LUYỆN TỪ VÀ CÂU LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ

LUYỆN TỪ VÀ CÂU LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ I Mục tiêu: Kiến thức: - Hiểu liên kết câu cách lặp từ ngữ Kĩ năng: - Biết sử dụng cách lặp để liên kết câu Thái độ: - Giáo dục HS yêu Tiếng Việt, có ý thức liên kết câu cách lặp từ ngữ II Chuẩn bị: + GV: Giấy khổ to viết sẵn nội dung BT2 + HS: SGK, nội dung học III Các hoạt động: T HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC G GIÁO VIÊN SINH 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: Nối vế câu Hoạt động lớp ghép cặp từ hô ứng - Giáo viên kiểm tra – - – em học sinh làm tập 2, phần luyện tập mà học sinh làm tiết trước - Giáo viên nhận xét 1’ Giới thiệu mới: “ Liên kết câu cách lặp từ ngữ “ 32’ Phát triển hoạt 15’ động:  Hoạt động lớp, nhóm Hoạt động 1: Phần nhận xét Mục tiêu:Giúp HS nắm cách liên kết câu cách lặp từ ngữ - học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm Phương pháp: Hỏi đáp, - Học sinh làm việc cá nhân, thảo luận suy nghĩ trả lời câu hỏi  Bài VD: Cả hai ví dụ nói - Giáo viên yêu cầu học đền thờ sinh đọc đề - Giáo viên gợi ý:  Câu (1) (2) ví dụ nói vật gì? - học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên chốt lại lời - Cả lớp đọc thầm suy nghĩ  Bài Từng cặp học sinh trao đổi - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp để thực yêu cầu đề để thử thay từ đền câu từ: nhà, chùa, trường, lớp nhận xét kết thay - Học sinh phát biểu ý kiến VD: Nếu thay từ “đền” từ khơng thể nội dung hai câu không liên kết với  Giáo viên chốt lại, bổ sung thêm: Nếu khơng có 5’ liên kết câu - Từ đền giúp cho câu không tạo thành đoạn có liên kết chặt chẽ văn, văn nội dung  Bài : + Việc lặp lại từ Hoạt động lớp trường hợp có tác dụng - học sinh đọc, lớp đọc ? thầm 10’ - Học sinh minh hoạ nội  Hoạt động 2: Phần ghi dung ghi nhớ cách nêu nhớ ví dụ cho em tự nghĩ Mục tiêu: Giúp HS khắc sâu kiến thức Phương pháp: Động não, đàm thoại - Yêu cầu học sinh đọc nôi dung phần ghi nhớ SGK - học sinh đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc thầm  Hoạt động 3: Phần luyện tập - Học sinh làm cá nhân, em gạch bút chì Mục tiêu: Rèn HS làm mờ từ ngữ lặp lại tập để liên kết câu Phương pháp: Luyện tập - Học sinh lại theo  Bài lời giải - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề thực - học sinh đọc yêu cầu đề yêu cầu đề bài - Học sinh làm cá nhân, 2’ em đọc lại đoạn văn - Giáo viên nhận xét, chốt chọn tiếng thích hợp điền lại ý vào ô trống - Học sinh làm giấy 1’ viết thời gian quy định dán  Bài - Giáo viên phát giấy cho – học sinh làm lên bảng, đọc kết - Cả lớp sửa theo lời giải giấy - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải (tài liệu - Học sinh đọc lại phần ghi HD) nhớ - Thi đua dãy tìm từ ngữ liên kết câu  Hoạt động 3: Củng cố  Giáo viên nhận xét + Tuyên dương Tổng kết - dặn dò: - Học - Chuẩn bị: “Liên kết câu cách thay từ ngữ ”  ... “ Liên kết câu cách lặp từ ngữ “ 32’ Phát triển hoạt 15’ động:  Hoạt động lớp, nhóm Hoạt động 1: Phần nhận xét Mục tiêu:Giúp HS nắm cách liên kết câu cách lặp từ ngữ - học sinh đọc đề bài, lớp... HD) nhớ - Thi đua dãy tìm từ ngữ liên kết câu  Hoạt động 3: Củng cố  Giáo viên nhận xét + Tuyên dương Tổng kết - dặn dò: - Học - Chuẩn bị: ? ?Liên kết câu cách thay từ ngữ ” ... Nếu thay từ “đền” từ khơng thể nội dung hai câu khơng liên kết với  Giáo viên chốt lại, bổ sung thêm: Nếu khơng có 5’ liên kết câu - Từ đền giúp cho câu khơng tạo thành đoạn có liên kết chặt