THÔNG TIN TÀI LIỆU
Giáo án Tiếng việt MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: THÊM SỪNG CHO NGỰA I Mục tiêu 1Kiến thức: - Đọc trơn bài, từ ngữ: vở, hí hốy, từ ngữ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: phụ âm đầu l/n (MB), từ có hỏi/ngã (MT, MN) - Nghỉ sau dấu câu cụm từ - Giọng đọc vui, phân biệt lời nhân vật 2Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa từ - Hiểu tính hài hước câu chuyện: Cậu bé vẽ ngựa khơng ngựa, lại vẽ thêm sừng để thành bị 3Thái độ: Ham thích học mơn Tiếng Việt II Chuẩn bị - GV: Bảng phụ viết sẵn câu, từ cần luyện đọc Tranh vẽ bò, ngựa - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Gà “tỉ tê” với gà - Gọi HS đọc Gà “tỉ tê” với gà - HS đọc TLCH Bạn nhận trả lời câu hỏi: xét - Trứng gà mẹ trò chuyện với cách nào? - Qua câu chuyện hiểu lồi gà? - Bắt chước tiếng gà mẹ gọi - HS thực theo u cầu khơng có nguy hiểm? - Nhận xét, cho điểm HS GV Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Bức tranh vẽ gì? - Cậu bé khoe với mẹ - Cậu bé vẽ ntn mà lại không vẽ biết Lớp học - Mẹ không hiểu cậu bé vẽ tập đọc để biết điều - Ghi tên lên bảng Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, giảng giải - Mở SGK trang 144 ị ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần - Chú ý: Giọng người dẫn chuyện: chậm rãi Giọng người mẹ: ngạc nhiên - Theo dõi đọc Giọng Bin: hồn nhiên, tự tin b) Luyện phát âm - Luyện đọc từ ghi bảng - GV yêu cầu HS đọc câu c) Luyện ngắt giọng - Đọc từ: nền, nào, lại, vở, hí hốy (MB), vở, hí hốy, vẽ (MT, MN) - Đọc nối tiếp câu Đọc từ - Treo bảng phụ có câu cần luyện đầu hết đọc Yêu cầu HS tìm cách ngắt đọc - Tìm cách ngắt luyện đọc câu Đúng,/ ngựa.// Thôi,/ để vẽ thêm - Yêu cầu HS nối tiếp đọc hai sừng// cho thành đoạn trước lớp bị vậy// d) Đọc đoạn - Nối tiếp đọc - Chia nhóm yêu cầu HS đọc Đoạn 1: Bin với nhóm mẹ e) Thi đọc nhóm Đoạn 2: Mẹ ngạc nhiên bị Hoạt động 2: Tìm hiểu Phương pháp: Trực quan , giảng giải - Luyện đọc nhóm ị ĐDDH: Tranh SGK - HS thi đua đọc - Bin ham vẽ ntn? - Bin thường vẽ gì? - Thấy Bin ham vẽ mẹ làm - Trên nhà, ngồi sân gạch, chỗ có vẽ em gì? - Mẹ muốn Bin vẽ gì? - Nghe mẹ bảo Bin làm gì? - Bằng phấn, than - Mua cho Bin vẽ hộp bút chì màu - Con ngựa nhà - - Mang bút tận chuồng ngựa, vừa ngắm, vẽ Gọi HS giải nghĩa từ hí hốy Vì mẹ hỏi: “Con vẽ lại xố, xố lại vẽ, hí hốy lâu xong đây?” - Thái độ mẹ sao? - Đọc SGK - Bin định chữa vẽ ntn? - Vì Bin vẽ chẳng giống ngựa - Cho HS xem tranh bò - Rất ngạc nhiên và ngựa - Bức tranh vẽ gì? - Thêm hai sừng để vật thành bị Các nhìn thấy bò , ngựa Vậy khuyên Bin - Chẳng giống ngựa, chẳng để cậu bé khỏi buồn vẽ lại? giống bò Củng cố – Dặn dò (3’) - Gọi HS đọc lại truyện theo vai - Cậu bé Bin đáng cười điểm nào? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Ơn tập cuối HK1 - Có cơng mài sắt, có ngày nên kim Cứ tập vẽ cậu vẽ đẹp./ Cậu quan sát kĩ vẽ lại nhé! Cậu vẽ đẹp./ Chịu khó tập, lần sau cậu vẽ đẹp - HS đọc - HS trả lời ... hốy lâu xong đây?” - Thái độ mẹ sao? - Đọc SGK - Bin định chữa vẽ ntn? - Vì Bin vẽ chẳng giống ngựa - Cho HS xem tranh bò - Rất ngạc nhiên và ngựa - Bức tranh vẽ gì? - Thêm hai sừng để vật thành... mẹ làm - Trên nhà, ngồi sân gạch, chỗ có vẽ em gì? - Mẹ muốn Bin vẽ gì? - Nghe mẹ bảo Bin làm gì? - Bằng phấn, than - Mua cho Bin vẽ hộp bút chì màu - Con ngựa nhà - - Mang bút tận chuồng ngựa, .. .- Nhận xét, cho điểm HS GV Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Bức tranh vẽ gì? - Cậu bé khoe với mẹ - Cậu bé vẽ ntn mà lại không vẽ biết Lớp học - Mẹ không
Ngày đăng: 28/04/2021, 12:31
Xem thêm: