Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: CHÍNH TẢ Tiết: BÔNG HOA NIỀM VUI. I. Mục tiêu 1Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn từ Em hãy hái … cô bé hiếu thảo trong bài tập đọc Bông hoa Niềm Vui. 2Kỹ năng: Tìm được những từ có tiếng chứa iê/yê. Nói được câu phân biệt các thanh hỏi/ngã; phụ âm r/d. 3Thái độ: Trình bày bài đẹp, sạch sẽ. II. Chuẩn bị - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép và bài tập 2, 3. - HS: SGK, vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Mẹ. - Gọi HS lên bảng. - Nhận xét bài của HS dưới lớp. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Treo bức tranh của bài tập đọc và hỏi: - Cô giáo và bạn Chi nói với nhau về chuyện bông hoa. - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Giờ chính tả hôm nay, các em sẽ chép câu nói của cô giáo và làm các - 3 HS lên bảng tìm những tiếng bắt đầu bằng d, r, gi. - Hát Hoạt động của Trò...bài tập chính tả phân biệt thanh hỏi/ngã; r/d, iê/yê. Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép. Phương pháp: Trực quan, vấn đáp. ĐDDH: Bảng phụ, từ a / Ghi nhớ nội dung. - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc - Lời cô giáo của Chi. đoạn cần chép. - Em hãy hái thêm … hiếu - Đoạn văn là lời của ai? thảo. - Cô giáo nói gì với Chi? b/ Hướng dẫn cách trình bày. - Đoạn văn có mấy câu? - 3 câu. - Em, Chi, Một. - 2 HS đọc...- Những chữ nào trong bài được viết - Chi là tên riêng hoa? - dấu gạch ngang, dấu chấm - Tại sao sau dấu phẩy chữ Chi lại viết cảm, dấu phẩy, dấu chấm. hoa? - Đoạn văn có những dấu gì? - Kết luận: Trước lời cô giáo phải có dấu gạch ngang. Chữ cái đầu câu và tên riêng phải viết hoa. Cuối câu phải - Đọc các từ: hãy hái, nữa, trái có dấu chấm. tim, nhân hậu, dạy dỗ, hiếu thảo. c/ Hướng dẫn viết từ khó. - 3 HS lên bảng, HS dưới lớp - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn. viết bảng con. - Yêu cầu HS viết các từ khó. - Chỉnh, sửa lỗi cho HS. d/ Chép bài. - Yêu cầu HS tự nhìn bài trên bảng và - Chép bài....chép vào vở e/ Sốt lỗi. g/ Chấm bài. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Phương pháp: Thực hành, trò chơi. ĐDDH: Bảng phụ, bút dạ. Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Đọc thành tiếng. - 6 HS chia làm 2 nhóm, tìm từ viết vào giấy...Gọi 6 HS lên bảng, phát giấy và bút - HS dưới lớp làm vào Vở bài dạ. tập Tiếng Việt. Nhận xét HS làm trên bảng. Tuyên - Lời giải: yếu, kiến, khuyên. dương nhóm làm nhanh và đúng. - Đọc to yêu cầu trong SGK. Chữa bài. VD về lời giải: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Mẹ cho em đi xem múa rối nước...Bài 3:..Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi bên đặt - Gọi dạ bảo vâng. 1 câu theo yêu cầu. Gọi HS đặt câu - Miếng thịt này rất mở. nói tiếp. - Tôi cho bé nửa bánh - Cậu bé hay nói dối. - Rạ để đun bếp. - Em mở cửa sổ. - Cậu ăn nữa đi...-..Nhận xét, sửa chữa cho HS...4. Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học, tuyên dương các HS viết đẹp, đúng. - Dặn HS về nhà làm bài tập 2, bài tập 3. - Chuẩn bị:...
Giáo án Tiếng việt lớp MƠN: CHÍNH TẢ Tiết: BÔNG HOA NIỀM VUI I Mục tiêu 1Kiến thức: Chép lại xác đoạn từ Em hái … bé hiếu thảo tập đọc Bông hoa Niềm Vui 2Kỹ năng: Tìm từ có tiếng chứa iê/yê - Nói câu phân biệt hỏi/ngã; phụ âm r/d 3Thái độ: Trình bày đẹp, II Chuẩn bị - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép tập 2, - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Mẹ - Gọi HS lên bảng - HS lên bảng tìm tiếng bắt đầu d, r, gi - Nhận xét HS lớp - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh tập đọc hỏi: - Cô giáo bạn Chi nói với chuyện bơng hoa - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Giờ tả hơm nay, em chép câu nói giáo làm tập tả phân biệt hỏi/ngã; r/d, iê/yê Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Bảng phụ, từ - HS đọc a / Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc - Lời cô giáo Chi đoạn cần chép - Em hái thêm … hiếu - Đoạn văn lời ai? thảo - Cơ giáo nói với Chi? b/ Hướng dẫn cách trình bày - câu - Đoạn văn có câu? - Em, Chi, Một - Những chữ viết - Chi tên riêng hoa? - dấu gạch ngang, dấu chấm - Tại sau dấu phẩy chữ Chi lại viết cảm, dấu phẩy, dấu chấm hoa? - Đoạn văn có dấu gì? - Kết luận: Trước lời giáo phải có dấu gạch ngang Chữ đầu câu tên riêng phải viết hoa Cuối câu phải - Đọc từ: hái, nữa, trái tim, nhân hậu, dạy dỗ, hiếu có dấu chấm thảo c/ Hướng dẫn viết từ khó - HS lên bảng, HS lớp - Yêu cầu HS đọc từ khó, dễ lẫn viết bảng - Yêu cầu HS viết từ khó - Chỉnh, sửa lỗi cho HS d/ Chép - Chép - Yêu cầu HS tự nhìn bảng chép vào e/ Sốt lỗi g/ Chấm Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả Phương pháp: Thực hành, trò chơi ĐDDH: Bảng phụ, bút Bài 2: - Đọc thành tiếng - HS chia làm nhóm, tìm từ viết vào giấy - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm, bên đặt - Miếng thịt mở câu theo yêu cầu Gọi HS đặt câu - Tơi cho bé nửa bánh nói tiếp - Cậu bé hay nói dối - HS lớp làm vào Vở tập Tiếng Việt - Gọi HS lên bảng, phát giấy bút - Lời giải: yếu, kiến, khuyên - Nhận xét HS làm bảng Tuyên - Đọc to yêu cầu SGK dương nhóm làm nhanh VD lời giải: - Chữa - Mẹ cho em xem múa rối Bài 3: nước - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi bảo - Rạ để đun bếp - Em mở cửa sổ - Cậu ăn - Nhận xét, sửa chữa cho HS Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đẹp, - Dặn HS nhà làm tập 2, tập - Chuẩn bị: ... đọc - Lời cô giáo Chi đoạn cần chép - Em hái thêm … hiếu - Đoạn văn lời ai? thảo - Cơ giáo nói với Chi? b/ Hướng dẫn cách trình bày - câu - Đoạn văn có câu? - Em, Chi, Một - Những chữ viết - Chi... VD lời giải: - Chữa - Mẹ cho em xem múa rối Bài 3: nước - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi bảo - Rạ để đun bếp - Em mở cửa sổ - Cậu ăn - Nhận xét, sửa chữa cho HS Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết... bút Bài 2: - Đọc thành tiếng - HS chia làm nhóm, tìm từ viết vào giấy - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm, bên đặt - Miếng thịt mở câu theo yêu cầu Gọi HS đặt câu - Tơi cho bé nửa bánh nói