Đang tải... (xem toàn văn)
Để có những tiết học thú vị, hấp dẫn, hiệu quả cao mời bạn tham khảo giáo án dành cho tiết học Tin học và xã hội trong chương trình Tin học 9. Với những giáo án được chọn lọc của bài Tin học và xã hội sẽ giúp các bạn cung cấp cho học sinh những kiến thức về tin học, biết được một số lợi ích của công nghệ thông tin và tác động của chúng đối với xã hội... Các bạn hãy tham khảo giáo án để có thêm tài liệu tham khảo phục vụ cho quá trình học và dạy.
Giáo án Tin học BÀI TIN HỌC VÀ XÃ HỘI I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết lợi ích cơng nghệ thơng tin tác động CNTT XH - Biết hạn chế công nghệ thông tin - Biết số vấn đề pháp lí đạo đức xã hội tin học hoá Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ truy cập Internet để tìm hiểu vấn đề xã hội Thái độ: - Tích cực tham gia hoạt động học tập - Có thái độ đắn sử dụng thông tin theo quy định - Có ý thức ứng dụng tin học học tập sống II Chuẩn bị giáo viên học sinh: Giáo viên: - Sgk, tài liệu liên quan nội dung học Học sinh: - Sgk, nội dung học chuẩn bị trước nhà III Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định: (1’): - Kiểm tra sĩ số học sinh, ổn định trật tự Kiểm tra cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu lợi ích ứng dụng tin học (15’) GV: Giới thiệu Tin học lĩnh vực non trẻ, song Vai trị Tin học máy tính xã hội đại đóng vai trị to lớn xã hội HS: Chú ý lắng nghe ghi nhớ kiến a) Lợi ích ứng dụng tin học thức - Tin học ứng dụng GV: Gọi HS đọc phần 1.a) Lợi ích ứng dụng tin học lĩnh vực xã hội như: nhu cầu cá nhân, quản lý, điều hành HS: Đọc thông tin sách giáo khoa phát triển kinh tế đất nước theo yêu cầu giáo viên - Ứng dụng tin học giúp tăng hiệu GV: Đưa số hình ảnh ứng dụng tin học sản xuất, cung cấp dịch vụ đời sống xã hội: công tác quản lý - Ứng dụng văn phòng hay thiết kế - Ứng dụng điều khiển thiết bị phức tạp tên lửa, tàu vũ trụ HS: Quan sát, nghe giảng chép Hoạt động 2: Tìm hiểu tác động tin học xã hội (26’) Chia lớp thành nhóm GV: Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi b, Tác động tin học xã hội: sau: ? Kể số lĩnh vực hoạt động ứng dụng tin học? HS: Lập danh sách học sinh, bảng điểm, quản lý trường học, sản xuất kinh doanh, xem mua sản phẩm qua mạng, tìm kiếm thơng tin, tra cứu từ điển, … ? Kể hoạt động ứng dụng tin học máy tính giúp người thơng tin liên lạc với nhau? HS: Con người gửi thư, gọi điện thoại thông qua bưu điện nhờ tin học mà gửi hình, thư, thơng báo, thư mời, cách - Sự phát triển tin học làm thay đổi nhận thức người cách tổ chức, quản lý hoạt động xã hội, lĩnh vực khoa học công nghệ, khoa học xã hội nhanh chóng vài phút - Xem kiện thể thao nước quốc tế - Ngày nay, tin học máy tính - Lũ lụt thiên tai khắp nơi thực trở thành động lực lực dịch bệnh SARS, cúm A H1N1 lan lượng sản xuất, góp phần phát triển rộng kinh tế xã hội ? Từ lợi ích mà em biết tin học có tác động xã hội? HS: Trả lời theo yêu cầu giáo viên HS: nhận xét ý kiến nhóm trước đưa ý kiến nhóm GV: đưa hiệu hoạt động nhóm - Đúc kết lại ý kiến đưa nhận xét cuối IV.Củng cố: (2’) Kể vài ví dụ ứng dụng tin học mà em biết lĩnh vực giáo dục, y tế Kể vài ví dụ ứng dụng tin học mà em biết lĩnh vực công nghiệp, nơng nghiệp, dịch vụ, giải trí Những tác động tin học xã hội nào? V Dặn dò, hướng dẫn học sinh học tập nhà (1’) - Học - Đọc xem kỹ lại nội dung học - Chuẩn bị trước nội dung phần lại BÀI TIN HỌC VÀ XÃ HỘI (tt) I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết lợi ích cơng nghệ thơng tin - Biết hạn chế công nghệ thông tin - Biết số vấn đề pháp lí đạo đức xã hội tin học hóa Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ truy cập Internet để tìm hiểu vấn đề xã hội Thái độ: - Tích cực tham gia hoạt động học tập - Có thái độ đắn sử dụng thông tin theo quy định - Cú ý thức ứng dụng tin học học tập sống II Chuẩn bị giáo viên học sinh: Giáo viên: - Sgk, tài liệu liên quan nội dung học Học sinh: - Sgk, nội dung học chuẩn bị trước nhà III Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định: (1’): - Kiểm tra sĩ số học sinh, ổn định trật tự Kiểm tra cũ: (3’) ?1 Nêu lợi ích ứng dụng tin học? ?2 Nêu tác động tin học xã hội mà em biết? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu vấn đề tri thức xã hội tin học hoá (18’) GV: Tri thức cịn gọi kiến thức Em cho biết mục đích học em để làm gì? Kinh tế tri thức xã hội tin học hóa a) Tin học kinh tế tri thức: HS: Học để có kiến thức, có kiến thức có - Kinh tế tri thức kinh tế thể làm giàu cho thân góp phần mà tri thức yếu tố quan vào phát triển xã hội Vậy nên trọng việc tạo cải vật kiến thức (tri thức) có ảnh hưởng lớn chất tinh thần xã hội Trong đến phát triển xã hội đất nước GV: Tin học ứng dụng vào lĩnh tin học máy tính đóng vai trị chủ đạo vực đời sống xã hội, nâng cao hiệu công việc, giảm nhẹ công việc chân tay, nặng nhọc, nguy hiểm … giúp nâng cao chất lượng sống người HS: Lắng nghe ghi b) Xã hội tin học hóa: Xã hội tin học hóa xã hội mà hoạt động điều hành với hỗ trợ tin học mạng máy tính Hoạt động 2: Tìm hiểu vấn đề người xã hội tin học hoá (20’) Sự đời internet tạo không Con người xã hội tin học gian khơng gian điện tử hóa GV: Khơng gian điện tử gì? HS: Con người tìm kiếm thơng tin, - Sự đời internet tạo xem sản , mua sản phẩm, tìm khơng gian khơng gian hiểu văn hóa nước, tình hình kinh tế điện tử nước quốc tế … mà khơng cần đến nơi tìm hiểu thơng qua internet GV: Khi mà biên giới khơng cịn rào cản cho ln chuyển thơng tin tri thức việc tham gia vào internet cá + Không gian điện tử khoảng nhân cần có trách nhiệm thông không gian kinh tế tri thức, tin mạng máy tính? kinh tế mà loại hàng hóa HS: Chịu trách nhiệm với thơng tin mà cịn lưu thơng dễ dàng trao đổi đưa vào mạng Bảo vệ thông tin nguồn tài nguyên - Mỗi cá nhân tham gia vào internet cần: + Có ý thức bảo vệ thơng tin nguồn tài ngun thơng tin + Có trách nhiệm với thơng tin đưa lên mạng internet + Có văn hóa ứng xử mơi trường internet có ý thức tuân thủ pháp luật (Luật Giao dịch điện tử, Luật Công nghệ thông tin) IV.Củng cố: (2’) Tại nói xã hội tin học hóa tiền đề cho phát triển kinh tế tri thức? Lợi ích mà mang lại gì? Trách nhiệm người tham gia mạng internet gì? Hãy cho biết địa tài nguyên giúp em tìm kiếm thơng tin liên quan đến nội dung môn học văn học, sinh học, địa lý, mua máy tính qua mạng… V Dặn dị, hướng dẫn học sinh học tập nhà (1’) - Học - Xem lại thao tác tạo trang Web đơn giản phần mềm Kompozer, thao tác lưu quét Virus cho máy tính - Tiết tới kiểm tra tiết thực hành ... quan vào phát triển xã hội Vậy nên trọng việc tạo cải vật kiến thức (tri thức) có ảnh hưởng lớn chất tinh thần xã hội Trong đến phát triển xã hội đất nước GV: Tin học ứng dụng vào lĩnh tin học. .. sống xã hội, nâng cao hiệu công việc, giảm nhẹ công việc chân tay, nặng nhọc, nguy hiểm … giúp nâng cao chất lượng sống người HS: Lắng nghe ghi b) Xã hội tin học hóa: Xã hội tin học hóa xã hội. .. vấn đề tri thức xã hội tin học hoá (18’) GV: Tri thức gọi kiến thức Em cho biết mục đích học em để làm gì? Kinh tế tri thức xã hội tin học hóa a) Tin học kinh tế tri thức: HS: Học để có kiến thức,