- Các em đã được biết về từ đồng nghĩa, hôm nay chúng ta tiếp tục luyện tập về sử dụng từ đồng nghĩa để điền vào chỗ trống hoặc viết đoạn văn, kết hợp với nắm được ý nghĩa của một số th[r]
(1)Giáo án Tiếng việt 5 Luyện từ câu
Luyện tập từ đồng nghĩa I Mục tiêu
1 Biết sử dụng từ đồng nghĩa để điền vào chỗ trống viết đoạn văn Biết thêm số thành ngữ, tục ngữ có chung ý nghĩa: nói tình cảm người Việt với đất nước, quê hương
II Đồ dùng dạy - học
- Bảng phụ chép sẵn Bài tập
- Bút giấy khổ to đủ cho HS làm Bài tập III Các hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A Kiểm tra cũ
- GV gọi HS đọc Bài tập phần b, c hồn thiện nhà hơm trước
- Hai HS thực theo yêu cầu GV - GVnhận xét, cho điểm việc làm học
bài làm nhà HS
- Cả lớp lắng nghe B Bài mới
1 Giới thiệu bài
- Các em biết từ đồng nghĩa, hôm tiếp tục luyện tập sử dụng từ đồng nghĩa để điền vào chỗ trống viết đoạn văn, kết hợp với nắm ý nghĩa số thành ngữ, tục ngữ có nghĩa giống để sử dụng cho
- HS lắng nghe
- GV ghi tên lên bảng - HS nhắc lại tên đầu ghi vào
2 Hướng dẫn HS luyện tập
Bài tập 1
(2)- Yêu cầu HS tự làm Sau HS làm xong em trao đổi với bạn bên cạnh kết làm
- HS làm việc cá nhân, HS lên bảng làm vào bảng phụ Sau làm xong HS trao đổi theo nhóm đơi kết làm
- Gọi HS trình bày, nhận xét bạn - Năm đến bảy HS trình bày kết làm Cả lớp theo dõi nhận xét bạn
- Gọi HS nhận xét chữa cho bạn bảng - Nhận xét, chữa Đáp án:
Bạn Lệ đeo vai ba lô cóc Bạn Thư điệu đàn xách túi đàn ghi ta Bạn Tuấn vai vác thùng nước uống Hai bạn Tân Hưng to, khỏe hăm hở khiêng thứ đồ lỉnh kỉnh Bạn Phượng nhỏ kẹp nách tờ báo
Bài tập 2
- Gọi HS đọc - Một HS đọc toàn bài, lớp theo dõi
đọc thầm - Trong ngoặc đơn có ý để lựa chọn giải
thích ý nghĩa chung câu tục ngữ này? Đó ý nào?
- Trong ngoặc đơn có ý để lựa chọn giải thích ý nghĩa chung câu tục ngữ là:
+ Làm người phải thủy chung
+ Gắn bó với q hương tình cảm tự nhiên
+ Loài vật thường nhớ nơi cũ - Yêu cầu suy nghĩ, ghép thử ý
với câu tục ngữ, viết câu trả lời giấy nháp
- HS suy nghĩ, chuẩn bị ý kiến giấy nháp để phát biểu miệng
- Gọi HS trình bày - HS trình bày ý kiến mình, lớp theo dõi, nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng: Gắn bó với quê hương tình cảm tự nhiên
Bài tập 3
- Gọi HS đọc Bài tập - Một HS đọc toàn bài, lớp theo dõi đọc thầm
- Yêu cầu HS giới thiệu khổ thơ em em định chọn để viết
(3)- Gv nhắc HS: viết màu sắc vật có thơ vật khơng có bài, viết cần ý sử dụng từ đồng nghĩa
- Yêu cầu HS giỏi làm mẫu
- Nhắc HS làm vào
- HS lắng nghe
- HS làm mẫu Ví Dụ: Trong sắc màu, em thích màu đỏ Màu đỏ màu máu hồng tim, màu đỏ tươi cờ Tổ quốc, màu đỏ rực mặt trời mọc, màu bếp lửa hồng, màu chín, Màu đỏ màu lộng lẫy, màu đấu tranh
- HS đọc lại bài, suy nghĩ làm vào - Gọi HS lớp trình bày kết làm
của
- Năm đến bảy HS đọc làm - GV nhận xét, biểu dương viết hay,
chú ý sửa lỗi ngữ pháp cách dùng từ cho HS (nếu có)
- HS tham gia GV nhận xét chữa bạn
3 Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét học, tuyên dương HS tích cực học tập