§iÒn tõ chØ ho¹t ®éng thÝch hîp vµo chç trèng.. II.[r]
(1)Tuần 7:
Thứ ngày 29 tháng năm 2010
Chiều 2B:
Tp c: Cơ giáo lớp em
I Mục đích u cầu:
- Đọc trơn toàn Đọc rõ ràng Biết nghỉ sau câu, dòng - Đọc từ ngữ Thật tơi, thoảng, thơm tho, điểm mời, ngắm
- HiĨu nghÜa cđa c¸c tõ : Ghé (ghé mắt) ngắm - Hiểu tình cảm yêu quý cô giáo bạn học sinh - Thuộc lòng thơ
II Đồ dùng dạy học
- Tranh vÏ SGK
III hoạt động dạy học A Kim tra bi c:
HS1: Đọc thời khoá biểu ngày HS2: Đọc theo buổi
B Bài míi:
1 Giới thiệu bài: Luyện đọc:
2.1 GV đọc mẫu (Giọng nhẹ nhàng trìu mến)
2.2 GV hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải ngha t
a Đọc dòng thơ - Đọc tiÕp nèi theo tõng dßng
- Chú ý từ ngữ dễ sai - Sáng nào, đón tiếp, lời cô giáo, trang b Đọc khổ thơ trớc lớp
- Hớng dẫn HS đọc ngắt nhịp, nhấn giọng từ ngữ gợi cảm
c §äc tõng khỉ th¬ nhãm
- HS đọc bảng phụ
- HS đọc tiếp nối theo khổ thơ - HS đọc nhóm
d Thi đọc nhóm - HS đọc đồng thanh, cá nhân khổ
e Lớp đọc đồng (1 lợt) - Giảng từ
+ Ghé (ghé mắt) Mắt nhìn ngó
+ Ngắm Nhìn kỹ nhìn mÃi yêu mến
Giới thiệu thêm: Mỉm cời, cời vui miệng mở giÃn nhng không thành tiếng
- Thoảng: Lớt qua nhẹ nhàng lúc cảm thấy, lúc không
3 Hớng dẫn HS tìm hiểu
Cõu 1: - em đọc khổ
- Khæ cho em biết điều cô
giỏo ? cm yờu thơng, chịu khó u HS,- Cơ đến lớp sớm, đón HS tình có chăm tơi cời với HS
Câu 2: - HS đọc khổ
- Tìm hình ảnh p lỳc
cô dạy em viết ? vào cửa lớp xem bạn học bài.- Gió đa thoảng hơng nhài, nắng ghé
Cõu 3: - HS c kh
(2)- Tìm từ khổ nói lên tình
cm ca HS cô giáo ? thơm tho, yêu thơng cô giáo, bạn HS- Lời cô giáo giảng ấm trang ngắm điểm mời cô cho
- Giải từ: ấm - Trong câu ấm trang thơm tho cho em biết lời giảng cô giáo ?
- Dịu dàng ấp áp
- Khổ thơ nói tình cảm HS
đối với cô giáo ? cô đẹp Lời giảng cô ấm áp,- Bạn HS yêu cô giáo thấy điểm mời cho khiến bạn ngắm
Câu 4: (1 HS đọc) - Đọc lại khổ - Tìm tiếng cuối dịng có vần
gièng ë khỉ khổ thơ cho khổ Các tiÕng: nhµi bµi ë khỉ 2, tho -4 Häc thc lòng thơ - HS tự nhẩm thơ 2-3 lợt
Ghi số từ ngữ giúp HS nhớ dßng
thơ - HS nhìn bảng đọc thuộc.- HS đọc thuộc theo nhóm đại diện nhóm đọc thuộc lũng
5 Củng cố dặn dò
- Bài thơ cho em thấy điều ? - Bạn HS yêu thơng, kính trọng cô giáo, bạn HS yêu cô giáo
- Nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc thơ
Toán: Lun tËp chung.
I.Mơc tiªu: Gióp HS
- BiÕt thùc hiƯn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 - Biết giải toán nhiều hơn, Ýt h¬n
- Biết làm phép tính cộng trừ với số kèm theo đơn vị kg - Vận dụng kiến thức học vào mộy số tập thành thạo II Các hoạt động dạy học:
A Bài cũ: Gọi hai HS đọc thuộc bảng cộng với số B Bài mới:
1 Giíi thiệu bài: Luyện tập:
Bài 1: Đặt tính råi tÝnh
27 + 24 17 + 48 57 + 26 47 + + 67 37 + 49 - HS lµm bai vµ chữa GV nhận xét
Bài 2: Tính:
13 kg +5 kg - kg = 16 kg 35 kg- 25 kg + kg= 19 kg 25 kg - 10 kg+ 8kg= 23 kg 13 kg+ kg - kg= 14 kg - Gọi em lên bảng làm lớp làm vàovở
- HS làmbài chữ - GV nhận xét
Bài 3: Giải toán theo tóm tắt sau Tóm tắt
Tâm : 37 bi Hùng có nhiều Tâm : 15 hßn bi Hïng :….hßn bi?
- Y/ c HS nhìn tóm tắt đọc đề tốn Cả lớp giải vào 1em lên bảng giải Bài 4: Mẹ mua 36 kg gà vịt, có 26 kg gà Hỏi mẹ mua kg vịt?
-HS đọc đề
- em lên bảng giải.Cả lớp giải vào - HS làm chữa
(3)- GV nhËn xÐt
Bài 5: Hình bên có hình tam giác?
3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét học
- Về nhà làm lại Chuẩn bị sau
Chính tả: ( Tập chép) Ngời thầy cị
I Mơc tiªu: HS
- Chép xác tả, trình bày đoạn văn xi.Từ: Giữa cảnh nhộn nhịp….thầy phạt
- Viết mẫu chữ, trình bày sạch, đẹp II Các hoạt ng dy hc
A Bài cũ: HS viết bảng con: mái nhà, máy cày, chải tóc - Gv nhận xÐt
B Bài mới: Giới thiệu bài: H ớng dẫn tập chép : a Hớng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc chép bảng - HS đọc lại
- Híng dÉn HS nắm nội dung viết:
Hi: ?B Dng đến trờng làm gì? ( Bố Dũng đến trờng tìm gặp lại thầy giáo cũ.) ? Khi gặp thầy giáo cũ bố Dũng thể kính trọng nh nào? + Bài tập chép có cõu?
+ Chữ đầu câu viết nµo? ( ViÕt hoa) b HS chÐp bµi vµo vë:
- HS nhìn bảng chép vào
- GV nhắc học sinh ý cách trình bày c GV chấm chữa
- GV nhận xét cho điểm
4 Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà viết lại - Chuẩn bị sau
Thứ ngày 30 tháng năm 2010
ChiỊu 3B
:Luyện từ câu: Ơn : Từ ngữ môn học.
Từ hoạt động.
I.Mơc tiªu: Gióp HS
- Më réng vốn từ: Từ ngữ môn học
- Luyn kỷ tìm từ hoạt động Đặt câu có từ hoạt động thích hợp Điền từ hoạt động thích hợp vào chỗ trống
II Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài:
2 Lun tËp:
Bài 1: Viết tên mơn học em học tuần 2: - Yêu cầu HS đọc đề Cho lớp làm vào - HS chữa GV nhận xét
Bài 2: Điền từ hoạt động thích hợp vào chỗ trống dịng sau a Làm cho gạo chín thàh cơm gọi gì? ( Nấu)
b Làm cho quần áo nớc gọi gì? ( Giặt ) c Làm đứt vật kéo, dao gọi gì? ( Cắt ) - Cho HS tự làm Và nêu miệng làm
- GV nhËn xÐt
(4)Bài 3: Chọn từ hoạt động thích hợp với chỗ trống sau đây: a Cô……… dễ hiểu ( Ging bi)
b Cô Hằng môn toán ( dạy )
c Chúng em chăm chú.cô giảng ( nghe) Bài4: Đặt câu với từ sau:
Học, chơi. - Lớp 2A chăm học
- Chúng em chơi nhảy dây sân trờng HS làm chữa GV nhận xét
3 Củng cố dặn dò:
- Nhận xét học Về nhà xem lại - Chuẩn bị sau
Toán: Ôn: Céng víi mét sè
I Mơc tiªu: Gióp HS
- Củng cố công thức cộng qua 10 hc
- Luyện kỷ cộng qua 10 có nhớ số phạm vi 100 - luyện kỷ ngăng giải toán, nhận dạng hình
II Cỏc hot động dạy học: 1.Giới thiệu :
2 LuyÖn tập:
Bài 1: điền số thích hợp vào ô trèng
6 + = 24 26 + = 44 + 20 + 36 = 52 27 + 32 = + 10
- HS làm chữa - GV nhËn xÐt
Bµi 2: ( >, <, = )
16 + …7 + 16 26 + 54 … 24 + 56 46 + 13 … 60 32 + 16 … 12 + 31 - HS làm bai vào em lên bảng làm
- GV chữa nhận xét
Bài 3: Con lợn to cân nặng 27 kg, lợn nhỏ cân nặng 16 kg Hỏi hai lợn cân nặng ki lô gam?
Cả lớp làm vào em lên bảng chữa Bài 4: ( + , - )
26 … 4….2 = 20 36 ….5 ….1 = 32 56 … = 60 - HS làm bài, chữa GV nhận xét
Bài 5: Hình bên có hình tam giác?
3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà xem lại