Tham khảo tài liệu ''giáo án chính tả lớp 3: đề bài: nghe-viết : chơi chuyền.'', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Đề bài: NGHE-VIẾT : CHƠI CHUYỀN I.Mục tiêu: - Rèn kĩ viết tả - Nghe viết xác thơ : Chơi chuyền (56 tiếng) - Từ đoạn viết, cung cấp cách trình bày thơ: Chữ đầu dòng phải viết hoa, viết thơ trang chia phần để viết - Điền vào chỗ trống vần: ao/oao Tìm tiếng có vần an /ang theo nghĩa cho I Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết lần nội dung tập III.Các hoạt động dạy học Tiến trình Hoạt động giáo viên dạy học Hoạt động HS A.Bài cũ -GV đọc cho hs lên bảng viết, lớp viết -Hs viết lại từ (3-4 phút) vào bảng từ: dân làng, gió, khó tiếng đàn, đàng hồng -Nhận xét, GV yêu cầu hs sửa sai (nếu có) -Kiểm tra hs đọc thuộc lòng thứ tự -2 hs đọc thuộc 10 tên chữđã học tiết trước:a, ă, ớ, bê, lòng 10 tên chữ xê, xê hát, dê, đê,e, ê học -Gv nhận xét cũ B.Bài 1.Gt -Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1-2 phút) -Ghi đề 2.HD nghe -2 hs đọc lại đề viết (18-20 a.Hướng dẫn hs chuẩn bị: phút) -Gv đọc lần thơ -1 hs đọc lại, lớp đọc thầm -Giúp hs nắm nội dung thơ theo -Gọi hs đọc khổ thơ 1, hỏi: +Khổ thơ nói lên điều gì? -Tả bạn chơi chuyền, miệng nói: chuyền chuyền một…, mắt sáng ngời, nhìn theo hịn cuội, tay mềm mại vơ que chuyền -Gọi hs đọc tiếp khổ 2, hỏi: +Khổ thơ nói lên điều gì? -Chơi chuyền giúp bạn tinh mắt, nhanh nhẹn, có sức khoẻ dẻo dai để mai lớn lên làm tốt công việc dây chuyền nhà máy -Giúp hs nhận xét: +Mỗi dịng thơ có chữ? -3 chữ +Chữ đầu dòng viết nào? -Viết hoa +Những câu thơ đặt dấu -Hs nêu câu ngoặc kép? Vì sao? đó, câu nói chơi trị chơi -Hướng dẫn hs cách trình bày thơ -Cho hs tập viết bảng từ khó: hịn -Tập viết từ cuội, mềm mại, que chuyền, dây chuyền, khó mỏi, dẻo dai -Gv nhận xét b.Gv đọc cho hs viết -Hs viết -Gv đọc thong thả dòng thơ cho hs viết vào c.Chấm chữa bài: -Dựa hs viết bảng, hs tự chữa lỗi -Tự chấm chữa bút chì lề -Gv chấm tự 5-7 bài, nhận xét vè nội dung, chữ viết, cách trình bày 3,HD hs a.Bài tập 2: Gọi hs đọc yêu cầu -1 hs đọc yêu cầu làm -Gv treo bảng phụ, mời hs lên bảng thi -2 hs thi làm tập điền vần nhanh nhanh (6-7 phút) -Cho lớp làm vào 2A -Lớp làm vào -Cả lớp nhận xét, Gv sửa sai cho hs -Gọi 2,3 hs nhìn bảng đọc lại kết làm bảng, Gv sửa lỗi phát âm cho hs -Ngọt ngào, mèo kêu ngoao ngoao, ngao -Nhận xét ngán b.Bài tập 3b (lựa chọn): -1 hs đọc yêu cầu -Gọi hs đọc yêu cầu tập -Hs làm vào -HD hs làm vào bảng con, sau thời bảng gian quy định, Hs giơ bảng đọc lời giải -Gv nhận xét, cho hs làm vào -Giải đáp: ngang, hạn, đàn -Nhận xét tiết học 4.Củng cố, -Nhắc hs viết sai, sửa lỗi vào buỏi ,dặn dò chiều (1-2 phút) -Chuẩn bị sau: nghe-viết: Ai có lỗi? ... dẫn hs chuẩn b? ?: phút) -Gv đọc lần thơ -1 hs đọc lại, lớp đọc thầm -Giúp hs nắm nội dung thơ theo -Gọi hs đọc khổ thơ 1, hỏi: +Khổ thơ nói lên điều gì? -Tả bạn chơi chuyền, miệng nói: chuyền chuyền.. . a.Bài tập 2: Gọi hs đọc yêu cầu -1 hs đọc yêu cầu làm -Gv treo bảng phụ, mời hs lên bảng thi -2 hs thi làm tập điền vần nhanh nhanh (6-7 phút) -Cho lớp làm vào 2A -Lớp làm vào -Cả lớp nhận xét,... xét, cho hs làm vào -Giải đáp: ngang, hạn, đàn -Nhận xét tiết học 4.Củng cố, -Nhắc hs viết sai, sửa lỗi vào buỏi ,dặn dò chiều (1-2 phút) -Chuẩn bị sau: nghe-viết: Ai có lỗi?