Tuần 20: Thứ hai ngày 15 tháng năm 2018 Tiết 1: Tiết 2+3: Sinh hoạt dới cờ Toàn trờng tập chung Tập đọc kể chuyện Bài 39: lại với chiến khu I.Mục tiêu: * Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật (người huy, chiến sĩ nhỏ tuổi) - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần u nước, khơng quản ngại khó khăn, gian khổ chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước (trả lời CH SGK) * HS bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm đoạn * GDKNS: - Đảm nhận trách nhiệm - Tư sáng tạo.: bình luận nhận xét - Lắng nghe tích cực *KĨ chun - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý - HS kể lại toàn câu chuyện * GDKNS: - Thể tự tin - Giao tip *TCTV : Học sinh đọc từ câu bµi , hiĨu nghÜa mét sè tõ míi II.Đồ dùng dạy học - Tranh minh III.Các hoạt động dạy - học Tập đọc ổn định tổ chức: Kim tra bi c: - Đọc bài: Báo cáo kết thi đua noi gơng đội trả lời câu hỏi - HS + GV nhận xét Bài a GBT Ghi đầu b Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn - HS ý nghe - GV hớng dẫn cách đọc - GV hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - HS tiếp đọc câu + đọc - Đọc đoạn trớc lớp + GV hớng dẫn đọc số câu - HS nối tiếp đọc đoạn văn dài + GV gọi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo N4 - Cả lớp đọc ĐT toàn c Tìm hiểu - Hs đọc thầm Đ1 - Trung đoàn trờng đến gặp - Ông đến để thông báo ý chiến sỹ nhỏ tuổi để làm kiến trung đoàn: Cho chiến sỹ nhỏ trở sống với gia đình - HS đọc Đ2 + lớp đọc thầm - Trớc ý kiến đột ngột - HS nêu huy chiến sỹ nhỏ " thấy cổ họng nghẹn lại "? - Thái độ bạn sau - Lợm , mừng bạn ? tha thiết xin lại - Vì Lợm bạn không - Các bạn sẵn sằng chịu muốn nhà đựng gian khổ, sẵn sàng sống chết với chiến khu - Lời nói Mừng có đáng - Mừng ngây thơ, chân cảm động? thật xin trung đoàn cho em ăn miễn đừng bắt em trở nhà - Cả lớp đọc thầm đoạn - Thái độ trung đoàn tr- - Trung đoàn trởng cảm ởng nghe lời van động rơi nớc mắt xin bạn - Tìm hình ảnh so sánh cuối - Tiếng hát bùng lên nh lửa rực rỡ đêm rừng lạnh tối - Qua câu chuyện em -> Rất yêu nớc, không quản hiểu điều chiến sĩ ngại khó khăn gian khổ, sẵn vệ quốc đoàn nhỏ tuổi? sàng hi sinh tổ quốc d Luyện đọc lại: - GV đọc lại đoạn 2: HD HS - HS nghe đọc đoạn văn - Một vài HS thi đọc - HS thi đọc -> HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt KĨ chun a GV nªu nhiƯm vơ - HS nghe b HD HS kể kể câu - HS đọc câu hỏi gợi ý chuyện theo gợi ý - GV nhắc HS: Các câu hỏi điểm tựa giúp em nhớ ND câu chuyện, kể chuyện trả lời câu hỏi, cần nhớ chi tiết chuyện để làm cho đoạn kể hoàn chỉnh, sinh ®éng - GV gäi HS kĨ chun - HS kể mẫu đoạn2 - HS đại diện nhóm thi kể - HS kể lại toàn câu chuyện -> Cả lớp bình chọn - GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Qua câu chuyện em hiểu -> Rất yêu nớc chiÕn sÜ nhá tuæi? - NhËn xÐt giê häc TiÕt 4: Toán Bài 96: Điểm - Trung điểm đoạn thẳng I.Mục tiêu: - Bit im gia hai điểm cho trước; trung điểm đoạn thẳng * Bi 1, bi II.Đồ dùng dạy học - Thớc kẻ III.Các hoạt động dạy học ổn định tỉ chøc: Kiểm tra cũ: - Lµm bµi tËp + - HS + VG nhËn xÐt Bài mới: a: Giới thiệu điểm * HS nắm đợc vị trí điểm - GV vẽ hình lên bảng - HS quan sát A B + điểm A, O, B ba điểm - Là ba điểm thẳng hàng nh nào? theo thø tù A -> O -> B (tõ tr¸i sang phải) + Điêm O làm đâu đ- - O điểm A B ờng thẳng - HS xác định điểm O + A điểm bên trái điểm O + B điểm bên phải điểm O - Nhng với điều kịên ba điểm thẳng hàng - HS tự lấy VD 2: Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng - GV vẽ hình lên bảng - HS quan sát - Điểm M nằm đâu - M điểm nằm A B + Độ dài đoạn thẳng AM nh - AM = BM cm với đoạn thẳng BM? -> Vậy M trung -> Nhiều HS nhắc lại điểm đoạn thẳng AB - HS tự lấyVD trung điểm đoạn thẳng Thực hành a) Bài 1: Củng cố điểm ba điểm thẳng hàng - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm nháp + neue kết + Nêu điểm thẳng hàng? -> A, M, B; M, O, N; C, N, D + M điểm A B + O điểm M N + N điểm C D -> GV nhận xét b) Bài + 3: Củng cố trung điểm đoạn thẳng * BT 2: - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm + giải thích + O trung điểm đoạn thẳng AB A, O, B thẳng hàng OA = OB = 2cm + M không trung điểm đoạn thẳng CD M không điểm hai điểm C D C, M, D không thẳng hàng + H không trung điểm đoạn thẳng FG EG EH = 2cm; HG = 3cm Vậy a, e đúng; b, c, d sai Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND - Nhận xét học TiÕt 5: Thể dục Đồng Chí Vũ Hồi Nam lên lp Thứ ba ngày 16 tháng năm 2018 Tiết 1: Chính tả: (Nghe viết) Bài 39: lại víi chiÕn khu I.Mơc tiªu: - Nghe - viết CT; trình bày hình thức văn xi - Làm BT (2) a/b tập CT phng ng GV son II.Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết lần ND (b) III.Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Kim tra bi c: - GV đọc: liên lạc nhiều lần, nắm tình hình (HS viết bảng con) -> GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi - ghi đầu b HD HS nghe viết *) HD HS chuẩn bị - GV đọc diễn cảm đoạn - HS nghe tả - HS đọc lại - GV giúp HS nắm ND đoạn văn + Lời hát đoạn văn - Tinh thần tâm chiến nói lên điều gì? đấu không sợ hi sinh gian khổ - GV giúp HS nắm cách trình bày + Lời hát đoạn văn viết nh nào? - GV đọc số tiếng khó: Bảo tồn, bay lợn, bùng lên, rực rỡ - GV quan sát sửa sai c) GV đọc - GV quan sát uốn lắn cho HS d) Nhận xét, chữa - GV đọc lại đoạn viết - GV thu - GV nhËn xÐt bµi viÕt e HD lµm bµi tËp * Bµi (b) - GV gäi HS nêu yêu cầu BT - GV gọi HS đọc -> Đợc đặt sau dấu hai chấm -> HS luyện viết vào bảng - HS nghe viết vào - HS đổi soát lỗi -2 HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào SGK -> - HS đọc + Thuốc + ruột + Ruét + §uèc -> HS nhËn xÐt -> GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND (2HS) - Nhận xét học Tiết 2: Bài 20: Đạo đức on kt vi thiếu nhi Quốc tế (T2) I Mơc tiªu: * Đạo c - HS tích cực tham gia vào hoạt động giao lu biểu lộ tình cảm đoàn kết với thiếu nhi quốc tế - HS có thái độ thân ái, hữu nghị, tôn trọng với bạn thiếu nhi c¸c níc kh¸c * Bác Hồ học : Bài Hồ Chí Minh với thiếu nhi Đức -Hiểu lòng yêu thương rộng lớn Bác Hồ dành cho thiếu nhi toàn giới - Hiểu thiếu nhi giới anh em nhà, không phân biệt dân tộc, màu da Chúng ta phải biết đoàn kết, giúp đỡ bạn bè quốc tế - Biết xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với bạn lớp, trường cộng đồng Thể tính thân thiện hòa đồng với người II Tµi liệu phơng tiện - Các t liệu hoạt động giao lu thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: * Khởi động: GV bắt nhịp cho HS sinh hát "Tiếng chuông cờ" nhạc sĩ Phạm Tuyên Kim tra bi c: - Trẻ em có quyền kết bạn với (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: * Hoạt động 1: Đạo đức a) H§ 1: Giới thiệu sáng tác t liệu đà su tầm đợc tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế - GV nêu yêu cầu - HS trng bày tranh ảnh t liệu đà su tầm đợc - Cả lớp xem, nghe nhóm giới thiƯu - GV nhËn xÐt , khen c¸c nhãm, HS đà su tầm đợc nhiều t liệu - GV yêu cầu HS viết theo - HS thảo luận nhóm + Sự lựa chọn vào định xem nên gửi th cho bạn thiếu nhi nớc - GV theo dõi HS hoạt động + ND th viết gì? - Tiến hành viết th - Thông qua ND th mà ký tên tập thể vào th - Cử ngời sau học gửi c) HĐ 2: Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi quèc tÕ * KÕt luËn chung: ThiÕu nhi ViÖt Nam thiếu nhi nớc khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống song anh em bạn bè, chủ nhân tơng lai thÕ giíi * Hoạt động 2: Bác Hồ học Hoạt động 1: Đọc hiểu - GV kể lại câu chuyện “Hồ Chí - HS lắng nghe Minh với thiếu nhi Đức” (Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp 3– Trang 18) - HS trả lời + Vì Bác lại đề nghị cho ô tô - HS trả lời dừng lại? + Bác có hành động - HS trả lời àno cháu thiếu nhi Đức? - HS chia nhóm, thảo +Chi tiết cho thấy luận câu hỏi, ghi vào Bác yêu quan tâm tới bảng nhóm cháu thiếu nhi Đức? -Đại diện nhóm trả lời, 2.Hoạt động 2: Hoạt động nhóm khác bổ sung nhóm - HS làm phiếu học tập + Em học qua câu chuyện - Lớp nhận xét trên? Hoạt động 3: Thực hànhứng dụng -GV phát phiếu học tập cho HS điền vào + Điền chữ Đ vào ô trống trườc hành động em cho S vào ô trống trườc hành động em cho sai - Tò mò theo trêu chọc bạn nhỏ người nước - Ủng hộ quần áo, sách giúp bạn nhỏ nghèo Cu-ba - Giới thiệu đất nước với bạn nhỏ nước đến VN - Các bạn nhỏ nước xa, giúp đỡ bạn - Chỉ đường tận tình cho người nước họ cần giúp đỡ - GV thu phiếu-sửa cho HSBiểu dương ácc em làm 4.Hoạt động 4: Trò chơi đóng vai GV hướng dẫn HS chơi ( Tài liệu trang 21) Củng cố, dặn dò: + Em học qua câu chuyện trên? Nhận xét tiết học -Nộp phiếu - HS thực theo hướng dẫn tham gia chơi Tiết 3: Toán Bài 97: Luyện tập I.Mục tiêu: - Biết khái niệm xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - Bài 1, II.Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị giấy cho BT3 III.Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Lµm BT + (tiÕt 96 - HS) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi : Bµi tËp a Bµi 1: * Xác định đợc trung điểm đoạn thẳng cho trớc - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - HS đọc mẫu - GV vẽ đoạn thẳng AB lên bảng - HS quan sát - HS lên bảng đo độ dài đoạn thẳng AB + Độ dài đoạn thẳng AB bao - cm nhiêu ? + Nếu chia độ dài đoạn thẳng - Chia độ dài đoạn thẳng thành phần AB : lµm thÕ nµo ? : = ( cm ) + Muốn xác định trung điểm - Đặt thớc cho cạnh đoạn thẳng AB ta làm nh trùng với điểm A Đánh dấu ? điểm M AB ứng với cạnh cm thớc + Điểm trung điểm -> Điểm M đoạn thẳng AB ? + Em có nhận xét độ - Độ dài đoạn thẳng AM dài đoạn thẳng AM đoạn đoạn thẳng AB, thẳng AB? - viết là: AB = + Em hÃy nêu bớc xác định trung điểm đoạn thẳng * GV gọi HS đọc yêu cầu phần b - GV gọi HS nêu cách xác định trung điểm đờng thẳng AB -> Gồm bớc - HS đọc yêu cầu - HS nêu cách xác định trung điểm đờng - GV yêu cầu HS làm nháp thẳng CD - HS làm nháp + HS lên bảng - GV nhận xÐt C K D b) Bµi 2: (99) * HS gấp xác định đợc trung điểm đoạn thẳng - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - HS dùng tờ giÊy HCN råi thùc hµnh nh HD sgk - GV gọi HS thực hành - Vài HS lên bảng thực hành bảng -> HS nhận xét - GV nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nêu bớc xác định trung điểm đoạn thẳng? (2HS) - Nhận xét học Tiết 4: Bài 20: Thủ công Ôn tập chơng II: Cắt dán chữ đơn giản I Mục tiêu: - Biết cách kẻ , cắt , dán số chữ đơn giản có nét thẳng , nết đối xứng - Kẻ cắt , dán đợc số chữ đơn giản có nét thẳng , nết đối xứng đà học II Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ học - Giấy TC, bút chì, thớc kẻ III ND kiểm tra: Đề bài: Em hÃy cắt dán chữ chữ đà học chơng II - GV giải thích yêu cầu KT - KN, SP - HS làm kiểm tra, GV quan sát HS làm bài, HD thêm cho HS lúng túng IV Đánh giá: - Hoàn thành + Thực quy trình KT, chữ cắt thẳng, cân đối, kích thớc + Dán chữ phẳng đẹp - Cha hoàn thành : Cha cắt kẻ, dán đợc hai chữ đà học V Dặn dò: sánh số * Bài 1(100): - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu - GV gọi HS nêu cách so sánh - HS nêu số - GV gọi HS đọc - HS làm vào sgk - nêu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt 1942 > 998 9650 < 9651 1999 < 2000 9156 > 6951 900 + = 9009 6591 = 6591 * Bµi 2(100): - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV nhận xét sau lần giơ - HS làm vào bảng bảng km > 985m 70 > giê 600cm = 6m 797mm < 1m 60 = giê b) Bµi (100): * Củng cố tìm số lớn tìm số bé - GV gọi HS nêu yêu cầu - SH nêu yêu cầu - GV gọi HS nêu cách làm - HS làm vào - GV gọi HS đọc + Số lớn số: 4375, 4735, 4537, 4753, số 4753 + Sè bÐ nhÊt c¸c sè: 6091, 6190, 6901, 6019, lµ sè 6019 - GV nhËn xÐt Cđng cè - dặn dò: - Nêu cách so sánh số ph¹m vi 10 000? (2HS) - NhËn xÐt giê häc TiÕt 2: Âm nhạc Bài 20: - Học hát Em yêu trường em - lời - Ôn tập tên nốt nhạc I Mơc tiªu: - Biết hát theo giai điệu lời - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Tập biểu diến hát II Tài liệu phương tiện: Giáo viên chuẩn bị: - SGK, phách, thuộc hát Học sinh chuẩn bị: - GSK âm nhạc III Tiến trình: A Hoạt động bản: - Giới thiệu học - HD cho HS đọc lời – yêu cầu nhóm đọc sau tập theo giai điệu lời B Hoạt động thực hành: - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - Từng nhóm trình bày trước lớp (nhóm khác theo dõi, nhận xét) - Cho lớp hát lại lời - GV cho HS đọc lại tên nốt nhạc C Hoạt động ứng dụng: - HS hát thuộc lời lời - Về nhà dạy cho em hát TiÕt 3: Bµi 40: Tập đọc Chú bên Bác Hồ I.Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc dịng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Tình cảm thương nhớ lịng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ hi sinh Tổ quốc (trả lời CH SGK; thuộc thơ) * GDKNS: -Thể cảm thông - Kiềm chế cảm xúc - Lắng nghe tích cực * TCTV : Học sinh đọc từ II.Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa học - Bản đồ, bang phụ III.Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Kể lại đoạn câu chuyện "ở lại víi chiĨn khu" -> HS + GV nhËn xÐt Bài mới: a Giới thiệu - ghi đầu b Luyện đọc - GV đọc diễn cảm thơ, - HS nghe GV HD cách đọc - GV hớng dẫn luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trớc lớp + GV HD cách ngắt nghỉ dòng thơ + GV gọi HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS nôi tiếp đọc câu - HS đọc nối tiếp đọc khổ thơ - HS giải nghĩa từ - HS đọc theo nhãm3 - HS nèi tiÕp ®äc khỉ thơ - HS đọc c Tìm hiểu bài: - Những câu thơ cho thấy Nga nhớ chú? - Kh Nga nhắc đếm thái độ bà mẹ sao? -> Chú Nga đội lâu lâu - Mẹ thơng khóc đỏ hoe mắt, bố nhớ ngớc lên bàn thê… - Em hiĨu c©u nãi cđa ban - Chó đà hy sinh Nga nh nào? - Vì chiến sĩ hy sinh - Vì chiến sĩ đà tổ quốc đợc mÃi? hiến dâng đời cho HP bình yên nhân dân d Học thuộc lòng thơ - GV hớng dẫn HS theo hình - HS đọc thuộc khổ, thức xoá dần theo nhóm, dÃy, cá nhân - HS thi đọc thuộc khổ, bài, - Cả lớp bình chọn - GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Nêu ND bài? - Nhận xét học Tiết 4: Luyện từ câu: Bài 20: Từ ngữ tổ quốc, dấu phẩy I.Mục tiêu: - Nắm nghĩa số từ ngữ Tổ quốc để xếp nhóm (BT1) - Bước đầu biết kể vị anh hùng (BT2) - Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn (BT3) * TCTV : Học sinh đọc từ tập II.Đồ dùng dạy học - Bảng lớp làm BT 1: - tờ phiếu III.Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Nhân hoá gì? lÊy VD? (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt Bài mới: a Giới thiệu - ghi đầu b Bài tập *) BT1: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào - GV mở bảng phụ - HS thi làm nhanh bảng -> HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt kÕt luËn a) Những từ nghĩa với tổ quốc là: Đất nớc, nớc nhà, non sông, giang sông b) Cùng nghĩa với Bảo vệ là: giữ gìn, gìn giữ c) Cùng nghĩa với xây dựng kiến thiết *) Bài 2: - Gv gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào - GV nhắc HS: Kể tự do, thoải mái gắn gọn em - HS nghe biết số vị anh hïng… - GV gäi HS kĨ - Vµi HS thi kÓ - HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt *) Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu? - HS nêu yêu cầu - HS đọc thầm đoạn văn làm cá nhân - GV mở bảng phụ - HS lên bảng làm - HS nhËn xÐt - -> HS ®äc lại đoann văn -> GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND - Nhận xÐt giê häc Tiết 5: Mĩ thuật Chủ đề 8: Trái bốn mùa (Tiết 2) I Mục tiêu: - Nêu đặc điểm hình dáng vẻ đẹp số loại trái quen thuộc - Vẽ, nặn xé dán vài loại trái theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Phương pháp hình thức tổ chức: - Phương pháp : Gợi mở,trực quan,luyện tập thực hành - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, nhóm III Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số loại trái cây, giấy bồi, giấy màu, hồ dán, đất nặn Học sinh: - Giấy vẽ, giấy màu, giấy bồi, hồ dán, đất nặn IV.Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học sinh Bài mới: TIẾT Giáo viên Học sinh *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs làm cá nhân, hs nặn theo ý thích.( to, nhỏ tùy ý) - Sau cho nhóm trưng bày để tạo kho hình ảnh - Gv cho nhóm lựa chọn kho để xếp thành sản phẩm tập thể, bổ sung thêm chi tiết phụ cho sinh động VD: Tạo đĩa trái giỏ trái - Gv quan sát nhóm để theo dõi, giúp đỡ nhóm Cđng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Hs làm cá nhân - Trưng bày theo nhóm - Các nhóm lựa chọn sản phẩm trái có trái to, trái nhỏ, hình dạng, màu sắc khác sp xp cho p Thứ năm ngày 18 tháng năm 2018 Tiết 1: Toán Bài 99: Luyện tập I.Mơc tiªu: - Biết so sánh số phạm vi 10000; viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - Nhận biết thứ tự số trịn trăm (nghìn) tia số cách xác định trung điểm đoạn thẳng * Bài 1, 2, 3, (a) II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Nêu cách so sánh số phạm vi 10.000? (2 HS) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: * HD Bµi tËp Bµi1 (101) - Cđng cố so sánh số - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm bảng 7766 > 7676 GV sửa sai cho HS sau lần 8453 > 8435 giơ bảng 1000g = 1kg 950g < 1kg Bµi +3: * Củng cố thứ tự số từ bé đến lớn từ lớn đến bé, viết số bé lớn có 3, chữ số a) GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm + HS lên bảng - GV theo dâi HS lµm bµi a) Tõ bÐ ®Õn lín: 4082, 4208, 4280, 4802 b) Tõ lín -> bÐ: 4802, 4280, 4208, 4028 - GV gäi HS ®äc bµi, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt b) Bµi (101): - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm bảng a) Bé có chữ sô: 100 b) Bé có chữ sô: 1000 c) Số lớn có chữ số: - GV nhận xét sau lần giơ 999 bảng d) Số lớn có chữ sè: 9999 c) Bµi (101): * Cđng cè vỊ cách xác định trung điểm đoạn thẳng - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm sgk + đọc kết qảu - GV gọi đọc + Trung điểm đoạn th¼ng CD øng víi sè 2000 - HS nhËn xÐt - Gv nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND Tiết 2: Bài 20: Tập viết Ôn chữ viết hoa N (tiếp) I.Mục tiêu: - Viết tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng Ng), V, T (1 dòng); viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1 dòng) câu ứng dụng: Nhiễu điều … thương (1 lần) cỡ chữ nh * TCT V : Học sinh đọc âm , từ câu II.Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa N - Các chữ Nguyễn Văn Trỗi câu tục ngữ viết dòng kẻ ô li - Vở tập viết III.Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: KIểm tra cũ: - Nhắc lại từ câu ứng dụng T19 (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giới thiệu - ghi đầu b HD HS viết bảng *) Luyện viết chữ hoa - GV yêu cầu HS mở quan - HS mở quan sát sát - Tìm chữ viết hoa -> N, V, T - GV viết mẫu nhắc lại cách - HS quan sát viết - HS tập viết bảng GV quan sát sửa sai *) Lun viÕt tõ øng dơng - GV gäi HS ®äc - GV nói anh hùng Nguyễn Văn Trỗi - GV đọc Nguyễn Vă\n Trỗi - GV quan sát, sửa sai cho HS *) lun viÕt c©u øng dơng - GV gọi HS đọc - GV giúp HS hểu câu tơc - SH ®äc tõ øng dơng - HS nghe - HS viết bảng - HS đọc - HS nghe ngữ - GV đọc Nhiễu, Nguyễn -> GV nhËn xÐt * HD HS viÕt vë tËp viết - GV nêu yêu cầu - GV theo dõi uốn lắn cho HS * Nhận xét, chữa - Nhận xét viết Củng cố - dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: - HS luyÖn viết bảng - HS nêu, - HS viết vào Chính tả: (Nghe viết) Bài 40: Trên đờng mòn Hồ Chí Minh I.Mục tiêu: - Nghe - viết CT; trình bày hình thức văn xuôi - Làm BT (2) a/b (chọn từ) tập CT phương ngữ GV son II.Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết lần nội dung tập 2a - Bút + Giấy khổ to III.Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: GV đọc: Sấm, sét, xe sợi (HS viết bảng con) - HS + GV nhËn xÐt Bµi míi a Giới thiệu - ghi đầu b Hớng dẫn HS nghe viÕt: * HD häc sinh chuÈn bÞ : - GV đọc đoạn văn viết - HS nghe tả - 2HS đọc lại - GV giúp HS nắm ND ; + Đoạn văn nói nên điều ? - Nỗi vất vả đoàn quân vợt dốc - GV đọc số tiếng khó: trơn - HS luyện viết vào bảng lầy, * GV đọc bµi - HS nghe - viÕt vµo vë - GV quan sát, uấn nắn cho HS * Chấm chữa - GV đọc lại - HS dùng bút chì soát lỗi - GV thu - GV nhận xét bµi viÕt c HD häc sinh lµm bµi tËp * Bài 2(a) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - HS đọc thầm, làm CN - GV mời HS lên bảng thi làm - 2HS làm bài nhanh - HS đọc - HS khác nhận xét - GV nhËn xÐt * S¸ng suèt, xao xuyÕn, sãng s¸nh, xanh xao * Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào - GV dán lên bảng tờ phiếu - 4nhóm lên bảng thi tiếp sức - HS nhận xét - GV nhận xét + VD; Ông em già sáng suốt Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND ? (2HS) - NhËn xÐt giê häc TiÕt 4: Tự nhiên xã hội Đồng chí Lị Tiến Văn dạy TiÕt 5: ThĨ dơc ng V Hoi Nam dy Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2018 Tiết 1: T nhiờn xó hi Đồng chí Lị Tiến Văn dạy TiÕt 2: Bµi 20: Tập làm văn: Báo cáo hoạt động I.Mục tiêu: - Bước đầu biết báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua dựa theo tập đọc học (BT1); viết lại phần nội dung báo cáo (về học tập lao động) theo mẫu (BT2) II.Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Đổng (3HS) - HS + GV nhËn xÐt Bµi mới: a Giới thiệu - ghi đầu b Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS đọc tập - Cả lớp đọc thầm lại bài; Báo cáo tháng thi đua "Nêu gơng đội" - GV nhắc HS + Báo cáo hoạt động tổ theo mục: 1học tập; 2lao động + Báo cáo chân thực thực tế - HS nghe + Mỗi bạn ®ãng vai tỉ trëng - HS lµm viƯc theo tỉ cần báo cáo với lời lẽ rõ ràng + Các thành viên trao đổi, thống kết học tập + Lần lợt thành viên trao đổi, thống kết học tập + Lần lợt thành viên tổ đóng vai tổ trởng báo cáo trớc bạn kết học tập - LĐ tổ - GV gọi HS thi - vài HS đóng vai tổ trởng trình bày báo cáo - HS nhận xét - GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: - GV gäi HS đọc yêu cầu - 2HS đọc yêu cầu mẫu báo cáo - HS mở đà ghi sẵn ND báo cáo theo mẫu - làm vào - GV nhắc HS: Điền vào mẫu báo cáo nội dung thật ngắn gọn rõ ràng - Từng HS tởng tợng tổ trởng, viết báo cáo vào - số học sinh đọc báo cáo - HS nhận xÐt - GV nhËn xÐt Cñng cè - dặn dò: - Nêu lại ND báo cáo ? (2HS) - Nhận xét học Tiết 3: Toán Bài 100: Phép cộng số phạm vi 10.000 I.Mục tiªu: - Biết cộng số phạm vi 10000 (bao gồm đặt tính tính đúng) - Biết giải tốn có lời văn (có phép cộng số phạm vi 10000) * Bài 1, (b), 3, bi II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Nêu cách cộng sè cã ch÷ sè? (3HS) - HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a: Híng dÉn HS thùc hiƯn PhÐp céng 3526 + 2759 * Häc sinh n¾m đợc cách cộng - GV nêu phép cộng 3526 + - HS quan sát 2756 viết bảng - HS nêu cách thực - GV gọi HS nêu cách tính - HS đặt tính tính kết +3526 2759 6285 - GV gọi HS nêu lại cách tính - Vài HS nêu lại cách tính - HS tù viÕt tỉng cđa phÐp céng 3526 + 2759 = 6285 - VËy tõ VD em h·y rót quy - Ta viết số hạng cho tắc cộng số có chữ số ? chữ số hàng thẳng cột với Rồi viết dấu cộng, kẻ vạch ngang cộng từ phảI sang trái 2: Thực hành * Bài 1: (102): Củng cố cộng số có chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - HS làm bảng - GV sửa sai sau lần giơ +5341 + 7915 + b¶ng ? 4507 1488 1346 2568 6829 9216 7075 b Bài 2: (102): Củng cố đặt tính cộng số có chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bµi tËp tËp - HS lµm vµo vë + HS lên bảng làm - GV gọi HS đọc - nhËn + 2634 + 1825 + xÐt 5716 - GV nhËn xÐt chung 4848 455 1749 7482 2280 7465 c Bài 3: (102): Củng cố giảI toán có lời văn phép cộng số có chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - HS phân tích toán Tóm tắt: - HS làm vào + 1HS lên bảng làm Đội trồng: 3680 Bài giải: Đội trồng: 4220 Cả hai đội trồng đợc là: 3680 + 4220 = 7900 (cây) Cả hai đội trồng :? Đáp số: 7900 - GV nhận xét d Bài (102): Củng cố trung điểm đoạn thẳng - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - HS làm nháp nêu kết - GV gọi HS nêu kết + M trung điểm đoạn thẳng AB + Q trung điểm đoạn thẳng CD + N trung điểm đoạn thẳng BC Củng cố - dặn dò: - Nêu quy tắc cộng số có - (2HS) 4chữ sè ? - NhËn xÐt giê häc Tiết 4: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Chđ ®iĨm : Ngày tết q em Phn 1: T chc hoạt động giỏo dc lªn líp Thiết kế hoạt động : + Tên hot ng: " Em yêu hoà bình " + Thi lượng dự kiến: 20 phút a.Mơc tiªu hoạt động: - Thực tốt việc giữ gìn truyền thống văn hoá dân tộc - Giáo dục học sinh thêm yêu quý quê hơng b.Quy mụ,thi im, a im t chc hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp học c.Nội dung hình thức hoạt động: - Nội dung: Hc hỏt bi (Em yêu hoà bình ) - Hình thøc : Tæ chøc lớp học d.Tài liệu phng tin - Lời hát , phách e.Cỏc bước tiến hành f)Tư liệu: 2.ChuÈn bÞ hoạt động: - Giáo viên chuẩn bị trước hát 3.Thực hiệnTiến hành hot ng: - Ngời điều khiển: Giáo viên chủ nhiệm a.Giáo viên Giới thiệu mục đích ý nghĩa hoạt động b Giáo viên Phổ biến nội dung cách thức yêu cầu hoạt động c Tổ chức hoạt động * GV tuyên bố lí do: Các em thân mến! Đất nước vốn có truyền thôùng tốt đẹp Chúng ta cần phát huy giữ gìn truyền thống tốt đẹp Đó lí buổi sinh hoạt hôm * Giới thiệu chương trình hoạt động: - Học hát hát : Em yêu hòa bình - Biểu diễn hát b Các hoạt động : * Hoạt động 1: Học hát - GV dạy hát câu, hát - Học sinh hát * Hoạt động 2: Biểu diễn hát - GV Cho biểu diễn hát trớc lớp : Đơn ca, tam ca, tèp ca Đánh giá hoạt động: - Nhận xét kết hoạt động chuẩn bị cho hot động tuần sau Phn 2: Đánh giá chung hoạt động tuần 1.1)ỏnh giỏ ,nhn xột cỏc hot ng tun: a.Đạo đức: - Trong tuần nhìn chung em ngoan ngoÃn, lễ phép, đoàn kÕt gióp ®ì häc tËp - Mét sè em đà biết chào hỏi thầy cô giáo nh: …………………………… * Häc tËp: - ý thøc häc tËp cña đa số em tơng đối tốt nh em: - Bên cạnh số em hay nghỉ học lí nh: ……… …………………………………………………………………………………… - Trong líp vÉn cßn mét sè em hay làm việc riêng cha ý nghe thầy giảng bµi nh: ………………………………………………………………………… * ThĨ dơc: - Cã ý thøc thể dục đặn * Thẩm mĩ: - Một số em có ý thức vệ sinh cá nhân sẽ: - Vệ sinh cá nhân, đầu tóc mét sè em cha s¹ch sÏ nh: ………………………… …………………………………………………………………………………… * Lao động: - Các em có ý thức vệ sinh lớp học Định hớng nhiệm vụ tuần tới: - Giáo dục học sinh theo Điều Bác Hồ Dạy thiếu niên nhi đồng - Duy trì thờng xuyên 98 100% , chuyên cần: 95 98% - Rèn VSCĐ cho học sinh, bồi dỡng, phụ đạo học sinh vào buổi sáng thứ hai, thứ ba, thø t - Lao ®éng vƯ sinh trêng líp thêng xuyên - Tập thể dục buổi sáng, ... cầu - HS làm + HS lên bảng - GV theo dõi HS làm a) Từ bé đến lớn: 4082, 4208 , 4280, 4802 b) Tõ lín -> bÐ: 4802, 4280, 4208 , 4028 - GV gọi HS đọc bài, nhận xét - GV nhËn xÐt b) Bµi (101): - GV... kết qảu - GV gọi đọc + Trung điểm đoạn thẳng CD ứng với số 200 0 - HS nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND Tiết 2: Bài 20: Tập viết Ôn chữ viết hoa N (tiÕp) I.Mơc tiªu: - Viết tương... TiÕt 5: ThĨ dơc Đồng chí Vũ Hồi Nam dạy Thứ sáu ngày 19 tháng năm 201 8 Tiết 1: Tự nhiên xã hội Đồng chí Lị Tiến Văn dạy Tiết 2: Bài 20: Tập làm văn: Báo cáo hoạt ®éng I.Mơc tiªu: - Bước đầu biết