- Hs theo doõi caâu chuyeän... Neáu Voâ-Va khoâng nhaän loãi thì ñieàu gì xaûy ra ? Caùc em thöû ñoaùn xem Voâ-va ñaõ nghó vaø laøm gì sau ñoù. * Gv choát laïi ñoaïn cuoái caâu chuyeä[r]
(1)Thứ hai ngày 20 tháng năm 2010
TOÁN
LUYỆN GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN I/ MỤC TIÊU :
- Củng cố giải toán - Phát triển tư toán học II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : bảng phụ
- Học sinh : làm bài, nháp
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
3 Bài mới:
Hoạt động : Ơn tập.
Bài1.Lớp 2A có 34 học sinh, lớp 2B có 32 học sinh Hỏi hai lớp có tất học sinh?
Bài2.Mẹ Lan ni 45 vịt Mẹ Huệ ni mẹ Lan 13 vịt Hỏi mẹ Huệ nuôi vịt ? Bài3 Một lớp có 37 học sinh, nay chuyển học sinh cho lớp khác Hỏi lớp cịn lại học sinh?
Hoạt động : Hướng dẫn sửa -Chấm Nhận xét
Hoạt động nối tiếp : Dặn dị – làm bài cho hồn chỉnh
-Làm phiếu 3.Tóm tắt giải Giải:
Cả hai lớp có số học sinh là:
34 + 32 = 64 (học sinh) Đáp số: 32 học sinh Mẹ Huệ nuôi số vịt là:
45 – 13 = 32 (con vịt) Đáp số : 32 vịt Lớp cịn lại số học sinh là:
37 – = 32 (học sinh) Đáp số: 32 học sinh
(2)-Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc trơi chảy tồn ngắt nghỉ
-Rèn kỹ đọc hiểu
-Có ý thức biết giao du với bạn tốt Sẵn lòng giúp người khác II/CHUẨN BỊ :
III/CÁCHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định :
2.Bà cũ 3.Bài mới:
Hoạt động 1:Luyện đọc -Yêu cầu đọc tiếp nối câu -Chia nhóm đơi đọc đoạn -u cầu nhóm đọc -Kèm HS yếu
-Cho HS thi đọc trước lớp Hoạt động 2 : tìm hiểu bài. -GV nêu câu hỏi:
…
Em cần học tập hai bạn điều gì? -Nhận xét chốt ý
* Luyện đọc phân vai -GV nhận xét ,tuyên dương Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tuyên dương , yc hs đọc lại
-Đọc tiếp nối câu lượt -HS đọc nhóm.đọc đoạn
-Thi đọc nhóm -HS thi đọc cá nhân -HS trả lời
Biết giao du vơi bạn tốt, sẵn lòng giúp đỡ người khác -Các nhóm phân vai đọc trước lớp
Chính tả Bạn Nai Nhỏ
I/MỤC TIÊU:
-HS viết xác trình bày đoạn bài.Bạn củaNai Nhỏ -Ôn tập bảng chữ
(3)II/ CHUẨN B Ị:
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÕ
1 Ổn định: Bài cũ: Bài mới:
Hoạt động 1:Luyện viết -GV đọc đọc đoạn viết -HDHS nhận xét tả
-Cho HS tìm từ khó viết bảng
-GV đọc cho HS viết -Chấm chữa
-Rèn kỹ viết cho HS Hoạt động 2 : Ơân bảng chữ cái. -GV chia nhóm
-Gọi HS đọc trước lớp -Nhận xét tuyên dương IV/Củng cố,dặn dò:
Nhân xét tiết học ,Yc học sinh viết lại từ viết sai
-Hai HS đọc lại
-HS viết bảng từ khó -Chúng,đang, …
-HS viêt vào -HS viêt lái từ vieẫt sai
-HS ơn tập nhóm -Đọc cá nhân trước lớp
Hướng dẫn học Chuẩn bị thứ ba
I/ MỤC TIÊU: học sinh đọc trước học ngày thứ ba, suy nghĩ yc tập II/LÊN LỚP:
-Gv nêu môn học học ngày thứ ba yc chuẩn bị -Thể duc: Quay phải, quay trái TC nhanh lên bạn -Tốn : Phép cộng có tổng 10
-KC: Bạn Nai Nhỏ -Chính t : TC Bả
-GV yêu cầu học sinh viết trước đề bài
(4)-Mơn Chính tả :viết vào đề bài 2,3a -HS chuẩn bị Thứ ba ngày 21 tháng năm 2010
TỐN
Luyện: PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10 I/MỤC TIÊU:
-Củng cố phép cộng có tổng 10 -Rèn đặt tính nhanh,tính ,chính xác -HS thích học tốn
II/CHUẨN BỊ:
III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra giới thiệu bài 2.Bài :
-GV nêu yêu cầu ôn tập
*Ôn phép cộng có tổng 10 Bài1.Số.
6 + …= 10 , + … = 10 , + … = 10
4 + … =10 , + … = 10 , … + Bài Đặt tính tính:
+ , + ,6 + ,10 + Bài3 Tính nhẩm:
-Gọi hs nêu cách nhaåm
4 + + = … , + + = … + + = … , +6 + = … *Ơn giải tốn :
Bài4.Mẹ chị hái 49 cam,riêng mẹ hái 22 cam Hỏi chị hái cam? -GV chấm chữa
3 cuûng cố dặn dò
*HS làm vào đổi chữa bài Bài1.Số:
………
Bài2,Đặt tính rồi tính:
Chữa bài, nêu cách đặt tính ……… Bài3.Tính nhẩm:
……… *Hs thảo luận nhóm đơi đề bài
Bài 4 Hs đọc đề tốn, nêu tóm tắt giải - đổi chữa
Bài giải
(5)CHUẨN BỊ BÀI THỨ TƯ
I/ MỤC TIÊU: học sinh đọc trước học ngày thú tư, suy nghĩ yc tập II/LÊN LỚP:
-Gv nêu môn học học ngày thứ tư yc chuẩn bị Toán : 26 + 36 + 24
Tập đọc: Gọi bạn
Thủ cơng : Gấp máy bay phản lực Chính tả : NV : Gọi bạn
-YC học sinh viết đề bài 1, mơn Tốn vào
-YC học sinh viết đề 2, vào
-Hs chuẩn bị
Thứ tư ngày 22 tháng năm 2010
§2: BIÊT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (T1)
I/MỤC TIÊU:
-Hs hieồu coự li thỡ nẽn nhaọn li vaứ sửỷa li ủeồ mau tieỏn boọ vaứ ủửụùc mói ngửụứi yẽu quớ, bieỏt đợc cần phải nhận lỗi sửa lỗi.
- Thực nhận lỗi sửa lỗi mắc lỗi
- Biết nhắc nhở bạn bè nhận lỗi sửa lỗi mắc lỗi II/
TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN : - Phiếu thảo luận nhóm HĐ1
- Dụng cụ phục vụ trị chơi đóng vai cho HĐ2 (T2) - VBT
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 ỔN ĐỊNH:
2 HOẠT ĐỘNG 1: Phân tích truyện “ Cái bình hoa”
a Mục tiêu:
Giúp hs xác định ý nghĩa hành vi nhận sửa lỗi, lựa chọn hành vi nhận sửa lỗi
b Caùch tiến hành:
* Gv chia nhóm y/c nhóm theo dõi câu chuyện xây dựng phần kết câu chuyện
* Gv kể từ đầu đến đoạn :”Ba tháng trơi qua, khơng cịn nhớ đến bình vỡ”
* Gv hỏi:
(6) Nếu Vơ-Va khơng nhận lỗi điều xảy ? Các em thử đốn xem Vơ-va nghĩ làm sau * Gv chốt lại đoạn cuối câu chuyện : Qua câu chuyện em thấy cần làm sau mắc lỗi
Nhận lỗi sửa lỗi có tác dụng ?
GVKL: Trong sống có mắc lỗi với em lứa tuổi nhỏ Nhưng điều quan trọng biết nhận lỗi sửa lỗi biết nhận lỗi sửa lỗi mau tiến người yêu mến
3 HOẠT ĐỘNG 2: Bày tỏ ý kiến thái độ mình: a Mục tiêu: Giúp hs biết bày tỏ ý kiến, thái độ
b Cách tiến hành:
- Gv qui định: tán thành đánh dấu +, không tán thành đánh dấu -, số biểu thị bối rối
- Người nhận lỗi người dũng cảm
- Nếu có lỗi cần sửa lỗi, khơng cần nhận lỗi - Nếu có lỗi cần nhận lỗi, không cần sửa lỗi - Cần nhận lỗi người khơng biết có lỗi
- Cần xin lỗi nhắc lỗi với bạn bè em bé - Chỉ cần xin lỗi với người quen biết
GVKL: Biết nhận lỗi sửa lỗi giúp em mau tiến người quí mến
4/ HƯỚNG DẪN THỰC HAØNH Ở NHAØ:
- Chuẩn bị kể trường hợp em nhận người khác nhận sửa lỗi với em
* Gv nhận xét tiết học
- Hs thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời - Hs thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày
- Hs lắng nghe
- Hs làm vào bảng
- Hs bày tỏ ý kiến vào bảng giải thích
LUY Ệ N TỐN Ôn : 26 + 4, 36 + 24.
I/ MỤC TIÊU :
(7)- Thích xác tốn học II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên :
- Học sinh : làm bài, nháp
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.GV kiểm tra giới thiệu
-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập:Ơn phép cộng có nhớ dạng 26 + 36 + 24
2.Hoạt động 1:VG nêu đề toán, yc hs đọc làm
Bài tập
1.Tính( có đặt tính )
23 + 42 + 34 + 33 + 27 52 + 18 44 + 26 2.Ghi Đ – S vào ô troáng
47 + = 40 28 + = 30
66 + = 60 54 + = 50 35 + = 40 84 + > 90
3.Điền chữ số vào chỗ chấm + = dm 10 cm + cm = dm 40 + 50 cm = 50 cm + cm = 10 *Yc hs thảo luận nhóm đơi 4.Một sợi dây chì dài 10 dm, người ta cắt bớt dm Tìm độ dài cịn lại sợi dây chì ?
-Chấm nhận xét
Hoạt động nối tiếp : Dặn dị:xem lại bài
-HS làm cá nhân 1.Tính :
2.Ghi Ñ-S Ñ S Ñ Ñ S
3.Điền chữ số dm + dm = dm 10 cm + 10 cm = dm 40 cm + 50 cm = dm 50 cm + 50 cm = 10 dm *nhóm đơi:
4 Tóm tắt miệng, giải vào Độ dài lại sợi dây chì là: 10 - = 7(dm)
Đáp số: dm
(8)Bạn Nai Nhỏ I/ MỤC TIEÂU :
-Viết đoạn tập đọc Bạn Nai Nhỏ - Ôn tập củng cố quy tắc viết tả
- Rèn viết đúng, thuộc quy tắc - Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Hệ thống câu hỏi - Học sinh : Bảng
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Ổn định: 2.Bài cũ: 3.Bài mới:
Hoạt động 1:Luyện viết -GV đọc đọc đoạn viết -HDHS nhận xét tả
-Cho HS tìm từ khó viết bảng
-GV đọc cho HS viết -Chấm chữa
-Rèn kỹ viết cho HS Hoạt động 2 :
-Giáo viên nêu yêu cầu luyện tập: * Ôn cách viết :ng/ngh
ngô nghê :
-Vì viết ngh tiếng nghê ? nghĩ ngợi :
nghi ngờ :
*Ôn cách viết : tr/ch.GV đọc cho hs
-Hai HS đọc lại
-HS viết bảng từ khó -xa xưa,thưở nào,Bê Vàng,Dê Trắng
-HS viết vào -Sốt
-HS viêt lái từ vieẫt sai
-HS ơn tập nhóm -Đọc cá nhân trước lớp -Bảng con: ngô nghê
-Trước e, ê, i ngờ viết thành ngờ ghép
-Bảng con: nghĩ ngợi, nghi ngờ
(9)vieát:
-Trắng trẻo, chăm chỉ, trơn tru, tre trẻ -Gọi HS đọc trước lớp
-Nhận xét tuyên dương IV/Củng cố,dặn dò:
Nhận xét tiết học , dặn hs xem lại
-Viết bảng Nhiều em đọc
HƯỚNG DẪN HỌC CHUẨN BỊ BÀI THỨ NĂM
I/ MỤC TIÊU: học sinh đọc trước học ngày thứ năm, suy nghĩ yc tập
II/LÊN LỚP:
-Gv nêu môn học học ngày thứ năm yc chuẩn bị Tốn : luyện tập
LTVC: Từ vật- Câu kiểu Ai gì? Tập viết: Chữ hoa : B
Thể dục : Quay phải , quay trái – Động tác vươn thở tay -YC học sinh viết đề bài 1,2 mơn
Toán vào
-Hs chuẩn bị
Thứ năm ngày 23 tháng năm 2010 TỐN
LUYỆN TẬP IMỤC TỊÊU :
-Củng cố kỹ làm tính giải tốn
-HS làm tập Ôân lại số từ 0-100 -HS có kỹ tính tốn nhanh
B/ CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động 1: Làm tập
* YC hs hoạt động cá nhân Bài1.Tính nhẩm:
1 + + = + + = + + = + + = + + = + + =
Bài1.Tính nhẩm : ÑS; 18 12 16 12 14 11
(10)Bài2.Đặt tính tính:
34 +26 , 75 + , + 62 ,59 + 21
* YC hs thảo luận nhóm đọc làm 3: Bài3.Bố may áo khoác hết 19 dm vải,may quần hết 11 dm vải.Hỏi bố may áo khoác quần hết đề-xi-mét ?
-GV chấm chữa bài: -Kèm HS yếu Hoạt động 2
- Cho HS chơi đố bạn Hoạt động : nhận xét tiết học – dặn dò
ĐS: 60, 80, 70, 60 Bài3 ĐS: 30 dm
Hai đội chơi A B
Luyện từ câu
Từ vật Câu kiểu Ai gì? A/ Mục đích u cầu
- Làm quen với từ người , vật , cối , vật Nhận biết từ câu lời nói Biết đặt câu giới thiệu theo mẫu Ai ? Là ?
B/ Chuẩn bị : - GVchuẩn bị BT C/ Lên lớp :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Hoạt động 1: GV kiểm tra giới thiệu
2 Hoạt động 2: Giao đề-YC hs làm bài, chữa
Bài Điền từ vật vào chỗ trống theo yêu cầu:…
-Yùc hs chữa theo nhóm
Bài 2.Khoanh trịn chữ trước từ khơng nhóm với từ cịn lại: a)cơng nhân b)bộ đội
c)giáo viên d)bà ngoại
Hs theo doõi
HS theo dõi đọc thầm đề bài Baøi
a)3 từ người gia đình:… b)3 từ đồ dùng gia đình:… c)3 từ vật nuôi nhà:… d)3 từ cối:…
(11)Bài Câu theo mẫu Ai gi? VTHTV&TL2
-Cho hs hồn thành tập dạng trò chơi
3 Hoạt động tiếp nối: GV nhận xét tiết học – dặn dò
- đội lên thi
LUYỆN VIẾT CHỮ HOA: B
I/ MỤC TIÊU: Luyện viết đẹp chữ hoa B, vận dụng viết đẹp cụm từ Bách chiến bách thắng
II/ CHUẨN BỊ: hs chuẩn bị ly dòng kẻ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hoạt động gv kiểm tra giới thiệu
Hoạt động Viết bảng con
- GV yc hs nhắc lại cấu tạo qui trình viết chữ hoa B cỡ nhỡ
- Viết mẫu nhắc lại qui trình viết - GV giúp hs hiểu nghĩa cụm từ viết - Viết mẫu, nêu qui trình viết
-Gv theo dõi kèm hs viết yếu Hoạt động tiếp nối
- Chaám
- Nhận xét- dặn dò
-Nhắc lại cấu tạo qui trình viết -Theo dõi
-Viết baûng : B
-Theo dõi, viết bảng con,
HƯỚNG DẪN HỌC CHUẨN BỊ BÀI THỨ SÁU
I/ MỤC TIÊU: học sinh đọc trước học ngày thứ sáu, suy nghĩ yc tập II/LÊN LỚP:
-Gv nêu mơn học học ngày thứ sáu yc chuẩn bị Tốn : cộng với số : +
(12)TNXH : Hệ SH:
-YC học sinh viết đề bài 1,2,3 mơn Tốn vào
-YC kể bảng – TLV vào
-Hs chuẩn bị -Hs chuẩn bị
Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2010 TỐN
LUYỆN DẠNG : + 5 I/ Mục đíchyêu cầu :
- Củng cố cách thực phép cộng + Lập học thuộc công thức cộng với số áp dụng phép cộng dạng cộng với số để giải tập liên quan II / Chuẩn bị : que tính
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Họat động trò
Hoạt động 1:gv kiểm tra giới thiệu
Hoạt động 2:GV nêu đề tốn – hs làm , chữa
Bài 1: Tự lập bảng cộng cách “ Tách số , bù vào 10, cộng 10 với phần cịn lại số đó”
*Sử dụng tập 2,3,4 THTV&TL2-T1:
Bài 2:
-Hs theo dõi, lắng nghe
Bài 1:
a)9 + + + = + +5 = + 1+ = + 1+ = 10 + = 10 + = 10 + = 15 = 16 = 17 b)Tính nhẩm:
9 + = + = + = + = + = + = + = + =