Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 1: NGƯỜI MẸ HIỀN I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ khó , chú ý các từ ngữ : thầm thì, xấu hổ , bật khóc , nghiêm giọng , hài lòng - Cảm nhận được ý nghĩa câu chuyện Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy hảo HS nên người . Cô như người mẹ hiền của các em 2. Kỹ năng: Đọc đúng tồn bài , chú ý : + Các tiếng có phụ âm đầu , vần thanh dễ lẫn + Biết nghỉ hơi đúng . Đọc đúng lời người dẫn chyện , lời đối thoại của các nhân vật 3. Thái độ: Tình yêu thương , qúi trọng đối với thầy , cô giáo . II. Chuẩn bị GV: Tranh, từ khó, câu, đoạn, bút dạ. HS: SGK..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Cô giáo lớp em Khổ thơ cho em biết gì về cô giáo ? - 3 HS đọc bài và trả lời câu Hoạt động của Trò - Hát...- Nêu những hình ảnh đẹp trong lúc cô hỏi dạy HS viết - GV nhận xét. 3. Bài mới Giới thiệu Nêu vấn đề (1’)Bài hát “ Cô và mẹ ” của nhạc sĩ Phạm Tuyên có 2 câu rất hay: “ Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo , khi đến trường cô giáo như mẹ hiền .” Cô và mẹ có điểm gì giống nhau ? Đọc truyện Người mẹ hiền các em sẽ hiểu điều đó . Thầy ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc: - 2 HS đọc lại tựa bài.. Mục tiêu: Học sinh có kĩ năng nghe và - Hoạt động lớp quan sát Phương pháp: Trực quan, giảng giải.ị ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu. - Thầy đọc mẫu - Thầy cho HS đọc đoạn 1 Nêu những từ khó phát âm ? - HS khá đọc, lớp đọc thầm. - HS đọc - gánh xiếc, nén nổi , lỗ tường thủng Thầy cho HS xem tranh : 2 bạn đang thầm...thì với nhau - Từ khó hiểu - Thầy cho HS đọc đoạn 2 - Nêu từ khó phát âm?..- Tò mò . Muốn biết mọi chuyện - - HS đọc đoạn 2 : - cậy gạch, lỗ hổng , cố lách, khóc tống lên..- Nêu từ khó hiểu : * lách - Thầy cho HS đọc đoạn 3 - Nêu từ cần luyện đọc ?..- lựa khéo để qua chỗ chật hẹp - HS đọc đoạn 3 - kẻo , khẽ , giãy , đỡ , xoa , lấm lem - lấm lem: bị dính bẩn..- Từ chưa hiểu ?..nhiều chỗ - giãy : cựa quậy mạnh cố..- Thầy cho HS đọc đoạn 4 - Nêu từ luyện đọc ?..thốt - HS đọc đoạn 4 - xấu hổ , bật khóc , nín ,..- Nêu từ chưa hiểu ?..thập thò , nghiêm giọng , trốn học. - Thập thò : hiện ra rồi lại..+ Luyện đọc câu Thầy chốt..khuất đi, vẻ e sợ , rụt rè. - HS thảo luận để ngắt câu..- Giờ ra chơi / Minh thầm thì với Nam / “Ngồi dài . phố có gánh xiếc. Bọn nình / ra xem đi”./ - HS nêu...- Đến lượt Nam cố lách ra / thì bác gác trường vừa đến/ nắm chặt 2 chân cậu / “Cậu nào đây? / Trốn học hở ? ” / - Cháu này là HS lớp tôi, bác nhẹ tay/ kẻo cháu đau. - Cô xoa đất cát lấm lem trên đầu /, mặt,/ tay chân Nam/ và đưa cậu về lớp./ Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc cả bài. Mục tiêu: Đọc từng đoạn phân biệt lời kể và lời nhân vật. Phương pháp: Luyện tập ị ĐDDH: Bảng cài: đoạn. Luyện đọc đoạn, bài - HS đọc - Mỗi HS đọc 1 đoạn. - HS đọc cả bài đồng thanh..- GV cho HS đọc từng đoạn. -..GV cho nhóm trao đổi về cách đọc cả - Đại diện thi đọc bài. - Lớp đọc đồng thanh..4. Củng cố – Dặn dò (3’) - Thi đọc giữa các nhóm. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị: Tiết 2 - 2 đội thi đọc tiếp sức....MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 2: NGƯỜI MẸ HIỀN (TT) I. Mục tiêu 1. Kiến thức:Hiểu nội dung bài Hiểu các từ ngữ khó, đặc biệt các từ khóa: kiên trì, nhẫn nại Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng của tục ngữ: “Có công mài sắt có ngày nên kim” 2. Kỹ năng:Đọc đúng các từ khó: uêch, uyên Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật...3. Thái độ:Rút ra lời khuyên: nhẫn nại, kiên trì sẽ thành công II. Chuẩn bị GV: Tranh. Bảng cài: đoạn. HS: SGK..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (2’) - Kiểm tra bài cũ tiết 1 3. Bài mới Phát triển các hoạt động (28’) - HS đọc lại bài Hoạt động của Trò - Hát...
Giáo án Tiếng việt lớp MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 1: NGƯỜI MẸ HIỀN I Mục tiêu Kiến thức: Hiểu nghĩa từ khó , ý từ ngữ : thầm thì, xấu hổ , bật khóc , nghiêm giọng , hài lòng - Cảm nhận ý nghĩa câu chuyện Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy hảo HS nên người Cô người mẹ hiền em Kỹ năng: Đọc tồn , ý : + Các tiếng có phụ âm đầu , vần dễ lẫn + Biết nghỉ Đọc lời người dẫn chyện , lời đối thoại nhân vật Thái độ: Tình yêu thương , qúi trọng thầy , cô giáo II Chuẩn bị - GV: Tranh, từ khó, câu, đoạn, bút - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Cô giáo lớp em - Khổ thơ cho em biết giáo ? - HS đọc trả lời câu - Nêu hình ảnh đẹp lúc cô hỏi dạy HS viết - GV nhận xét Bài Giới thiệu Nêu vấn đề (1’)Bài hát “ Cô mẹ ” nhạc sĩ Phạm Tuyên có câu hay: “ Lúc nhà mẹ cô giáo , đến trường cô giáo mẹ hiền ” Cô mẹ có điểm giống ? Đọc truyện Người mẹ hiền em hiểu điều Thầy ghi bảng tựa - HS đọc lại tựa Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc: - Hoạt động lớp Mục tiêu: Học sinh có kĩ nghe quan sát Phương pháp: Trực quan, giảng giải ị ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu - Thầy đọc mẫu - Thầy cho HS đọc đoạn - HS đọc, lớp đọc thầm - HS đọc - gánh xiếc, nén , lỗ Nêu từ khó phát âm ? tường thủng Thầy cho HS xem tranh : bạn thầm - Tị mị Muốn biết với - Từ khó hiểu chuyện - - HS đọc đoạn : - Thầy cho HS đọc đoạn - cậy gạch, lỗ hổng , cố - Nêu từ khó phát âm? lách, khóc tống lên - Nêu từ khó hiểu : -> lựa khéo để qua chỗ chật * lách - Thầy cho HS đọc đoạn - Nêu từ cần luyện đọc ? hẹp - HS đọc đoạn - kẻo , khẽ , giãy , đỡ , xoa , lấm lem - lấm lem: bị dính bẩn - Từ chưa hiểu ? nhiều chỗ - giãy : cựa quậy mạnh cố - Thầy cho HS đọc đoạn - Nêu từ luyện đọc ? - HS đọc đoạn - xấu hổ , bật khóc , nín , - Nêu từ chưa hiểu ? thập thò , nghiêm giọng , trốn học + Luyện đọc câu Thầy chốt - Giờ chơi / Minh thầm với Nam / “Ngồi phố có gánh xiếc Bọn nình / xem đi”./ - Đến lượt Nam cố lách / bác gác trường vừa đến/ nắm chặt chân cậu / “Cậu - Thập thò : lại khuất đi, vẻ e sợ , rụt rè - HS thảo luận để ngắt câu dài - HS nêu đây? / Trốn học hở ? ” / - Cháu HS lớp tôi, bác nhẹ tay/ kẻo cháu đau - Cô xoa đất cát lấm lem đầu /, mặt,/ tay chân Nam/ đưa cậu lớp./ - Mỗi HS đọc đoạn Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc - HS đọc đồng Mục tiêu: Đọc đoạn phân biệt lời kể lời nhân vật Phương pháp: Luyện tập ị ĐDDH: Bảng cài: đoạn - Luyện đọc đoạn, - GV cho HS đọc đoạn - GV cho nhóm trao đổi cách đọc - HS đọc - Đại diện thi đọc - Lớp đọc đồng Củng cố – Dặn dị (3’) - Thi đọc nhóm - Nhận xét tiết học - đội thi đọc tiếp sức - Chuẩn bị: Tiết MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 2: NGƯỜI MẸ HIỀN (TT) I Mục tiêu Kiến thức:Hiểu nội dung - Hiểu từ ngữ khó, đặc biệt từ khóa: kiên trì, nhẫn nại - Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng tục ngữ: “Có cơng mài sắt có ngày nên kim” Kỹ năng:Đọc từ khó: uêch, uyên - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ - Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật Thái độ:Rút lời khuyên: nhẫn nại, kiên trì thành cơng II Chuẩn bị - GV: Tranh Bảng cài: đoạn - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (2’) - Kiểm tra cũ tiết - HS đọc lại Bài Phát triển hoạt động (28’) Hoạt động 1: Tìm hiểu Mục tiêu: Hiểu nội dung Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận, trực quan - HS thảo luận, trình bày ị ĐDDH: Tranh - Thầy cho HS đọc đoạn HS đọc đoạn - Giờ chơi , Minh rủ bạn đâu ? - Trốn học phố xem xếc - Các bạn định phố cách nào? - Chui qua lỗ tường - Thầy cho HS đọc đoạn thủng - Minh làm để lọt ngồi trường HS đọc đoạn - Cạy gạch cho lỗ hổng rộng thêm chui đầu Nam đẩy phía sau - Khi Nam chui gặp việc ? - Bị bác bảo vệ phát nắm chân lôi trở lại Nam sợ khóc tống lên - Thầy cho HS đọc đoạn - HS đọc đoạn Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, giáo - Cơ nói bác bảo vệ:“ Cháu nói , làm gì? HS lớp tôi” Cô đỡ cậu dậy xoa đất cát dính bẩn người cậu, đưa cậu trở lớp -Lời nói việc làm giáo thể thái độ ntn ? - Thầy cho HS đọc đoạn - Khi Nam khóc, giáo nói làm gì? - Lần trước bác bảo vệ giữ lại Nam khóc sợ Lần này, Nam khóc? - Cơ dịu dàng thương u HS HS đọc đoạn - Cô xoa đầu bảo Nam nín - Vì đau – xấu hổ - Cơ giáo phê bình bạn ? - Từ em có trốn học - Các bạn trả lời sao? Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm chơi không? - Chúng em xin lỗi Mục tiêu: Đọc diễn cảm Phương pháp: luyện tập ị ĐDDH: Bảng cài: đoạn - Thầy đọc mẫu - Luyện đọc đoạn, - GV cho HS đọc đoạn - - HS đọc theo phân vai nhóm 5HS, người dẫn chuyện, Minh , Nam, bác GV cho nhóm trao đổi cách đọc bảo vệ , giáo Củng cố – Dặn dị (2’) - HS đọc - Vì giáo gọi mẹ -Cô dịu hiền cô vừa yêu hiền? thương HS vừa nghiêmkhắc dạy bảo HS - Đặt tên khác cho tập đọc - Một lần trốn học Mẹ trường - Đọc diễn cảm - Chuẩn bị : Bàn tay dịu dàng Hối hận ... viết - GV nhận xét Bài Giới thiệu Nêu vấn đề (1’ )Bài hát “ Cô mẹ ” nhạc sĩ Phạm Tuyên có câu hay: “ Lúc nhà mẹ cô giáo , đến trường cô giáo mẹ hiền ” Cơ mẹ có điểm giống ? Đọc truyện Người mẹ hiền. .. – Dặn dò (2? ??) - HS đọc - Vì giáo gọi mẹ -Cô dịu hiền cô vừa yêu hiền? thương HS vừa nghiêmkhắc dạy bảo HS - Đặt tên khác cho tập đọc - Một lần trốn học Mẹ trường - Đọc diễn cảm - Chuẩn bị : Bàn... - GV cho nhóm trao đổi cách đọc - HS đọc - Đại diện thi đọc - Lớp đọc đồng Củng cố – Dặn dò (3’) - Thi đọc nhóm - Nhận xét tiết học - đội thi đọc tiếp sức - Chuẩn bị: Tiết MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 2: