Tài liệu tham khảo Kế hoạch dạy học môn Sinh học lớp 10 chương trình cơ bản
KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn học: Sinh học Lớp 10 Chương trình Học kỳ: II Năm học: 2010 - 2011 1 Môn học: Sinh học Chương trình Cơ Nâng cao Học kỳ: Học kì Năm học: 2010 - 2011 Họ tên giáo viên xây dựng kế hoạch: Ngô Quốc Ngọc Địa liên lạc Sở GD – ĐT Tỉnh Điện Biên Trường THPT Mường Nhà – Huyện Điện Biên – Tỉnh Điện Biên Các chuẩn môn học ( theo chuẩn Bộ GD - ĐT ban hành) - Kiến thức: - Học sinh có khái niệm chu kì tế bào, phân biệt nguyên phân giảm phân, hiểu ý nghĩa nguyên phân giảm phân - Học sinh hiểu trình bầy khái niệm vi sinh vật, kiểu dinh dưỡng ứng dụng vi sinh vật vào đời sống - Trình bầy tính quy luật sinh trưởng nuôi cấy liên tục không liên tục - Học sinh nắm kiến thức virut, phương thức sinh sản virut, ứng dụng virut thực tiễn Nắm khái niệm miễn dịch bệnh truyền nhiễm - Kỹ năng: - Kĩ quan sát, mô tả: HS biết quan sát mô tả - Kĩ thực hành: HS thành thạo Rèn luyện phát triển kỹ quan sát, thí nghiệm Học sinh làm tiêu hiển vi, tiến hành quan sát kính lúp, biết sử dụng kính hiển vi, thu thập xử lý mẫu vật, biết bố trí thực số thí nghiệm đơn giản để tìm hiểu nguyên nhân số tượng, trình sinh học - Kĩ vận dụng vào thực tiễn địa phương: Bước đầu học sinh vận dụng - Kĩ tư Phát triển kỹ tư thực nghiệm - quy nạp, trọng phát triển kỹ tư lý luận (phân tích, tổng hợp, khái qt hố… đặc biệt kỹ nhận dạng, đặt giải vấn đề gặp phải học tập thực tiễn sống) - Kỹ học tập Phát triển kỹ học tập, đặc biệt kỹ tự học: Biết thu thập xử lý thông tin; lập bảng, biểu, sơ đồ, đồ thị, làm việc cá nhân làm việc theo nhóm; làm báo cáo nhỏ, trình bày trước tổ, lớp… - Hình thành kỹ rèn luyện sức khoẻ Biết vệ sinh cá nhân, bảo vệ thể, phòng chống bệnh, tật, thể dục, thể thao… nhằm nâng cao suất học tập lao động Yêu cầu thái độ Củng cố niềm tin vào khả khoa học đại việc nhận thức chất tính quy luật tượng sinh học Có ý thức vận dụng tri thức kỹ học vào sống lao động học tập Xây dựng ý thức tự giác thói quen bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ mơi trường sống, có thái độ hành vi đắn vấn đề dân số, sức khoẻ sinh sản, phòng chống ma tuý, HIV/ AIDS Mục tiêu chi tiết Mục tiêu Nội dung Bậc Mục tiêu chi tiết Bậc Chương IV: Phân bào Mơ tả chu kì Phân biệt chu kì tế Bài 18: Chu tế bào bào loại mơ kì tế bào Nêu diễn biến khác trình nguyên Giải thích nguyên phân phân tượng co xoắn cực đại NST Nêu diễn biến Hiểu ý nghia của giảm tiếp hợp trao đổi chéo Bài 19: phân Biết lập bảng so sánh Giảm phân nguyên phân giảm phân Bài 20: Thực hành: Quan sát kì Quan sát tiêu Vẽ kì phân trình nguyên phân bào bào phân tiêu rễ hành Bậc Làm tập nguyên phân Làm tập giảm phân Làm tiêu tạm thời phân chia tế bào Phần ba: Sinh học vi sinh vật học Chương I: Chuyển hóa vật chất lượng vi sinh vật Nêu khái niệm Trình bầy kiểu Bài 22: Dinh vi sinh vật chuyển hóa vật chất dưỡng, Nêu kiểu lượng vi sinh vật chuyển hóa dinh dưỡng dựa vào nguồn vật chất lượng, cacbon lượng Nêu hô hấp vi sinh vật hiếu khí hơ hấp kị khí, Bài 23: Quá Nêu đặc điểm Phân biệt loại mơi Học sinh giải trình tổng chung q trình trường ni cấy tập Mục tiêu Nội dung Mục tiêu chi tiết Bậc Bậc tổng hợp phân Lấy ví dụ phân hợp phân giải chủ yếu vi tích ứng dụng giải chất sinh vật trình vi sinh vật thực tế sống Bài 24: Thực Biết cách làm thí Giải thích hành: Lên nghiệm tượng thi nghiêm men etilic Biết làm số sản lactic phẩm lên men Chương II: Sinh trưởng sinh sản vi sinh vật Bài 25: Trình bầy đặc Giải thích sinh Sinh trưởng điểm chung trưởng chúng vi sinh sinh trưởng vi điều kiện nuôi cấy liên vật sinh vật tục không liên tục Bài 26: Nêu hình Phân biệt kiểu Sinh sản thức sinh sản vi sinh sản vi sinh vật vi sinh vật sinh vật Bài 27: Các Trình bầy Giải thích yếu tố ảnh yếu tố ảnh yếu tố ảnh hưởng tới hưởng đến hưởng tới sinh sinh trưởng sinh trưởng trưởng vi sinh vi sinh vật úng dụng vật chúng Bài 28: Quan sát Vẽ sơ đồ hình dạng tế Thực hành: số vi khuẩn bào vi khuẩn Quan sát số vi sinh vật Chương III: Virut bệnh truyền nhiễm Bài 29: Cấu Trình bầy khái niệm Mô tả cấu tạo chi tiết trúc loại cấu tạo virut số virut virút Bài 30: Sự Tóm tắt chu kì Tìm hiểu HIV, bệnh nhân lên nhân lên virut AIDS virút trong tế bào chủ tế bào vật Bậc trao đổi chất vi sinh vật Làm tập sinh trưởng quần thể vi sinh vật Làm tập sinh sản vi sinh vật Mục tiêu Nội dung chủ Bài 31: Virut gây bệnh, ứng dụng virut thực tiễn Mục tiêu chi tiết Bậc Bậc Nêu tác hại virut, cách phòng tránh Một số ứng dụng virut Trình bầy số khái niệm bệnh Bài 32: Bệnh truyền nhiễm, miễn truyền dịch, inteferon, nhiễm phương thức lây miễn dịch truyền bệnh truyền nhiễm cách phòng tránh Khung phân phối chương trình Tìm hiểu số bệnh truyền nhiễm thường gặp người động vật địa phương báo cáo Nội dung bắt buộc / Số tiết Lý thuyết 9 Bậc Bài tập Thực hành Ôn tập Kiểm tra ND tự chọn Tổng số tiết 16 16 Ghi Lịch trình chi tiết Hoạt động DH Bài học Tiết PP, PT dạy học Hình thức KT ĐG Ghi dạy học Chương IV: Phân bào Bài 18: Chu kì 20 - Lý Trên lớp: Đối với học Hoạt động DH Bài học Tiết PP, PT dạy học Hình thức dạy học thuyết - Phiếu học tập Diễn - PPDH: biến pha Trực quan kì trung gian Vấn đáp - Phiếu học tập: Diễn Nêu vấn biến kì đề nguyên phân tế bào q - Tranh hình 18.1; 18.2 trình ngun sgk phóng to, mơ hình phân ngun phân KT ĐG Ghi sinh giỏi: - Tại NST lại co xoắn tối đa bước vào kì sau? - Điều xẩy kì thoi phân bào bị phá hủy? - Máy chiếu Ở nhà: - Học sinh tìm hiểu ý nghĩa ngun phân lí thuyết thực tiễn Bài 19: Giảm phân 21 - Lý Trên lớp: thuyết - Phiếu học tập: Diễn - PPDH: biến kì giảm Trực quan phân Vấn đáp - Tranh hình 19.1; 19.2 sgk phóng to, mơ hình nguyên phân Đối với học sinh giỏi: - Hiểu ý nghĩa trao đổi chéo với sinh học - Phiếu học tập: Điểm Hoạt động DH Bài học Tiết PP, PT dạy học Hình thức KT ĐG Ghi dạy học - Máy chiếu khác biệt Ở nhà: nguyên phân - Phiếu học tập: Điểm giảm phân khác biệt nguyên phân giảm phân Bài 20: Thực hành: Quan sát kì trình nguyên phân tiêu rễ hành Thực hành PPDH: 22 Trực quan, hoạt động nhóm, vấn đáp Trên lớp: Đối với học - Kính hiển vi quang sinh giỏi: học, tiêu cố định, Làm tiêu tạm thời rễ hành tạm thời, giải - Tài liệu hình ảnh thich động nguyên phân kì - Máy chiếu có Ở nhà: hình khác - Viết thu hoach nhau? giải thích câu hỏi Phần ba: Sinh học vi sinh vật Chương I: Chuyển hóa vật chât lượng vi sinh vật Ở nhà: Bài 22: Dinh 23 - Lý - Học sinh nghiên cứu Đối với học dưỡng, thuyết trước đến lớp sinh giỏi: chuyển hóa - PPDH: Trên lớp: Bảng Phân Hoạt động DH Bài học Tiết PP, PT dạy học Hình thức KT ĐG Ghi dạy học vật chất - GV: Phát vấn biệt hình lượng Trực quan - HS: Trả lời thức hô hấp vi sinh vật Vấn đáp - Bảng: Kiểu dinh lên men Nêu vấn dưỡng đề Ở nhà: Bài 23: Quá - Bài tập 1, 2, sgk Ở nhà: Đối với học trình tổng hợp - Học sinh nghiên cứu sinh giỏi: phân giải trước đến lớp Giải thích chất vi - Lý Trên lớp: để sinh vật thuyết - GV: Phát vấn vải chín - PPDH: - HS: Trả lời qua - Vấn đáp Ở nhà: ngày có Giảng giải - Bảng: Sự sai khác mùa chua? 24 hai trình lên men Bài 24: Thực 25 Thực hành Ở nhà: Đối với học hành: Lên PPDH: sinh giỏi: men etilic Trực quan, chua, cà Giải thích lactic hoạt động câu hỏi - Học sinh muối dưa Trên lớp: nhóm, vấn - Thực hành trưc quan Hoạt động DH Bài học Tiết PP, PT dạy học Hình thức KT ĐG Ghi dạy học Ở nhà: đáp - Viết thu hoach giải thích câu hỏi Chương II: Sinh trưởng sinh sản vi sinh vật Ở nhà: - Học sinh nghiên cứu Bài 25: Sinh trưởng vi sinh vật Bài 27: Các yếu tố ảnh - Lý hưởng đến thuyết sinh trưởng - PPDH: vi sinh vật 26 Trực quan Vấn đáp Nêu vấn đề trước đến lớp Đối với học - Tìm hiểu ứng sinh giỏi: dụng vi sinh vật Làm tập Trên lớp: vê sinh - GV: Phát vấn trưởng vi - HS: Trả lời sinh vật - Bảng: Sự phân chia tế bào ecoli -Hình 25 sgk - Phiếu học tập: Đặc điểm pha sinh trưởng - Bảng chất ức chê Bài 26: 27 - Lý sinh trưởng Ở nhà: 10 Đối với học Hoạt động DH Bài học Tiết PP, PT dạy học Hình thức Sinh sản vi sinh vật KT ĐG Ghi dạy học thuyết - Học sinh nghiên cứu sinh giỏi: - PPDH: trước đến lớp Giải thích Trực quan Trên lớp: câu sgk Vấn đáp - GV: Phát vấn trang 105 Nêu vấn - HS: Trả lời đề - Hình 26.1, 26.2, 26.3 sgk Bài 28: Thực hành: Quan sát - Máy chiếu Thực hành Trên lớp: Học sinh PPDH: giỏi: - Kính hiển vi, lam Trực quan, kính, la men, que cấy, số vi sinh vật hoạt động pipet, giá ống nghiệm, nhóm, vấn giấy lọc đáp 28 - Thuốc nhuộm - Mẫu vật : nấm mốc, nấm men - Hình 28 sgk - Máy chiếu Ở nhà: - Viết thu hoạch giải thích câu hỏi 11 Hoạt động DH Bài học Tiết PP, PT dạy học Hình thức KT ĐG Ghi dạy học Tiết 29 Bài 29: Cấu trúc loại virút Bài 31: Virut gây bệnh 30 Kiểm tra tiết Chương III: Virut bệnh truyền nhiễm - Lý Ở nhà: Học sinh thuyết - Học sinh nghiên cứu giỏi: - PPDH: trước đến lớp - Bài tập Trực quan Trên lớp: sgk trang 118 Vấn đáp - GV: Phát vấn Nêu vấn - HS: Trả lời đề - Hình 29.1, 29.2, 29.3 sgk phóng to Ở nhà: - Bảng: khác biệt Bài 30: Sự vi khuẩn virut Trực quan, Ở nhà: Học sinh nhân lên hoạt động giỏi: virút tế nhóm, vấn trước đến lớp - Vì đáp Trên lớp: loại virut - GV: Phát vấn xâm - HS: Trả lời nhập vào - Tranh hình 30 sgk số loại tế - Lý - Máy chiếu Ở nhà: bào? Học sinh thuyết - Học sinh nghiên cứu giỏi: bào vật chủ Bài 32: Bệnh truyền nhiễm 31 32 - Học sinh nghiên cứu 12 Hoạt động DH Bài học Tiết PP, PT dạy học Hình thức KT ĐG Ghi miễn dịch dạy học - PPDH: trước đến lớp - Xung Bài 31: Ứng Trực quan - Học sinh sưu tầm tài quanh ta có dụng virut Vấn đáp liệu bệnh virut nhiều vi sinh thực Nêu vấn Trên lớp: vật gây bênh tiễn đề - GV: Phát vấn ta - HS: Trả lời khỏe mạnh? - Tranh hình 31, - Phiếu học tập: Phân biệt miễn dich dịch thể Tiết Tiết Tiết miễn dịch tế bào Bài tập Ơn tập học kì II Kiểm tra học kì II 33 34 35 - Kiểm tra thường xuyên ( cho điểm / không cho điểm): Kiểm tra cũ, kiểm tra trình dạy lớp, làm test ngắn… - Kiểm tra định kỳ: KT 15 phút, KT 45 phút Hình thức KTĐG KT miệng Số lần Trọng số KT 15 phút Thời điểm/ nội dung Kiểm tra thường xuyên Lần 1: Sau học xong Bài 25: Sinh trưởng vi sinh vật Lần 2: Sau học xong Bài 30: Sự nhân lên virut tế bào vật chủ 13 Sau học xong Chương II: Sinh trưởng sinh KT 45 phút sản vi sinh vật - Phân bào - Chuyển hóa vật chất lượng vi sinh vật Thi HK - Sinh trưởng sinh sản vi sinh vật - Chương IV: Phân bào - Phần ba: Sinh học vi sinh vật 11 Danh mục tài liệu tham khảo, học liệu bổ sung cho môn học - Vũ Văn Vụ (2001), Sinh lý học thực vật, NXBGD - Đinh Quang Báo, Nguyễn Đức Thành (1989), Phương pháp dạy học sinh học, NXBGD - Phạm Đình Hổ (1993), Di truyền học, NXB Giáo dục - http://tusach.thuvienkhoahoc.com/ 12 Một số phần mềm sử dụng dạy học - Phần mềm Powerpoint - Phần mềm Excel vẽ đồ thị, biểu đồ - 13 Một số công cụ, phương tiện dạy học - Tranh vẽ dùng cho dạy học Sinh học 10 - Máy tính - Projector - Đĩa CD TỔ TRƯỞNG TỔ BỘ MÔN HIỆU TRƯỞNG 14 15 ... động DH Bài học Tiết PP, PT dạy học Hình thức KT ĐG Ghi dạy học Chương IV: Phân bào Bài 18: Chu kì 20 - Lý Trên lớp: Đối với học Hoạt động DH Bài học Tiết PP, PT dạy học Hình thức dạy học thuyết... PT dạy học Hình thức Sinh sản vi sinh vật KT ĐG Ghi dạy học thuyết - Học sinh nghiên cứu sinh giỏi: - PPDH: trước đến lớp Giải thích Trực quan Trên lớp: câu sgk Vấn đáp - GV: Phát vấn trang 105 ... PP, PT dạy học Hình thức KT ĐG Ghi dạy học Ở nhà: đáp - Viết thu hoach giải thích câu hỏi Chương II: Sinh trưởng sinh sản vi sinh vật Ở nhà: - Học sinh nghiên cứu Bài 25: Sinh trưởng vi sinh vật