Thông qua bài Chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số học sinh biết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số (trường hợp chia hết, trường hợp chia có dư, trường hợp có chữ số 0 ở thương), áp dụng phép chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số để giải các bài toán có liên quan, củng cố về giải toán có lời văn bằng 2 phép tính. Quý thầy cô cũng có thể tham khảo để có thêm tài liệu soạn giáo án.
Giáo án Tốn CHIA SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU : Giúp học sinh - Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp chia hết ) - áp dụng phép chia số có chữ số cho số có chữ số để giải tốn có liên quan II PHƯƠNG PHÁP : - Đàm thoại, luyện tập – thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : ổn định tổ chức : - Hát Kiểm tra cũ : - Gọi học sinh lên bảng thực - học sinh lên bảng thực ,lớp làm vào phép tính nháp 260:2 ; 725:6 ; 361:3 260 725 361 06 130 12 120 06 120 - Chữa bài, ghi điểm 00 05 01 - Học sinh nhận xét Bài : a Giới thiệu : - Nêu mục tiêu học, ghi đầu - Học sinh lắng nghe , nhắc lại đầu b Hướng dẫn thực phép chia : (*) 6369 : = ? - Giáo viên viết lên bảng phép tính - học sinh đọc lại phép tính - Yêu cầu học sinh đặt tính tính - Học sinh làm vào nháp, học sinh lên tương tự chia số có chữ số với số bảng thực có chữ số 6369 - Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính 03 2123 06 09 * chia viết , nhân 6, trừ * Hạ 3, chia 1, viết , nhân , trừ * Hạ 6, chia 2, viết , nhân , trừ 6369 : = 2123 * Hạ 9, chia , viết 3, nhân - Giáo viên nhận xét , trừ - Hỏi : Để tìm kết phép chia ta - Học sinh nhận xét thực lượt chia? Lượt chia - Để tìm kết phép chia ta cuối có số dư ? thực lượt chia Lượt chia cuối có (*) Phép chia 1276 : = ? số dư Ta gọi phép chia phep - Cách tiến hành tương tự chia hết - Giáo viên nhấn mạnh lượt chia - học sinh lên bảng thực hiện, lớp làm vào thứ phải lấy chữ số để chia nháp 1276 07 319 36 *12 chia 3, nhân 12, 12 trừ 12 * Hạ 7, chia 1, nhân 4, trừ - Cho học sinh nhận xét phép tính có 1276 :4=319 * Hạ 36 , 36 chia khác phép chia ? , nhân 36, 36 trừ 36 - Giáo viên nhận xét - Học sinh nhận xét c Thực hành : - Thực lượt chia, lượt chia thứ Bài 1: phải lấy chữ số để chia, lượt chia thứ hai - Yêu cầu học sinh tự làm dư 3, lượt chia cuối có số dư Vậy phép chia hết - hs lên bảng làm, lớp làm vào 4862 3369 2896 08 724 2431 03 06 02 - yc hs vừa thực trình bày lại Hs nhận xét 1123 09 06 16 09 0 cách chia phép tính - Gv chữa bài, ghi điểm Bài 2: hs đọc đề lớp theo dõi - Yc hs tự tóm tắt tốn trình bày - hs lên bảng tóm tắt, hs giải lời giải Tóm tắt: thừng: 1648 gói thùng: gói? Bài giải Số gói bánh có thùng 1648 : 482 (gói) Đáp số: 412 gói bánh - Chữa bài, ghi điểm - Hs nhận xét Bài 3: - Tìm x - Bài tốn y/c làm gì? - x thừa số chưa biết phép tính - x Tp chưa biết phép tính? - Yc hs tự làm - hs lên bảng, lớp làm vào Xx2 = 1846 X = 186 : X = 923 - Y/c hs nhắc lại cách tìm thừa số chưa - Hs nhận xét biết Củng cố dặn dò: - Hs nêu Xx3=1578 X = 1578 : X= 526 - Nhận xét tiết học - Về nhà luyện tập thêm bT tốn cb sau ******************************************************** CHIA SỐ CĨ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ ( ) I MỤC TIÊU: GIÚP HS: - Biết thự phép chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp chia có dư ) - áp dụng phép chia số có chữ số cho số có chữ số để giải tốn có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mỗi hs chuẩn bị hình tam giác vng cân BT3 ( SGK ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ổn định tổ chức: KT cũ: - Hát - Gọi hs lên bảng thực - hs lên bảng làm phép tính: 5685 : 8480 : 7569 : - Chữa ghi điểm 5685 06 8480 1137 04 18 2120 08 7569 15 2523 35 00 0 06 09 Bài Hs nhận xét a Giới thiệu - Nêu mục tiêu dạy, ghi tên - hs lắng nghe, nhắc lại đầu bài b HD thực phép chia * 9365 : = ? - hs đọc phép tính - yêu cầu hs tự đặt tính tính - hs lên bảng làm, lớp làm vào nháp - Yêu cầu hs vừa thực phép 9365 tính nhắc lại cách chia - 03 hs khác nhắc lại, giáo viên kết hợp viết bảng -9 3921 06 chia 3, viết 3 nhân 9, trừ - Hạ 3, chia 1, nhân 05 3, trừ - Hạ 6, chia 2, nhân 9365 : = 3121 6, trừ dư - Hạ 5, chi3 1, nhân 3, trừ - Yêu cầu hs nhận xét phép chia - Hs nhận xét: Đây phép chia có số dư phải có dư hay không? Số dư so với số nhỏ số chia chia nào? * 2249 : = ? - hs lên bảng làm, lớp làm vào nháp - Các bước tiến hành tương tự 2249 - 22 chia 5, viết 5, nhân 24 262 20, 22 trừ 20 09 - Hạ 4, 24, 24 chia 6, nhân 24, 24 trừ 24 2249 : 4= 562 (dư 1) Vì phép chia 2249 : ta - Nếu lấy chữ số số bị chia só phải lấy 22 : lượt chia thứ bé nên ta phải lấy đến chữ số thứ nhất? để có 22 chia - Phép chia phép chia hết - Là phép chia có dư lần chia cuối hay có dư soa? ta tìm số dư c Thực hành Bài 1: - Bài y/c làm - Thực phép chia - Y/c hs vừa lên bảng hs lên bảng làm bài, lớp làm vào 2469 6487 4159 nêu rõ bước chia 04 1234 04 06 18 09 - Chữa bài, ghi điểm 2162 831 09 07 - Hs nhận xét 15 Bài - Gọi hs đọc đề - Bài tốn cho ta biết - Có 1250 bánh xe, lắp vào xe tơ xe lắp bánh - Bài tốn hỏi gì? - Lắp nhiều bn tơ cịn thừa - Muốn biết lắp bn tơ bánh thừa bánh ta làm ntn? - Ta phải lấy số bánh xe có chia cho số bánh xe lắp vào xe.Thương tìm số xe tơ lắp bánh số dư số bánh xe cịn thừa - Y/c hs làm - hs lên bảng làm, lớplàm vào Tóm tắt bánh: xe 1250 bánh xe, thừa bánh? - Kèm học sinh yếu Bài giải Ta có: 1250 : =321 (dư 2) Vậy 1250 bánh xe lắp nhiều 312 xe tơ cịn thừa bãnhe Đáp số: 312 ô tô, thừa bãnhe - Chữa , ghi điểm - Hs nhận xét Bài - Gv hs quan sát hình tự xếp hình - Hs xếp hình vào vở, hs lên bảng xếp - Gv theo dõi tuyên dương - Hs xếp hình nhanh - Hs nhận xét Củng cố dặn dò: - Tổng kết học dặn hs nhà luyện tập thêm BT toán chuẩn bị bì sau ******************************************************** CHIA SỐ CĨ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ ( Tiếp theo ) I MỤC TIÊU: Giúp hs: - Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp có chữ số thương ) - Củng cố giải tốn có lời văn phép tính II PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, luyện tập thực hành III CÁC HĐ DẠY HỌC Ổn định tổ chức: - Hát KT cũ: - Gọi hs lên bảng thực - hs lên bảng làm, lớp đổi để KT phép tính 9436 9436 : 04 5478 : 1272 : Chữa tập, ghi điểm 3145 13 5478 14 1369 27 1272 27 254 22 16 38 2 - Hs nhận xét Bài a Giới thiệu - Nêu mục tiêu dạy, ghi đầu - Hs lắng nghe, nhắc lại đầu bài b HD thực phép chia - hs đọc phép chia * 4218 : = ? 4218 42 chia 7, viết - Y/c hs đặt tính thực phép 018 tính 703 nhân 42, 42- 42= Hạ 1, chia 0, viết - Y/c hs vừa lên bảng trình bày lại 0, nhân 0, trừ cách chia, hs nhắc lại Hạ 1, 18 chia 0, trừ Hạ 18, 18 chia viết 3 nhân 18, 18 trừ 18 Vậy 4218 : = 703/ - GV nhận xét nhấn mạnh lượt - Hs nhận xét: Đây phép tính chia hết lần chia thứ 2, chia viết chia cuối ta tìm số dư thương bên phải - hs đọc phép chia * 2407 : = ? - hs lên bảng chia, lớp chia vào - Tiến hành tương tự 2407 00 601 07 2407 : = 601 ( dư ) 24 chia 6, viết 6, nhân 24, 24 trừ 24 Hạ 0, chia 0, viết 0 nhân 0, trừ Hạ 7, chia đượ 1, viết 1, nhân 4, trừ - Vì phép chia 2407 : ta phải lấy 24 chia cho lần chia thứ - Phép chia 2407 : phép chia Vậy 207 : = 601 ( dư ) - Vì lấy chữ số số bị chia số bé nên ta phải lấy đến chữ số thứ hai để có 24 chia - Là phép chia có dư lần chia cuối hết hay phép chia có dư? Vì sao? ta tìm số dư c Luyện tập thực hành Bài 1: - Bài y/c làm gì? - Thực phép tính - GV u cầu hs tự làm - hs lên bảng làm, lớp làm vào - Y/c hs vừa lên bảng 3224 1516 2819 nêu rõ bước chia 02 806 01 505 01 402 24 16 19 1865 06 310 05 - Nhận xét, ghi điểm - Hs nhận xét Bài 2: - hs đọc đề - Gọi hs đọc đề - Phải sửa 1215 m đường - Đội công nhân phải sửa mét đường? - Đã sửa 1/3 quãng đường - Đội sửa mét đường? - Tìm số mét đường cịn phải sửa - Bài tốn y/c tìm gì? - Biết số mét đường sửa - Muốn tính số mét đường - hs lên bảng làm, lớp làm vào phải sửa ta phải biết trước? Bài giải: Tóm tắt: Số mét đường sửa là: 1215 : = 405 ( m ) 1215 m Số mét đường phải sửa là: 1215 - 405 = 810 ( m ) sửa 1/3 phải sửa Đáp số: 810 m - Hs nhận xét - Chữa bài, ghi điểm - Thực phép chia, sau đối chiếu Bài 3: với phép chia để biết phép chia sau - Y/c hs nêu cách làm thực hay sai - Hs làm - chữa a Đúng, b Sai, c Sai - Y/c hs làm - Phép tính b sai lần chia thứ phải chia 0, viết vào thương bên phải - Vì phép tính b c sai, sai số chỗ nào? - Phép tính c sai lần chia thứ hai phải chia 0, viết vào thương bên phải số - Hs nhận xét - GV nhận xét tập thêm BT toán, chuẩn bị sau Củng cố, dặn dò: - Tổng kết học, nhà luyện ******************************************************** LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp hs: - Củng cố kĩ thực phép tính chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp thương có chữ số ) - Củng cố tìm thừa số chưa biết phép nhân - Giải tốn có lời văn phép tính - Chia nhẩm số trịn nghìn cho số có chữ số II PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, luyện tập thực hành III CÁC HĐ DẠY HỌC Ổn định tổ chức: - Hát KT cũ: - Gọi hs lên bảng thực - hs lên bảng phép tính: 5078 5078 : 00 9172 : 2406 : - Nhận xét, ghi điểm 1015 9172 01 3057 07 17 2406 00 401 06 28 22 - Hs nhận xét Bài a Giới thiệu bài, ghi tên - Hs lắng nghe, nhắc lại đầu b HD luyện tập Bài 1: - Bài y/c làm gì? - Thực phép chia - Y/c hs tự làm - hs lên bảng làm, lớp làm vào 1608 2035 4218 00 402 03 407 01 703 08 35 18 0 - Y/c hs vừa lên bảng nhắc lại - Hs nhận xét bước chia phép tính - Chữa bài, ghi điểm Bài 2: - Bài toán y/c làm gì? - Tìm x - Y/c hs tự làm - hs lên bảng, lớp làm vào X = 2107 X = 1640 X = 2107 : X = 1640 : X =301 X = 205 - Hs nhận xét - Y/c hs nhắc lại cách tìm thừa số - Hs nêu chưa biết - Nhận xét, ghi điểm Bài 3: - Gọi hs đọc đề - hs đọc đề bài, lớp đọc thầm - Bài tốn cho biết gì? - Có 2024 kg gạo, bán phần tư số gạo - Bài tốn hỏi gì? - Số gạo cịn lại sau bán - Muốn tính số gạo cịn lại - Tính số kg gạo cửa hàng bán trước hết ta phải tính gì? - Y/c hs tóm tắt giải BT - hs lên bảng tóm tắt, hs giải, lớp làm vào Tóm tắt Có: 2024 kg gạo Đã bán: 1/4 số gạo - Theo dõi hs làm Kèm hs yếu Còn lại: … kg gạo Bài giải Số kg gạo cửa hàng bán là: 2024 : = 506 ( kg ) Số kg gạo cửa hàng lại 2024 - 506 = 1518 ( kg ) - Chữa bài, ghi điểm Bài 4: Đáp số: 1518 kg gạo - Hs nhận xét - Y/c hs tự làm - Gọi hs nối tiếp nêu cách nhẩm - Hs làm vào kết phép tính - Hs nối tiếp nêu cách nhẩm kết - Chữa ghi điểm 6000 : = 2000 8000 : = 2000 6000 : = 3000 9000 : = 3000 Củng cố, dặn dò: - Tổng kết học - Dặn hs nhà luyện tập thêm BT toán - Chuẩn bị sau ******************************************************** LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Giúp hs: - Củng cố kĩ thực phép tính nhân, chia có chữ số cho số có chữ số - Củng cố giải tốn có lời văn một, hai phép tính - Củng cố chu vi hình chữ nhật II PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, luyện tập thực hành III CÁC HĐ DẠY HỌC Ổn định tổ chức: - Hát KT cũ: - Gọi hs lên bảng thực - hs lên bảng làm phép tính: 1000 x 8: 2000 : 4: 1000 x 8: = 8000 : = 500 : 2000 : 4: = 4000 = 250 - Nhận xét ghi điểm - Hs nhận xét Bài a Giới thiệu bài, ghi tên - Hs lắng nghe, nhắc lại tên b HD làm BT - Bài 1: - Y/c hs tự làm - hs lên bảng, lớp làm vào 821 x 1012 x 3284 308 x 5060 5060 08 821 00 1012 06 0 13 1230 18 00 7380 2156 05 308 56 10 7380 x 2156 3284 04 1230 - Hs nhận xét - Được, ta lấy tích chia cho thừa số - Khi biết 821 x = 3284 ta có thừa số thể đọc kết 3284 : không? Bài 2: - hs lên bảng, lớp làm vào - Y/c hs tự làm 4691 - Y/c hs nêu bước 06 chia phép tính vừa thực 1230 2345 03 410 09 00 11 - Hs nhận xét - Chữa bài, ghi điểm Bài 3: - hs đọc, lớp đọc thầm - Gọi hs đọc đề - Có thùng sách - Hỏi: Có thùng sách? - Mỗi thùng có 306 sách - Mỗi thùng có sách? - Ta lấy số sách thùng nhân với số - Vậy tất có thùng cần tìm sách ta làm ntn? - Chia cho thư viện - Số sách chia cho thư viện? - Mỗi thư viện nhận - Bài tốn hỏi gì? sách Tóm tắt - Y/c hs tóm tắt giải Có: thùng - Theo dõi hs làm thùng: 306 - Kèm hs yếu Chia cho: thư viện 1 thư viện:….Quyển? Bài giải: Thùng có số sách là: 306 x = 1530 ( ) Mỗi thư viện chia số sách là: 1530 : = 170 ( ) Đáp án: 170 - Hs nhận xét - Chữa ghi điểm - Hs làm bài, đọc chữa Bài - Y/c hs tự làm Củng cố, dặn dò: tập thêm, chuẩn bị sau - Nhận xét học, nhà luyện ******************************************************** ... ******************************************************** CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ ( ) I MỤC TIÊU: GIÚP HS: - Biết thự phép chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp chia có dư ) - áp dụng phép chia số có chữ số cho số có chữ số để... tự làm - hs lên bảng, lớp làm vào 8 21 x 10 12 x 32 84 30 8 x 5060 5060 08 8 21 00 10 12 06 0 13 12 30 18 00 738 0 215 6 05 30 8 56 10 738 0 x 215 6 32 84 04 12 30 - Hs nhận xét - Được, ta lấy tích chia cho... 246 9 648 7 41 59 nêu rõ bước chia 04 12 34 04 06 18 09 - Chữa bài, ghi điểm 216 2 8 31 09 07 - Hs nhận xét 15 Bài - Gọi hs đọc đề - Bài tốn cho ta biết - Có 12 50 bánh xe, lắp vào xe ô tô xe lắp bánh