Giáoántiếngviệt lớp LUYỆNTỪVÀCÂUCÂUKỂAITHẾ NÀO ? I - MỤC TIÊU: - Nhận diện câukểAinào? ( ND ghi nhớ) - Xác định phận CN VN câukể tìm ( BT1, mục III ) bước đầu viết đoạn văn có dùng câukểAi ? ( Bt2) - Học sinh thích tìm hiểu, hứng thú u thích tiếngviệt HSKG viết đoạn văn có dùng 2, câukể theo tập II- CHUẨN BI: Bảng phụ viết đoạn văn phần nhận xét Nội dung phần ghi nhớ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 1/ Ổn định: 2/ Bài cũ: Mở rộng vốn từ : Sức khỏe - Tìm từ hoạt động có lợi cho sức HS làm khỏe HS nhận xét - Tìm từ đặc điểm thể khỏe mạnh - GV nhận xét ghi điểm => nhận xét chung Giáoántiếngviệt lớp CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài:GV giới thiệu ghi bảng b/ Tìm hiểu : - HS đọc yêu cầu 1, Hoạt động 1: Nhận xét - Các nhóm thảo luận tìm từ ngữ Bài tập 1, 2: Làm việc theo nhóm đặc điểm tính chất trạng thái vật GV hướng dẫn mẫu Đại diện nhóm trình bày => nhận xét Mẫu : Cây cối xanh um -xanh um, thưathớt dần, hiền lành, trẻ thật - GV nhận xét phần trình bày nhóm khỏe mạnh HS đọc HS nối tiếp đặt câu VD: Nhà cửa ? Chúng ? Anh ? Bài tập 3: Đặt câu hỏi cho từ vừa tìm => HS làm miệng GV hướng dẫn mẫu Mẫu : Cây cối nào? - HS đọc =.> Các nhóm thảo luận trình bày kết GV nhận xét HS đặt câu Nhà cửa thưa thớt dần Bài tập 4: tìm từ ngữ Chúng thật hiền lành vật miêu tả câu => Anh trẻ thật khỏe mạnh Giáoántiếngviệt lớp CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS Thảo luận nhóm Mẫu : Cây cối xanh um GV nhận xét phần trình bày nhóm HS đọc u cầu HS nơí tiếp đặt câu Cái thưa thớt dần ? Bài tập 5: Đặt câu hỏi cho từ Những thật hiền lành ? ngữ vừa tìm => HS làm miệng Mẫu : Cái xanh um? Ai trẻ & thật khỏe mạnh ? - HS đọc phần ghi nhớ SGK HS nhắc lại Hoạt động 2: ghi nhớ GV nêu câu hỏi rút ghi nhớ GV viết ghi nhớ lên bảng - HS đọc yêu cầu tập HS nêu câukểAinào? Xác định CN Hoạt động 3: Luyện tập - VN Bài tập 1: HS trả lời cá nhân Rồi người // lớn lên & lần a/ Tìm câukểAi ? b/ Xác định chủ ngữ c/ xác định vị ngữ GV sửa – Nhận xét lượt lên đường Căn nhà // trống văng Anh Khoa // hồn nhiên lởi xởi Anh đức // lầm lì nói Còn anh Tịnh // đĩnh đạc, chu đáo - HS đọc yêu cầu tập Giáoántiếngviệt lớp CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS HS quan sát tranh để làm Bài tập 2: HS làm vào GV nhắc em sử dụng số câu kiểu ”Ai, nào?” GV theo dõi giúp em yếu - GV chấm điểm nhận xét HS làm Các HSKG ý viết đoạn văn có dùng 2, câukểAi ? VD: Tổ em tổ có bạn Bạn Mỹ Duyên tổ trưởng Dun thơng minh ,nhanh nhẹn Bạn Tươi dịu dàng , dễ thương Bạn Khanh hay nghịch học học thông minh … 4/ Củng cố : ThếcâukểAi ? HS nhắc lại tựa , ghi nhớ , trả lời câu hỏi Giáo dục liên hệ qua học củng cố 5/ Dặn dò : Về nhà học - Chuẩn bị bài: Vị ngữ câu “Ai, nào?” GV nhận xét tiết học HS nhận xét tiết học ... đọc yêu cầu tập Giáo án tiếng việt lớp CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS HS quan sát tranh để làm Bài tập 2: HS làm vào GV nhắc em sử dụng số câu kiểu Ai, nào? GV theo dõi... 2, câu kể Ai ? VD: Tổ em tổ có bạn Bạn Mỹ Duyên tổ trưởng Duyên thông minh ,nhanh nhẹn Bạn Tươi dịu dàng , dễ thương Bạn Khanh hay nghịch học học thông minh … 4/ Củng cố : Thế câu kể Ai. .. nhận xét HS đặt câu Nhà cửa thưa thớt dần Bài tập 4: tìm từ ngữ Chúng thật hiền lành vật miêu tả câu => Anh trẻ thật khỏe mạnh Giáo án tiếng việt lớp CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC