Đang tải... (xem toàn văn)
Dưới đây là tuyển tập đề thi học sinh giỏi môn Sinh lớp 12 này giúp các em học sinh ôn tập kiến thức, ôn tập kiểm tra, thi cuối kỳ, rèn luyện kỹ năng để các em nắm được toàn bộ kiến thức chương trình Sinh học 12.
Tuyển tập đề thi HSG môn Sinh học Lớp 12 Tp Hà Nội (2007, 2008) Câu I: 1- Những điểm khác tế bào nhân thực tế bào nhân sơ ? Kể tên bào quan thường có tế bào nhân thực 2- Hãy cho biết tế bào sau , tế bào tế bào nhân thực : a- Tế bào E.coli b- Tế bào lông ruột c- Tế bào vi khuẩn lam d- Tế bào rễ họ đậu e- Tế bào tảo g- Tế bào vi khuẩn cộng sinh rễ họ đậu h- Tế bào trùng amip i- Tế bào bèo hoa dâu k- Tế bào vi khuẩn l- Tế bào hồng cầu khơng nhân 3-Vì nấu canh cua ( giã nhỏ cua lọc lấy nước ) ta thấy có tượng đóng lại mảng mặt nước nồi canh? Câu II 1- Cho biết chu trình nhân lên virus tế bào vật chủ 2- Nêu đặc điểm pha sinh trưởng quần thể vi khuẩn 3- Có thể sử dụng kháng sinh penicillin để chữa bệnh virus gây khơng Giải thích 4- Franken Conrat tiến hành thí nghiệm tách lõi ARN khỏi vỏ protein hai chủng virus A virus B Cả chủng đền có khả gây bệnh cho thuốc khác vết tổn thương Lấy axit Nu chủng A trộng với protein chủng B chúng tự lắp ráp thành virus lai Nhiễm virus lai bị bệnh phân lập virus A Hãy giải thích kết Câu III: 1- Khi ứng dụng lên men lactic việc muối chua rau , số học sinh nhận xét sau: a- Vi khuẩn lactic phá vỡ tế bào làm cho rau tóp lại b- Các loại rau muối dưa c- Khi muối rau ,quả cho lượng muối từ 4% đến 6% khối lượng khô rau để diệt vi khuẩn lên men thối d- Muối dưa để lâu ngon Theo em nhận xét hay sai Giải thích 2- Trong giai đoạn sản xuất rượu từ nguyên liệu gạo nấu chín phải trải qua giai đoạn ? Cho biết vai trò vi sinh vật giai đoạn viết phương trình trình lên men Câu IV: 1- Người ta nhận thấy : a- Cây thường bị héo bón nhiều phân vô b-các nguyên tố vi lượng cần lượng nhỏ trồng mà thiếu phân vi lượng suất thấp Hãy giải thích tượng 2- Hãy cho biết trình tạo oxi quang hợp 3- Trên , phía ngồi nhiều ánh sáng , phía bóng râm ánh sáng có màu sắc khả quang hợp khác Sự khác đâu ? Giải thích Câu V : 1- Kể tên nêu chức loại gen 2-Số lượng gen nhiễm sắc thể tăng lên theo chế ? 3- Bộ nhiếm sắc thể lưỡng lồi có 20 nst Hãy cho biết có nst đựoc dự đoán tế bào sinh dưỡng thể : a- không nhiễm c-ba nhiễm e-ba nhiễm kép b-một nhiễm d- bốn nhiễm f- bốn nhiễm kép Câu VI 1- Có thể coi hoán vị gen với tần số 50% tượng gen phân li độc lập tổ hợp tự khơng Cho ví dụ giải thích 2- Cho cơng thức tính tần số hốn vị gen sau: Tổng số cá thể giống bố mẹ Tần số hoán vị gen = x 100% Tổng số cá thể thu đc đời lai phân tích Công thúc trường hợp Giải thích 3- Phân biệt quy luật phân li đọc lập vơí quy luật hốn vị gen Câu VII 1- Ở lúa tính trạng thân cao hạt trịn trội so với tính trạng thân thấp hạt dài Cho lúa (P) chưa biết kiểu gen kiểu hình lai với lúa khác : *) Với lúa thứ hệ lại thân thấp hạt dài chiếm 6,25% *) Với lúa thứ hai hệ lai thân thấp hạt dài chiếm 12,5% Biết gen thuộc nhiếm sắc thể đồng dạng khác gen tính trạng Xác định kiểu gen P viết sơ đồ lai trường hợp 2- Ở cà chua tính trạng qủ màu đỏ , trịn trội so với vàng , bầu dục Lai cà chua đỏ, dạng tròn với F1 thu đựoc 602 đỏ , bầu dục: 1206 đỏ , dạng tròn : 604 vàng dạng tròn Hãy biện luận xác định kiểu gen P viết sơ đồ lai kiểm chứng ... Cho biết chu trình nhân lên virus tế bào vật chủ 2- Nêu đặc điểm pha sinh trưởng quần thể vi khuẩn 3- Có thể sử dụng kháng sinh penicillin để chữa bệnh virus gây không Giải thích 4- Franken Conrat... lập virus A Hãy giải thích kết Câu III: 1- Khi ứng dụng lên men lactic việc muối chua rau , số học sinh nhận xét sau: a- Vi khuẩn lactic phá vỡ tế bào làm cho rau tóp lại b- Các loại rau muối dưa... vai trò vi sinh vật giai đoạn viết phương trình trình lên men Câu IV: 1- Người ta nhận thấy : a- Cây thường bị héo bón q nhiều phân vơ b-các ngun tố vi lượng cần lượng nhỏ trồng mà thi? ??u phân