Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 21 bài: Luyện từ và câu Câu kể Ai thế nào?

TIẾNG VIỆT LỚP Luyện từ câu CÂU KỂ AI THẾ NÀO? I Mục tiêu: - Nhận biết câu kể Ai ? (ND Ghi nhớ) - Xác định phận CN, VN câu kể tìm (BT1, mục III); bước đầu viết đoạn văn có dùng câu kể Ai ? ( BT2) II Đồ dùng dạy học: - Ba bảng nhóm viết đoạn văn BT (phần nhận xét) - viết riêng câu dòng - bảng phụ viết câu văn BT1 (phần luyện tập) III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: MRVT: Sức khỏe - Gọi HS lên bảng làm lại BT2, - HS 1: Thực BT2 - HS 2: Thực BT3 - Nhận xét, chấm điểm Bài mới: + Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC cần đạt - Lắng nghe tiết học * Hoạt động 2: Tìm hiểu + Bài 1,2: Gọi HS đọc y/c - HS đọc, lớp theo dõi - Các em đọc kĩ đoạn văn, dùng bút SGK gạch từ ngữ đặc điểm, - Lắng nghe, thực tính chất trạng thái vật câu đoạn văn - Gọi HS phát biểu - Dán bảng nhóm viết câu - Lần lượt phát biểu BT1 lên bảng Gọi hs lên bảng gạch - HS lên thực từ ngữ đặc điểm, tính chất trạng thái vật câu 1) Bên đường, cối xanh um 2) Nhà cửa thưa thớt dần 4) Chúng thật hiền lành + Bài tập 3: Gọi HS đọc y/c - Các em suy nghĩ, đặt câu hỏi cho từ ngữ vừa tìm 6) Anh trẻ thật khỏe mạnh - HS đọc y/c - Tự làm vào VBT - Chỉ bảng câu văn viết phiếu, mời hs đặt câu hỏi - Lần lượt đọc câu hỏi 1) Bên đường, cối nào? 2) Nhà cửa nào? + Bài tập 4,5: Gọi HS đọc y/c - Chỉ bảng câu bảng nhóm, mời 4) Chúng (đàn voi) nào? 6) Anh (người quản tượng) nào? hs nói từ ngữ vật - HS đọc y/c miêu tả câu Sau đó, đặt câu - Lần lượt HS phát biểu hỏi cho từ ngữ vừa tìm - Cùng HS nhận xét + BT4: TN vật miêu tả 1 Bên đường, cối xanh um Nhà cửa thưa thớt dần Chúng thật hiền lành + BT5: Đặt câu hỏi cho TN Anh trẻ thật khỏe mạnh Bên đường, xanh um? - Gọi HS đọc ghi nhớ Cái thưa thớt dần? - Gọi HS phân tích câu kể Ai nào? Những thật hiền lành? để minh họa nội dung ghi nhớ Ai trẻ thật khỏe mạnh? * Hoạt động 2: - Vài HS đọc Luyện tập + Bài 1: Gọi HS đọc nội dung BT1 - HS thực - Các em trao đổi với bạn ngồi bàn, tìm câu kể Ai đoạn văn, gạch gạch phận CN, gạch gạch phận VN câu - Gọi HS phát biểu - Dán bảng phụ viết câu, mời hs - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Làm việc theo nhóm đôi lên bảng làm - Chốt lại lời giải - Phát biểu - HS lên bảng làm Rồi người lớn lên + Bài 2: Gọi HS đọc y/c - Các em suy nghĩ, viết nhanh nháp câu văn, nhớ ý sử dụng câu Ai lên đường Căn nhà trống vắng Anh Khoa hồn nhiên, xởi lởi thế nào? kể để nói tính Anh Đức lầm lì, nói nết, đặc điểm bạn tổ Còn anh Tịnh đĩnh đạc, chu - Cùng hs nhận xét, tuyên dương đáo bạn kể yêu cầu, kể chân thực, hấp - HS đọc y/c dẫn - Suy nghĩ, tự làm Củng cố - dặn dò: - Gọi HS đọc lại ghi nhớ - Về nhà viết lại vào em vừa kể bạn tổ chuẩn bị sau: “VN câu kể: Ai nào?” - Nhận xét - HS đọc lại ghi nhớ - Lắng nghe, thực  ... Tự làm vào VBT - Chỉ bảng câu văn viết phiếu, mời hs đặt câu hỏi - Lần lượt đọc câu hỏi 1) Bên đường, cối nào? 2) Nhà cửa nào? + Bài tập 4, 5: Gọi HS đọc y/c - Chỉ bảng câu bảng nhóm, mời 4) Chúng... đáo bạn kể yêu cầu, kể chân thực, hấp - HS đọc y/c dẫn - Suy nghĩ, tự làm Củng cố - dặn dò: - Gọi HS đọc lại ghi nhớ - Về nhà viết lại vào em vừa kể bạn tổ chuẩn bị sau: “VN câu kể: Ai nào? -... - Vài HS đọc Luyện tập + Bài 1: Gọi HS đọc nội dung BT1 - HS thực - Các em trao đổi với bạn ngồi bàn, tìm câu kể Ai đoạn văn, gạch gạch phận CN, gạch gạch phận VN câu - Gọi HS phát biểu - Dán