MÔN: TẬP ĐỌC Tiết3: BÀN TAY DỊU DÀNG I Mục tiêu 1Kiến thức: Hiểu nghĩa từ khó , từ ngữ nêu rõ ý chính: âu yếm , vuốt ve, dịu dàng , trìu mến , thương yêu - Hiểu ý nghĩa bài: Thái độ dịu dàng , yêu thương thầy động viên an ủi bạn HS buồn bà , làm bạn cố gắng học 2Kỹ năng: Phát âm tiếng có phụ âm , vần , dễ lẫn HS địa phương - Biết nghỉ ngơi sau dấu câu , cụm từ - Biết đọc với giọng thích hợp 3Thái độ: Tình thương u HS thầy cô giáo II Chuẩn bị - GV:SGK Tranh Bảng cài:từ khó, câu, đoạn - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Người mẹ hiền - HS đọc - Giờ chơi Nam rủ Minh đâu ? - Các bạn làm để ngồi ? - 3HS đọc + TLCH - Chuyện xảy với bạn? - GV nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) - Thầy treo tranh , giới thiệu bài: Bàn tay dịu dàng Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc từ khó: Ngắt nghỉ Phương pháp: Phân tích , luyện tập ị ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu - HS đọc, lớp đọc thầm - âu yếm, vuốt ve , dịu dàng - Thầy đọc mẫu , trìu mến , lặng lẽ , nặng - trĩu , kể chuyện Nêu từ cần luyện đọc - âu yếm , thào , trìu mến: - Nêu từ chưa hiểu ( thích SGK) - chết ( mất: tỏ ý kính trọng , thương tiếc ) - Lễ tiễn đưa người chết đến nơi yên nghỉ mãi - chuyện thời xa xưa đám tang chuyện cổ tích - 3HS đọc + Luyện đọc câu: - Ngắt câu dài Thế / chẳng / An nghe bà - Mỗi HS đọc đoạn liên kể chuyện cổ tích , chẳng bao giờ/ An cịn tiếp đến hết bà âu yếm , vuốt ve + Luyện đọc đoạn bài: - Thầy chia thành đoạn - Đoạn 1: Từ đầu …… vuốt ve - - HS đọc đồng Đoạn 2: Nhớ bà …… chưa làm - HS thảo luận , trình bày tập - Đoạn 3: Phần lại Hoạt động 2: Tìm hiểu - HS đọc đoạn - Lòng buồn nặng trĩu Mục tiêu: Hiểu nội dung Phương pháp: Trực quan, đàm thoại , thảo luận khơng cịn nghe bà kể ị ĐDDH: Tranh Đoạn 1: - - Tiếc nhớ bà Bà , An chuyện cổ tích , bà âu yếm, vuốt ve Tìm từ ngữ cho thấy An buồn - Đọc đoạn 2,3 bà ? - Khơng - Vì An buồn ? nhàng xoa đầu An trách , nhẹ bàn tay dịu dàng , đầy trìu mến , thương yêu Đoạn 2, 3: - Khi biết An chưa làm tập thái độ thầy ? - Thầy cảm thông với nỗi buồn An , thầy hiểu An buồn nhớ bà nên không làm tập - nhẹ nhàng , xoa đầu , dịu - Vì thầy có thái độ ? dàng , trìu mến , thương u, khẽ nói - Tìm từ ngữ nói tình cảm thầy An ? Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Đọc diễn cảm Phương pháp: Luyện tập ị ĐDDH: Bảng cài: đoạn - Thầy đọc mẫu - - HS thảo luận cách đọc , đại diện lên thi đọc - Lớp nhận xét Thầy hướng dẫn cách đọc cho HS - Thầy nhận xét Củng cố – Dặn dò (3’) - Thầy: Quan tâm đến HS , an ủi động viên HS - HS nêu - HS đọc - Qua bøài học hôm , em thấy thầy giáo người ? - Nếu em An em làm để thầy vui lịng ? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Đổi giày .. .- Chuyện xảy với bạn? - GV nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) - Thầy treo tranh , giới thiệu bài: Bàn tay dịu dàng Phát triển hoạt động (27 ’) Hoạt động 1: Luyện đọc... Đoạn 1: - - Tiếc nhớ bà Bà , An chuyện cổ tích , bà âu yếm, vuốt ve Tìm từ ngữ cho thấy An buồn - Đọc đoạn 2, 3 bà ? - Không - Vì An buồn ? nhàng xoa đầu An trách , nhẹ bàn tay dịu dàng , đầy... - Đoạn 1: Từ đầu …… vuốt ve - - HS đọc đồng Đoạn 2: Nhớ bà …… chưa làm - HS thảo luận , trình bày tập - Đoạn 3: Phần cịn lại Hoạt động 2: Tìm hiểu - HS đọc đoạn - Lòng buồn nặng trĩu Mục