Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: HAI ANH EM I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn cả bài, đúng các từ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: n/l (MB); dấu hỏi, ngã, vần ôm, âm (MT, MN). Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc phân biệt được lời kể và suy nghĩ của người anh và người em. Đọc nhấn giọng các từ ngữ: công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm trầm lấy nhau. Hiểu được tình cảm của 2 anh em. Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi tình anh em luôn yêu thương, lo lắng, nhường nhịn nhau...2. Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa các từ mới: công bằng, kì lạ. -..3. Thái độ: Yêu thích học môn Tiếng Việt. II. Chuẩn bị - GV: Tranh. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Tiếng võng kêu. - Gọi HS đọc thuộc lòng và trả lời câu - HS 1: Đọc khổ thơ em thích hỏi bài Tiếng võng kêu. và trả lời câu hỏi: - Trong mơ em bé mơ thấy những gì? - HS 2: Đọc khổ thơ em thích - Những từ ngữ nào tả em bé ngủ rất và trả lời câu hỏi: đáng yêu. - HS 3: Đọc khổ thơ em thích và nói rõ vì sao em thích? - Hát Hoạt động của Trò...- Nhận xét cho điểm từng HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Hai anh em ôm nhau giữa đêm bên đống lúa...- Treo bức tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh - Câu chuyện bó đũa. Tiếng võng kêu. gì? - Tuần trước chúng ta đã học những bài tập đọc nào nói về tình cảm giữa - Mở SGK trang 119 người thân trong gia đình. - Bài học hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu về tình cảm trong gia đình đó là tình anh em. Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc. Phương pháp: Giảng giải ĐDDH:Tranh, bảng phụ: từ, câu, bút dạ. - Theo dõi SGK và đọc thầm theo...- Mỗi HS đọc từng câu cho a) Đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi, tình đến hết bài. cảm. - Luyện đọc các từ khó: Nọ, - Đọc mẫu đoạn 1, 2 lúa, nuôi, lấy lúa (MB); để cả, b) Luyện phát âm nghĩ (MT, MN). - Yêu cầu HS đọc các từ khó phát âm, - Mỗi HS đọc từng câu cho dễ lẫn. đến hết bài. - Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu. Theo - Tìm cách đọc và luyện đọc dõi để chỉnh sửa lỗi cho HS nếu có. các câu. c) Luyện ngắt giọng Ngày mùa đến,/ họ gặt - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng rồi bó lúa/ chất thành 2 đống bằng nhau,/ để cả ở ngồi 1 số câu dài, khó ngắt. đồng.// Nếu phần lúa của mình/ cũng bằng phần của anh thì thật không công bằng.// Nghĩ vậy,/ người em ra đồng/ lấy lúa của mình/ bỏ...thêm vào phần của anh.// - Giải nghĩa các từ mới cho HS hiểu d) Đọc cả đoạn bài - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2...- Lần lượt từng HS đọc bài trước nhóm. Các bạn trong - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi đoạn sau đó nghe chỉnh sửa. cho nhau. - Chia nhóm và yêu cầu đọc theo - Thi đọc giữa các nhóm. nhóm. - HS đọc...e) Thi đọc giữa các nhóm. g) Cả lớp đọc đồng thanh. Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2 Phương pháp: Trực quan, vấn đáp. ĐDDH: Tranh - HS đọc - Chia lúa thành 2 đống bằng nhau...Gọi HS đọc và mỗi HS trả lời - Để lúa ở ngồi đồng. 1 câu hỏi: - Anh mình còn phải nuôi vợ Ngày mùa đến hai anh em chia con. Nếu phần lúa của mình lúa ntn? cũng bằng của anh thì thật không công bằng. Họ để lúa ở đâu? Người em có suy nghĩ ntn? - Ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của anh. - Rất yêu thương, nhường nhịn anh...-..Nghĩ vậy người em đã làm gì? Tình cảm của người em đối với anh ntn? Người anh vất vả hơn em ở điểm nào?..- Còn phải nuôi vợ con...4. Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học....- Chuẩn bị: Tiết 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: HAI ANH EM (TT)..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Hai anh em ( tiết 1). - Yêu cầu HS đọc bài 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Tiết 2 Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, 4. Phương pháp: Trực quan, thực hành. ĐDDH:SGK. Bảng phụ: từ, câu. a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 3, 4. b) Luyện phát âm - Theo dõi và đọc thầm. - Luyện phát âm các từ: Rất đỗi kì lạ, lấy nhau (MB); vất vả, rất đỗi, ngạc nhiên, ôm chầm (MT, MN). - HS đọc. - Hát Hoạt động của Trò..c) Luyện ngắt giọng - Tổ chức cho HS tìm cách đọc và -
Giáo án Tiếng việt lớp MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: HAI ANH EM I Mục tiêu Kiến thức: Đọc trơn bài, từ khó, từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: n/l (MB); dấu hỏi, ngã, vần ôm, âm (MT, MN) - Nghỉ sau dấu câu cụm từ - Đọc phân biệt lời kể suy nghĩ người anh người em - Đọc nhấn giọng từ ngữ: công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm trầm lấy Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa từ mới: cơng bằng, kì lạ - Hiểu tình cảm anh em Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi tình anh em ln u thương, lo lắng, nhường nhịn Thái độ: Yêu thích học mơn Tiếng Việt II Chuẩn bị - GV: Tranh Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Tiếng võng kêu - Gọi HS đọc thuộc lòng trả lời câu - HS 1: Đọc khổ thơ em thích hỏi Tiếng võng kêu trả lời câu hỏi: - Trong mơ em bé mơ thấy gì? - HS 2: Đọc khổ thơ em thích - Những từ ngữ tả em bé ngủ trả lời câu hỏi: đáng yêu - HS 3: Đọc khổ thơ em thích nói rõ em thích? - Nhận xét cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Hai anh em ôm đêm bên đống lúa - Treo tranh hỏi: Tranh vẽ cảnh - Câu chuyện bó đũa Tiếng võng kêu gì? - Tuần trước học tập đọc nói tình cảm - Mở SGK trang 119 người thân gia đình - Bài học hơm tiếp tục tìm hiểu tình cảm gia đình tình anh em Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Giảng giải ĐDDH:Tranh, bảng phụ: từ, câu, bút - Theo dõi SGK đọc thầm theo - Mỗi HS đọc câu cho a) Đọc mẫu toàn giọng chậm rãi, tình đến hết cảm - Luyện đọc từ khó: Nọ, - Đọc mẫu đoạn 1, lúa, nuôi, lấy lúa (MB); để cả, nghĩ (MT, MN) b) Luyện phát âm - Yêu cầu HS đọc từ khó phát âm, - Mỗi HS đọc câu hết dễ lẫn - Yêu cầu đọc nối tiếp câu Theo - Tìm cách đọc luyện đọc câu dõi để chỉnh sửa lỗi cho HS có Ngày mùa đến,/ họ gặt c) Luyện ngắt giọng bó lúa/ chất thành đống - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng nhau,/ để ngồi số câu dài, khó ngắt đồng.// Nếu phần lúa mình/ phần anh thật khơng cơng bằng.// Nghĩ vậy,/ người em đồng/ lấy lúa mình/ bỏ thêm vào phần anh.// - Giải nghĩa từ cho HS hiểu - Nối tiếp đọc đoạn 1, - Lần lượt HS đọc trước nhóm Các bạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo nhóm nghe chỉnh sửa lỗi đoạn sau nghe chỉnh sửa cho - Chia nhóm yêu cầu đọc theo - Thi đọc nhóm nhóm - HS đọc d) Đọc đoạn e) Thi đọc nhóm g) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Tranh - - HS đọc - Chia lúa thành đống Gọi HS đọc HS trả lời - Để lúa ngồi đồng câu hỏi: - Anh cịn phải ni vợ Ngày mùa đến hai anh em chia Nếu phần lúa anh thật lúa ntn? khơng cơng Họ để lúa đâu? Người em có suy nghĩ ntn? - Ra đồng lấy lúa bỏ thêm vào phần anh - Rất yêu thương, nhường nhịn anh - Nghĩ người em làm gì? - Tình cảm người em anh ntn? - Người anh vất vả em điểm nào? Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học - Cịn phải ni vợ - Chuẩn bị: Tiết MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: HAI ANH EM (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Hai anh em ( tiết 1) - Yêu cầu HS đọc - HS đọc Bài Giới thiệu: (1’) - Tiết Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH:SGK Bảng phụ: từ, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 3, b) Luyện phát âm - Theo dõi đọc thầm - Luyện phát âm từ: Rất đỗi kì lạ, lấy (MB); vất vả, đỗi, ngạc nhiên, ôm chầm (MT, MN) c) Luyện ngắt giọng - Tổ chức cho HS tìm cách đọc - Luyện đọc câu dài, khó ngắt luyện đọc câu dài, khó ngắt Thế rồi/ anh đồng/ lấy lúa mình/ bỏ thêm vào - Hỏi HS nghĩ từ: công phần em.// - Trả lời theo ý hiểu bằng, xúc động, kì lạ - Giảng lại từ cho HS hiểu d) Đọc đoạn e) Thi đọc - HS đọc g) Đọc đồng lớp - đội thi đua đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Tranh, SGK - Người anh bàn với vợ điều gì? - Người anh làm sau đó? - Em ta sống vất vả Nếu phần ta phần thật khơng cơng Điều kì lạ xảy ra? - Lấy lúa bỏ thêm vào phần em Theo người anh, người em vất - đống lúa - Phải sống vả điểm nào? - Người anh cho công bằng? - Chia cho em phần nhiều - Những từ ngữ cho thấy hai - Xúc động, ôm chầm lấy anh em yêu quý nhau Tình cảm hai anh em ntn? - Hai anh em yêu thương nhau./ Hai anh em lo lắng cho nhau./ Tình cảm hai Kết luận: Anh em nhà nên yêu anh em thật cảm động thương, lo lắng, đùm bọc lẫn hồn cảnh Củng cố – Dặn dò (3’) - Gọi HS đọc - HS đọc - Câu chuyện khuyên điều gì? - Anh em phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn - Dặn HS nhà đọc lại - Chuẩn bị: Bé Hoa ... động, ôm chầm lấy anh em yêu quý nhau Tình cảm hai anh em ntn? - Hai anh em yêu thương nhau./ Hai anh em ln lo lắng cho nhau./ Tình cảm hai Kết luận: Anh em nhà nên yêu anh em thật cảm động thương,.. .- Nhận xét cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Hai anh em ôm đêm bên đống lúa - Treo tranh hỏi: Tranh vẽ cảnh - Câu chuyện bó đũa Tiếng võng kêu gì? - Tuần trước học tập đọc nói tình cảm - Mở... học - Còn phải ni vợ - Chuẩn bị: Tiết MƠN: TẬP ĐỌC Tiết: HAI ANH EM (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Hai anh em ( tiết 1) - Yêu cầu HS đọc -