Thông qua bài Chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số học sinh biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số (trường hợp có một lần chia có dư và số dư cuối cùng là 0 và trường hợp chia có dư), áp dụng phép chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số để giải các bài toán có liên quan. Quý thầy cô cũng có thể tham khảo để có thêm tài liệu soạn giáo án.
Giáo án Tốn CHIA SỐ CĨ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: Giúp hs: - Biết thực phép chia số có chữ số với số có chữ số (trường hợp có lần chia có dư số dư cuối 0) - Áp dụng phép chia số có chữ số với số có chữ số để giải tốn có liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mỗi bạn chuẩn bị hình tam giác vuông BT4 III PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, luyện tập thực hành IV CÁC HĐ DẠY HỌC Ổn định tổ chức: - Gọi hs lên bảng thực 4862 :2, 2896 : - Nhận xét, ghi điểm 3,Bài mới: a.Giới thiệu bài: b, HD thực phép chia 37648 : - Yc hs dựa vào cáchđặt câu tính tính phép chia số có chữ số cho số có chữ số để thực - Y/c hs nhận xét, gọi vài hs nhắc lại bước chia - Hát - hs lên bảng 4862 08 2431 06 02 - Hs nhận xét - hs lên bảng 2896 09 724 16 - Hs lắng nghe, nhắc lại đầu - Hs đọc phép tính - hs lên bảng chia, lớp làm vào 37648 : - 37 chia 9, viết 16 9412 9, nhân 36, 37 04 trừ 36 08 - Hạ 6, 16 chia 4, viết 4, nhân 37648 : 4=9412 16, 16 trừ 16 - Hạ 4, chia 1, nhân 4, trừ 0, viết to - Hạ 8 chia 2, viết 2, nhân 8, trừ Vậy 37648 : 4= 9412 - Y/c nhận xét phép chia có dư hay chia - Đây phép tính chia hết lượt hết chia cuối số dư b Luyện tập thực hành Bài 1: - Bài tập y/c làm gì? - Thực phép chia - Y/c hs tự làm - hs lên bảng làm bài, lớp làm vào 84848 24693 23436 - Y/c hs lên bảng nêu lại 04 06 8231 bước chia 21212 09 24 08 03 7812 04 03 08 06 0 - Chữa bài, ghi điểm - Học sinh nhận xét Bài 2: - yc hs đọc đề - hs đọc - Bài tốn hỏi gì? - Số kg xi măng lại sau bán - Để tính số kg cịn lại - Phải biét số xi măng cửa hang phải biết gì? bán - Y/c hs làm - hs lên bảng làm vài, lớp làm Tóm tắt vào 36550kg Bài giải số kg xi măng bán Đã bán lại ? kg 36550 : = 7310 (kg) Số kg xi măng lại - Chữa ghi điểm 36550-7310 = 29240 (kg) Bài Đáp số: 29240 (kg) - Gọi hs đọc Y/c - Học sinh nhận xét - Y/c hs nhận xét phép tính biểu thức va cách thực - Tính gía trị biểu thức - hs lên bảng, lớp làm vào 69218 - 26736 : 3, (35281 + 51645) :2 =69218- 8912 = 86926 : =60306 = 43463 - Chữa ghi điểm Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà luyện tập thêm tập toán -CB sau 30507 + 27876 : , 8221) :4 =30507 + 9292 = 39799 = - học sinh nhận xét (45405 37184 9296 CHIA SÓ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ (Tiếp theo) I/ MỤC TIÊU: Giúp hs Biết cách thực phép chia só có năm chữ số cho số có chữ số( trường hợp chia có dư) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: KT cũ: - Gọi hs lên bảng thực phép tính : 85685 : 5, 87484 : 85685 35 17137 06 18 35 - Chữa bài, ghi điểm b, HD thực p chia 12485 : = ? - Y,c hs thực - Y/c hs nhận xét gọi vài em nhắc lại bước chia - Đây phép chia có dư hay chia hết ? sao? c Luyện tập Bài 1: - Bài y/c làm gì? - Y/c hs tự làm -Y/c hs lên bảng lần lựơt nhắc lại bước chia phép tính - Chữa bài, ghi điểm Bài - Bài tốn y/c gì? - Bài tốn cho biết ? 87484 07 21871 34 28 04 hs lên bảng 12485 04 4161 18 05 làm, lớp làm vào - 12 chia 4, viét 4.4 nhân 12, 12 trừ 12 - Hạ 4, 4chia viết 1, nhân 3, trừ - Hạ 8, 18 trừ 18 - Hạ 5, chia 1, nhân băng 3,5 trừ Vậy 12485 : = 4161 (dư 2) - Đây phép chia có dư lựơt chia cuối số dư nhỏ số chia - Thực phép chia - hs lên bảng làm, lớp làm vào 14729 16538 25245 07 7364 15 5512 12 6323 12 03 09 09 08 15 - Học sinh nhận xét - hs đọc đề - Có 10250 m vải May quần áo hết 3m vải - Bài tốn hỏi ? - Y/c hs làm - Kèm hs yếu - Chữa bài, ghi điểm 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về luyên tập thêm BT toán - CB sau - May nhiều mét vải, thừa mét vải ? - hs lên bảng giải, lớp làm vào Bài giải Ta có : 10250 : = 3416 (dư 2) Vậy may nhiều 3416 quần áo thừa 2m vải Đáp số : 3416 qùân áo Thừa m vải - HS nhận xét - HS lắng nghe LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp hs - Biết cách thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp có chữ số thương) - Biết thực chia nhẩm số trịn nghìn với số có chữ số - Củng cố tìm phần số - Giải tốn phép tính II Các HĐ dạy học ổn định tổ chức: - Hát KTBC: - Gọi hs lên bảng thực phép tính: 12458 : 5, 78962 : 12458 78962 24 2491 08 11280 45 19 08 56 02 - Chữa ghi điểm Bài Bài 1: - Gv viết lên bảng phép tính : 28921 : = ? - Gv yêu cầu hs suy nghĩ để thực phép tính - Y/c hs nhận xét phân tích - Gọi vài hs nhắc lại bước chia, gv ghi bảng - Y/c hs nhận xét p chia hết hay có dư ? Vì ? - Y/c hs tiếp tục làm tiếp phép tính cịn lại vào - Gv nhận xét ghi điểm Bài 2: - Bài y/c làm ? - Y/c hs tự làm - Kèm hs yếu - HS nhận xét - HS đọc phép tính - hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp 28921 09 7230 12 01 28921 : = 7230 ( dư 1) - Đây phép tính chia có dư lượt chia cuối số bị chia nhỏ số chia nên lần dư - hs lên bảng làm, lớp làm vào 12760 18752 07 6380 07 6250 16 15 00 02 - HS nhận xét 25704 07 5140 20 04 - Đặt tính tính - hs lên bảng làm , lớp làm vào 15273 18842 36083 - Chữa ghi điểm Bài 3: - Gọi hs đọc đề - Bài tốn cho biết ? 02 5091 28 4710 27 04 03 02 - HS nhận xét - Bài tốn hỏi ? - Y/c hs làm Tóm tắt - hs đọc đề - Có 27280 kg thóc nếp thóc tẻ Trong số thóc nếp phần tư số thóc tẻ kho - Số kg thóc loại - hs lên bảng T2,1hs giải, lớp làm vào Bài giải Số kg thóc nếp có : 27280 : = 6820 ( kg) Số kg thóc tẻ có : 27280 - 6820 = 20460 (kg) Đáp số : 6820 kg, 20460 kg - HS nhận xét - Chữa ghi điểm Bài : Bài tập y/c làm ? - GV viết lên bảng phép tích : 12000 : = ? - y/c hs nhẩm nêu kết - Em nhẩm cách ? 00 9020 08 03 - Tính nhẩm - Y/c hs làm tiếp vào - HS nhẩm nêu kq: 12000 : = 2000 - 12 nghìn : = nghìn 12000 : = 2000 - 15000 : = 5000 56000 : = 8000 24000 : = 6000 củng cố dặn dò: - nhận xét tiết học, nhà luyện tập thêm BT toán , cb sau LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : Giúp hs - Củng cố kĩ thực tính nhân chia số có chữ số cho số có chữ số - Củng cố kĩ giải tốn có lời văn II Các hđ dạy học ổn định tổ chức : - Hát KT cũ : - Gọi hs lên bảng đặt tính tính - hs lên bảng làm 45890 : , 45729 : 45890 45729 58 5736 37 6532 29 22 50 19 - Chữa ghi điểm Bài - HS nhận xét Bài 1: y/c hs tự làm - hs lên bảng làm , lớp làm vào 10715 30755 21542 48729 x 07 6151 x 07 8121 64290 25 64626 12 05 09 - Nhận xét ghi điểm - HS nhận xét Bài 2: - Gọi hs đọc đề - hs đọc đề - Bài tốn cho ta biết ? - Biết có 105 hộp bánh , mối hộp bánh , - Bài tốn hỏi ? chia hết cho bạn , bạn bánh - Hỏi số bạn chia bánh - y/c hs tự làm - hs lên bảng tính tốn , hs giải , lớp làm vào Tóm tắt Bài giải Có : 105 hộp Tổng số bánh nhà trường có hộp : bánh x 105 = 420 (chiếc) bạn : bánh Số bạn nhận bánh Số bạn có bánh : bạn ? 420 : = 210 (bạn) Đáp số : 210 bạn - Nhận xét ghi điểm Bài 3: - Gọi hs đọc đề - Hãy nêu cách tính diện tích hình chữ nhật ? - Muốn tính DT hình CN phải tìm trước? - Y/c hs làm Tóm tắt Chiều dài : 12 cm Chiều rộng : 1/3 chiều dài Diện tích : cm2 - Chữa ghi điểm Bài : - Mỗi tuần lễ có ngày ? - Chủ nhật tuần 8/3 chủ nhật tuần sau ngày ta làm ntn ? - Chủ nhật tuần trước ngày nào? - y/c hs tính tiếp số ngày chủ nhật tháng củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học , nhà lt thêm, cb sau - HS nhận xét - hs đọc - Muốn tính diện tích HCN ta lấy số đo chiều rộng nhân với chiều dài với đv đo - Tìm chiều rộng dài bn cm - hs lên bảng T2, hs giải , lớp làm vào Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật 12 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật : x 12 = 48 (cm2) Đáp số : 48 cm2 - HS nhận xét - hs đọc - Mỗi tuần lễ có ngày - Ta lấy 8+7 = 15 - Ta lấy - = - Vậy ngày chủ nhật tháng là: 1, 8, 15, 22, 29 ... vào 14 729 1 6 53 8 252 45 07 736 4 15 5 51 2 12 632 3 12 03 09 09 08 15 - Học sinh nhận xét - hs đọc đề - Có 10 250 m vải May quần áo hết 3m vải - Bài toán hỏi ? - Y/c hs làm - Kèm hs yếu - Chữa bài, ... 457 29 58 57 36 37 6 53 2 29 22 50 19 - Chữa ghi điểm Bài - HS nhận xét Bài 1: y/c hs tự làm - hs lên bảng làm , lớp làm vào 10 7 15 30 755 2 15 4 2 48729 x 07 6 15 1 x 07 812 1 64290 25 64626 12 05 09 -. .. có năm chữ số cho số có chữ số( trường hợp chia có dư) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: KT cũ: - Gọi hs lên bảng thực phép tính : 856 85 : 5, 87484 : 856 85 35 17 137 06 18 35 - Chữa bài,