nghĩ : (độc thoại nội tâm ) 24 lần: trước giết cá kiếm 15 lần, sau giết cá kiếm lần tâm trạng, suy nghĩ ơng lão + Lão nói lớn : 18 lần ( kể lần lão hứa ) ngôn từ đối thoại (thực chất lời độc thoại): ơng lão phân thân nói với mình, để tìm nguồn động viên, vượt qua thử thách, gian nan… - Văn tả kết hợp với kể, tạo nhiều “khoảng trống” : III – Tổng kết : Nghệ thuật : - Ngôn ngữ : Đặc sắc, hàm súc: Có kết hợp người dẫn chuyện ngơn ngữ trực tiếp nhân vật : Độc thoại nội tâm đối thoại hướng đến cá kiếm - Văn tả kết hợp với kể, tạo nhiều “khoảng trống” : + VD: tả sợi dây câu : “…Thế sợi dây câu […]có thể hiểu thêm : Lão sợ sợi dây đứt nên buông dây ra… + Hay : “ cá vận may ta ” ta hiểu thêm : “…ông lão vượt qua vận rủi ” thể hàm súc, ngắn gọn Giúp người đọc trực tiếp chứng kiến việc, bình luận tác phẩm III – Tổng kết : Nghệ thuật : - Ngôn ngữ : Đặc sắc, hàm súc: Có kết hợp người dẫn chuyện ngôn ngữ trực tiếp nhân vật : Độc thoại nội tâm đối thoại hướng đến cá kiếm - Văn tả kết hợp với kể, tạo nhiều “khoảng trống” : - Xây dựng biểu tượng: Đối lập, tương đồng độc đáo (cá Kiếm ông lão ) Chủ đề : - Thơng qua hình tượng ơng lão quật cường , chiến thắng cá kiếm kĩ tay nghề điêu luyện, tác giả gửi gắm niềm tin lớn lao vào người Trong hồn cảnh “Con người bị huỷ diệt bị đánh bại” Ghi nhớ : (Sgk) Luyện tập củng cố: Tại đánh giá văn vừa học tiêu biểu cho nguyên lí “Tảng băng trôi” Hêminh-uê ? Chọn câu sau : A-Kết hợp ngôn ngữ kể tả B-Miêu tả đối thoại độc thoại nội tâm C-Lối viết đơn giản, dung dị hai hình tượng ơng lão cá kiếm nhiều tầng nghĩa D-Cả A-B-C ... : -Tác phẩm “ Ông già biển cả? ?? : * Sáng tác N1952, xuất lần đầu tạp chí Đời sống gây tiếng vang lớn Sau năm (1954) đoạt giải Nobel văn chương * Tóm tắt : -Tác phẩm “ Ơng già biển cả? ?? : * Tóm tắt... Nhưng lúc quay vào bờ, đàn cá mập theo rỉa thịt cá - Lão phải đơn độc chiến đấu đến kiệt sức với lũ cá mập Tuy vậy, lão nghĩ "không đơn nơi biển cả" 2 -Tác phẩm “ Ơng già biển cả? ?? : * Tóm tắt... người, đồng thời thể niềm cảm thông, yêu thương người nghèo khổ * Nghệ thuât : I-Tìm hiểu chung : -Tác phẩm “ Ông già biển cả? ?? : * Sáng tác N1952… * Tóm tắt : * Chủ đề : + Dựa vào Sgk cho biết vị trí