1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tuan 20

28 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 28
Dung lượng 336,5 KB

Nội dung

Tuần 20: Thứ hai ngày 15 tháng năm 2018 Tiết 1: Tiết 2+3: Sinh hoạt dới cờ Toàn trờng tập chung Tập đọc kể chuyện Bài 39: lại với chiến khu I.Mục tiêu: * Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật (người huy, chiến sĩ nhỏ tuổi) - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần u nước, khơng quản ngại khó khăn, gian khổ chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước (trả lời CH SGK) * HS bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm đoạn * GDKNS: - Đảm nhận trách nhiệm - Tư sáng tạo.: bình luận nhận xét - Lắng nghe tích cực *KĨ chun - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý - HS kể lại toàn câu chuyện * GDKNS: - Thể tự tin - Giao tip *TCTV : Học sinh đọc từ câu bµi , hiĨu nghÜa mét sè tõ míi II.Đồ dùng dạy học - Tranh minh III.Các hoạt động dạy - học Tập đọc ổn định tổ chức: Kim tra bi c: - Đọc bài: Báo cáo kết thi đua noi gơng đội trả lời câu hỏi - HS + GV nhận xét Bài a GBT Ghi đầu b Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn - HS ý nghe - GV hớng dẫn cách đọc - GV hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - HS tiếp đọc câu + đọc - Đọc đoạn trớc lớp + GV hớng dẫn đọc số câu - HS nối tiếp đọc đoạn văn dài + GV gọi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo N4 - Cả lớp đọc ĐT toàn c Tìm hiểu - Hs đọc thầm Đ1 - Trung đoàn trờng đến gặp - Ông đến để thông báo ý chiến sỹ nhỏ tuổi để làm kiến trung đoàn: Cho chiến sỹ nhỏ trở sống với gia đình - HS đọc Đ2 + lớp đọc thầm - Trớc ý kiến đột ngột - HS nêu huy chiến sỹ nhỏ " thấy cổ họng nghẹn lại "? - Thái độ bạn sau - Lợm , mừng bạn ? tha thiết xin lại - Vì Lợm bạn không - Các bạn sẵn sằng chịu muốn nhà đựng gian khổ, sẵn sàng sống chết với chiến khu - Lời nói Mừng có đáng - Mừng ngây thơ, chân cảm động? thật xin trung đoàn cho em ăn miễn đừng bắt em trở nhà - Cả lớp đọc thầm đoạn - Thái độ trung đoàn tr- - Trung đoàn trởng cảm ởng nghe lời van động rơi nớc mắt xin bạn - Tìm hình ảnh so sánh cuối - Tiếng hát bùng lên nh lửa rực rỡ đêm rừng lạnh tối - Qua câu chuyện em -> Rất yêu nớc, không quản hiểu điều chiến sĩ ngại khó khăn gian khổ, sẵn vệ quốc đoàn nhỏ tuổi? sàng hi sinh tổ quốc d Luyện đọc lại: - GV đọc lại đoạn 2: HD HS - HS nghe đọc đoạn văn - Một vài HS thi đọc - HS thi đọc -> HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt KĨ chun a GV nªu nhiƯm vơ - HS nghe b HD HS kể kể câu - HS đọc câu hỏi gợi ý chuyện theo gợi ý - GV nhắc HS: Các câu hỏi điểm tựa giúp em nhớ ND câu chuyện, kể chuyện trả lời câu hỏi, cần nhớ chi tiết chuyện để làm cho đoạn kể hoàn chỉnh, sinh ®éng - GV gäi HS kĨ chun - HS kể mẫu đoạn2 - HS đại diện nhóm thi kể - HS kể lại toàn câu chuyện -> Cả lớp bình chọn - GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Qua câu chuyện em hiểu -> Rất yêu nớc chiÕn sÜ nhá tuæi? - NhËn xÐt giê häc TiÕt 4: Toán Bài 96: Điểm - Trung điểm đoạn thẳng I.Mục tiêu: - Bit im gia hai điểm cho trước; trung điểm đoạn thẳng * Bi 1, bi II.Đồ dùng dạy học - Thớc kẻ III.Các hoạt động dạy học ổn định tỉ chøc: Kiểm tra cũ: - Lµm bµi tËp + - HS + VG nhËn xÐt Bài mới: a: Giới thiệu điểm * HS nắm đợc vị trí điểm - GV vẽ hình lên bảng - HS quan sát A B + điểm A, O, B ba điểm - Là ba điểm thẳng hàng nh nào? theo thø tù A -> O -> B (tõ tr¸i sang phải) + Điêm O làm đâu đ- - O điểm A B ờng thẳng - HS xác định điểm O + A điểm bên trái điểm O + B điểm bên phải điểm O - Nhng với điều kịên ba điểm thẳng hàng - HS tự lấy VD 2: Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng - GV vẽ hình lên bảng - HS quan sát - Điểm M nằm đâu - M điểm nằm A B + Độ dài đoạn thẳng AM nh - AM = BM cm với đoạn thẳng BM? -> Vậy M trung -> Nhiều HS nhắc lại điểm đoạn thẳng AB - HS tự lấyVD trung điểm đoạn thẳng Thực hành a) Bài 1: Củng cố điểm ba điểm thẳng hàng - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm nháp + neue kết + Nêu điểm thẳng hàng? -> A, M, B; M, O, N; C, N, D + M điểm A B + O điểm M N + N điểm C D -> GV nhận xét b) Bài + 3: Củng cố trung điểm đoạn thẳng * BT 2: - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm + giải thích + O trung điểm đoạn thẳng AB A, O, B thẳng hàng OA = OB = 2cm + M không trung điểm đoạn thẳng CD M không điểm hai điểm C D C, M, D không thẳng hàng + H không trung điểm đoạn thẳng FG EG EH = 2cm; HG = 3cm Vậy a, e đúng; b, c, d sai Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND - Nhận xét học TiÕt 5: Thể dục Đồng Chí Vũ Hồi Nam lên lp Thứ ba ngày 16 tháng năm 2018 Tiết 1: Chính tả: (Nghe viết) Bài 39: lại víi chiÕn khu I.Mơc tiªu: - Nghe - viết CT; trình bày hình thức văn xi - Làm BT (2) a/b tập CT phng ng GV son II.Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết lần ND (b) III.Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Kim tra bi c: - GV đọc: liên lạc nhiều lần, nắm tình hình (HS viết bảng con) -> GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi - ghi đầu b HD HS nghe viết *) HD HS chuẩn bị - GV đọc diễn cảm đoạn - HS nghe tả - HS đọc lại - GV giúp HS nắm ND đoạn văn + Lời hát đoạn văn - Tinh thần tâm chiến nói lên điều gì? đấu không sợ hi sinh gian khổ - GV giúp HS nắm cách trình bày + Lời hát đoạn văn viết nh nào? - GV đọc số tiếng khó: Bảo tồn, bay lợn, bùng lên, rực rỡ - GV quan sát sửa sai c) GV đọc - GV quan sát uốn lắn cho HS d) Nhận xét, chữa - GV đọc lại đoạn viết - GV thu - GV nhËn xÐt bµi viÕt e HD lµm bµi tËp * Bµi (b) - GV gäi HS nêu yêu cầu BT - GV gọi HS đọc -> Đợc đặt sau dấu hai chấm -> HS luyện viết vào bảng - HS nghe viết vào - HS đổi soát lỗi -2 HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào SGK -> - HS đọc + Thuốc + ruột + Ruét + §uèc -> HS nhËn xÐt -> GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND (2HS) - Nhận xét học Tiết 2: Bài 20: Đạo đức on kt vi thiếu nhi Quốc tế (T2) I Mơc tiªu: * Đạo c - HS tích cực tham gia vào hoạt động giao lu biểu lộ tình cảm đoàn kết với thiếu nhi quốc tế - HS có thái độ thân ái, hữu nghị, tôn trọng với bạn thiếu nhi c¸c níc kh¸c * Bác Hồ học : Bài Hồ Chí Minh với thiếu nhi Đức -Hiểu lòng yêu thương rộng lớn Bác Hồ dành cho thiếu nhi toàn giới - Hiểu thiếu nhi giới anh em nhà, không phân biệt dân tộc, màu da Chúng ta phải biết đoàn kết, giúp đỡ bạn bè quốc tế - Biết xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với bạn lớp, trường cộng đồng Thể tính thân thiện hòa đồng với người II Tµi liệu phơng tiện - Các t liệu hoạt động giao lu thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: * Khởi động: GV bắt nhịp cho HS sinh hát "Tiếng chuông cờ" nhạc sĩ Phạm Tuyên Kim tra bi c: - Trẻ em có quyền kết bạn với (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: * Hoạt động 1: Đạo đức a) H§ 1: Giới thiệu sáng tác t liệu đà su tầm đợc tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế - GV nêu yêu cầu - HS trng bày tranh ảnh t liệu đà su tầm đợc - Cả lớp xem, nghe nhóm giới thiƯu - GV nhËn xÐt , khen c¸c nhãm, HS đà su tầm đợc nhiều t liệu - GV yêu cầu HS viết theo - HS thảo luận nhóm + Sự lựa chọn vào định xem nên gửi th cho bạn thiếu nhi nớc - GV theo dõi HS hoạt động + ND th viết gì? - Tiến hành viết th - Thông qua ND th mà ký tên tập thể vào th - Cử ngời sau học gửi c) HĐ 2: Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi quèc tÕ * KÕt luËn chung: ThiÕu nhi ViÖt Nam thiếu nhi nớc khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống song anh em bạn bè, chủ nhân tơng lai thÕ giíi * Hoạt động 2: Bác Hồ học Hoạt động 1: Đọc hiểu - GV kể lại câu chuyện “Hồ Chí - HS lắng nghe Minh với thiếu nhi Đức” (Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp 3– Trang 18) - HS trả lời + Vì Bác lại đề nghị cho ô tô - HS trả lời dừng lại? + Bác có hành động - HS trả lời àno cháu thiếu nhi Đức? - HS chia nhóm, thảo +Chi tiết cho thấy luận câu hỏi, ghi vào Bác yêu quan tâm tới bảng nhóm cháu thiếu nhi Đức? -Đại diện nhóm trả lời, 2.Hoạt động 2: Hoạt động nhóm khác bổ sung nhóm - HS làm phiếu học tập + Em học qua câu chuyện - Lớp nhận xét trên? Hoạt động 3: Thực hànhứng dụng -GV phát phiếu học tập cho HS điền vào + Điền chữ Đ vào ô trống trườc hành động em cho S vào ô trống trườc hành động em cho sai - Tò mò theo trêu chọc bạn nhỏ người nước - Ủng hộ quần áo, sách giúp bạn nhỏ nghèo Cu-ba - Giới thiệu đất nước với bạn nhỏ nước đến VN - Các bạn nhỏ nước xa, giúp đỡ bạn - Chỉ đường tận tình cho người nước họ cần giúp đỡ - GV thu phiếu-sửa cho HSBiểu dương ácc em làm 4.Hoạt động 4: Trò chơi đóng vai GV hướng dẫn HS chơi ( Tài liệu trang 21) Củng cố, dặn dò: + Em học qua câu chuyện trên? Nhận xét tiết học -Nộp phiếu - HS thực theo hướng dẫn tham gia chơi Tiết 3: Toán Bài 97: Luyện tập I.Mục tiêu: - Biết khái niệm xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - Bài 1, II.Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị giấy cho BT3 III.Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Lµm BT + (tiÕt 96 - HS) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi : Bµi tËp a Bµi 1: * Xác định đợc trung điểm đoạn thẳng cho trớc - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - HS đọc mẫu - GV vẽ đoạn thẳng AB lên bảng - HS quan sát - HS lên bảng đo độ dài đoạn thẳng AB + Độ dài đoạn thẳng AB bao - cm nhiêu ? + Nếu chia độ dài đoạn thẳng - Chia độ dài đoạn thẳng thành phần AB : lµm thÕ nµo ? : = ( cm ) + Muốn xác định trung điểm - Đặt thớc cho cạnh đoạn thẳng AB ta làm nh trùng với điểm A Đánh dấu ? điểm M AB ứng với cạnh cm thớc + Điểm trung điểm -> Điểm M đoạn thẳng AB ? + Em có nhận xét độ - Độ dài đoạn thẳng AM dài đoạn thẳng AM đoạn đoạn thẳng AB, thẳng AB? - viết là: AB = + Em hÃy nêu bớc xác định trung điểm đoạn thẳng * GV gọi HS đọc yêu cầu phần b - GV gọi HS nêu cách xác định trung điểm đờng thẳng AB -> Gồm bớc - HS đọc yêu cầu - HS nêu cách xác định trung điểm đờng - GV yêu cầu HS làm nháp thẳng CD - HS làm nháp + HS lên bảng - GV nhận xÐt C K D b) Bµi 2: (99) * HS gấp xác định đợc trung điểm đoạn thẳng - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - HS dùng tờ giÊy HCN råi thùc hµnh nh HD sgk - GV gọi HS thực hành - Vài HS lên bảng thực hành bảng -> HS nhận xét - GV nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nêu bớc xác định trung điểm đoạn thẳng? (2HS) - Nhận xét học Tiết 4: Bài 20: Thủ công Ôn tập chơng II: Cắt dán chữ đơn giản I Mục tiêu: - Biết cách kẻ , cắt , dán số chữ đơn giản có nét thẳng , nết đối xứng - Kẻ cắt , dán đợc số chữ đơn giản có nét thẳng , nết đối xứng đà học II Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ học - Giấy TC, bút chì, thớc kẻ III ND kiểm tra: Đề bài: Em hÃy cắt dán chữ chữ đà học chơng II - GV giải thích yêu cầu KT - KN, SP - HS làm kiểm tra, GV quan sát HS làm bài, HD thêm cho HS lúng túng IV Đánh giá: - Hoàn thành + Thực quy trình KT, chữ cắt thẳng, cân đối, kích thớc + Dán chữ phẳng đẹp - Cha hoàn thành : Cha cắt kẻ, dán đợc hai chữ đà học V Dặn dò: sánh số * Bài 1(100): - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu - GV gọi HS nêu cách so sánh - HS nêu số - GV gọi HS đọc - HS làm vào sgk - nêu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt 1942 > 998 9650 < 9651 1999 < 2000 9156 > 6951 900 + = 9009 6591 = 6591 * Bµi 2(100): - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV nhận xét sau lần giơ - HS làm vào bảng bảng km > 985m 70 > giê 600cm = 6m 797mm < 1m 60 = giê b) Bµi (100): * Củng cố tìm số lớn tìm số bé - GV gọi HS nêu yêu cầu - SH nêu yêu cầu - GV gọi HS nêu cách làm - HS làm vào - GV gọi HS đọc + Số lớn số: 4375, 4735, 4537, 4753, số 4753 + Sè bÐ nhÊt c¸c sè: 6091, 6190, 6901, 6019, lµ sè 6019 - GV nhËn xÐt Cđng cè - dặn dò: - Nêu cách so sánh số ph¹m vi 10 000? (2HS) - NhËn xÐt giê häc TiÕt 2: Âm nhạc Bài 20: - Học hát Em yêu trường em - lời - Ôn tập tên nốt nhạc I Mơc tiªu: - Biết hát theo giai điệu lời - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Tập biểu diến hát II Tài liệu phương tiện: Giáo viên chuẩn bị: - SGK, phách, thuộc hát Học sinh chuẩn bị: - GSK âm nhạc III Tiến trình: A Hoạt động bản: - Giới thiệu học - HD cho HS đọc lời – yêu cầu nhóm đọc sau tập theo giai điệu lời B Hoạt động thực hành: - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - Từng nhóm trình bày trước lớp (nhóm khác theo dõi, nhận xét) - Cho lớp hát lại lời - GV cho HS đọc lại tên nốt nhạc C Hoạt động ứng dụng: - HS hát thuộc lời lời - Về nhà dạy cho em hát TiÕt 3: Bµi 40: Tập đọc Chú bên Bác Hồ I.Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc dịng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Tình cảm thương nhớ lịng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ hi sinh Tổ quốc (trả lời CH SGK; thuộc thơ) * GDKNS: -Thể cảm thông - Kiềm chế cảm xúc - Lắng nghe tích cực * TCTV : Học sinh đọc từ II.Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa học - Bản đồ, bang phụ III.Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Kể lại đoạn câu chuyện "ở lại víi chiĨn khu" -> HS + GV nhËn xÐt Bài mới: a Giới thiệu - ghi đầu b Luyện đọc - GV đọc diễn cảm thơ, - HS nghe GV HD cách đọc - GV hớng dẫn luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trớc lớp + GV HD cách ngắt nghỉ dòng thơ + GV gọi HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS nôi tiếp đọc câu - HS đọc nối tiếp đọc khổ thơ - HS giải nghĩa từ - HS đọc theo nhãm3 - HS nèi tiÕp ®äc khỉ thơ - HS đọc c Tìm hiểu bài: - Những câu thơ cho thấy Nga nhớ chú? - Kh Nga nhắc đếm thái độ bà mẹ sao? -> Chú Nga đội lâu lâu - Mẹ thơng khóc đỏ hoe mắt, bố nhớ ngớc lên bàn thê… - Em hiĨu c©u nãi cđa ban - Chó đà hy sinh Nga nh nào? - Vì chiến sĩ hy sinh - Vì chiến sĩ đà tổ quốc đợc mÃi? hiến dâng đời cho HP bình yên nhân dân d Học thuộc lòng thơ - GV hớng dẫn HS theo hình - HS đọc thuộc khổ, thức xoá dần theo nhóm, dÃy, cá nhân - HS thi đọc thuộc khổ, bài, - Cả lớp bình chọn - GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Nêu ND bài? - Nhận xét học Tiết 4: Luyện từ câu: Bài 20: Từ ngữ tổ quốc, dấu phẩy I.Mục tiêu: - Nắm nghĩa số từ ngữ Tổ quốc để xếp nhóm (BT1) - Bước đầu biết kể vị anh hùng (BT2) - Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn (BT3) * TCTV : Học sinh đọc từ tập II.Đồ dùng dạy học - Bảng lớp làm BT 1: - tờ phiếu III.Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Nhân hoá gì? lÊy VD? (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt Bài mới: a Giới thiệu - ghi đầu b Bài tập *) BT1: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào - GV mở bảng phụ - HS thi làm nhanh bảng -> HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt kÕt luËn a) Những từ nghĩa với tổ quốc là: Đất nớc, nớc nhà, non sông, giang sông b) Cùng nghĩa với Bảo vệ là: giữ gìn, gìn giữ c) Cùng nghĩa với xây dựng kiến thiết *) Bài 2: - Gv gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào - GV nhắc HS: Kể tự do, thoải mái gắn gọn em - HS nghe biết số vị anh hïng… - GV gäi HS kĨ - Vµi HS thi kÓ - HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt *) Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu? - HS nêu yêu cầu - HS đọc thầm đoạn văn làm cá nhân - GV mở bảng phụ - HS lên bảng làm - HS nhËn xÐt - -> HS ®äc lại đoann văn -> GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND - Nhận xÐt giê häc Tiết 5: Mĩ thuật Chủ đề 8: Trái bốn mùa (Tiết 2) I Mục tiêu: - Nêu đặc điểm hình dáng vẻ đẹp số loại trái quen thuộc - Vẽ, nặn xé dán vài loại trái theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Phương pháp hình thức tổ chức: - Phương pháp : Gợi mở,trực quan,luyện tập thực hành - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, nhóm III Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số loại trái cây, giấy bồi, giấy màu, hồ dán, đất nặn Học sinh: - Giấy vẽ, giấy màu, giấy bồi, hồ dán, đất nặn IV.Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học sinh Bài mới: TIẾT Giáo viên Học sinh *Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs làm cá nhân, hs nặn theo ý thích.( to, nhỏ tùy ý) - Sau cho nhóm trưng bày để tạo kho hình ảnh - Gv cho nhóm lựa chọn kho để xếp thành sản phẩm tập thể, bổ sung thêm chi tiết phụ cho sinh động VD: Tạo đĩa trái giỏ trái - Gv quan sát nhóm để theo dõi, giúp đỡ nhóm Cđng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Hs làm cá nhân - Trưng bày theo nhóm - Các nhóm lựa chọn sản phẩm trái có trái to, trái nhỏ, hình dạng, màu sắc khác sp xp cho p Thứ năm ngày 18 tháng năm 2018 Tiết 1: Toán Bài 99: Luyện tập I.Mơc tiªu: - Biết so sánh số phạm vi 10000; viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - Nhận biết thứ tự số trịn trăm (nghìn) tia số cách xác định trung điểm đoạn thẳng * Bài 1, 2, 3, (a) II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Nêu cách so sánh số phạm vi 10.000? (2 HS) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: * HD Bµi tËp Bµi1 (101) - Cđng cố so sánh số - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm bảng 7766 > 7676 GV sửa sai cho HS sau lần 8453 > 8435 giơ bảng 1000g = 1kg 950g < 1kg Bµi +3: * Củng cố thứ tự số từ bé đến lớn từ lớn đến bé, viết số bé lớn có 3, chữ số a) GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm + HS lên bảng - GV theo dâi HS lµm bµi a) Tõ bÐ ®Õn lín: 4082, 4208, 4280, 4802 b) Tõ lín -> bÐ: 4802, 4280, 4208, 4028 - GV gäi HS ®äc bµi, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt b) Bµi (101): - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm bảng a) Bé có chữ sô: 100 b) Bé có chữ sô: 1000 c) Số lớn có chữ số: - GV nhận xét sau lần giơ 999 bảng d) Số lớn có chữ sè: 9999 c) Bµi (101): * Cđng cè vỊ cách xác định trung điểm đoạn thẳng - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm sgk + đọc kết qảu - GV gọi đọc + Trung điểm đoạn th¼ng CD øng víi sè 2000 - HS nhËn xÐt - Gv nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND Tiết 2: Bài 20: Tập viết Ôn chữ viết hoa N (tiếp) I.Mục tiêu: - Viết tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng Ng), V, T (1 dòng); viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1 dòng) câu ứng dụng: Nhiễu điều … thương (1 lần) cỡ chữ nh * TCT V : Học sinh đọc âm , từ câu II.Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa N - Các chữ Nguyễn Văn Trỗi câu tục ngữ viết dòng kẻ ô li - Vở tập viết III.Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: KIểm tra cũ: - Nhắc lại từ câu ứng dụng T19 (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giới thiệu - ghi đầu b HD HS viết bảng *) Luyện viết chữ hoa - GV yêu cầu HS mở quan - HS mở quan sát sát - Tìm chữ viết hoa -> N, V, T - GV viết mẫu nhắc lại cách - HS quan sát viết - HS tập viết bảng GV quan sát sửa sai *) Lun viÕt tõ øng dơng - GV gäi HS ®äc - GV nói anh hùng Nguyễn Văn Trỗi - GV đọc Nguyễn Vă\n Trỗi - GV quan sát, sửa sai cho HS *) lun viÕt c©u øng dơng - GV gọi HS đọc - GV giúp HS hểu câu tơc - SH ®äc tõ øng dơng - HS nghe - HS viết bảng - HS đọc - HS nghe ngữ - GV đọc Nhiễu, Nguyễn -> GV nhËn xÐt * HD HS viÕt vë tËp viết - GV nêu yêu cầu - GV theo dõi uốn lắn cho HS * Nhận xét, chữa - Nhận xét viết Củng cố - dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: - HS luyÖn viết bảng - HS nêu, - HS viết vào Chính tả: (Nghe viết) Bài 40: Trên đờng mòn Hồ Chí Minh I.Mục tiêu: - Nghe - viết CT; trình bày hình thức văn xuôi - Làm BT (2) a/b (chọn từ) tập CT phương ngữ GV son II.Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết lần nội dung tập 2a - Bút + Giấy khổ to III.Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: GV đọc: Sấm, sét, xe sợi (HS viết bảng con) - HS + GV nhËn xÐt Bµi míi a Giới thiệu - ghi đầu b Hớng dẫn HS nghe viÕt: * HD häc sinh chuÈn bÞ : - GV đọc đoạn văn viết - HS nghe tả - 2HS đọc lại - GV giúp HS nắm ND ; + Đoạn văn nói nên điều ? - Nỗi vất vả đoàn quân vợt dốc - GV đọc số tiếng khó: trơn - HS luyện viết vào bảng lầy, * GV đọc bµi - HS nghe - viÕt vµo vë - GV quan sát, uấn nắn cho HS * Chấm chữa - GV đọc lại - HS dùng bút chì soát lỗi - GV thu - GV nhận xét bµi viÕt c HD häc sinh lµm bµi tËp * Bài 2(a) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - HS đọc thầm, làm CN - GV mời HS lên bảng thi làm - 2HS làm bài nhanh - HS đọc - HS khác nhận xét - GV nhËn xÐt * S¸ng suèt, xao xuyÕn, sãng s¸nh, xanh xao * Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào - GV dán lên bảng tờ phiếu - 4nhóm lên bảng thi tiếp sức - HS nhận xét - GV nhận xét + VD; Ông em già sáng suốt Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND ? (2HS) - NhËn xÐt giê häc TiÕt 4: Tự nhiên xã hội Đồng chí Lị Tiến Văn dạy TiÕt 5: ThĨ dơc ng V Hoi Nam dy Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2018 Tiết 1: T nhiờn xó hi Đồng chí Lị Tiến Văn dạy TiÕt 2: Bµi 20: Tập làm văn: Báo cáo hoạt động I.Mục tiêu: - Bước đầu biết báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua dựa theo tập đọc học (BT1); viết lại phần nội dung báo cáo (về học tập lao động) theo mẫu (BT2) II.Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Đổng (3HS) - HS + GV nhËn xÐt Bµi mới: a Giới thiệu - ghi đầu b Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS đọc tập - Cả lớp đọc thầm lại bài; Báo cáo tháng thi đua "Nêu gơng đội" - GV nhắc HS + Báo cáo hoạt động tổ theo mục: 1học tập; 2lao động + Báo cáo chân thực thực tế - HS nghe + Mỗi bạn ®ãng vai tỉ trëng - HS lµm viƯc theo tỉ cần báo cáo với lời lẽ rõ ràng + Các thành viên trao đổi, thống kết học tập + Lần lợt thành viên trao đổi, thống kết học tập + Lần lợt thành viên tổ đóng vai tổ trởng báo cáo trớc bạn kết học tập - LĐ tổ - GV gọi HS thi - vài HS đóng vai tổ trởng trình bày báo cáo - HS nhận xét - GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: - GV gäi HS đọc yêu cầu - 2HS đọc yêu cầu mẫu báo cáo - HS mở đà ghi sẵn ND báo cáo theo mẫu - làm vào - GV nhắc HS: Điền vào mẫu báo cáo nội dung thật ngắn gọn rõ ràng - Từng HS tởng tợng tổ trởng, viết báo cáo vào - số học sinh đọc báo cáo - HS nhận xÐt - GV nhËn xÐt Cñng cè - dặn dò: - Nêu lại ND báo cáo ? (2HS) - Nhận xét học Tiết 3: Toán Bài 100: Phép cộng số phạm vi 10.000 I.Mục tiªu: - Biết cộng số phạm vi 10000 (bao gồm đặt tính tính đúng) - Biết giải tốn có lời văn (có phép cộng số phạm vi 10000) * Bài 1, (b), 3, bi II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Nêu cách cộng sè cã ch÷ sè? (3HS) - HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a: Híng dÉn HS thùc hiƯn PhÐp céng 3526 + 2759 * Häc sinh n¾m đợc cách cộng - GV nêu phép cộng 3526 + - HS quan sát 2756 viết bảng - HS nêu cách thực - GV gọi HS nêu cách tính - HS đặt tính tính kết +3526 2759 6285 - GV gọi HS nêu lại cách tính - Vài HS nêu lại cách tính - HS tù viÕt tỉng cđa phÐp céng 3526 + 2759 = 6285 - VËy tõ VD em h·y rót quy - Ta viết số hạng cho tắc cộng số có chữ số ? chữ số hàng thẳng cột với Rồi viết dấu cộng, kẻ vạch ngang cộng từ phảI sang trái 2: Thực hành * Bài 1: (102): Củng cố cộng số có chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - HS làm bảng - GV sửa sai sau lần giơ +5341 + 7915 + b¶ng ? 4507 1488 1346 2568 6829 9216 7075 b Bài 2: (102): Củng cố đặt tính cộng số có chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bµi tËp tËp - HS lµm vµo vë + HS lên bảng làm - GV gọi HS đọc - nhËn + 2634 + 1825 + xÐt 5716 - GV nhËn xÐt chung 4848 455 1749 7482 2280 7465 c Bài 3: (102): Củng cố giảI toán có lời văn phép cộng số có chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - HS phân tích toán Tóm tắt: - HS làm vào + 1HS lên bảng làm Đội trồng: 3680 Bài giải: Đội trồng: 4220 Cả hai đội trồng đợc là: 3680 + 4220 = 7900 (cây) Cả hai đội trồng :? Đáp số: 7900 - GV nhận xét d Bài (102): Củng cố trung điểm đoạn thẳng - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - HS làm nháp nêu kết - GV gọi HS nêu kết + M trung điểm đoạn thẳng AB + Q trung điểm đoạn thẳng CD + N trung điểm đoạn thẳng BC Củng cố - dặn dò: - Nêu quy tắc cộng số có - (2HS) 4chữ sè ? - NhËn xÐt giê häc Tiết 4: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Chđ ®iĨm : Ngày tết q em Phn 1: T chc hoạt động giỏo dc lªn líp Thiết kế hoạt động : + Tên hot ng: " Em yêu hoà bình " + Thi lượng dự kiến: 20 phút a.Mơc tiªu hoạt động: - Thực tốt việc giữ gìn truyền thống văn hoá dân tộc - Giáo dục học sinh thêm yêu quý quê hơng b.Quy mụ,thi im, a im t chc hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp học c.Nội dung hình thức hoạt động: - Nội dung: Hc hỏt bi (Em yêu hoà bình ) - Hình thøc : Tæ chøc lớp học d.Tài liệu phng tin - Lời hát , phách e.Cỏc bước tiến hành f)Tư liệu: 2.ChuÈn bÞ hoạt động: - Giáo viên chuẩn bị trước hát 3.Thực hiệnTiến hành hot ng: - Ngời điều khiển: Giáo viên chủ nhiệm a.Giáo viên Giới thiệu mục đích ý nghĩa hoạt động b Giáo viên Phổ biến nội dung cách thức yêu cầu hoạt động c Tổ chức hoạt động * GV tuyên bố lí do: Các em thân mến! Đất nước vốn có truyền thôùng tốt đẹp Chúng ta cần phát huy giữ gìn truyền thống tốt đẹp Đó lí buổi sinh hoạt hôm * Giới thiệu chương trình hoạt động: - Học hát hát : Em yêu hòa bình - Biểu diễn hát b Các hoạt động : * Hoạt động 1: Học hát - GV dạy hát câu, hát - Học sinh hát * Hoạt động 2: Biểu diễn hát - GV Cho biểu diễn hát trớc lớp : Đơn ca, tam ca, tèp ca Đánh giá hoạt động: - Nhận xét kết hoạt động chuẩn bị cho hot động tuần sau Phn 2: Đánh giá chung hoạt động tuần 1.1)ỏnh giỏ ,nhn xột cỏc hot ng tun: a.Đạo đức: - Trong tuần nhìn chung em ngoan ngoÃn, lễ phép, đoàn kÕt gióp ®ì häc tËp - Mét sè em đà biết chào hỏi thầy cô giáo nh: …………………………… * Häc tËp: - ý thøc häc tËp cña đa số em tơng đối tốt nh em: - Bên cạnh số em hay nghỉ học lí nh: ……… …………………………………………………………………………………… - Trong líp vÉn cßn mét sè em hay làm việc riêng cha ý nghe thầy giảng bµi nh: ………………………………………………………………………… * ThĨ dơc: - Cã ý thøc thể dục đặn * Thẩm mĩ: - Một số em có ý thức vệ sinh cá nhân sẽ: - Vệ sinh cá nhân, đầu tóc mét sè em cha s¹ch sÏ nh: ………………………… …………………………………………………………………………………… * Lao động: - Các em có ý thức vệ sinh lớp học Định hớng nhiệm vụ tuần tới: - Giáo dục học sinh theo Điều Bác Hồ Dạy thiếu niên nhi đồng - Duy trì thờng xuyên 98 100% , chuyên cần: 95 98% - Rèn VSCĐ cho học sinh, bồi dỡng, phụ đạo học sinh vào buổi sáng thứ hai, thứ ba, thø t - Lao ®éng vƯ sinh trêng líp thêng xuyên - Tập thể dục buổi sáng, ... cầu - HS làm + HS lên bảng - GV theo dõi HS làm a) Từ bé đến lớn: 4082, 4208 , 4280, 4802 b) Tõ lín -> bÐ: 4802, 4280, 4208 , 4028 - GV gọi HS đọc bài, nhận xét - GV nhËn xÐt b) Bµi (101): - GV... kết qảu - GV gọi đọc + Trung điểm đoạn thẳng CD ứng với số 200 0 - HS nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND Tiết 2: Bài 20: Tập viết Ôn chữ viết hoa N (tiÕp) I.Mơc tiªu: - Viết tương... TiÕt 5: ThĨ dơc Đồng chí Vũ Hồi Nam dạy Thứ sáu ngày 19 tháng năm 201 8 Tiết 1: Tự nhiên xã hội Đồng chí Lị Tiến Văn dạy Tiết 2: Bài 20: Tập làm văn: Báo cáo hoạt ®éng I.Mơc tiªu: - Bước đầu biết

Ngày đăng: 30/04/2021, 08:21

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w