- Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa Ith«ng qua bµi tËp øng dông... -HÖ thèng l¹i bµi.[r]
(1)Tuần 13
Thứ hai ngày 10 tháng 11 năm 2008
Tiết 1
Toán 2: 14 trõ ®i sè :14 -8
Tập đọc -Kể chuyện 3: Ngời Tây Nguyên I/Mục đích yêu cầu:
* NTĐ 2: - Biết lập bảng trừ 14 trừ số Vận dụng bảng trừ học để làm tính giải tốn
*NTĐ3: Tập đọc
- Rèn kĩ đọc thành tiếng: đọc âm vần dễ sai địa phơng - Thể đợc tình cảm, thái độ nhân dân qua lời đối thoại
- Hiểu nghĩa từ khó Nắm đợc cốt chuyện ý nghĩa câu chuyện Ca ngợi anh hùng Núp dân làng Kơng Hoa lập nhiều thành tích kháng chiến
II/Đồ dùng dạy học:
* NT2: bú chục que tính que tính rời * NTĐ3: ảnh anh hùng Núp tập đọc III/Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
H: CS kiĨm tra BT lớp H lên bảng làm
G+H: nhËn xÐt chÊm ®iĨm 73 43 - 18 - 15
1/Giới thiệu 2/HD lập bảng trừ G nêu toán
H thao tỏc trờn que tớnh G cho H nêu cách thực G đặt tính tính
14 -
H: tù lËp b¶ng trõ G: HD lµm bµi tËp
Bài 1: Tính H đọc u cầu 3H lên bảng tính H+G nhận xét Bài 2: Đặt tính tính
H: Làm vào G: Chữa chấm Bài 3: H đọc bi toỏn
G giúp H tìm hiểu tóm tắt toán H lên bảng làm
G+H nhận xét H: Chữa vào G: Dặn dß
G: KTBC
H đọc Cảnh đẹp non sông H+G nhận xét
1/Giới thiệu 2/HD luyện đọc G đọc mẫu H đọc lại
H đọc nối tiếp câu, đoạn
G HD đọc tiếng khó đọc HD cách ngắt nghỉ
H: Đọc đoạn nhóm G: Cho nhóm thi đọc G nhận xét /HD tìm hiểu G nêu câu hỏi
H tr¶ lêi
G giảng ND ghi bảng H nhắc lại ND
H: Đọc lại (chuyển tiết)
Tiết 2
Tập đọc 2: Bông hoa niềm vui (t1)
Tập đọc - Kể chuyện 3: Ngời Tây Ngun I/Mục đích u cầu:
* NT§ 2:
- Đọc trơn đợc toàn Ngắt nghỉ Biết đọc phân biệt lời ngời kể lời nhân vật
- Rèn kĩ đọc - Hiểu: Hiểu nghĩa từ: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu Cảm nhận đợc lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chyện - Giáo dục học sinh biết lời giúp đỡ cha mẹ
(2)Rèn kĩ nói: Biết kể đoạn c©u chun theo lêi nh©n vËt chun - RÌn kĩ nghe
II/Đồ dùng dạy học: * NTĐ 2: VBT
* NTĐ3: ảnh anh hùng Núp III/Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
G: 1/KT bµi cị
H đọc thuộc lịng thơ Mẹ H+G nhận xét
2/Giới thiệu G đọc mẫu
H luyện đọc: nối tiếp đọc câu
G: ghi tiếng khó đọc -H luyện đọc + Từ khó: Bệnh viện, dịu đau, ngắm vẻ đẹp, cánh cửa kẹt mở, hiếu thảo, hái
H nối tiếp đọc đoạn trớc lớp G: HD đọc ngắt nghỉ (Bảng phụ ) *Đọc đoạn:
Mét b«ng hoa /vì hậu em./ H:Đọc đoạn nhóm
H nhóm thi đọc
G: nhËn xÐt - chuyÓn tiÕt
H: Luyện đọc lại H đọc diễn cảm đoạn H thi đọc
G: nhËn xÐt *KĨ chun
1) NhiƯm vơ: KĨ lại đoạn câu chuyện theo lời kể nhân vật 2) Hớng dẫn kể chuyện:
Các nh©n vËt: - Anh Nóp - Anh ThÕ - d©n lµng
1H nêu yêu cầu đọc đoạn kể mẫu SGK G: Trong đoạn kể mẫu theo lời nhân vật nào?
H chän vµi suy nghÜ kĨ theo cỈp 4H thi kĨ tríc líp
Lớp G nhận xét đánh giá bình chọn bạn kể hay
(3)TiÕt 3
Tập đọc 2: Bơng hoa niềm vui (t 2)
Tốn 3: So sánh số bé phần số lớn I/Mục đích yêu cầu:
* NTĐ2: - Hiểu ND - Luyện đọc lại
* NT§3: Giúp H biết cách phân biệt so sánh số bé phần số lớn II/Đồ dùng dạy học:
* NTĐ2: Tranh minh họa tập đọc
Bảng phụ ghi câu văn cần luyện đọc * NTĐ3: Tranh minh họa toán nh SGk III/Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
G:*HD tìm hiểu
H:Đọc thầm đoạn 1-TLCH 1trong SGK G: nêu câu hỏi
H tr li - Tỡm hoa niềm vui để đem đến bệnh viện cho bố, làm dịu đau bố
G chèt ý chÝnh
H đọc thầm đoạn 2-TLCH
- Theo nội qui trờng không đợc ngắt hoa
G nêu câu hỏi H tr¶ lêi
G : câu nói cho thấy thái độ cô giáo nh ?
- Cảm động trớc lòng Chi H đọc thầm tồn TLCH :Theo em Chi có nhiều đức tính đáng q ? - Th-ơng bố tơn trọng nội qui
G: Tãm t¾t ND bµi
* Cảm nhận đợc lịng hiếu thảo vi
cha mẹ bạn HS câu chuyện.
H: Nhắc lại ND H: Luyện đọc lại
H đọc theo phân vai (nhóm ) Các nhóm thi c
G: Củng cố, dặn dò
H:cs kiĨm tra VBTcđa líp
G :kiĨm tra bµi cđa H 1/Giới thiệu 2/Nêu ví dụ
G vẽ đoạn thẳng hỏi H: độ dài đoạn thẳng CD dài gấp lần độ dài đoạn thẳng AB
H : thùc hiÖn phÐp chia : 2= 3(lÇn )
G : nêu kết luận - HD giải tốn G phân tích tốn, vẽ sơ đồ minh họa H: Giải vào
*Bài 1: H đọc đề - giải vào G: chữa
*Bài 2: H đọc đề G tóm tắt - HD cách giải H lên bảng làm
(4)TiÕt 4
Đạo đức 2: Quan tâm giúp đỡ bạn (tiết 1) Đạo đức 3: Tích cực tham gia việc trờng, việc lớp I/Mục đích yêu cầu:
* NT§2:
- Lun tËp cđng cố lại học tiết
- Yờu mến quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh * NTĐ3:
- H hiĨu thÕ nµo lµ tÝch cùc tham gia viƯc líp viƯc trêng
- Trẻ em có quyền đợc tham gia H tích cực tham gia công việc lớp, trờng - H biết quý trọng bạn tích cực
II /Đồ dung dạy học: * NTĐ3: VBT đạo đức III/Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
G:KTBC
+Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn ? G+H nhận xét
1/Giíi thiƯu bµi 2/HD thùc hµnh G giao viƯc H:làm tập H tình H thảo luận nhóm
G: cho nhóm lên trình bày G kết luận
G HD học sinh liên hệ H: thảo luân nhóm
Nờu vic lm ca quan tâm giúp đỡ bạn bè
G: gọi H lên trình bày G kết luận
H đọc phần học G củng cố dặn dò
H:cs kiĨm tra VBT cđa líp
G:1/Giíi thiƯu bµi 2/HD
* HĐ1: xử lí tình H: thảo luận theo nhóm
Đại diện nhóm lên trình bày G: kết luận
*HĐ2: Đăng kí tham gia lµm viƯc líp viƯc trêng
G chia nhãm
H ghi lại việc làm H: đại diện nhóm lên trình bày nhóm cam kết thực tốt công việc
G: kết luận chung (SGK) G dặn dò
(5)Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008
Tiết 1
Chính tả 2: Tập chép: Bông hoa niỊm vui To¸n 3: Lun tËp
I/Mục đích yêu cầu: * NTĐ2:
- Chép lại xác, trình bày đoạn Bơng hoa niềm vui - Làm tập phân biệt iê/yê Thanh ngã Thanh hỏi
* NT§3:
- Gióp H rèn kĩ so sánh số bé phần phần số lớn - Rèn kĩ giải toán có lời văn (2 bớc tính)
II/Đồ dùng d¹y häc:
* NTĐ2: Bảng phụ viết đoạn văn cần chép III/Các hoạt động dạy học:
NTĐ2 NTĐ3
H: Chuẩn bị tả
H viết bảng : yên lặng, đêm khuya G: nhận xét
1/Giới thiệu 2/HD viết tả G đọc tả H đọc lại G HD nắm ND
+Những chữ đợc viết hoa H: viết chữ hoa vào bảng
- Lun viÕt tiÕng khã: h·y h¸i, nữa, dạy dỗ, hiếu thảo,
H: chép vµo vë
G: chÊm bµi -HD lµm bµi tËp Bài 1: H làm vào a) khoẻ > < yÕu
b) kiÕn Bµi : lựa chọn
1H: Lên bảng làm: Điền vào chỗ trống rối dối rạ -
H : lµm bµi vµo vë BT
Đổi KT chéo theo đáp án G : nhận xét
*Dặn dò
G: KTBC
H lên bảng lµm bµi Bµi 1(VBT)
H+G nhËn xÐt 1/Giíi thiƯu bµi 2/HD lµm bµi tËp
Bài 1: Viết vào ô trống theo mẫu: H đọc yêu cầu
H lên bảng làm (3H) H+G nhận xét Bài 2: 1H c bi
G: Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu tìm gì?
Muốn biết số gà trống phần số gà mái ta phải biết gì?
H làm vào (Cả lớp) 1H lên bảng làm
Lp G nhận xét đánh giá
Củng cố giải tốn phép tính có liên quan đến so sánh
G:Bài 3: 1H đọc đề toán G: Bài tốn dạng tốn gì? H làm vào ( lớp) H lên bảng giải
Lớp nhận xét – G đánh giá
Cđng cè vỊ gi¶i toán hai phép tính Bài 4: chơi trò chơi xếp hình
(6)Tiết 2
Toán 2: 34 -8
Chính tả 3: Đêm trăng Hồ Tây I/Mục đích u cầu:
* NT§ 2: Gióp H:
- BiÕt thùc hiƯn phÐp trõ d¹ng 34 -8
- Vân dụng phép trừ học để làm tính giải tốn - Củng cố cách tìm số hạng cha biết cách tìm số bị trừ * NTĐ3:
- Rèn kĩ viết tả: Nghe viết xác đên trăng Hồ Tây Trình bày rõ ràng,
- Luyện viết số từ khó có vần iu /uya, tập giải câu đố II/Đồ dùng dạy hc:
* NTĐ2: bó que tính 12 que tÝnh rêi
* NTĐ3: Bảng phụ viết từ ngữ tập III/Các hoạt động dy hc:
NTĐ2 NTĐ3
G:KTBC
H lên bảng làm
14 24
- - 5
H+G nhËn xÐt
1/Giíi thiƯu bµi míi
2/Tổ chức thực phép trừ dạng 34 -8 G nêu
H: thao tác que tính
G: nhận xét ,cho H nêu cách tính Đặt tính 34
- 26
3/HD làm tập Bài 1:Tính
H đọc yêu cầu H lên bảng làm (2H) H+G nhận xét Bài 2: làm tơng tự H : làm vào
G : chữa -HD G vẽ sơ đồ H lên bảng giải H+G nhận xột
Bài 4: Tìm x
H : tự lµm bµi vµo vë
G : chÊm bµi vµ củng cố dặn dò
H: Chuẩn bị tả G:1/Giới thiệu
2/HD vit chớnh t G đọc tả H đọc lại
G HD tìm hiểu ND viết H nêu cách trình bày
H: viết chữ khó viết vào bảng G: c bi cho H vit
H soát lỗi
G chấm chữa G: HD làm tập
Bài 2: Điền vào chỗ trống iu hay uyu: H: Làm vào tập
- Đờng khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuỷu tay
Bi 3a: Viết lời giải câu đố sau: - ruồi - dừa - giếng Đổi KT chéo theo đáp án G : nhận xét củng cố dặn dò
TiÕt 3
Kể chuyện 2: Bơng hoa niềm vui Tập viết 3: Ơn chữ hoa I I/Mục đích u cầu:
* NT§ 2:
- Rèn kĩ nói :Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện Bông hoa niềm vui theo cách theo trình tự câu thay đổi phần trình t
- Dựa vào câu chuyện tranh kể lại câu chuyện
- Rèn kĩ nghe: lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn
(7)- Củng cố cách viết chữ hoa Ithông qua tập ứng dụng - Viết tên riêng: Ông ích Khiêm chữ cỡ nhỏ
- Viết câu ứng dụng: chắt chiu nhiều phung phí II/Đồ dùng dạy học:
* NTĐ2: Tranh minh họa SGK
* NTĐ3: Mẫu chữ hoa I, Ô, K.Các từ ngữ câu ứng dụng viết dòng kẻ li III/Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
G :KTBC
H kể lại câu chuyện Sự tích vú sữa G+H nhận xét
1/Giới thiệu
2/HD học sinh kể chuyện H đọc yêu cầu
G kĨ mÉu G giao viƯc
H: kể đoạn mở đầu theo cách (nhóm)
G:cho H kĨ tríc líp
G HD kĨ dùa theo tranh kể lại đoạn lời
H : kể theo cặp
G: cho cặp thi kể
H+G nhận xét
H (khá )kể lại câu chuyện G dăn dò
H: cs kiểm tra viết nhà cđa líp
G:nhËn xÐt
1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD viết chữ i hoa
H quan sát chữ mẫu -nêu nhận xét G HD cách viết
H viết bảng
*HD viết từ câu ứng dơng
1H đọc từ ứng dụng: Ơng ích Khiêm G giới thiệu từ Ơng ích Khiêm
1H đọc câu ứng dụng
G gióp H hiĨu néi dung câu ứng dụng H tập viết bảng
G uốn nắn sửa sai cho H H : viết vào vë tËp viÕt G : thu bµi vµ chÊm - củng cố dặn dò
Tiết 4
Âm nhạc 3: Ôn tập hát chim non I /Mục tiªu:
- Hát giai điệu thuộc lời ca
- Tập hát nhấn phách mạnh nhịp 3/4 - Biết gõ đệm theo nhịp 3/4
II/Đồ dùng dạy học: - Nhạc cụ quen dùng
III/Các hoạt động dạy học:
Néi dung C¸ch thøc tổ chức HĐ *HĐ1: Ôn tập hát Con chim non G: Hát cho H nghe
H lần lợt lớp hát ôn lại H ôn theo nhóm
G : HD kết hợp đệm theo nhịp 3/4 Phách mạnh : vỗ tay xuống bàn Phách nhẹ : vỗ tay vào
(8)*HĐ2: tập hát kết hợp vận động theo nhịp 3/4
*HĐ3: Dặn dò
Nhúm 1: gừ trng : phách mạnh Nhóm 2: gõ phách : phách nhẹ G : HD động tác phụ họa
H tập động tác theo hiệu lệnh đếm 1-2 -
G h¸t cho H móa
(9)TiÕt 5
ThĨ dơc 3: Bµi 25 I/Mơc tiªu:
- Ơn động tác thể dục phát triển chung Yeu cầu thực động tác tơng đối xác
- Học động tác điều hòa YC thực động tác
- Chơi trò chơi “Chim tổ” YC biết cách chơi tham gia cjơi cách tơng đối chủ ng
II/Địa điểm, ph ơng tiện:
- Địa điểm: sân trờng vệ sinh
Phơng tiện: còi kẻ sẵn vòng tròn ô cho trò chơi III/Nội dung ph ơng pháp lên lớp:
Nội dung Cách thức tổ chức HĐ 1/Phần mở đầu :5p
- Nhận lớp phổ biến ND học
- Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh s©n trêng
- Đứng chỗ khởi động khớp *Chơi trị chơi :Kết bạn
2/PhÇn bản.(25p)
-Chia t luyn ng tỏc vơn thở, tay ,chân, lờn, bụng, toàn thân nhảy -Hc ng tỏc iu hũa: 6-8p
-Chơi trò chơi chim vỊ tỉ
3/PhÇn kÕt thøc (5p)
-Tập số động tác hồi tĩnh -Hệ thống lại
Giao bµi tËp vỊ nhµ
H xÕp hµng ngang
G nhËn líp phỉ biÕn ND bµi học H tập theo cs lớp
H chơi trò ch¬i tËp thĨ
G chia tỉ tËp lun
H ôn lại động tác thể dục phát triển chung
G: HD động tác điều hòa
H chơi trò chơi chim tổ (cả lớp) G nhËn xÐt nh¾c nhë
(10)Thø t ngày 12 tháng 11 năm 2008
Tiết 1
Tập viết 2: Chữ hoa L Toán 3: Bảng nhân 9 I/Mục đích u cầu:
* NT§ 2:
- Biết viết chữ hoa L cỡ vừa vµ nhá
- Biết viêt ứng dụng câu : Lá lành đùm rách’’ theo cỡ nhỏ chữ viết nét * NTĐ3:
- Giúp H lập bảng nhân Thực hành nhân 9, đếm thêm 9, giải tốn II/ Đồ dùng dạy học:
* NT§ 2: Mẫu chữ L, bảng phụ
* NT3: Cỏc bìa, có chấm trịn III/ Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
H :cs kiĨm tra VBT cđa líp Líp viÕt b¶ng con: KỊ G: nhËn xÐt bµi viÕt cđa H 1/Giíi thiƯu bµi
2/HD viết chữ hoa
H quan sát mẫu nhận xét chữ hoa L: cao li kết hợp nét cong dới, lợn dọc lợn ngang
G viết mẫu nêu quy trình H :viết bảng
G : HD c©u øng dơng
H đọc câu ứng dụng, tìm hiu cõu ng dng
H viết chữ vào bảng H: viết vào tập viết
G: chÊm bµi vµ nhËn xÐt G cđng cè dặn dò
G:KTBC
H lờn bng lm 1/Giới thiệu 2/HD lập bảng nhân G giới thiệu bìa H thực phép tính x1 =9 G gắn bảng đọc
G giới thiệu tiếp H : tự lập bảng nhân H đọc bảng nhân G :HD làm tập Bài 1:Tính nhẩm H nêu kết Bài 2:Tính
H đọc yêu cầu H lên bảng làm H+G nhận xét
Bài 3: H đọc toán
G giúp đỡ tìm hiểu tóm tắt Mỗi tổ : bn
tổ : bạn? H giải vào H+G nhận xét
Bài 4: Đếm thêm 9, viết số thích hợp vào ô trống:
9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90
G: Củng cố dặn dò
Tiết 2
To¸n 2:54 -18
Luyện từ câu 3: Từ địa phơng. Dấu chấm than, dấu chấm hỏi I/Mục đích u cầu:
* NT§ 2:
Giúp H biết thực phép trừ (có nhớ ),số bị trừ số có chữ số chữ số hàng đơn vị ,số bị trừ số có chữ số
- Vận dụng phép trừ học để làm tính
(11)* NT§3:
- Nhận biết sử dụng số từ ngữ thờng dùng miền bắc ,miền trung ,miền nam qua tập phân biệt từ ngữ từ nghĩa thay từ địa phơng
- Luyện tạp sử dụng dấu chấm hỏi , dấu chấm than qua tập II/Đồ dùng dạy học:
* NT§ 2: bã que tÝnh chơc que vµ 14 que tÝnh rêi
* NTĐ3: Bảng phụ kẻ sẵn phân loại BT1 Ghi đoạn thơ BT2-3 III/Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
G:KTBC
H lên bảng làm
x +7 =34 x -14 =38 H+G hhËn xÐt
1/Giíi thiƯu bµi
2/tổ chức cho H tìm cách thực phép trừ dạng 54 -18
H nêu lại cách thực +Đặt tính
H:làm tập vào Lớp làm vào G:chữa
Bài 3:
H đọc đề G giúp H hiểu H lên bảng làm (1H) G+H nhận xét G củng cố dặn dị
H :cs kiĨm tra VBT cđa líp G:1/Giíi thiƯu bµi
2/HD lµm bµi tËp
*Bài 1: Chọn xếp từ sau vào bảng phân loại:
H c yờu cu
G giúp H hiểu yêu cầu Bố mẹ /ba má
H đọc lại cặp từ nghĩa H :làm bi theo cp
G: chốt lại
*Bài 2: Tìm từ ngoặc thay cho tõ in ®Ëm:
Gan chi - > gan g×? Gan røa - > gan thÕ MĐ nê - > mĐ µ Chê chi - > chờ gì? Hắn - > Tui - >
*Bài 3: Điền dấu câu vào ô trống dới đây: Cá Heo biển Trờng Sa
H :lµm bµi vµo vë
G: chÊm bµi vµ nhËn xét *Dặn dò
Tiết 3
Th cụng 2: Gấp, cắt,dán hình trịn (t 1) Tập đọc 3: Cửa Tùng
I/Mục đích yêu cầu: * NTĐ 2:
- H biết gấp , cắt dán hình trịn - Gấp , cắt dán đợc hình trịn
- H cã høng thó víi giê häc thđ c«ng
* NTĐ3: Rèn kĩ đọc thành tiếng :chú ý từ ngữ khó đọc Biết đọc giọng văn miêu tả
Rèn kĩ đọc - hiểu: Biết đọc địa danh hiểu từ ngữ
Nắm đợc ND bài: Tả vẻ đẹp kì diệu Cửa Tùng cửa biển thuộc miền Trung nớc ta
II/Đồ dùng dạy học:
* NTĐ 2: Mẫu hình trò tranh quy trình ,giấy thủ công * NTĐ3: Tranh minh họa SGk
III/Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
H :chuẩn bị đồ dùng G:1/Giới thiệu
G:KTBC H đọc H+G nhận xét
(12)2/HD gấp hình tròn G giới thiệu hình tròn H quan sát nhận xét 3/Hd mẫu
Bớc 1:Gấp hình B2:Cắt hình tròn B3:Dán hình tròn H nhắc lại bớc gấp H : thực hành gấp
G: quan sát giúp đỡ *Củng cố dặn dò
2/HD luyện đọc G đọc mẫu
H đọc nối tiếp câu
G ghi tiếng khó đọc: lịch sử, luỹ tre làng, xanh lơ, xanh lục, lợc
H đọc lại
G:HD cách ngắt nghỉ H nối tiếp đọc đoạn H :đọc đoạn nhóm H thi c bi
G:3/HD tìm hiểu G nêu câu hỏi H trả lời G chốt ND
H nhắc lại ND 4/Luyện đọc lại H thi đọcđoạn văn
3H nối tiếp đọc đoạn Lớp nhận xét
G : cñng cè dặn dò
Tiết 4
Thể dục 3: Bài 26 I/Mơc tiªu:
Ơn TD phát triển chung học Yêu cầu thực động tác tơng đối xác -Học trị chơi “Đua ngựa” u cầu biết cách chơi bớc đầu biết tham gia chơi
II/Địa điểm ph ơng tiện:
- Đia điểm :Trên sân trờng vệ sinh
- Phơng tiện: Còi, dụng cụ kẻ sẵn vạch cho trò chơi III/Nội dung ph ơng pháp lên lớp:
Nội dung Cách thức tổ chức HĐ 1/Phần mở đầu 5p
- NhËn líp vµ phỉ biÐn ND bµi học - Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân
-Khi ng
*Chơi trò chơi: Chẵn lẻ 2/Phần bản: 25p
- Chia tổ ôn luyện thể dục - Học trò chơi Đua ngựa
3/phần kết thúc :5p
- Đứng chỗ thả lỏng vỗ tay hát - Hệ thống lại bµi
- NhËn xÐt tiÕt häc vµ giao bµi tËp vỊ nhµ
H xÕp hµng ngang
G nhận lớp phổ biến ND học H ng cỏc khp
G quan sát nhắc nhở H chơi trò chơi (cá lớp) G chia tổ tập luyện H tập theo tổ H thi tổ
G :HD chơi trò chơi Đua ngựa G nêu tên trò chơi ,cách chơi H chơi thi đua tæ
G nhËn xÐt
H xếp hàng tập động tác thả lỏng G+H hệ thống lại
(13)Thứ năm ngày 13 tháng 11 năm 2008
TiÕt 1
Luyện từ câu 2: Từ ngữ cơng việc gia đình Tốn 3: Luyện tập
I/Mục đích yêu cầu: * NTĐ 2:
- Mở rộng vốn từ HĐ (công ciệc gia đình ) - Luyện tập kiểu câu Ai làm gì?
* NT§3:
- Gióp H cđng cè kĩ học thuộc lòng bảng nhân - Biết vân dụng bảng nhân vào giải toán
II/Đồ dùnd dạy học:
* NTĐ 2: Bảng phụ ghi sẵn BT2 III/Các HĐ dạy học:
NTĐ2 NTĐ3
G: 1/ Giới thiệu 2/ HD lµm bµi tËp
a/ Bài 1: H c yờu cu ca bi
H: Kể tên viƯc lµm cđa em lµm ë nhµ gióp bè mĐ
H+ G: nhận xét
b/ Bài 2: Tìm phận câu: a) Cây xoà cành ôm cậu bé b) Em học thuộc đoạn thơ
H: c lớp đọc thầm yêu cầu làm vào nháp
H: đổi nháp KT G: chốt lời giải
HD làm 3: Dùng mũi tên nối từ nhóm 1,2,3 để có từ hợp nghĩa
H: làm vào VBT, HS đọc làm H+ G: nhận xét, chữa
Bµi 4: Đặt câu kể a)Em nấu cơm giúp mẹ
b) Sáng em dậy sớm để quét dn nh ca
G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập - HD học sinh làm mẫu phần a
H: Trao đổi nhóm đơi hồn thành phần b - Nêu miệng kết trớc lớp
H+G: NhËn xÐt, bỉ sung, chØnh sưa * Cđng cè, dỈn dò
H (C/S) KT tập lớp H: HS lên chữa 1, (SGK)
G: 1/ giíi thiƯu bµi 2/ HD lµm tập Bài 1: tính nhẩn
H: nêu kq
G: Nhận xét chữa H: làm tập + §ỉi vë KT chÐo kq
H: Bài 3: HS đọc thầm tự giải tổ có số bạn là:
x = 27 (b¹n) Líp C cã sè b¹n là: + 27 = 35 (bạn) Đáp số: 35 bạn
Bài 4: HS làm vào SGK Đổi KT chéo kq G: nhận xét dặn dò
TiÕt 2
Tập đọc 2: Quà bố
Tự nhiên xã hội 3: Một số hoạt động trờng(tiếp) I/ Mục đích, u cầu:
* NT§ 2:
1 Đọc: Đọc trơn toàn Biết ngắt nghỉ câu có hai dấu chấm, nhiều dấu phẩy- Biết đọc với giọng nhẹ nhàng, vui t nhiên
2 HiÓu:
- Nắm đợc nghĩa từ ngữ mới:Thùng câu, cà cuống, niềng niễng, cá sộp - Hiểu ND: Tình yêu thơng bố qua nhữn quà đơn sơ dành cho em * NTĐ3:
(14)- Kể đợc tên số HĐ trờng HĐ học tập học - Nêu ích lợi HĐ
- Tham gia tích cực HĐ trờng phù hợp với sức khỏe với khả II/ Đồ dùng d¹y häc:
* NTĐ 2: Tranh minh họa SGK * NTĐ3: Các hình tang 48, 49 SGK III/ Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
G: KT bµi cị
H: đọc Bơng hoa niềm vui-trả lời câu hỏi nội dung
G+ H nhận xét 1/ Giới thiệu 2/ HD : luyện đọc
G: đọc mấu , HD cách đọc H: đọc nối câu
G: ghi từ khó: thúng câu, cà cuống, niềng niễng, cá sộp, sập sành, muỗm mốc H: đọc từ khó
H: đọc nối tiếp đoạn
G: HD cách ngắt nhịp đoạn văn H: đọc đoạn nhóm
Các nhóm thi đọc
G: 3/ Hớng dẫn tìm hiểu G: nêu câu hỏi
H: trả lời
G: Ging ni dung H: nhắc lại nội dung H: luyện đọc lại G: nhận xét dặn dò
H: c/s KT đò dựng
G: 1/ Giời thiệu HĐ quan sát theo cặp
G: HD HS quan sát hình SGK H: cặp lên hỏi - trả lời
H thể HĐ ? HĐ diễn đâu?
H: nêu kết luận
HĐ 2: Thảo luận theo nhóm H: mở tập điền vào bảng
(15)Tiết 3
To¸n 2: Lun tËp
Chính tả 3: Nghe viết: Vàm Cỏ Đơng I/Mục đích u cầu:
* NTĐ2:
Giúp H củng về: Kĩ tính nhẩm, chủ yếu có dạng trừ số
- Kĩ tính viết (đặt tính tính) Chủ yếu phép trừ có nhớ dạng 54-18 Tìm số bị trừ số hạng cha biết Giải toán, vẽ hình
* NT§3:
- Rèn kĩ viết tả Nghe viết xác trình bày rõ ràng thể thơ chữ khổ thơ đầu vàm cỏ đông
Viết số tiếng có vần khó (ít /uyt) làm tập phân biệt II/Đồ dùng dạy học:
* NT§3: B¶ng phơ
III/Các hoạt động dạy học:
NTĐ2 NTĐ3
G: KT cũ
2H lên b¶ng thùc hiƯn 34 24 -18 - G +H nhận xét cho điểm 1/Giới thiệu 2/HD làm bµi tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm
H đọc yêu cầu - đọc kết G+H nhận xét
Bµi 2:Tìm x G HD -giao việc H :làm vào G: chữa
Bài 3:Đặt tính tính
H đọc yêu cầu - lên bảng làm G+H nhận xét
Bµi 4:
H :Lµm vµo vë
Đổi kiểm tra chéo G :chữa - Dặn dò
H:chuẩn bị
H c thm Vịm Cỏ Đơng
G :1/Giới thiệu 2/Hd viết tả G đọc khổ thơ đầu H c li
G HD nắm ND cách trình bày viết
H :viết chữ khó vào bảng G:Đọc cho H viết
H soát lỗi
G chấm chữa 3/HD làm tËp H : lµm bµi vµo VBT
(16)Tiết 4
Tự nhiên xà hội 2: Giữ môi trờng Thủ công 3: Cắt, dán chữ U, H (t1)
I/Mục tiêu:
* NTĐ2: Sau bµi häc H cã thĨ :
- Kể tên công việc để giữ sân, vờn, khu vệ sinh chuồng gia súc - Nêu ích lợicủa việc giữ vệ sinh môi trờng
- H cã ý thức thực giữ vệ sinh môi trờng * NTĐ3:
- H biết cách kẻ, dán chữ U H
- Kẻ đợc chữ U H, quy trình kĩ thuật - H thích cắt dán
II/§å dïng dạy học:
* NTĐ2: Hình vẽ SGK trang 28-29
* NTĐ3: Mẫu chữ U H Quy trình HD cách kẻ dán, Giấy thủ công III/Các hoạt động dy hc:
NTĐ2 NTĐ3
G:1/Giới thiệu
2/Khởi động : trò chơi Bắt muỗi HĐ1: làm việc với SGK theo cặp - Giao việc
H: quan sát hình 1-2-3-4 SGk thảo luận nhóm
G: gọi số nhóm lên trình bày, nhóm khác nhận xét
Gphân tích tác dụng việc làm giữ môi trờng xung quanh nhà ë
*KÕt ln H§2: §ãng vai
H:các nhóm thảo luận đóng vai G:cho nhóm lên đóng vai H+G nhận xét
G nhËn xÐt tiÕt häc *Củng cố dặn dò
H:cs kim tra dựng ca lp
G:1/Giới thiệu 2/HD cắt chữ U H G đa mẫu chữ H nhận xét 3/HD mÉu
G treo tranh quy tr×nh G HD bớc
Bớc 1: kẻ chữ U H Bớc 2: Cắt chữ Bớc 3: Dán chữ H nhắc lại
(17)Thứ sáu ngày 14 tháng 11 năm 2008 Tiết 1
Chính tả 2: Nghe viết: Quà bố Tập làm văn 3: ViÕt th
I/Mục đích yêu cầu: * NTĐ2:
- Nghe viết xác ,trình bày viết đẹp Quà bố
- Luyện tập viết tả chữ iê/yê Phân biệt phụ âm đầuhoặc dễ lẫn * NTĐ3:
- Rèn kĩ viết: Biết viết th cho bạn lứa tuổi thuộc tỉnh miền Nam (Hoặc miền Trung, miền Bắc) theo gợi ý SGk
- Trình bày thể thức th theo mẫu
- Biết dùng từ đặt câu đúng, biết bộc lộ tình cảm thân với ngời bạn II/Đồ dựng dy hc:
* NTĐ2: Bảng phu viết ND tập 2-3 * NTĐ3: Bảng phụ viết gợi ý
III/Các hoạt động dạy học:
NT§2 NTĐ3
H :Chuẩn bị tả
Lớp viết bảng con: yếu ớt, kiến đen G : nhận xÐt
1/Giới thiệu 2/HD nghe viét G đọc tả H đọc lại
G nêu cách trình bày viết tả H :viết chữ khó vào giấy nháp
G:c bi cho H vit H sốt lỗi
G chÊm bµi 3/HD lµm bµi tập H :làm vào VBT Đổi KT chéo
G:nhận xét chữa Củng cố dặn dò
G:KTBC
H đọc viết kì trớc H+G nhận xét
1/Giới thiệu 2/HD viết th a) Phân tích đề:
- ViÕt th cho b¹n thc tØnh miền Nam - Làm quen hẹn thi đua học tập - Lí tự giới thiệu- hỏi thăm bạn- hẹn bạn thi đua học tập
- MÉu nh bµi th gưi bµ b) Híng dÉn lµm mÉu:
H nói tên, địa ngời em muốn viết th
G mời H giỏi nói mẫu lần Lớp G nhận xét đánh giá H làm theo
H: ViÕt th vµo vë
H đọc viết G+H nhận xét Bổ xung G dặn dò
TiÕt 2
Tập làm văn 2: Kể gia đình Tốn 3: Gam
I/Mục đích yêu cầu: * NTĐ2:
- Biết kể gia đinhg theo gợi ý - Biết nghe bạn kể để nhận xét Góp ý
- Dựa vào điều nói, viết đoạn 3-5 câu gia đình Viết rõ ý, dùng từ đặt câu
* NT§3: Gióp H:
- Nhận biết Gam đơn vị khối lợng
(18)- Biết thực phép cộng, trừ, nhân, chia, với số đo khối lợng áp dụng vào giải toán
II/Đồ dùng dạy học:
* NTĐ2: Bảng phụ chép gợi ý BT2.VBT * NTĐ3: Cân đĩa cân đồng hồ
III/Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
G:KTBC
H đọc viết kì trớc H+G nhận xét
1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD lµm bµi tËp
Bài 1: Kể gia đình em H đọc yêu cầu
G giao viƯc H:lµm nhãm H kĨ nhãm
G : cho c¸c nhãm thi kĨ
Bài 2: Viết – câu nói gia đình em
H nhắc lại yêu cầu G HD học sinh viết H: viÕt bµi vµo vë
G : chÊm bµi nhận xét G củng cố dặn dò
H:cs kiểm tra cũ - báo cáo G: Nhận xét chữa
1/Giới thiệu
2/Gii thiu v gam (g) Viết tắt: g H: nhắc lại đơn vị kg ó hc 1000g =1 kg
H nhắc lại
G giới thiệu cân, cân đĩa cân đồng hồ
3/HD lµm bµi tËp Bµi 1: Sè?
H làm vào H nêu kết H+G nhận xét Bài 2:H làm tơng tự Bài 3:Tình theo mẫu H : làm vào Đổi KT chéo G:chữa
Bi 4: H c bi
G giúp H tìm hiểu ND hài G tóm tắt lên bảng
H giải vào H+G nhận xét G củng cố dặn dò
Tiết 3
Toán 2: 15,16,17,18 trừ số
Tự nhiên xà hội 3: Không chơi trò chơi nguy hiểm I/Mục tiêu:
* NTĐ2:
- Bit thực phép tính trừ để lập bảng trừ 15,16,17,18 trừ số - Biết thự phép tính trừ đặt theo cột dọc
* NT§3:
- Sau học H có khả : Sử dụng thời gian nghỉ ngơi chơi cho vui vẻ, khỏe mạnh an toàn
- Nhận biết trò chơi dễ gây nguy hiểm cho thân cho ngời khác ë nhµ
- Lựa chọn chơi trò chơi để tránh nguy hiểm trờng II/ dựng dy hc:
* NTĐ2: Các bó que tình que tính rời * NTĐ3: Các hình SGK
III/Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
G: KTBC
H lên bảng làm
54 - 18= 34 - =
(19)H+G nhËn xÐt 1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD lËp bảng trừ
G HD lập bảng 15 trừ số H: lập tiếp bảng
H học thuộc bảng trừ G: 3/HD làm tập Bài 1: TÝnh
H đọc yêu cầu H lên bảng tính H+G nhận xét Bài 2: nối
H đọc yêu cầu G treo bảng phụ kẻ sẵn H nhóm thi đua lên nối G nhận xét chấm điểm H: chữa vào
G: cñng cố dặn dò
G:1 Giới thiệu 2/HĐ1: Quan sát theo cặp
H quan sát hình 50,51SGk trả lời câu hỏi
H: thảo luận cặp G: nêu kêt
G+H nhận xét bổ sung G nêu kết luận
HĐ2: Thảo luận nhóm
H: nêu lần lựợt trị chơi chơi chơi
(20)TiÕt 4
Mĩ thuật 2: Vẽ tranh: Đề tài vờn hoa công viên Mĩ thuật 3: Vẽ Trang trí: Trang trí bát
I.Mục tiêu:
* NT2: - H hiểu vẻ đẹp vờn hoa công viên, biết cách vẽ vờn - Vẽ đợc vờn hoa cơng viên
- Cã ý thøc b¶o vƯ vên hoa, công viên
* NT3: H bit trang trớ bát Trang trí đợc bát theo ý thích Cảm nhận đợc bát đẹp trang trớ
II Chuẩn bị:
- G: Tranh ảnh vờn hoa, công viên, tranh thiếu nhi, hình HD minh hoạ vẽ tranh - Một số bát có hình dạng kích thớc khác
- Mt số bát khơng trang trí, số đẹp H lớp trớc - Hình gợi ý cách trang trí
- H: giấy vẽ, , mầu, bút mầu … III Các hoạt động dạy- học:
NT§2: NTĐ3:
A.Kiểm tra cũ:
G: Chấm, xếp loại số H 12, NX B Bài mới:
G: Giới thiệu trực tiếp * HĐ1: Tìm chn ND ti
H: kể tên vài vờn hoa công viên mà em biết; vờn hoa có gì? G+H: Nhận xét, bổ sung
* HĐ2: Cách vẽ tranh G: Hớng dẫn vẽ bảng lớp + Bớc 1: Chọn đề tài
+ Bíc 2: Tìm hình ảnh chính, phụ + Bớc 3: Vẽ tranh, vẽ màu
H: Quan sát, nhắc lại bíc(1H)
G: Cho lớp xem đẹp ca H nm trc
* HĐ3: Thực hành
H: Cả lớp thực hành Vẽ đề tài vờn hoa * HĐ4: Đánh giá, xếp loại
G: Cïng H xếp loại
G Hệ thống - H Chuẩn bị
G: Giới thiệu trực tiếp
* HĐ1: Hớng dẫn quan sát nhËn xÐt G Giíi thiƯu sè b¸t trang trÝ không trang trí
? Nêu hình dáng loại bát ? ? Các phận bát, cách trang trí ? H: Trả lời câu hỏi
G + H: NhËn xÐt, bỉ sung
* H§2: G HD cách trang trí bát Bớc 1: Tìm cách xếp hoạ tiết Bớc 2: Tìm vẽ häa tiÕt trang trÝ Bíc 3: VÏ mµu
H: Quan sát, nhắc lại bớc
G- Gii thiu số đẹp H năm trớc * HĐ3: Thực hành H- Trang trí bát *HĐ4: Đánh giá, xếp loại
H: Trng bµy bµi H+ G: NhËn xét, xếp loại G: Củng cố dặn H nhà quan sát vật
Kí duyệt
……… ………
(21)