Đề thi học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 10 năm 2014 - THPT Quảng Trạch

Đề thi học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 10 năm 2014 - THPT Quảng Trạch này giúp các em học sinh ôn tập kiến thức, ôn tập kiểm tra, thi cuối kỳ, rèn luyện kỹ năng để các em nắm được toàn bộ kiến thức chương trình văn 10

Đề thi học kì mơn Ngữ Văn lớp 10 năm 2014 - THPT Quảng Trạch I.Phần trắc nghiệm(3 điểm) Đọc câu hỏi trả lời cách ghi chữ đứng đầu phương án làm(mổi câu 0.25 điểm) vào Câu 1:Theo bình luận bô lão(Bạch Đằng Giang Phú-Trương Hán Siêu),ta chiến thắng địch nhờ yêú tố nào? Quả là:Trời đất cho nơi hiểm trở Củng nhờ:Nhân tài giữ điện an Thế giặc dể đánh Cả A,B,C Câu 2:Để làm bật chiến công ta thất bại giặc,Nguyễn Trãi sử dụng thành công thủ pháp nghệ thuật:(Bình Ngơ Đại Cáo-Nguyễn Trãi) Thủ pháp liệt kê Đối lập So sánh tương phản Cả A,B,C Câu 3:Mục đích chủ yếu thuyết minh gì? Bình luận vật,hiện tượng Nói rỏ vật,hiện tượng Kể vật,hiện tượng Ca ngợi vật,hiện tượng Câu 4:Trong tác phẩm “Chuyện chức phán đền Tản Viên”-Nguyễn Dữ.Khi nghe thổ thần kể lại tình,Tử Văn hỏi nào? Sao nhà nhiều thần vậy? Hắn thực tay hãn,có thể queo vạ cho tơi khơng? Ngơ Soạn kẻ sĩ thẳng trần gian Cả A,B,C Câu 5: Trong câu sau,câu dùng từ không xác? Nó có thái độ bàng quan trước đời 2 Nó có thái độ bàng quang trước đời Cô giáo giảng hay Anh thực gương sáng Câu 6:Dòng khái qt xác tình cảnh,tâm trạng người chinh phụ(trong đoạn trích “Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ”-bản dịch Đoàn thị Điểm) Lẻ loi,buồn nhớ,khát khao Xa cách nhớ thương Mịn mỏi,mong chờ Cơi cút,bi thương Câu 7:Tâm trạng Kiều lúc ‘trao duyên”Truyện Kiều –Nguyễn Du) gì? Xót xa,đau đớn Giằng xé đau thương,đầy mâu thuẩn Dùng dằng tiếc nuối,khó xử Ngổn ngang,bối rối Câu 8:Mục đích lập luận gì? Dẫn dắt Thuyết phục Giới thiệu Cả A,B Câu 9:Vì Trương Phi lại giận địi đâm chết Quan Cơng(Hồi trống Cổ Thành-La Qn Trung)? Vì Trương Phi người nóng tính Vì Trương Phi cho Quan cơng người bội nghĩa Vì Trương Phi muốn thể sức mạnh Cả A,B,C Câu 10:Tác dụng điệp từ “mình”trong câu “giật mình lại thương xót xa”(Truyện Kiều –Nguyễn Du) là:? Làm cho ý thơ, nhịp thơ thêm hùng mạnh Cho thấy Kiều say nhiều,tỉnh Nhấn mạnh:Chỉ có Kiều hiểu thương xót cho thân phận Khẳng định vui giả,gượng gạo Câu 11: Chức ngơn ngữ nghệ thuật gì? Giải trí,tun truyền 2 Thông tin ,thẩm mĩ Nhận thức giao tiếp Giáo dục Câu 12:Nghĩa từ “phi thường” câu “Làm cho rõ mặt phi thường” (Truyện Kiều –nguyễn Du) có nghĩa là? Khơng giống bình thường,tức xuất chúng,hơn người Khn mặt đẹp tính cách khơng tốt Khn mặt ác Cả A,B,C II> Tự luận Câu 1(2 điểm) Viết đoạn văn giới thiệu tóm lược đời nghiệp Nguyễn Du(khoảng 10 câu) Câu (5 điểm) Hãy viết văn thuyết minh ngày Tết cổ truyền quê em? ... khơng tốt Khn mặt ác Cả A,B,C II> Tự luận Câu 1 (2 điểm) Viết đoạn văn giới thi? ??u tóm lược đời nghiệp Nguyễn Du(khoảng 10 câu) Câu (5 điểm) Hãy viết văn thuyết minh ngày Tết cổ truyền quê em? ... phận Khẳng định vui giả,gượng gạo Câu 11: Chức ngơn ngữ nghệ thuật gì? Giải trí,tun truyền 2 Thông tin ,thẩm mĩ Nhận thức giao tiếp Giáo dục Câu 12: Nghĩa từ “phi thường” câu “Làm cho rõ mặt phi.. .2 Nó có thái độ bàng quang trước đời Cô giáo giảng hay Anh thực gương sáng Câu 6:Dòng khái qt xác tình cảnh,tâm trạng người chinh phụ(trong đoạn trích “Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ”-bản