Giáo án Tiếng việt lớp TẬP ĐỌC BÈ XUÔI SƠNG LA I Mục tiêu: Đọc thành tiếng: • Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ -PN: muồng đen , , mươn mướt , thong thả , lim dim , long lanh ,… • Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ, đọc diễn cảm thơ với giọng nhẹ nhàng trìu mến phù hợp với nội dung miêu tả cảnh đẹp bình , êm ả dịng sơng La , với tâm trạng người bè say mê ngắm cảnh ước mơ tương lai Đọc - hiểu: • Hiểu nội dung : Ca ngợi vẻ đẹp dịng sơng La , nói lên tài , sức mạnh người Việt Nam sống xây dựng quê hương đất nước bất chấp bom đạn kẻ thù • Hiểu nghĩa từ ngữ : muồng đen , trai đất , lát chun , lát hoa , mươn mướt , • Học thuộc lịng thơ II Đồ dùng dạy học: • Tranh minh hoạ tập đọc SGK (phóng to có điều kiện) • Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc tiếp nối " Anh -HS lên bảng thực yêu cầu hùng lao động Trần Đại Nghĩa " trả lời câu hỏi nội dung -1 HS đọc -1 HS nêu nội dung -Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: - Treo tranh minh hoạ tập đọc nêu câu hỏi + Bức tranh vẽ cảnh ? -Quan sát + Vẽ sơng có bè trơi xi dịng với phong cảnh bình êm ả + Bài thơ " Bè xuôi sông La " cho em vẻ đẹp dịng sơng La ( dịng sơng thuộc tỉnh Hà Tĩnh ) cảm nghĩ tác giả đất nước , nhân dân ? Tiết học hôm cho em biết + Lắng nghe thêm điều b Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: * LUYỆN ĐỌC: -Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ (3 lượt HS đọc).GV ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu -HS tiếp nối đọc theo trình tự: có) +Khổ 1: Bè ta xi sơng La -Lưu ý học sinh ngắt hoa …đến lát +Khổ : Sông La … đến mươn mướt đôi hàng mi +Khổ : Bè chiều thầm đến bờ đê -Gọi HS đọc toàn -GV đọc mẫu, ý cách đọc: +Khổ : Ta nằm nghe … đến khói nở xồ * Đọc diễn cảm với giọng đọc nhẹ -1 HS đọc thành tiếng nhàng nhấn giọng từ ngữ gợi tả : , mươn mướt , lượn đàn , thong thả lim dim , êm ả , long lanh , ngây ngất , bừng tươi * TÌM HIỂU BÀI: -Yêu cầu HS đọc khổ 2, trao đổi trả lời câu hỏi +Sông La đẹp ? -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm , trao đổi theo cặp trả lời câu hỏi + Nước sông La ánh mắt Hai bờ , hàng tre xanh mướt hàng mi , gợn sóng nắng chiếu vào long +Chiếc bè gỗ ví với ?Cách nói lanh vảy cá , người bè nghe có hay ? tiếng chim hót bờ đê + Chiếc bè gỗ ví với đàn trâu đằm thong thả trơi theo dịng nước , +Khổ thơ cho em biết điều gì? cách so sánh giúp cho hình ảnh bè gỗ trơi sông lên cụ thể , -Ghi ý khổ thơ -Yêu cầu HS đọc khổ thơ lại , trao đổi trả lời câu hỏi +Vì bè tác giả lại nghĩ đến mùi sống động + Cho biết vẻ đẹp bình dịng sơng La -2 HS nhắc lại vôi xây , mùi lán cưa mái ngói -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, hồng ? trao đổi theo cặp trả lời câu hỏi + Vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai : bè gỗ chở xi góp phần vào cơng xây dựng lại quê + Hình ảnh " Trong đạn bom đổ nát , Bừng hương bị chiến tranh tàn phá tươi nụ ngói hồng " nói lên điều ? + Nói lên tài trí sức mạnh nhân dân ta xây dựng đất nước bất chấp +Khổ thơ có nội dung gì? bom đạn kẻ thù + Nói lên sức mạnh tài trí nhân dân -Ghi ý khổ thơ cịn lại -Gọi HS đọc tồn Cả lớp theo dõi Việt Nam + HS nhắc lại trả lời câu hỏi -Ý nghĩa baiø thơ nói lên điều gì? + HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm trả lời câu hỏi - Ca ngợi vẻ đẹp dịng sơng La nói lên tài , sức mạnh người Việt Nam công xây dựng quê hương đất nước bất chấp bom đạn kẻ thù -Ghi ý -2 HS nhắc lại * ĐỌC DIỄN CẢM: -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn -2 HS tiếp nối đọc Cả lớp theo dõi bài, lớp theo dõi để tìm cách đọc tìm cách đọc (như hướng dẫn) -Giới thiệu câu dài cần luyện đọc -HS luyện đọc nhóm HS -Yêu cầu HS đọc khổ thơ + Tiếp nối thi đọc khổ thơ -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng -2 đến HS thi đọc thuộc lòng đọc diễn khổ thơ cảm -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng thơ -Nhận xét cho điểm HS Củng cố – dặn dò: -Hỏi: Bài thơ cho biết điều gì? -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà học + HS lớp ... + Bức tranh vẽ cảnh ? -Quan sát + Vẽ sơng có bè trơi xi dịng với phong cảnh bình êm ả + Bài thơ " Bè xuôi sông La " cho em vẻ đẹp dịng sơng La ( dịng sơng thuộc tỉnh Hà Tĩnh ) cảm nghĩ tác... nói lanh vảy cá , người bè nghe có hay ? tiếng chim hót bờ đê + Chiếc bè gỗ ví với đàn trâu đằm thong thả trơi theo dòng nước , +Khổ thơ cho em biết điều gì? cách so sánh giúp cho hình ảnh bè. .. +Sông La đẹp ? -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm , trao đổi theo cặp trả lời câu hỏi + Nước sơng La ánh mắt Hai bờ , hàng tre xanh mướt hàng mi , gợn sóng nắng chiếu vào long +Chiếc bè gỗ