Giao an lop ghep 12 tuan 24

T§: Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cã ý thøc trong häc tËp vËn dông vµo bµi häc.. ii.[r]

(1)

TuÇn 24

Ngày soạn: 24/ 02 / 2008

Ngày giảng: Thứ Hai, ngày 25 / 02/ 2008 Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Nhóm TĐ : Học vần: Bài 100: Uân- Uyên (T1) Nhóm TĐ 2: Toán: Luyện tập

I Mục tiêu : *NTĐ 1:

1.KT: + Học sinh đọc,viết đợc uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền + Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

+ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Em thích đọc truyện

2.KN: Rèn kỹ đọc to, rõ ràng, viết mẫu, quy trình, đẹp Luyện nói tự nhiên theo chủ đề lu loát

* Rèn hs yếu đọc nói tự nhiên

1 3.TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập tốt, yêu thích mùa xuân, ham c sỏch

*NTĐ2 :

1.KT: giúp HS giải tập tìm thừa số cha biết giải toán có phép chia 2.KN: Rèn kỹ giải tập tìm thừa số cha biết toán có phép chia thành thạo, xác

* Rèn hs yếu thực hành chia thuộc bảng chia để tìm thừa số 3.TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập tốt

II đồ dùng dạy học

*NTĐ 1:Tranh minh họa, ghép vần, bảng con, VTV *NTĐ2 : Bảng con, tập

III Các hoạt động dạy học:

NT§ TG N§2

*HS : Tự đọc viết vần 99 Nhóm trởng điều khiển báo cáo

*GV: Lắng nghe báo cáo, nhận xét HD HS nhận diện vần, đọc, so sánh, ghép vần, tiếng, quan sát tranh rút từ khoá

Luyện đọc CN- ĐT

*HS : Nhóm trởng điều khiển bạn đọc nối tiếp vần học

*GV: Theo dõi hs đọc nhận xét sửa sai HD HS viết bảng vần

Luyện đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ngữ

Giao viƯc

*HS: Nhóm trởng điều khiển bạn đọc nối tiếp từ ngữ

5’

8’

9’

10’

8’

*GV: Giới thiệu ghi đầu Yêu cầu hs nhắc lại cách tìm thừa số HD HS làm BT 1,2

Y/c HS đọc yêu cầu làm *HS : Nhóm trởng điều khiển hs lên bảng làm

*GV : cïng HS ch÷a bảng Lớp nhận xét, bổ sung, GV kết luËn HD HS lµm BT (Tr 117)

Giao viƯc

*HS : Lµm BT 3,4 (117) vµo vë Nhóm trởng điều khiển

*GV : Gọi HS lên bảng làm Lớp GV nhận xét

Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Giao tập nhà

Tiết Nhóm TĐ 1: Học vần Bài 100 : Uân uyên (T2)

(2)

I) Mục tiêu:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết *NT§ 2:

1 KT: Học sinh biết lịch nhận gọi điện thoại nói rõ rằng, từ tốn, lễ phép nhấc đặt máy nhẹ nhàng

2 KN: Rèn kĩ lịch nhận gọi điện thoại phân biệt hành vi đúng, sai nhận gọi điện thoại

3 TĐ:Giáo dục học sinh có thái độ tơn trọng, từ tốn, lễ phép nói chuyện điện thoại

II dựng dy hc

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

*NTĐ2: Tranh minh hoạ, tập, bảng phụ III Các hoạt động dạy học

Nhãm t§ TG Nhãm t§

*GV : Yêu cầu HS đọc tiết Theo dõi nhận xét, sửa sai

Giới thiệu tranh, HD HS đọc câu ứng dụng

Giao viƯc

*HS : Nhóm trởng điều khiển bạn luyện đọc câu ứng dụng

*GV : Theo dâi nhËn xÐt, sưa sai HS lun viÕt vµo VTV

Giao viƯc

*HS : lun viÕt vào Nhóm trởng điều khiển

*GV: quan s¸t sưa sai cho hs

HD HS luyện nói tự nhiên theo chủ đề HD hs luyện đọc sgk

Giao việc

*HS : Đọc sgk Nhóm trởng điều khiển

*GV: Lắng nghe nhận xét, sửa sai Củng cố dặn dò

Nhận xét tiết học

Dặn học viết nhà Dặn chuẩn bị sau

5

4

7’

8’

5’

3’

*Hs: Tù kiĨm tra vë bµi tËp ë nhµ Nhãm trởng điều khiển báo cáo

*Gv :Lắng nghe báo cáo nhận xét Giới thiệu ghi đầu bµi

Hoạt động 1: đóng vai theo T/h u cầu hs thảo luận theo cặp *Hs: Thảo luận T/h 1, 2, sgk Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Gọi hs lên đóng vai

Lớp nhận xét, giáo viên kết luận Hoạt động 2: xử lý tình để lựa chọn cách ứng xử số tỡnh

Yêu cầu hs thảo luận

* HS: Thảo luận nhóm xử lý tình

*GV: gọi hs lên bảng trình bày ý kiến Theo dõi nhận xét kết luận

Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết thọc

Dặn dò chuẩn bị sau * HS : ghi tên vào

Tit4: Nhóm TĐ1: Đạo đức: Đi quy định Nhóm TĐ2: Tập đọc Quả tim khỉ ( t1)

(3)

* NT§1:

1.KT: giúp HS hiểu không quy định nguy hiểm gây tai nạn Hiểu an toàn

2.KN: rèn kỹ nhận định hành vi

Nắm đợc kí hiệu đèn xanh, đèn đỏ để thực hành quy định

3.TĐ: Giáo dục HS chấp hành tốt đờng an toàn cho thân cho ngời khác

* NT§2:

1.KT: Đọc đúng:leo trèo, quẫy mạnh, dài thợt, sần sùi, nhọn hoắt, lỡi cực, trấn tĩnh, tẽn tò, lủi mt

Hiểu TN: dài thợt, ti hí, trấn tĩnh , bội bạc, tẽn tò

Hiu ND: Kh kt bạn với cá sấu, bị cá sấu lừa nhng khơn khéo nghĩ mẹo nạn Những kẻ bội bạc, giả dối nh cá sấu khơng có bạn

2.KN: HS đọc to, rõ ràng; ngắt nghỉ chỗ Hiểu ND trả lời câu hỏi * rèn cho hs yếu đọc Đ1

3.TĐ: Giáo dục HS tính thật thà, đoàn kết bạn bè

II dựng dy hc

* NTĐ1: Tranh minh họa, BT *NTĐ2: Tranh minh họa, PTH III Hoạt động dạy học:

NT§ TG N§2

*HS : Tù kiĨm tra vë BT nhà Nhóm trởng điều khiển báo cáo

*GV : Giới thiệu - ghi đầu Treo tranh lên bảng giới thiệu Hỏi: bạn tranh i b ỳng khụng?

*HS: quan sát, trả lời câu hỏi Nhóm trởng điều khiển

*GV : gọi hs trả lời nhận xét chốt ý kiến

HD HS làm BT 4,giải thích yêu cầu BT Giao viƯc

*HS : Lµm BT

Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

*GV: nhận xét, sửa sai tập HD trò chơi đèn xanh, đèn đỏ

Yêu cầu học sinh tham gia chơi đứng chỗ, đèn xanh tay quay nhanh, đèn vàng quay từ từ, đèn đỏ khơng quay Củng cố dặn dị

NhËn xÐt tiÕt häc

5’

4’

7’

9’

7’

8’

GV:Kiểm tra đọc trả lời câu hỏi

Nội quy đảo kh

Giới thiệu - ghi đầu

HD HS luyện đọc nối tiếp câu, phát âm tiếng khó, chia đoạn

Giao viƯc

*HS : Luyện đọc câu Nhóm trởng điều khiển

*GV : Theo dõi,nhận xét, sửa sai HD HS đọc đoạn trớc lớp

Đọc ngắt nghỉ, đọc giải

*HS :Luyện đọc đoạn trích trớc lớp Nhóm trởng điều khiển

*GV: Theo dõi, nhận xét, sửa sai Hs thi đọc nhóm

Uốn nắn, giúp đỡ HS yếu Giao việc

*HS: luyện đọc nhóm

Tiết 5 Nhóm TĐ1: Toán Luyện tập

Nhúm T2: Tp c Qu tim kh (t2)

I.Mục tiêu: *NTĐ1:

(4)

Bớc đầu nhận cấu tạo số tròn chục

KN : rèn kỹ nhận biết so sánh số, viết số theo thứ tự TĐ : Giáo dục hs ý thc hc tt

*NTĐ2: (ĐÃ nêu tiết 1)

II) CHuẩn bị

NTĐ1: cắt hình minh hoạ nh BT 1, NTĐ2: ĐÃ nêu tiết

III) hoạt động dạy học.

NT§ TG NĐ2

* GV : Giới thiệu ghi tên HD hs làm BT1,2

Giao việc

* HS : cá nhân tự làm vào hs lên bảng nối theo yêu cầu

*GV: Nhận xét chữa b¶ng HD hs tr¶ lêi miƯng BT 2, HD hs lµm BT4

Giao viƯc

*HS: cá nhân tự làm vào

hs lên bảng xếp hình theo thứ tự

*GV: lớp nhận xét chữa bảng

Củng cố

Nhận xét học Dặn dò

6

10

12

7’

5’

*HS : đọc bài, đọc câu hỏi trả lời câu hỏi sgk

Nhãm trëng điều khiển bạn thảo luận

* GV: Yờu cầu học sinh đọc trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung Lắng nghe nhận xét sửa sai

HD HS nêu tóm tắt ND kết luËn Giao viÖc

*HS: Luyện đọc nhóm Nhóm trởng kèm hs yếu luyện đọc

*GV: gọi hs đọc bài, sửa lỗi phát âm cách đọc

Cđng cè bµi

NhËn xÐt giê häc Dặn dò * HS: ghi tên vào

Ngày soạn: 25 / 02 / 2008

Ngày giảng: Thứ Ba, ngày 26/ 02/ 2008 Tiết 1 Nhóm TĐ1: Học vần Bài 101 Uất Uyêt (T1)

Nhãm T§ 2: Mü thuËt: VÏ theo mÉu: VÏ vật

I Mục tiêu:

* NTĐ 1:

1 KT: HS đọc,viết đợc vần uât – uyêt, sản xuất, duyệt binh Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “Đất nớc ta tuyệt đẹp”

2.KN: Rèn kỹ đọc viết to, rõ ràng Nhận biết đợc vần nhanh Viết chữ mẫu , quy trình, nối chữ liền nét

Luyện nói tự nhiên theo chủ đề lu lốt

3 TĐ: Giáo dục học sinh tình u quê hơng đất nớc

*NT§ 2:

1.KT: HS biết đợc hình dáng đặc điểm vật quen thuộc biết cách vẽ vật 2.KN: Rèn kỹ vẽ đợc vật quen thuộc theo ý thích

3.TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập giáo dục tinh thần chăm sóc, bảo vệ vËt

(5)

III Hoạt động dạy học:

NT§ TG N§2

*HS: Tự đọc viết 100 Nhóm trởng điều khiển báo cáo

*GV: Lắng nghe báo cáo, nhận xét HD HS nhận diện vần uât , đọc, ghép vần, tiếng, từ khoá đọc CN-ĐT

*HS : Nhóm trởng điều khiển đọc nối tiếp vần

*GV: L¾ng nghe, theo dâi nhËn xÐt Dạy vần uyên tơng tự

Y/c HS so sỏnh vần, ghi vần, đọc vần HD HS viết bảng vần uât, uyêt Giao việc

*HS: luyÖn viÕt vần vào

*GV: HD hs c t ng dụng tìm vần tiếng

Chỉ bảng cho hs đọc bảng Giao việc

*HS: Nhóm trởng điều khiển bảng cho bạn đọc nối tiếp

5’

7’

8’

5’ 5’

5’

*GV: Giíi thiƯu bµi- ghi tên Giới thiệu tranh vật HD HS quan sát nhận xét

yêu cầu häc sinh kÓ mét sè vËt *HS : Nhãm trởng điều khiển bạn quan sát lựa chọn vật yêu thích

*GV: Lắng nghe ý kiến nhận xét HD HS cách vẽ vật

Giới thiệu hình minh họa để HS nhận cách vẽ

Giao viƯc

*HS : Thùc hµnh vÏ NHãm trëng ®iỊu khiĨn

*GV : Quan sát HS thực hành vẽ giúp đỡ HS yếu

*HS: tiÕp tục thực hành Nhóm trởng điều khiển

*GV : HD HS nhận xét, đánh giá Gợi ý HS nhận xét tìm vẽ đẹp Củng cố dặn dị

TiÕt 2: Nhãm TĐ 1: Học vần Uât Uyêt (T2) Nhóm TĐ2: Toán Bảng chia 4

I mục tiêu:

*NTĐ1: ( ĐÃ nêu tiết 1)

*NTĐ2:

1.KT: Giúp HS lập bảng chia học thuộc bảng chia; giải đợc tốn có nọi dung liên quan

2.KN: HS lập đợc bảng chia vận dụng bảng chia làm tập tính nhẩm giải tốn cách thành thạo , xác

3.TĐ: giáo dục học sinh tính kiên trì, chịu khó giáo dục lòng yêu thích môn học

*NTĐ1: ( nêu tiết 1)

*NTĐ2: Bảng con, bảng phụ ghi bảng chia 4, bìa đồ dùng học tốn,

III.các hoạt động dạy học:

NT§ TG N§2

*HS :Tự đọc tiết

Nhãm trëng ®iỊu khiĨn ®iỊu khiĨn

*Gv : Lắng nghe nhận xét, sửa sai HD HS luyện đọc câu ứng dụng, tìm

8’

6’

*GV: Giới thiệu ghi tên HD hs ôn tËp phÐp nh©n

Giíi thiƯu phÐp chia – Rót nhËn xÐt

HD hs lËp b¶ng chia Giao viÖc

(6)

vần mới, đọc PT tiếng chứa vần

*HS: Nhóm trởng điều khiển bạn luyện đọc câu ứng dụng

*GV: Theo dõi, nhận xét, sửa sai HD HS luyện nói tự nhiên theo chủ đề HD HS luyện đọc SGK

HD HS luyÖn viÕt vë BTV Giao viÖc

*HS: Nhóm trởng điều khiển bạn viết vào vë

*GV: Chỉ bảng cho lớp đọc Củng cố, dặn dò

Dặn HS đọc viết nhà

7’

9’

7’

3’

*GV: cho hs đọc thuộc bảng chia HD hs nêu cách giải BT

Giao viÖc

*HS: luyện đọc theo cặp thuộc lịng bảng chia tính nhm BT1

giải BT2- hs lên bảng trình bày giải

*GV: gọi hs nối tiếp trả lêi miÖng BT1

Cả lớp nhận xét chữa tập 2- GV chốt lời giải

Cñng cè bµi

Cho hs đọc lại bảng chia Nhận xét học – Dặn dò *HS: chữa vào v nu sai

Tiết 3: Nhóm TĐ :Toán Cộng số tròn trục

Nhúm T : Tp c Voi nh

i Mục tiêu: * NTĐ1:

1 KT: Giúp học sinh biết cộng số tròn chục với số tròn chục phạm vi 100 Biết đặt tính thực phép tính

Biết cộng nhẩm số tròn chục với số tròn chục phạm vi 100 KN: Rèn kĩ cộng số tròn chục với số tròn chục biết đặt tính cộng nhẩm thành thạo, xỏc

3 TĐ:Giáo dục học sinh tính kiên trì, chịu khó giáo dục lòng yêu thích môn học

* NT§2:

1 KT:Đọc đúng: khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy, lừng lững, lúc lắc, quặp chặt vịi Hiểu từ ngữ: rú ga, thu lu, khựng lại, vục, lừng lững, voi nhà

Hiểu nội dung: voi rừng đợc ni dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho ngời

2 KN: Rèn đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ chỗ

Rèn kĩ đọc thầm trả lời câu hỏi * HS yếu luyện đọc đoạn cuối

3 TĐ:Giáo dục học sinh yêu quý, chăm sóc, b¶o vƯ vËt cã Ých

ii đồ dùng dy hc

* NTĐ1 : Que tính, bảng con, tập * NTĐ2 : Tranh minh hoạ, phiếu häc tËp

iii hoạt động dạy học:

(7)

*Hs: Tù kiĨm tra vë bµi tËp lÉn Nhóm trởng điều khiển báo cáo

*Gv: Lắng nghe báo cáo, nhận xét Giới thiệu ghi đầu

Giới thiệu phép tính hớng dÉn tÝnh: 30 + 20 = 50

Híng dÉn làm tập 1; (129) *Hs: cá nhân làm tập 1; vào Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Gọi học sinh lên bảng làm BT1 Lớp giáo viên nhận xét sửa sai HS nối tiếp tr¶ lêi miƯng BT2

Hớng dẫn tập (129) * HS yếu luyện đọc toán Giao việc

*Hs: Lµm bµi tËp vµo vë Nhãm trëng điều khiển hs lên bảng làm

*Gv: Lớp giáo viên nhận xét, sửa sai chốt lời gii ỳng

Củng cố, dặn dò.Nhận xét tiết học

6’

8’

10’

8’

5’

3’

*Gv: Kiểm tra: đọc “quả tim Khỉ” trả lời câu hỏi

Giới thiệu – ghi đầu GV đọc mẫu

Hớng dẫn luyện đọc: đọc nối câu, nhóm, thi đọc nhóm *Hs: luyện đọc theo nhóm

Nhãm trởng điều khiển

*Gv: Theo dõi uốn nắn, nhận xÐt, sưa sai

Hớng dẫn tìm hiểu bài: đọc trả lời câu hỏi sgk

Hớng dẫn nêu nội dung bài, Hớng dẫn luyện đọc theo đoạn Giao việc

*Hs: luỵên đọc đoạn nhóm Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Theo dõi nhận xét sửa sai Củng cố, dặn dò

Dặn đọc chuẩn bị sau *HS: ghi tên vào

Tiết 4 Nhóm TĐ1: Mĩ thuật Vẽ đơn giản Nhóm TĐ : Tập viết Chữ hoa U

I Mục tiêu *NTĐ1:

1.KT: Giỳp HS nhận biết hình dáng qua quan sát nhận xét Giúp HS biết cách vẽ đơn giản

2.KN: Rèn kỹ quan sát vẽ đợc đơn giản theo ý thích 3.GD: Giáo dục HS chăm sóc bảo vệ trồng

* NT§ 2:

(8)

2 KN: Rèn viết quy trình chữ hoa U Ư, Chữ viết mẫu, nét nối nét quy định, chữ viết đẹp

3 TĐ:Giáo dục học sinh viết nắn nót, đẹp lịng u thích mơn học

II) dựng dy hc

NTĐ1: Tranh minh họa, cảnh vật xung quanh, bút màu, VT NTĐ2: Vở TV, mẫu chữ hoa U,Ư

iii hot ng dy hc:

*HS : Tự kiểm tra đồ dùng học tập Nhóm trởng điều khiển

*GV : Giíi thiƯu bµi - ghi đầu Giới thiệu hình ảnh

HD HS quan sát nhận xét Kết luận chung

HD HS cách vẽ Giao việc

*HS : Thực hành vẽ theo ý thích Nhóm trởng điều khiển

*GV : Quan sát hs vẽ gợi ý cho hs cßn lóng tóng, vÏ chËm , u

kuyÕn khÝch hs vÏ xong bµi

Trng bày sản phẩm- GV lớp nhận xét ,đánh giá chọn vẽ đẹp Củng cố

NhËn xÐt giê học - Dặn dò

* HS : hoàn chỉnh bµi nÕu cha xong

6’

7’

8’

10 ’

4’

*Gv: KiÓm tra: gäi hs nhắc lại cụm từ ứng dụng: Thẳng nh ruột ngựa,

Giới thiệu ghi đầu

Hớng dẫn hs quan sát nhận xét nét, độ cao U Ư

Híng dÉn häc sinh viÕt ch÷ hoa Giao viƯc

*Hs: HS luyện viết vào bảng Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Nhận xét, sửa sai chữ bảng

Híng dÉn viÕt cơm tõ øng dơng Giao viƯc

* HS: viÕt bµi vµo vë tËp viÕt Nhãm trởng điều khiển

*Gv: Thu bài, chấm, chữa Nhận xét cho điểm

Củng cố, dặn dò NhËn xÐt tiÕt häc Giao bµi tËp vỊ nhµ

Tiết 5: Nhóm TĐ 1: Thể dục Bài thể dục - đội hình đội ngũ

Nhãm T§ 2: ThĨ dục: Đi nhanh chuyển sang chạy

Trò chơi Kết bạn.

i Mục tiêu: * NTĐ 1:

(9)

Ôn điểm số hàng dọc theo tổ lớp số, rõ ràng

2 KN: Rèn kĩ tập động tác im s hng dc ỳng, rừ rng

3 TĐ:Giáo dục học sinh tinh thần luyện tập thờng xuyên giáo dục lòng yêu thích môn học

* NTĐ2:

1 KT: ôn nhanh chuyển sang chạy, yêu cầu thực động tác

Ơn trị chơi “kết bạn” yêu cầu biết cách chơi tham gia trị chơi chủ động KN: Rèn kĩ ơn nhanh chuyển sang chạy ơn trị chơi “kết bn thnh tho, chớnh xỏc

3 TĐ:Giáo dục học sinh lòng yêu thích môn học

ii a im v ph ng tin:

-Trên sân trờng vệ sinh an toàn nơi tập

- Mi lp chun b còi, kẻ vạch chuẩn bị, xuất phát, chạy, đích iii nội dung phơng pháp lên lớp:

* Gv: Phần mở đầu:

Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

Đứng vỗ tay hát

Xoay khớp cổ tay ngón tay (đan ngón tay bàn tay lại với xoay theo vòng tròn)

Xoay khớp cẳng tay, cánh tay Xoay đầu gối

Gim chõn ti chỗ đếm theo nhịp Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

* Phần bản:

*Gv: HD hs hc động tác điều hòa: GV neu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác, cho hs tập bắt chớc theo (3- lần)

Cho học sinh ôn TD – lần động tác x nhp

Lần giáo viên vừa làm vừa hô nhịp xen kẽ, nhận xét uốn nắn, sửa sai

*HS: nhóm trởng hô nhịp cho bạn tập bµi TD

GV : Cho học sinh ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số lần lợt: đứng nghiêm, đứng nghỉ quay phải, quay trái, dàn, dồn hàng

Chơi trò chơi kết bạn lớp

PhÇn kÕt thóc

*Gv: Cho hs chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên

8’

5’

8’

6’

Phần mở đầu.

Học chung

Phần bản

*HS : nhóm trởng cho bạn ôn theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

*GV : cho hs ôn nhanh chuỷên sang chạy : 2-3 lÇn

Häc chung

PhÇn kÕt thóc

(10)

Đi hát

Tập số động tác thả lỏng Đi thờng theo vòng tròn

Giáo viên học sinh hệ thống Giáo viên nhận xét học, giao tập nhà

Ngày soạn: 26/ 02/ 2008

Ngày giảng: Thứ T, ngày 27/ 02/ 2008

Tiết 1: Nhóm TĐ :Học vần: Bài 102 Uynh – Uych (T1)

Nhãm T§ : Toán: Một phần t

i Mục tiêu: * NT§ 1:

1 KT:Học sinh đọc, viết đợc uynh, uych; phụ huynh, ngã huỵch Đọc từ ngữ câu ứng dụng

Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang KN: Rèn kĩ đọc to, viết rõ ràng, đẹp

Nhận biết đợc vần nhanh Nói tự nhiên theo chủ đề tranh * rèn hs yếu đọc vần mi nhiu

3 TĐ:Giáo dục học sinh tinh thần học tập giáo dục lòng yêu thích môn học

* NT§ 2:

1 KT:Giúp học sinh hiểu đợc phần t      

4

nhận biết viết, đọc      

4

2 KN: Rèn kĩ đọc, viết phần t làm tập thành thạo, xác

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập môn toán giáo dục lòng yêu thích môn học

ii đồ dùng dạy học

*NTĐ1: Bộ ghép, bảng con, tranh minh hoạ, tập viết *NTĐ2: Bộ đồ dùng học tóan , hình vẽ nh sgk

iii hoạt động dạy học:

*Hs: nhóm trởng k/tra ln lt c, v

viết bảng vần bµi 101 7’ *Gv: KiĨm tra bµi cị: kiĨm tra bàitập nhà Giới thiệu ghi đầu bµi

Giíi thiƯu

4

b»ng bìa hình vuông Giúp học sinh nhận biết

4

(11)

*Gv: L»ng nghe báo cáo, nhận xét Giới thiệu giới thiệu vần uynh, dạy vần, chữ ghi vần

Yờu cu học sinh đọc, ghép vần tiếp, phân tích, so sánh, c CN - T

Vần uych (tơng tự)

*Hs: Nhóm trởng điều khiển bạn đọc nối tiếp bảng

*Gv:Híng dÉn viÕt b¶ng

Theo dõi nhận xét, sửa sai bảng HD đọc từ ứng dụng.tìm vần tiếng

Yêu cầu học sinh đọc tổng hợp toàn bảng

*HS : nhóm trởng điều khiển đọc nối tiếp tồn bảng

9’

8’

9

7’

Hớng dẫn học sinh đọc, viết

4

HD lµm bµi tËp thuéc 119 *Hs: Làm tập

Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Gọi học sinh lên bảng làm Lớp gv nhËn xÐt bỉ xung Híng dÉn lµm bµi tËp

Giao viÖc

*Hs: Làm tập theo nhóm cặp đơi Nhóm trởng điều khiển

*Gv:Gäi h/sinh lên bảng làm tập Lớp giáo viên nhận xét sửa sai Củng cố, dặn dò:

Nhận xÐt tiÕt häc Giao bµi tËp vỊ nhµ

TiÕt 2: Nhóm TĐ 1: Học vần: Uynh Uych (T2)

Nhóm TĐ 2: Thủ công Ôn tập chơng

Phối hợp gấp, cắt, dán hình I Mục tiêu

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiÕt

* NT§2:

1.KT: Cho HS ơn cách gấp, cắt dán hình trịn, hình chữ nhật, biển báo, thiếp chúc mừng, phong bì….để HS củng cố tất kiến thức học

2.KN: Rèn kỹ gấp, cắt dán hình thành thạo, xác quy trình 3.TĐ: Giáo dục HS tinh thần chịu khó giáo dục lịng u thích mơn học

II. dựng dy hc

*NTĐ1: ĐÃ nêu ë tiÕt

*NTĐ2 :Kéo, hồ dán, giấy thủ công; mẫu sản phẩm học III Hoạt động dạy học:

Nhãm T§ TG Nhãm T§

*Hs: Luyện đọc tiết Nhóm trởng điều khiển

7’ *GV : Kiểm tra đồ dùng học sinh Giới thiệu - ghi đầu

HD HS ơn gấp, cắt dán hình trịn u cầu học sinh ôn lại bớc gấp cắt dán hình học

(12)

*Gv: Lắng nghe , nhận xét sửa sai Giới thiệu tranh, HD đọc câu ứng dụng Hớng dẫn viết vào tập viết

Giao việc

*Hs: Nhóm trởng điều khiển Cá nhân luyện viết vào

*Gv: Quan sỏt hs viết sửa lỗi cho hs Hớng dẫn luyện nói theo chủ đề

Giúp đỡ học sinh yếu đọc, nói Lắng nghe nhận xét, sửa sai HD hs đọc sgk Củng cố, dặn dò

*HS : cặp luyện đọc cho hs yếu

8’

12

5’

lựa chọn nội dung học để làm

*GV :Theo dõi, nhận xét, sửa sai giúp đỡ hs yếu lựa chọn thực hành

Giao viƯc

* HS : tiÕp tơc thực hành

*GV : Đánh giá sản phẩm ,nhận xét Củng cố, dặn dò,

Tiết 3: Nhóm TĐ : Toán Luyện tập

Nhóm TĐ : Chính tả Quả tim khỉ

i Mục tiêu: * NTĐ1:

1 KT: Giỳp học sinh cộng số tròn chục phạm vi 100 đặt tính thực phép tính

TËp cộng nhẩm hai số tròn chục phạm vi 100 Củng cố giải toán

2 KN: Rốn k làm tính cộng số trịn chục đặt tính, thực phép tính phạm vi 100 thành tho, chớnh xỏc

3 TĐ:Giáo dục học sinh tính kiên trì, chịu khó giáo dục lòng yêu thích môn học

* NTĐ2:

1 KT: Nghe vit xácđoạn “ Bạn hoa mà khỉ hái cho.” Làm tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn s/x, ut/uc

2 KN: Trình bày cách , đẹp Có kỹ sử dụng am vần tả TĐ: Giáo dục hs ý thức luyện viết chữ đẹp, giữ gìn

ii đồ dùng dạy học

NTĐ : Que tính, bảng con, tập NTĐ : Chép sẵn BT vào bảng phụ

*Hs: Tù kiĨm tra vë tập nhà Nhóm trởng điều khiển báo c¸o

*GV:Nghe nhãm trëng b¸o c¸o, nhËn xÐt

Giới thiệu bài- ghi tên

3

6

*GV : Giới thiệu ghi tên Đọc mẫu tả

Giao việc

*HS : 3hs đọc lại viết

(13)

HD hs nêu yêu cầu BT1, cách làm Giao việc

*HS : Các nhân làm tập 1, vào hs lên bảng làm BT1

1 hs lên bảng làm BT2b

*GV : Cùng lớp nhận xét bảng GV chốt lời giải

Gäi hs tr¶ lêi miƯng BT2a, nhận xét sửa chữa

Tổ chức cho hs chơi trò chơi Nối số HD hs nêu cách giải BT

Giao việc

*HS : cá nhân trình bày giải vào hs lên bảng lµm bµi

*Gv: Líp cïng gv nhËn xÐt sưa sai Củng cố, dặn dò:

Nhận xét tiết học Giao bµi tËp vỊ nhµ

15’

8’

5’

3’

TËp viÕt nh÷ng ch÷ hoa cã bµi

*GV : HD hs nhËn xÐt chÝnh tả Đọc cho hs viết soát lỗi Chấm chữa số

HD hs nêu yêu cầu cách làm BT 2,

Giao việc

*HS : Chữa lỗi tả Làm BT 2, vào BT

*GV: Gọi hs lên bảng lµm BT

Cả lớp nhận xét sửa sai Chốt lời giải

Gäi hs nèi tiÕp tr¶ lêi miƯng BT3 Cđng cè bµi

NhËn xÐt giê học- Dặn dò

*HS: chữa vào sai thiếu

Tiết4: Nhóm TĐ 1: Thủ công: Cắt dán hình chữ nhật (t1) Nhóm TĐ2: Kể chuyện Quả tim khỉ

I Mục tiêu:

* NT§ 1

1.KT: Học sinh biết cắt, dán hình chữ nhật theo hớng dẫn giáo viên quy trình

2.KN: Rèn kỹ cắt dán đợc hình chữ nhật mẫu theo quy trình thành thạo 3.TĐ: Giáo dục HS tính tị mị , chịu khó giáo dục lịng u thích mơn học

* NT§ 2:

1.KT: HS dựa vào trí nhớ tranh kể lại đợc đoạn câu chuyện

Biết kể lại theo vai, dựng lại câu chuyện thể giọng ngời dẫn chuyện, giọng khỉ, cá sấu

2.KN: Rèn kỹ kể chuyện theo trí nhớ tranh với vai thành thạo nội dung chuyện

3.TĐ: giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết với bạn bè giáo dục lòng yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học

* NTĐ 1: Kéo, hồ dán, giấy thủ công, mẫu * NTĐ 2: Tranh minh hoạ sgk

III cỏc hoạt động dạy học

(14)

*GV: Giíi thiệu - ghi đầu HD HS quan sát nhận xét mẫu Trả lời câu hỏi gợi ý giáo viên Giao việc

*HS : Nhúm trởng điều khiển nhận xét mẫu ; chuẩn bị đồ dùng học tập

*GV: HD HS thĨ tõng bớc, cách kẻ cắt, dán hình chữ nhật

Giao việc

*HS : Nhóm trởng điều khiển bạn thực hành theo HD

*GV: Đánh giá ,nhận xét sản phẩm hs, khuyến khích khen ngợi

Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị sau

7

5

8

15’

5’

*HS : kĨ nhãm chun bác sĩ sói

*GV: Lắng nghe nhận xét, sửa sai Giới thiệu ghi tên

HD HS phân vai, kể lại câu chuyện *HS : Nhóm trởng điều khiển kể theo vai dựng lại câu chun

*GV : Theo dâi hs kĨ , nhËn xét, sửa sai

Yêu cầu lớp bình chọn bạn kĨ haynhÊt

L¾ng nghe ý kiÕn, nhËn xÐt Khun khích, khen ngợi Củng cố dặn dò

Dặn kể chuyện cho ngời thân nghe Dặn chuẩn bị sau

* HS : Kể lại câu chuyện lần nhóm

Ghi tên vào

Ngày soạn: 27/ 02/ 2008

Ngày giảng: Thứ Năm, ngày 28/ 02/ 2008

Tiết 1: Nhóm TĐ1 : Học vần: Bài 103 Ôn tập (t1)

Nhóm TĐ :Luyện từ câu Từ ngữ loài thú

DÊu chÊm, dÊu phÈy i Môc tiêu:

* NTĐ 1:

1 KT: Hc sinh đọc, viết đợc chữ ghi âm từ 98 đến 102 vừa học Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

Nghe hiểu kể lại chuyện: Truyện kể không hết KN: Rèn kĩ đọc, viết thành thạo tiếng, từ

Lun kĨ trun theo tranh lu lo¸t

3 TĐ:Giáo dục học sinh tinh thần luyện đọc, viết thờng xuyên

* NT§ 2:

1 KT: Mở rộng vốn từ loài thú, kể tên số đặc điểm loài thú Biết sử dụng dấu chấm, dấu phẩy

(15)

3 TĐ:Giáo dục em sử dụng vốn từ xác bảo vệ, chăm sóc loài vật nuôi

ii Chuẩn bị:

*NTĐ1: Tranh minh hoạ, bảng con, tập.Bảng ôn

* NTĐ2 Tranh minh hoạ, tập.Chép sẵn BT3 vào bảng phụ

*Gv:Giới thiệu – ghi đầu Hỏi: học vần ? Yêu cầu hs trả lời nêu – gv ghi bảng Gắn bảng ơn lên bảng

Giao viƯc

* HS: đọc bảng ôn, ghép vần đọc Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Gọi hs đọc Theo dõi uốn nắn sửa sai

Hớng dẫn học sinh viết bảng Giúp đỡ học sinh yếu viết bi Giao vic

*Hs: Luyện viết vào bảng Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

*GV:Quan sát hs viết bài, giúp đỡ hs yếu

Hd hs luyện đọc từ ứng dụng Chỉ bảng cho hs luyện đọc

*HS: Nhóm trởng bảng cho bạn đọc nối tiếp

6’

7’

8’

7’

6’

*Hs: §ỉi vë kiĨm tra cũ BT

Nhóm trởng điều khiển báo cáo

*Gv: Lắng nghe báo cáo nhắc nhở Giới thiệu ghi đầu Hớng dẫn tËp (56)

* Hs : Quan s¸t tranh , thảo luận nhóm làm BT1

*Gv: Gọi hs lên trình bày BT Lớp giáo viên nhận xét sửa sai + Híng dÉn lµm bµi tËp (56)

+ u cầu hs đọc đầu làm miệng GV nhận xét, sửa sai

HD hs lµm BT3 Giao viƯc

*Hs: Lµm bµi tËp vµo vë Nhãm trởng điều khiển

*Gv: Gọi hs lên bảng làm BT

Lớp giáo viên nhận xét kết luận Đọc lại BT điền dấu câu hoàn chnh

Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học

Tiết 2: Nhóm TĐ 1: Học vần Bài 103 Ôn tập (t2)

Nhóm TĐ : Chính tả (NV) Voi nhà

i Mục tiêu:

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

(16)

1 KT: Hs nghe viết xác, trình bày đoạn “Voi nhà” viết : huơ, quặp

làm tập tả phân biệt x/s ut/uc

2 KN: Rèn kĩ viết quy trình làm tốt tập t phõn bit x/s hoc ut/uc

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần luyện viết nắn nót giáo dục lòng yêu thích môn học

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ 2:Bảng con, viết, tập

*Hs:Luyện đọc tiết

Nhóm trởng điều khiển báo cáo

*Gv: Giới thiệu tranh – HD đọc đoạn thơ ứng dụng

Yêu cầu hs đọc CN - ĐT đọc trơn - c c bi

Giáo viên giảng nội dung bµi HD hs viÕt bµi vµo vë

* Hs: Nhóm trởng điều khiển Nối tiếp đọc đoạn thơ

lun viÕt vµo vë tËp viÕt

* GV: Theo dâi n n¾n häc sinh u KĨ chun “ Chun kể mÃi không hết

HS kể đoạn câu chuỵên dựa vào tranh

Ch bng cho hs đọc Hớng dẫn luyện đọc sgk

*HS: Luyện đọc thầm toàn sgk

4’

7’

14’

9’

6’

*GV: Giíi thiệu ghi đầu Đọc viết

Hớng dẫn nắm nội dung viết

*Hs: Luyện viết bảng chữ khó

*Gv: Theo dâi nhËn xÐt, sửa sai bảng

Đọc cho hs viết vào Chấm chữa cho hs

Hớng dẫn làm tập tả Giao việc

*Hs: làm tập vào + Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Yêu cầu hs lên làm tập Lớp giáo viên nhận xét sửa sai Củng cố, dặn dò

Giao tập nhà Dặn chuẩn bị sau

Tiết 3: Nhóm TĐ 1: Toán Trừ số tròn chục

(17)

i Mục tiêu: * NTĐ 1:

1 KT: Giỳp hc sinh biết làm tính trừ hai số trịn chục phạm vi 100 Biết đặt tính thực phép tính

TËp trõ nhÈm hai sè trßn chơc phạm vi 100 Củng cố giải toán

2 KN: Rèn kĩ làm tính trừ số trịn chục đặt tính, thực phép tính trừ phm vi 100 thnh tho, chớnh xỏc

3 TĐ:Giáo dục học sinh tinh thần học tập giáo dục lòng yêu thích môn học

*NTĐ 2:

1 KT:Giúp học sinh sống khắp nơi: cạn, dới nớc.Cây có rễ hút đợc chất bổ dỡng khơng khí

2 KN: Học sinh biết đợc sống cạn, dới nớc Làm đợc tập trả lời câu hỏi thành thạo

3 TĐ: Giáo dục học sinh chăm sóc, bảo vệ loại giáo dục lòng yêu thích m«n häc

ii đồ dùng dạy học:

* NTĐ 1: Que tính, bảng con, tập

* NTĐ : Các loại thật, tranh ¶nh, phiÕu häc tËp

Nhãm t§ 1 TG Nhãm t§ 2

*HS: Nhóm trởng kiểm tra BT bạn làm ë nhµ

*Gv: kiĨm tra vë bµi tËp ë nhµ NhËn xÐt

Giíi thiƯu bµi – ghi tên

Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục Thao tác que tính

HD kỹ thuạt làm tính trừ Hớng dẫn tập 1, (131) Giao viƯc

*Hs: lµm BT1,2 vµo vë Nhãm trởng điều khiển

*Gv: Gọi hs lên bảng làm BT 1,

4’

8’

10’

7

*Gv: Giới thiệu ghi đầu Hớng dẫn học sinh tìm hiểu sống đâu

Giao viƯc

*Hs: Thảo luận cặp đơi kể số loại mà em biết : tên cây; đợc trồng đâu?

Nhãm trëng ®iỊu khiển

*Gv: Gọi hs trình bày, nhận xét kÕt luËn

HD hs quan sát tranh sgk củng cố cho học sinh kiến thức học nơi sống Yêu cầu học sinh nêu tên nơi sống Giải thích thêm trờng hợp sống không

(18)

Lớp g/viên nhận xét cho điểm Hớng dÉn häc sinh bµi tËp 3, Giao viƯc

*Hs: Lµm bµi tËp 3, vµo vë hs lên bảng làm

*Gv: Líp cïng gv nhËn xÐt, cho ®iĨm Cđng cè, dặn dò:

Nhận xét tiết học Giao tập vỊ nhµ

8’

3’

theo HD cđa GV

Gv: Tổ chức cho học sinh chơi- giải thích sai cho em

Cđng cè- Chèt kiến thức , Nhận xét tiết học - dặn dò *HS: ghi tên vào

Tiết 4: Nhóm TĐ 1:Tự nhiên xÃ hội Cây gỗ

Nhóm TĐ : Toán Luyện tập

1 KT:Sau học học sinh biết tên số gỗ nơi sống chúng Biết quan sát, phân biệt nói phận gỗ

BiÕt Ých lỵi cđa việc trồng gỗ

2 KN: Trỡnh by ỳng nơi sống phân biệt đợc phận chính, ớch li ca cõy g

3 TĐ: Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ chăm sóc gỗ

* NTĐ 2:

1 KT:Giúp học sinh học thuộc bảng chia nhận biết

4

ó hc

2 KN: Rèn kĩ học thuộc bảng chia nhận biết

4

nhanh lµm bµi tËp thµnh thạo, xác

3 TĐ:Giáo dục học sinh tính kiên trì, chịu khó giáo dục lòng yêu thích m«n häc

ii đồ dùng dạy học:

* NTĐ1 Tranh minh hoạ, vật thật, tập

* NTĐ 2: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bµi tËp, vë bµi tËp

*Gv: KT: yêu cầu học sinh nêu ích lợi hoa

Giới thiệu ghi đầu bµi

Hoạt động 1: yêu cầu học sinh quan sát gỗ nêu đặc điểm, tên phận gỗ sân trờng

*Hs: Lắng nghe quan sát nhận xét nêu ý kiến tên, đặc điểm phận gỗ

3’

6’

*HS: §ỉi vë kiĨm tra chÐo vë bµi tËp ë nhµ

*GV : Nghe nhãm trëng b¸o c¸o Nh xÐt

(19)

*Gv: Gäi sè häc sinh nªu ý kiÕn Líp nhËn xÐt bỉ sung

Giáo viên nhận xét kết luận Hoạt động 2: làm việc vi sgk

Yêu cầu hs nêu ích lợi gỗ, tên, nơi sống chúng theo câu hỏi giáo viên gợi ý (theo nhóm)

*Hs: thảo luận câu hỏi theo nhóm Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Gọi đại diện nhóm nêu ý kiến Lớp nhận xét, bổ sung

Gv nhËn xÐt kÕt luËn

Hoạt động 3: HD trò chơi: củng cố hiểu biết gỗ: đóng vai em vai gỗ, em hỏi: bạn tên ? trồng đâu ? Giao vic

*Hs: thực trò chơi Nhóm trởng ®iỊu khiĨn

*Gv: Theo dâi nhËn xÐt sưa sai Củng cố, dặn dò

Nhận xét tiết học Dặn học làm Dặn chuẩn bị sau

7’

5’

8’

4’

Híng dÉn lµm bµi tËp 1,2 Giao viƯc

*Hs: lµm bµi tËp 1, vµo vë hs lên bảng làm BT1 Nhóm trởng điều khiển

*Gv: lớp chữa tập bảng Gọi hs lên bảng làm BT

Lớp giáo viên nhËn xÐt sưa sai Híng dÉn lµm bµi tËp 3,4

*Hs: sửa chữa tập 1, Đọc yêu cầu làm BT 3,4 Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Gọi học sinh lên bảng làm BT 3,4 Lớp giáo viên nhận xét, sửa sai Hớng dẫn làm tập (120)

Gọi hs lên bảng làm BT

Lớp giáo viên nhận xét sửa sai Củng cố, dặn dò:

Nhận xét tiết học Giao tập nhà

Dặn học chuẩn bị sau * HS: chữa vào nÕu sai

TiÕt 5 NT§1 : TËp viÕt Ôn bổ sung

NTĐ2 :Thể dục: Ôn số tập theo vạch kẻ thẳng và nhanh chuyển sang chạy Trò chơi Nhảy ô i Mục tiêu:

* NTĐ 1:

(20)

2 KN : Rèn kỹ viết chữ mẫu ,đúng quy trình, nối chữ liền nét TĐ:Giáo dục hs tính kiên trì, nhẫn nại , ý thức rèn viết chữ đẹp

* NT§ 2:

1 KT: Tiếp tục ôn tập rèn luyện t yêu cầu thực động tác tơng đối

Ơn trị chơi “Nhảy ơ” u cầu biết cách chơi tham gia chơi chủ động

2 KN: Rèn kĩ ôn số tập RLTTCB trị chơi “nhảy ơ” đúng, chủ động, thnh tho

3 TĐ:Giáo dục học sinh tinh thần luyện tập chơi trò chơi thờng xuyên

ii dựng dy hc:

NTĐ1 Bảng con, tập viết, bảng phụ NTĐ2 Địa điểm: sân trờng

Phơng tiện: kẻ vạch tập RLTTCB, kẻ ô cho trò chơi

iii hot ng dy hc:

Nhóm tĐ 1 TG Nhóm tĐ 2

*Gv: Giới thiệu ghi đầu Hớng dẫn quan sát nhận xét mẫu Hớng dẫn viết bảng con: uynh từ luýnh quýnh

*Hs: Cá nhân luỵên viết vào chữ, từ viết dòng

Nhóm trởng ®iỊu khiĨn

*Gv: Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu viết đợc

HD hs viÕt b¶ng : uych, huỳnh huỵch

Giao việc

*Hs: Cá nhân luỵên viết vào chữ, từ viết dßng

5’

10’

5’

10’

* HS : nhóm trởng tập hợp lớp Cho cỏc bn ng

1/ Phần mở đầu:

Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung Yêu cầu học

- Xoay khớp cổ chân, đầu gối, h«ng, vai

- Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên 70 – 80 m - Đi thờng theo vịng trịn hít thở sâu

- Trò chơi Bít mắt bắt dê

2/ Phần bản:

a Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chèng h«ng

Đi xen kẽ lần Gv giúp học sinh nhận xét đánh giá Mỗi đợt – học sinh theo lệnh xuất phát giáo viên Đợt trớc đoạn, đợt sau tiếp tục nh hết

* HS : nhóm trởng điều khiển bạn luyện tập

*GV : Quan s¸t sưa sai cho hs HD hs Đi nhanh chuyển sang chạy c Trò chơi nhảy «”

(21)

*Gv: Chấm,chữa bài, nhận xét, cho điểm Chọn viết đúng, đẹp tuyên dơng Nhận xét tiết học

Giao bµi tËp vỊ nhµ

5’

- Đi đầu hát theo – hàng dọc - Một s ng tỏc th lng

- Giáo viên học sinh hệ thống - Giáo viên nhận xét giê häc, giao BT vỊ nhµ

*HS: vƯ sinh cá nhân vào lớp

Ngày soạn: 28/ 02/ 2008

Ngày giảng: Thứ Sáu, ngày 29/ 02/ 2008

TiÕt 1: Nhãm T§ 1: Tiếng việt: Tàu thuỷ, giấy pơ - luya (T21)

Nhóm TĐ : Tập làm văn : Đáp lời phủ định,

Nghe, tr¶ lêi câu hỏi. i Mục tiêu:

* NTĐ 1:

1 KT: Học sinh viết quy trình chữ: tàu thuỷ, giấy pơ-luya, tuần lễ theo cỡ vừa

2 KN: Rèn kĩ viết quy trình, nắn nót, đẹp, ngắn

3 TĐ:Giáo dục học sinh tinh thần luyện viết nắn nót, đẹp giáo dục lịng u thích mơn học

* NT§ 2:

1 KT: Học sinh biết đáp lời phủ định giao tiếp đơn giản trả lời câu hỏi Biết nghe kể mẩu chuyện vui

2 KN: Rèn kĩ nghe, nói đáp lại lời phủ định trả lời câu hỏi làm tập

3 TĐ:Giáo dục học sinh tinh thần học làm đầy đủ Giáo dục lịng u thích mơn học

ii đồ dùng dy hc:

NTĐ1 Bảng con, tập viết, bảng phụ NTĐ2 Tranh minh hoạ, tập

Nhãm t§ 1 TG Nhãm tĐ 2

*Hs:Tự kiểm tra tập lẫn Nhóm trởng điều khiển báo cáo

4 *Gv: Giới thiệu ghi đầu Hớng dẫn quan sát tranh làm tập (58)

(22)

*Gv: Lắng nghe báo cáo, nhận xét Giới thiệu ghi đầu Hớng dẫn quan sát nhận xét Hớng dẫn viết bảng

*Hs: Lắng nghe quan sát, nhận xét, viết bảng

*Gv: Theo dâi nhËn xÐt, sưa sai HD lun viÕt vµo vë tËp viÕt

Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu viết đợc

*Hs:Lun viÕt vµo vë tËp viÕt Nhãm trëng điều khiển

*Gv: Chấm, chữa bài, nhận xét, cho ®iÓm

Chọn viết đúng, đẹp tuyên dơng Củng cố, dặn dị:

NhËn xÐt tiÕt häc Giao bµi tập nhà *HS : chữa lỗi viết sai

8’

4’

9’

4’

3’

*Hs: Lắng nghe, đọc yêu cầu làm thực hành theo cặp

*Gv: Gọi hs thực hành đóng vai Theo dõi nhận xét sửa sai

Yêu cầu lớp lắng nghe sửa hớng dẫn lµm bµi tËp

* Hs:Lµm bµi tËp Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

*Gv:Gọi cặp hs lên nói lớp đáp em

Híng dÉn lµm bµi tËp Gv: KĨ chun

Gäi hs tr¶ lêi c©u hái

Líp cïng gv nhËn xÐt, sưa sai *Hs: Lắng nghe sửa chữa BT Làm tập viết câu trả lời vào

* GV :Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học

Dặn học làm nhà ******************************

Tiết 2: Nhóm TĐ 1: Tập viết Ôn tập

Nhóm TĐ :Toán Bảng chia 5

1 KT: Cho học sinh ơn viết lại viết từ tiết 17 đến tiết 21 vào ly quy trình

2 KN: Rèn kĩ ôn viết lại học thành thạo, xác

3 TĐ:Giáo dục học sinh tinh thần luyện viết nắn nót, đẹp giáo dục lịng u thích mơn học

* NT§ 2:

1 KT:Giúp học sinh lập đợc bảng chia thực hành chia

2 KN: Rèn kĩ học thuộc bảng chia làm tập thành thạo, xác

3 TĐ: Giáo dục học sinh học làm đầy đủ Giáo dục lịng u thích mơn học

(23)

NTĐ1 Bảng con, ô ly

NTĐ2 Các bìa có chấn tròn, bảng

Nhãm t§ 1 TG Nhóm tĐ 2

*Gv: Giới thiệu ghi đầu

Hng dn hs c v viết bảng lần lợt vần học

*Hs: Lắng nghe thực viết bảng

*Gv : Theo dâi nhËn xét bảng sửa chữa

Hớng dẫn luyện viết vào

*Hs: Theo dõi lắng nghe luyện viết vào

*Gv: Theo dõi giúp đỡ h/sinh yếu viết đ-ợc

Chấm, chữa bài, nhận xét cho điểm

*Hs: chữa vào Viết lại chữ viết sai Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học

Dặn luyện viết nhà Chuẩn bị sau

4

7

5

4’

7’

10’

3’

*Hs:Tù kiểm tra tập nhà Nhóm trởng điều khiển báo cáo

*Gv: Lắng nghe báo cáo Nhận xét Giới thiệu ghi đầu

Giới thiệu bìa phép tính x = 20 ; 20 : =

Híng dẫn lập bảng chia *Hs : thực hành lập bảng chia Nhóm trởng điều khiển

*Gv :HD hs học thuộc lòng bảng chia

Hớng dẫn học sinh lµm bµi tËp 1,2 * HS: lµm bµi tËp 1, vào hs lên bảng làm

*Gv: Gäi hs nèi tiếp trả lời miệng BT1 Yêu cầu lớp giáo viªn nhËn xÐt sưa sai

Cả lớp đọc lại bảng chia Củng cố, dặn dò:

NhËn xÐt tiết học Giao tập nhà

*HS: chữa vào sai

Tiết 5 NTĐ1 + : âm nhạc : Bài hát Quả

Nhạc lời: Xanh Xanh I.Mục tiêu:

1 KT: Giúp học sinh biết hát giai điệu lời ca ( lời )bài hát Quả

Biết vừa hát vừa vỗ tay theo phách, theo tiết tấu lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

(24)

ii

Đồ dùng dạy häc:

Thanh ph¸ch

iii hoạt động dạy học chủ yếu:

ND – TG H§ Cđa GV H§ cđa HS

1 Hoạt động 1.

Giíi thiƯu bµi

(5 )’

2 Hoạt động 2 Dạy hát (15’)

3 Hoạt động3: Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm

(10’)

Giới thiệu - ghi đầu lên bảng

Hát mẫu hát lần

HD c lớp đọc lời ca

Quả mà ngon ngon thế? Xin tha khế ăn vào thì chua? Vâng vâng ! Chua để nấu canh cua.

Quả mà da cng cứng? Xin tha trứng ăn vào thì làm sao? Khơng ! Ăn vào ngời thêm cao. Quả mà lăn lơng lốc? Xin tha bóng Sao mà quả bóng lại lăn? Do chân ! Bao ngi cựng ỏ trờn sõn

Dạy hát câu: Chia lời thành câu hát ý chỗ lấy

Bắt nhịp cho hs hát lần

Cho hs vừa hát vừa vỗ tay theo phách

Cho hs vừa hát vừa vỗ tay theo tiÕt tÊu lêi ca

Cho hs đứng hát tập nhún chân nhịp nhàng

Cho hs hát đối đáp theo nhóm

- Nghe

§äc tõng lêi ca

-Thực câu hát 2- lần theo HD GV

2 nhóm hát thi biĨu diƠn nhËn xÐt nhãm b¹n

Nghe - thùc

Quả mà ngon ngon thế? x x x x Quả mà ngon ngon thÕ?

x x x x x x

Đứng chỗ thực theo yêu cầu

Lời 1:

Một em hát: Quả mà thế? Cả nhóm hát :Xin tha khế

Một em hát: ăn vào chua?

(25)

4 Hoạt động 4:

Cñng cè dặn dò (5)

yêu cầu nhóm tập biĨu diƠn thi

NhËn xÐt bỉ sung cho hs Nhận xét tiết học Dặn dò

Li 3: hỏt đối đáp tơng tự

Thi biĨu diƠn

Nhãm khác nhận xét

Tuần 25

Ngày soạn: 02/ 03/ 2008

Ngày giảng:Thứ Hai, ngày 03/ 03/ 2008

Tiết 1: Nhóm TĐ 1+ : Chào cờ

Tiết 2: Nhóm TĐ : Toán: Luyện tËp

Nhóm TĐ 2: Tập đọc Sơn Tinh – Thu Tinh

i Mục tiêu: * Nhóm TĐ 1:

1 KT:Giúp học sinh củng cố làm tính trừ (đặt tính tính trừ nhẩm số trịn chục phạm vị 100)

Cđng cè vỊ giải toán

2 KN: Hs có khả tính toán thành thạo phép tính giải toán có lời văn TĐ:Hs có ý thức tính toán cẩn thận xác

* Nhóm TĐ2:

1 KT: Giúp học sinh đọc đúng: tuyệt trần, cuồn cuộn, đuối sức, chàng trai, lễ vật, cơm nếp, dâng lên

Hiểu nghĩa từ: cầu hôn, lễ vật, ván, nệp, ngà, cùa, hång mao, kÐn

Hiểu nội dung: truyện giải thích nạn lũ lụt nớc ta Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt

2 KN: Rèn cho học sinh kĩ đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật

Rèn kĩ đọc ngắt nghỉ đúng, rèn kĩ đọc thầm trả lời câu hỏi, giải nghĩa đợc từ

(26)

Nhóm TĐ1: học toán

Nhóm TĐ2: Tranh minh hoạ; bảng phụ

III.các hoạt động dạy học chủ yếu:

* GV: Giíi thiệu ghi đầu lên bảng h-ớng dẫn học sinh thực hành

Làm Bt vào bảng

1 em đọc đầu bài: em lên bảng Giao việc

* Hs: Nhãm trëng qu¶n lãp C¶ líp làm BT vào bảng bạn lên làm bảng lớp

* Gv: Quan sát hs làm

Gọi hs khác nhận xét bạn làm bảng lớp

Nhận xét hs làm bảng

Hng dn hs làm BT + vào phiếu gọi hs đọc yêu cầu BT

Gäi hs: em lªn làm bảng lớp * Hs: Nhóm trởng quản lớp

Cả lớp làm BT vào phiếu: bạn lên bảng lớp

* Gv: Quan sát hs làm BT

Gọi hs khác nhận xét bạn bảng lớp

Nhận xét yêu cầu chữa BT vµo phiÕu Híng dÉn lµm BT vµo vë

Gọi hs đọc yêu cầu BT em lên bảng lớp làm Giao việc

* Hs: Nhãm trëng quản lớp Cả lớp làm BT vào

1 bạn lên bảng lớp làm

* Gv: Gọi hs khác nhận xét bạn làm bảng lớp Nhận xét hs sửa sai

Củng cố dặn dò

5’

7’

5’

7’

5’

4’

* Hs: Nhóm trởng quản lớp Lấy sgk đọc cũ: Voi nhà

* Gv: Nhận xét hs đọc cũ

Giíi thiƯu chủ điểm, ghi đầu lên bảng

Đọc mẫu toµn bµi Híng dÉn tõ khã Giao viƯc

* Hs: Nhóm trởng quản lớp Lớp đọc nối tiếp câu

* Gv: yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn Hớng dẫn ngắt nghỉ

Yêu cầu đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ

Giao viÖc

* Hs: Nhóm trởng quản lớp Lớp đọc nối tiếp đoạn

* Gv: Nghe hs đọc – nhận xét Yêu cầu lớp đọc đoạn nhóm Giao việc

(27)

DỈn häc sinh vỊ nhµ lµm bµi VBT

Tiết 3: Nhóm TĐ : Đạo đức: Thc hành kỹ kỳ 2

Nhóm TĐ : Tập đọc: Sơn Tinh – Thuỷ Tinh (T2)

i Mơc tiªu: * Nhãm T§1:

1 KT:Giáo viên củng cố lại kiến thức học từ đầu kỳ II đến

Hs nắm đợc kiến thức thể hành vi qua học KN: Hs ơn tập thể hành vi qua trị chơi đóng vai TĐ:Hs có ý thức ơn luyện tốt cho học tới

* Nhóm TĐ 2: (đã nêu tiết 1)

ii ChuÈn bÞ:

Nhóm TĐ1: hệ thống câu hỏi Nhóm TĐ 2: đã nêu tiết

* Gv: Giới thiệu ghi đầu lên bảng Hớng dẫn hs ôn thảo luận nhóm MĐ: nhớ lại tên bµi häc

Cho hs thảo luận kể tên học

Giao viƯc

* Hs: Nhãm trëng qu¶n nhãm th¶o luËn

* Gv: Quan sát nhóm làm việc Gọi đại diện nhóm lên trình bày Gọi nhóm khác nhận xét

KÕt luËn chung

Tæ chøc cho hs chơi trò chơi Giao việc * Hs: Nhóm trởng quản lớp Các nhóm chơi trò chơi

8

10’

8’

* Hs: Nhóm trởng quản lớp Lớp đọc thầm trả lời câu hi

* Gv: Gọi hs nêu yêu cầu câu 1; 2; 3/ sgk

Đọc trả lời câu hỏi tìm hiểu Giảng từ rút néi dung

HD luyện đọc lại – thi đọc theo vai

Giao viÖc * Hs: Nhãm trëng qu¶n líp

Cử đại diện nhóm phân vai đọc theo nhóm

* Gv: Quan sát hs học sinh đọc phân vai

NhËn xÐt sửa sai cho học sinh Củng cố dặn dò

(28)

* Gv: Quan sát hớng dẫn thêm em cách chơi

Nhận xét nhóm chơi Củng cố dặn dò.

4

về luyện đọc nhiều

*HS : ghi tªn bµi vµ ghi ND bµi vµo vë

Tiết 4: Nhóm TĐ :Tập đọc: Trờng em (T1)

Nhãm TĐ : Toán: Một phần năm

i Mục tiêu: * Nhóm TĐ 1:

1 KT:Hs c trn đợc bài: Trờng em

Từ khó đọc: trờng, dạy, thân thiết, điều hay, mái trờng Hiểu từ ngữ: nhà thứ hai, thân thiết

Ơn vần: ay, ai, tìm đợc tiếng, nói đợc câu chứa vần ai, ay Biết hỏi - đáp theo mẫu trờng , lớp em

Hiểu nội dung: Mái trờng thân thiết nh nhà thứ hai với thầy cô, bạn bè KN: hs có kỹ đọc lu loát trả lời câu hỏi; biết nghỉ gặp dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy

3 TĐ: Hs có ý thức tình cảm yêu mến trờng em học bồi dỡng tình cảm yêu mến hs với mái trờng

* Nhãm T§2:

1 KT:Giúp học sinh hiểu đợc “một phần năm” nhận biết, viết đọc phần năm KN: Rèn cho học sinh quan sát làm đợc Bt

5

nhanh, tô màu, khoanh ỳng, thnh tho

3 TĐ:Giáo dục học sinh cã ý thøc häc tËp

ii ChuÈn bÞ:

Nhóm TĐ 1: bảng phụ, hệ thống câu hỏi, tranh

Nhóm TĐ 2: Các mảnh bìa có hình sao, hình chữ nhật

iii cỏc hot ng dạy học chủ yếu:

* Gv: Treo tranh giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng

Đọc mẫu

HD hs tìm tiếng khó luyện đọc.GV kết hợp giải nghĩa từ

Chỉ bảng HD hs đọc nối tiếp câu Giao việc

* Hs: Nhãm trëng qu¶n líp

Cá nhân nối tiếp đọc sgk 5’

6’

* HS: Nhóm trởng quản lớp – em lần lợt đọc bảng chia Làm BT1 ( cột đầu ) vào bảng

(29)

( theo c©u)

* Gv: Quan sát giúp đỡ hớng dẫn học sinh yếu đọc

Hớng dẫn học sinh đọc đoạn bài: Theo dãy bàn

Giao viƯc

* Hs: Nhóm trởng quản lớp cho bàn đọc theo on

* Gv: Yêu cầu hs tìm tiếng có vần ai, ay.Yêu cầu ghép vào chữ NhËn xÐt bæ sung cho häc sinh

Yêu cầu tìm tiếng ngồi Quan sát giúp đỡ học sinh yếu

HD hs nãi c©u trän nghÜa: c©u chøa tiÕng cã vÇn ai, ay

*HS : Nhóm trởng kèm bạn đọc yếu nhóm

8’

5

10

6

xét bảng ghi điểm Giới thiệu ghi đầu lên bảng Giíi thiƯu

5

đa h/vẽ để hs nhận biết Các bớc tơng tự (sgk)

Yªu cầu hs viết

5

vào bảng Quan s¸t híng dÉn hs u

Nhận xét hs viết – yêu cầu đọc ĐT Gọi đọc CN

Hớng dẫn thực hành

* Hs: Yêu cầu quan sát thực hành trả lời câu hỏi thảo luận theo cặp Làm BT

* Gv: Gọi đại diện nhóm trả lời Nhận xét khen ngợi

Hớng dẫn hs làm BT (T122/sgk) Gi hs c yờu cu BT

Yêu cầu quan sát khoanh vào số theo yêu cầu

Giao viƯc

Cá nhân làm tô màu theo yêu cầu BT 1, BT

Cả lớp quan sát vµ lµm BT theo nhãm

* Gv: Gäi hs trả lời miệng BT3 Nhận xét khen ngợi

Củng cố dặn dò.

Tiết 5: Nhóm TĐ :Tập đọc: Trờng em (T2)

Nhóm TĐ : Đạo đức : Thực hành kỹ kỳ 2

i Mơc tiªu:

* Nhóm TĐ1: đã nêu tiết

* Nhãm T§2:

1 KT: Củng cố lại kiến thức học, ôn lại từ kỳ II đến giờ, để em khắc sâu kiến thức hỏi biết nói yêu cầu đề nghị

(30)

3 TĐ: Giáo dục học sinh có ý thức tốt biết thể hành vi mực, quý trọng nhng thật thà, lễ phép

ii ChuÈn bÞ:

Nhóm TĐ1: đã nêu tiết Nhóm TĐ 2: Hệ thống câu hỏi iii hoạt động dạy học chủ yếu:

* Hs: Nhóm trởng quản lớp Đọc CN từ -> câu Tõ – c©u

Chỉ bảng lớp đọc nối tiếp câu

* Gv: Nghe quan sát chỉnh sửa giúp đỡ hs yếu

Gọi hs đọc tồn HD hs tìm hiểu GV đọc diễn cảm Giao việc

Cả lớp thi đọc diễn cảm nhóm nhóm

* Gv: Gọi 2-3 hs thi đọc diễn cảm HS nêu yêu cầu luyện nói

Từng cặp hs đóng vai hỏi - đáp theo mẫu SGK

GVnhËn xÐt, chèt l¹i ý kiÕn hs Củng cố dặn dò

Nhận xét tiÕt häc

* HS : Nhóm trởng kèm hs yếu đọc 6’

9’

8’

10’

7’

*Gv: Giới thiệu ghi đầu lên bảng Hớng dẫn hs ôn: đánh dấu vào trống kể lại học

Thi kÓ theo nhãm

Thi đánh dấu nhanh Giao việc

* Hs: Nhãm trëng qu¶n líp C¶ líp thi kể ghi phiếu

Đánh dấu + vào ô trống trớc ý kiến tán thành

* Gv: Gọi nhóm lên thi kể nhanh đúng, làm khơng

Hớng dẫn hs chơi trị chơi đóng vai kể chun

Giao viƯc

Cả lớp chơi trị chơi thi đóng vai kể chuyện

* Gv: Quan sát giúp đỡ nhóm yếu, kể phù hợp nội dung ụn

Nhận xét khen ngợi nhóm có thành tích tốt

Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học

Dặn học sinh nhà học

Ngày soạn: 03/ 03/ 2008

Ngày giảng: Thứ Ba, ngày 04/ 03/ 2008

Tiết 1: Nhóm TĐ : Chính tả: Trờng em

(31)

i Mục tiêu: * Nhóm TĐ1:

1 KT: Hs chép “Trờng em” xác không mắc lỗi, đoạn văn 26 chữ tốc độ viết chữ/ phút

Điền vần – ay, chữ c chữ k vào chỗ trống KN:Hs có kỹ chép xác điền thành thạo

3 TĐ: GD hs tính kiên trì cẩn thận, có ý thức luyện viết chữ đẹp

* Nhãm T§ 2:

1 KT:Giúp học sinh thuộc bảng chia 5: biết vận dụng bảng chia học vào làm tập, nhận biết

5

qua h×nh vÏ

2 KN: Rèn cho học sinh làm BT nhanh, thành thạo, thuộc bảng chia 5, tỡm

5

trong hình nhanh

3 TĐ:Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chÝnh x¸c, cã ý thøc tù gi¸c häc tËp

Nhóm TĐ1: Bảng phụ chép sẵn ND tả Nhóm TĐ 2: bảng phụ

iii hoạt động dạy học chủ yếu:

* Gv: Giới thiệu ghi đầu lên bảng treo bảng phụ viết sẵn nội dung Gọi 2- hs đọc đoạn văn

Chỉ bảng cho hs đọc tiếng dễ viết sai- Gạch chân tiếng bảng Giao vic

* Hs: Nhóm trởng quản lớp

Cá nhân luyện viết tiếng dễ viết sai vào nháp

2 hs viết bảng

* Gv: Kiểm tra, NhËn xÐt hs viÕt Híng dÉn viÕt bµi vµo vë

Giao viƯc

* Hs: Nhãm trëng qu¶n lớp Cả lớp nhìn bảng chép vào

5’

7’

4’

12’

* Hs: Nhóm trởng quản lớp KT tập nhà bạn

* Gv: Kiểm tra , nhận xét hs lµm bµi ë nhµ

Giới thiệu ghi đầu lên bảng Gọi em đọc yêu cầu BT 1,2 Yêu cầu lớp làm vào Giao việc

* Hs: Nhóm trởng quản lớp Cả lớp làm vµo vë

* Gv: gọi hs trả lời miệng BT 1,2 Gọi số hs đọc làm Nhận xét, sửa sai

HD hs nªu tãm tắt cách giảI BT3,4 Yêu cầu lớp làm BT3 + BT4 vào HS lên bảng làm

(32)

* Gv: Quan sát giúp đõ học sinh yếu Viết xong yêu cầu hs soát lỗi

Thu vở, chấm

HD hs quan sát tranh làm BT2,3 em lên bảng làm

Gäi hs kh¸c nhËn xÐt

2,3 HS đọc lại kết làm Nhận xét khen ngợi hs

* HS : sửa theo lời giải

8’

4’

Cả lớp đọc kỹ yêu cầu BT làm vo v

2 HS làm bảng lớp

* Gv: Cả lớp nhận xét bổ sung làm bảng Chốt lời giải

Cñng cè dặn dò Nhận xét tiết học

Dặn hs nhà học thuộc bảng chia ******************************

Tiết 2: Nhóm TĐ :Tự nhiên xÃ hội : Con cá

Nhóm TĐ : Mĩ thuật: Vẽ trang trí

Tập vẽ hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn.

i Mục tiêu: * Nhãm T§ 1:

1 KT:Sau học hs biết kể tên số loài cá nơi sống chúng Quan sát, phân biệtvà nói tên phận bên cá Nêu đợc số cỏch ỏnh bt cỏ

Biết ích lợi cá :ăn cá giúp thể khoẻ mạnh phát triển tèt

Biết tránh điều không lợi cá: không ăn cá bị ngộ độc, cá ơn thiu, KN:Biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi dựa vào hình ảnh sgk

Biết rõ lợi ích cá nêu cách đánh bắt cá

3 TĐ: Hs có ý thức học biÕt b¶o vƯ vËt cã Ých

* Nhãm T§ 2:

1 KT:Giúp học sinh nhận biết, vẽ đợc hoạ tiết dạng hình vng, hình trịn,

2 KN : vẽ hoạ tiết thiếu vào hình vuông, hình tròn vẽ mẫu theo ý thích thành thạo

3 TĐ:Giáo dục học sinh óc thẩm mỹ, yêu đẹp, có ý thức tự giác học tập

Nhóm TĐ 1: Cá thật, tranh ¶nh

Nhóm TĐ 2: tranh hoạ tiết hình vng – hình trịn iii hoạt động dạy học chủ yếu:

(33)

* Gv: Giới thiệu ghi đầu lên bảng HD hs quan sát nhận biết tên cá mà cô mang đến lớp, đợc phận bên ngồi cá mơ tả đợc cá bơi thở

Giao viÖc

Líp th¶o luËn nhãm ghi phiÕu ý kiÕn th¶o luËn

* Gv:Gọi hs đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét bổ sung

GV kÕt luËn

HD hs lµm viƯc víi sgk Giao viƯc

* Hs:Nhãm trëng qu¶n líp

HS thảo luận theo cặp quan sat tranh , đọc trả lời câu hỏi sgk

* Gv: Gọi cặp trình bày hỏi - đáp Nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn GV nêu câu hỏi cho lớp tập trung thảo luận

NhËn xÐt kÕt luËn

HD hs lam việc cá nhân với phiếu Giao việc

* HS : cá nhân đọc yêu cầu phiếu làm BT

* GV : gọi số hs đọc phiếu mình- HS khác theo dõi , nhận xột GV kt lun

Củng cố dặn dò NhËn xÐt tiÕt häc

4’

6’

5’

4’

KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh

* Gv: Giíi thiƯu ghi đầu lên bảng HD hs quan sát nhận xét hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn

Hớng dẫn hs cách vẽ hoạ tiết dạng hình vuông , hình tròn

Giao việc

* Hs:Nhóm trởng quản lớp

Cả lớp quan sát mẫu vẽ theo ý thích Khuyến khích hs sáng tạo

* Gv: quan sát giúp đỡ hs yếu làm Gợi ý hs sáng tạo tô màu cho thêm sinh động

Giao viÖc

* Hs: Nhãm trëng quản lớp Cả lớp vẽ tô màu theo ý thích

*Gv: Quan sát hs vẽ Giúp hs hoàn chØnh bµi

Nhận xét đánh giá: gợi ý hs tìm vẽ đẹp

Cđng cè – dỈn dò: Nhận xét tiết học

Yêu cầu nhà quan sát vật nuôi * HS : hoàn chỉnh nÕu cha xong

*********************************

TiÕt 3: Nhãm T§ :Toán: Điểm trong, điểm hình

(34)

i Mục tiêu: * Nhóm T§1:

1 KT:Giúp học sinh nhận biết đợc bớc đầu điểm điểm hình Củng cố cộng trừ số trịn chục v gii toỏn

2 KN: Hs có kỹ nhận biết thực tốt phép tính giải toán thành thạo TĐ: Hs tính cẩn thận, kiên trì ,tỉ mỉ, cẩn thận khoa học

* Nhãm T§2:

1 KT: Giúp học sinh đọc đúng: sáng lửng, lon ton, to lớn, giằng, khiêng Hiểu nghĩa từ: bễ, cơng, sáng, lừng

HiĨu néi dung: bÐ rÊt yªu biĨn, bÐ thÊy biĨn to réng mà ngộ nghĩnh nh trẻ Học thuộc lòng th¬

2 KN: Rèn cho học sinh kĩ đọc ngắt nghỉ đúng, kĩ đọc thầm trả lời tốt câu hỏi giải nghĩa từ

3 TĐ:Giáo dục học sinh yêu cảnh đẹp thiên nhiên , ham thích tìm hiểu nhiều biển

ii Chn bÞ:

Nhóm TĐ 1: Thớc thẳng, com pa, BT Nhóm TĐ 2: Tranh minh hoạ sgk

* Gv: Giíi thiệu ghi đầu lên bảng Giới thiệu điểm điểm hình.(Các bớc tơng tự sgk.)

Yêu cầu hs nhắc lại Hớng dẫn hs thực hµnh

Yêu cầu em đọc yêu cầu BT HD hs làm Bt

Giao viÖc

Cả lớp quan sát làm BT1 theo cặp

* Gv: Quan sát gióp hs

Gọi hs dậy đọc ý Đ hoc sai bi mỡnh ó lm

Yêu cầu hs kh¸c nhËn xÐt NhËn xÐt chØnh sưa

Híng dÉn hs làm BT Yêu cầu em lên bảng lµm Líp lµm vµo vë

7’

5’

6’

* Hs: Nhóm trởng quản lớp Mở sgk đọc thầm

* Gv: Giíi thiƯu ghi đầu lên bảng Đọc mẫu

HD c nối tiếp câu (câu thơ) Hớng dẫn luyện đọc từ khó giao việc

(35)

Giao viÖc

* Hs:Nhãm trëng quản lớp bạn lên bảng lớp làm Cả lớp làm vào

* GV: Quan sát hs làm

Gọi hs khác nhận xét bạn làm bảng lớp

Nhn xột chnh sa cho hs Gọi hs đọc yêu cầu BT3, HD hs làm

* Hs: Nhãm trëng qu¶n líp Cả lớp làm BT vào em lên bảng lµm bµi

* Gv: Gọi số em đọc kết làm

C¶ líp nhận xét bạn làm bảng lớp

Nhn xét chỉnh sửa cho hs Củng cố – đặn dò

NhËn xÐt tiÕt hoc

4’

8’

6’

4’

* Gv: Gọi hs đọc - Nghe nhận xét Giải nghĩa từ sgk

3, em đọc Nhận xét cho điểm Giao việc

Líp thảo luận trả lời câu hỏi sgk ghi phiếu

* Gv: HD hs tìm hiểu Yêu cầu ĐT theo dÃy bàn

Gi em c CN Nhận xét ghi điểm Củng cố,dặn dò: Về nhà học thuộc Nhận xét tiết học

* HS : ghi tên vào

*********************************

Tiết 4: Nhóm TĐ1 :Mĩ thuật: Vẽ màu hình tranh dân gian

Nhóm TĐ 2: Tập viết: Chữ hoa: V

1 KT:Giúp hs làm quan với tranh dân gian hiểu tranh dân gian Hs vẽ đợc màu theo ý thích vào hình vẽ “ Lợn ăn rỏy

2 KN: Bớc đầu biết vẽ màu vào tranh dân gian, kĩ chọn màu phù hợp, vẽ mµu Ýt chêm ngoµi

3 TĐ: Yêu đẹp biết vẻ đẹp tranh dân gian từ say mê mơn học

* Nhãm T§ 2:

1 KT: Gióp häc sinh biÕt viÕt ch÷ Vhoa theo cì võa vµ nhá

BiÕt viÕt øng dụng cụm từ : Vợt suối băng rừng theo cỡ nhá

2 KN: Rèn cho học sinh kĩ viết chữ mẫu, nét, nối chữ quy định viết nhanh thành thạo

3 TĐ:Giáo dục học sinh tính cẩn thận, kiên trì nắn nót, có ý thức giữ gìn chữ đẹp

(36)

Nhóm TĐ1: Bài mẫu tranh dân gian, màu vẽ Nhóm TĐ 2: mẫu chữ v

iii cỏc hot động dạy học chủ yếu:

Nhãm t§ TG Nhóm tĐ

* Gv:Giới thiệu - ghi đầu lên bảng Giới thiệu số tranh dân gian tranh Lợn ăn ráy

Hớng dÉn quan s¸t tranh VBT Giao viƯc

Cả lớp quan sát tranh thảo luận nhận màu sắc hình vẽ

* Gv: Nghe hs trình bày Nhận xét bổ sung

Hớng dẫn hs cách vẽ mầu, chọn màu phù hợp không vẽ màu chờm

Giao việc

* Hs: Nhóm trởng quản lớp Cả lớp thực hành tô màu

* Gv: Quan sát giúp đỡ hs yếu

Gợi ý hs tìm màu thích hợp để vẽ cho đẹp

* HS : TiÕp tơc thùc hµnh

* GV: Quan sát giúp đỡ hs hoàn thành vẽ

Yêu cầu hs trng bày vẽ Cả lớp nhận xét bảng Nhận xét bổ sung khen ngợi Củng cố dặn dò

Dặn hs nhà chuẩn bị

* HS : hoµn chØnh bµi nÕu cha xong

5’

4’

5’

3’

6’

7’

4’

* Hs: Nhãm trởng quản lớp

Kiểm tra TV nhà bạn Viết bảng Ươm gây rõng”

* Gv: KiĨm tra nhËn xÐt bµi cđa hs Giới thiệu - ghi đầu lên bảng HD hs quan sát nhận xét mẫu chữ Yêu cầu lun viÕt b¶ng

giao viƯc

* Hs: Nhãm trëng qu¶n líp Líp lun viÕt b¶ng

* Gv: Quan sát giúp đỡ hs yếu Nhận xét hs viết bảng Giao việc

* HS: Nhãm trởng quản lớp Cả lớp viết vào

* GV: quan sát giúp đỡ hs viết

HD hs quan s¸t nhËn xÐt viÕt cơm từ ứng dụng Vợt suối băng rừng

Giao viƯc

*HS: lun viÕt bµi vµo vë

* Gv: Quan sát hs viết ý nhắc hs viết mẫu độ cao chữ Thu chấm số

(37)

Khen em vit p

Yêu cầu nhà viết phần ë nhµ

Tiết 5: Nhóm TĐ :Thể dục: Bài thể dục – Trò chơi vận động

Nhóm TĐ :Thể dục: Ôn số tập RLTTCB

Trò chơi: Nhảyđúng, nhảy nhanh. i Mục tiêu:

* Nhãm T§ 1:

1 KT:Ôn thể dục Làm quen với trò chơi: tâng cÇu

2 KN:Hs thuộc thứ tự động tác thực xác động tác Thực động tác tâng cầu mức độ

3 T§: Hs cã ý thøc lun tËp tèt

* Nhãm T§2:

1 KT: Tiếp tục ơn số tập RLTTCB yêu cầu thực động tác tơng đối xác, ơn trị chơi nhảy đúng, nhảy nhanh

2 KN: Rèn cho học sinh tập đúng, tập thành thạo RLTTCB, tham gia chơi trò chơi linh hoạt thành thạo, tơng đối chủ động

3 TĐ:Giáo dục học sinh thờng xuyên tập thể dục TT cho thể khoẻ mạnh

ii Chuẩn bÞ:

Sân trờng vệ sinh đảm bảo yêu cầu tập luyện Quả cầu iii hoạt động dạy học chủ yếu:

* Gv: NhËn líp Phỉ biÕn néi dung tiÕt häc

Yêu cầu bắt nhịp hát

Cả lớp khởi động: Xoay khớp cẳng tay, cổ tay, cánh tay.Xoay đầu gối

§i theo vòng tròn hít thở sâu Giao việc

* GV : Cho hs ôn thể dục – lần động tác x nhịp

* HS: Nhóm trởng quản lớp Nhóm trởng hô- Cả lớp tập

* Gv:Hớng dẫn hs chơi trò chơi tâng cầu làm mẫu giải thích cách chơi tập hợp lớp thành chữ U

Quan sát hs chơi: cho hs nhận xét bạn chơi

Kết thúc: yêu cầu hs chạy nhẹ nhàng

8

10’

11’

Häc chung

* HS : Nhóm trởng cho bạn ôn Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông; theo vạch kẻ thẳng ,hai tay dang ngang; nhanh chuyển sang chạy

Hô cho bạn tập lớp theo nhóm * Gv: Theo dâi – chØnh söa cho hs

(38)

theo hµng däc,

đi thờng theo vịng trịn hít thở sâu theo hàng dọc hát

HƯ thèng bµi NhËn xÐt tiết học

*************************

Ngày soạn: 04/ 03/ 200

Ngày giảng:Thứ T, ngày 05/ 03/ 2008

Tiết 1: Nhóm TĐ : Tập đọc: Tặng cháu (t1)

Nhãm T§ : Toán:Luyện tập chung

i Mục tiêu: * Nhóm T§1:

1 KT:Hs đánh vần đọc trơn đợc bài: Tặng cháu

Từ khó đọc yêu, tiếng mang hỏi (vở, tỏ); cac từ ngữ: tặng cháu, lòng u nớc non

HiĨu tõ ng÷: níc non

Ơn vần: ao, au tìm đợc tiếng nói đợc câu chữa tiếng có vần ao, au

Hiểu nội dung: tình cảm Bác Hồ thiếu nhi Bác yêu thiếu nhi, bác mong cháu giỏi trở thành trị ngoan có ích cho đời

2 KN: Rèn kĩ phát âm tiếng từ, hiểu nội dung bài, biết nghỉ sau dòng thơ khoảng thời gian phát âm tiếng nh sau dấu chấm luyện nói lu lốt

3 T§: Hs có ý thức học tỏ lòng kính yêu Bác Hồ

* Nhóm TĐ 2:

1 KT: Gióp häc sinh thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh (từ trái sáng phải) biểu thức có phép tính (nhân chia chia nhân) nhận biết phần mấy; biết giải toán có lời văn

2 KN: Rèn cho học sinh làm BT nhanh, thành thạo tập thực phép tính biểu thức, giải tốt dạng tốn có lời

3 TĐ:Giáo dục học sinh tính có ý thøc häc tËp vËn dơng vµo bµi häc

Nhóm TĐ1: tranh vẽ minh hoạ sgk Nhóm TĐ2: học toán

iii cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

* Gv: Giíi thiƯu ghi đầu lên bảng Đọc mẫu

Ch bng hs đọc tiếng khó Giao việc

5’

* Hs: Nhãm trởng quản lớp

Yêu cầu lớp lấy BT kiĨm tra bµi lµm ë nhµ

(39)

Líp t×m tiÕng khã

* Gv: Chỉ hs phân tích, gọi hs nhắc lại Yêu cầu đọc câu đoạn thơ Giao việc

* Hs: Nhóm trởng quản lớp Hs đọc nối tiếp: CN – Bàn Đọc đồng

Yêu cầu tìm tiếng bài, ghép chữ, c CN Phõn tớch

Tìm tiếng bài, viết bảng Nhận xét khen ngợi

Giao việc

* Hs: Nhãm trëng qu¶n líp C¶ líp thi tìm viết bảng

* Gv: Nhận xét khen ngợi hs yếu

Thi nói câu chứa vần Gợi ý hs nãi tù nhiªn

(giao viƯc)

* Hs: Nhãm trëng qu¶n líp C¶ líp thi nãi câu chữa tiếng

* Gv: Gọi hs trả lời, bạn khác nhận xét Nhận xét khen ngợi bổ sung

6’

4’

6’

3’

4’

3’

5’

- Yêu cầu hs đọc đầu lớp làm bảng

2 em lµm b¶ng líp Giao viƯc

* Hs: Nhãm trëng qu¶n lớp Cả lớp làm bảng bạn làm bảng lớp

* Gv: Gọi hs khác nhận xét bạn làm bảng lớp

Nhn xột khen ngợi bổ sung Yêu cầu làm BT vào bảng em đọc đầu

4 em lµm b¶ng líp (giao viƯc) * Hs: Nhãm trëng qu¶n líp Cả lớp làm Bt vào bảng bạn lân làm bảng lớp

* Gv: Gọi bạn khác nhận xét bạn làm bảng lớp, nhận xét bổ sung hs lµm

Yêu cầu làm Bt vào em đọc yêu cầu (giao việc) * Hs: Nhóm trởng quản lớp Cả lớp làm Bt vào

* Gv: Quan sát hs làm Gọi số em đọc kết Hs khác nghe, nhận xét Nhận xét bổ sung Củng cố – dặn dò Nhận xột tit hc

* HS : chữa vào vë nÕu sai

Tiết 2: Nhóm TĐ : Tập đọc: Tặng cháu (t2)

Nhãm T§ : Thủ công: Làm dây xúc xích trang trí (t1)

i Mơc tiªu:

(40)

* Nhãm T§ 2:

1 KT:Giúp học sinh biết làm, làm đợc dây xúc xích giấy thủ cơng

2 KN: Rèn cho học sinh kĩ cắt dán dây xúc xích để trang trí thành thạo đẹp, cân đối

3 TĐ:Giáo dục học sinh thích làm đồ chơi, u thích đẹp

ii Chn bÞ:

Nhóm TĐ1: đã nêu tiết

Nhóm TĐ2: giấy màuTC, kéo , hồ dán iii hoạt động dạy học chủ yếu:

* Gv: Tìm hiểu

Gi hs đọc dòng thơ đầu dòng thơ lại đọc theo

Yêu cầu lớp đọc ĐT Gọi em đọc yêu cầu BT Lớp thảo luận

Giao viƯc

* Hs: Nhãm trëng qu¶n lớp Cả lớp thảo luận

* GV: Quan sát gọi hs trả lời Nhận xét bổ sung

§äc mÉu

Gọi hs đọc – hớng dẫn cỏch ngt ngh

Yêu cầu lớp học thuộc lòng Giao viƯc

* Hs: Nhóm trởng quản lớp Cả lớp ngồi đọc thầm

* Gv: Cho hs trao đổi để tìm hát Bác Hồ

Gọi đại diện nhóm lên kể Giao việc

* Hs:Nhóm trởng quản lớp Nhóm trao đổi phần luyện nói

5’

8’

6’

5’

8’

Giao viÖc * Hs:Nhãm trởng quản lớp

Kiểm tra chuẩn bị học sinh

* Gv: Giới thiệu ghi đâu lên bảng hớng dẫn quan sát nhận xét

Đa mẫu yêu cầu lớp quan sát Giao viƯc * Hs: Nhãm trëng qu¶n líp C¶ líp quan sát

* Gv: Gọi hs trả lời Nhận xét kết luận H/dẫn mẫu: y/ cầu quan sát nan Yêu cầu quan sát làm

Giao viƯc * Hs: Nhãm trëng qu¶n líp

Líp làm xúc xích cắt thành nan

* Gv: Quan sát giúp đỡ hs cha hoàn thành, hớng dẫn dán nan giấy thành dây xúc xích

* giúp hs yếu Củng cố dặn dò.

Nhận xét tiÕt häc

(41)

* Gv: NhËn xÐt khen ngợi hs Củng cố dặn dò

Dặn hs nhà học thuộc

3 *HS : hoàn thành sản phẩm

Tiết 3: Nhóm TĐ : Toán: Luyện tập chung

Nhóm TĐ : Chính tả: Sơn Tinh Thuỷ Tinh.

1 KT:Giúp hs củng cố số tròn chục cộng, trừ số tròn chục Củng cố nhận biết điểm trong, điểm hình

2 KN: Hs có kỹ công trừ số thành thạo giải toán có lời văn TĐ: Hs có ý thức học tính toán cẩn thận

* Nhóm TĐ 2:

1 KT:Giúp học sinh chép lại xác đoạn trích Sơn Tinh Thuỷ Tinh Biết viết phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn lộn: tr, ch, ?, ~

2 KN: Rèn cho học sinh nhìn chép nhanh, rõ ràng, làm tốt tập TĐ:Giáo dục học sinh tính cẩn thận, nắn nót, có ý thức giữ gìn

Nhóm TĐ1: học toán Nhóm TĐ2: bảng phụ

iii cỏc hot ng dy hc chủ yếu:

C¶ líp lấy bảng làm BT1 tiêt tr-ớc

* Gv: Nhận xét hs làm khen ngợi

Giới thiệu ghi đầu lên bảng

Hng dn hs làm BT + vào phiếu; yêu cầu em đọc đầu

Giao viÖc

* Hs: Nhóm trởng quản lớp Cả lớp làm BT vào phiếu

* Gv: Gọi hs báo cáo kết Nhận xét sửa cho hs

2 em lên bảng làmBT 3,

Gọi hs khác nhận xét bạn làm

5

16

* Gv: Giới thiệu ghi đầu lên bảng Hớng dẫn tập chép, gọi em đọc Yêu cầu lấy bảng tập viết tên riêng

Giao viƯc

*HS : Nhãm trëng qu¶n líp

C¶ lớp viết tên riêng vào bảng

* Gv: Quan s¸t – nhËn xÐt hs viÕt HD hs chÐp bµi vµo vë

Giao viƯc

(42)

Nhận xét bổ sung cho hs Yêu cầu hs làm BT vào em lên bảng làm

Giao viƯc

* Hs: Nhãm trëng qu¶n líp Cả lớp làm vào

1 bạn lên bảng líp

* Gv: Quan s¸t gäi hs kh¸c nhËn xÐt NhËn xÐt chØnh sưa cho hs

Cđng cè dặn dò Nhận xét tiết học

6

4’

* Gv: Quan sát giúp đỡ hs yếu Thu chấm số

Híng dÉn hs làm BT + vào em lên bảng điền

Gọi hs khác nhận xét bạn lµm NhËn xÐt chØnh sưa cho hs

NhËn xÐt hs viết Củng cố dặn dò.

* HS : sửa tả vµ BT nÕu sai

****************************

TiÕt 4: Nhóm TĐ : Thủ cộng: Cắt dán hình chữ nhật (t2)

Nhóm TĐ : Kể chuyện: Sơn Tinh Thuỷ Tinh

i Mục tiêu: * Nhãm T§1:

1 KT:Hs kẻ đợc hình chữ nhật, hs cắt, dán đợc hình chữ nhật theo cách - Điền vần – ay, chữ c chữ k vào chỗ trống

2 KN:Hs nắm đợc quy trình cắt dán thành thạo kỹ thuật TĐ: Hs có ý thức an tốn học

* Nhãm T§ 2:

1 KT:Giúp học sinh biết xắp xếp tranh theo thứ tự câu chuyện, biết kể đoạn, toàn chuyện theo tranh

2 KN: Rèn cho học sinh kĩ quan sát, nghe nói kể chuyện thứ tự theo kể đ -ợc đoạn toàn chuyện – ghi nhớ, nhận xét lời kể bạn

3 TĐ: Giáo dục hs tinh thần dũng cảm, kiên cờng, bất khuất trớc khó khăn thử thách, qua truyện, yêu nhân dân lao ng

Nhóm TĐ1: Kéo, giÊy

Nhóm TĐ2: bảng phụ, tranh minh hoạ iii hoạt động dạy học chủ yếu:

* Hs: Nhãm trëng quản lớp

Kiểm tra chuẩn bị bạn

(43)

* Gv: Giới thiệu đầu lên bảng Chỉ cho hs quan sát mẫu nhận xét hớng dẫn cách kẻ hình chữ nhật Giao viƯc

* Hs: Nhãm trëng qu¶n líp C¶ líp kẻ hình chữ nhật vào giấy

* Gv: Quan sát hs: hớng dẫn cách kẻ HCN

Yờu cu hs lấy giấy thực hành cắt HCN kẻ

Giao viƯc

* Hs: Nhãm trëng qu¶n líp C¶ lớp kẻ HCNvà cắt

*GV: Đánh giá sản phẩm hs Củng cố dặn dò

Nhận xét häc

8’

10’

2

Gắn tranh minh hoạ lên bảng

Yêu cầu hs xắp xếp lại thứ tự tranh Nêu nội dung kể theo thứ tự

Giao viƯc

C¶ lớp kể đoạn câu chuyện theo nhóm

* Gv: Quan s¸t hs kĨ chun Gäi sè hs kể đoạn trớc lớp Giao việc

* HS: Nhãm trëng qu¶n líp

C¶ líp tiÕp tơc kĨ toàn câu chuyện nhóm

* Gv: Gi đại diện nhóm thi kể nhóm khác nhận xét

NhËn xÐt khen nh÷ng em kĨ hay Cđng cè – dặn dò

yêu cầu nhà kể cho ngời thân nghe *HS : ghi tên vào

Ngày soạn : 05/ 03/ 2008

Ngày giảng:Thứ Năm, ngày 06/ 03/ 2008

Tiết 1: Nhóm TĐ : Tập đọc: Cái nhãn (t1)

Nhãm T§ : Luyện từ câu:

Mở rộng vốn từ:Từ ngữ sông biển. Đặt câu trả lời câu hỏi sao?

i Mục tiêu: * Nhãm T§1:

1 KT:Giúp hs đánh vần đọc trơn bài: Cái nhãn Từ khó: vở, nắn nót, nết, ngắn, khen Hiểu TN: nắn nót, ngắn

Ôn vần: ang, ac, tìm tiếng có vần ang, ac

HiÓu ND: biÕt viÕt nh·n vë, biÕt t¸c dơng cđa nh·n vë

(44)

3 TĐ: Hs có ý thức đọc viết tốt

* Nhãm T§2:

1 KT:Giúp học sinh mở rộng vốn từ ngữ sông biển Bớc đầu biết đặt câu trả lời câu hỏi ?

2 KN: Rèn cho học sinh kĩ quan sát tìm đợc số từ ngữ sơng biển, thực hành đặt câu hỏi trả lời câu hỏi thnh tho

3 TĐ:Giáo dục học sinh có ý thức tự giác học tập vận dụng học vào c/sống

Nhóm TĐ1: Tranh vẽ minh hoạ sgk Nhóm TĐ2: Thẻ làm băng giấy

iii cỏc hot ng dy hc ch yếu:

* Hs: Nhóm trởng quản lớp Mở sgk đọc thm bi

* gv: Giới thiệu ghi đầu lên bảng Đọc mẫu nội dung lên bảng

Chỉ bảng hs đọc thầm tìm tiếng khó đọc

Giao viƯc

* Hs:Nhóm trởng quản lớp Lớp đọc thầm tìm tiếng khó

* Gv: Gäi hs §V phân tích Giải nghĩa từ

c cõu: ch chữ hs đọc Giao việc

* Hs:Nhóm trởng quản lớp lớp đọc nhẩm

Chia đoạn – yêu cầu thi đọc theo tổ – bàn - CN

Giao viƯc

* hs: Nhãm trëng qu¶n líp

Chỉ bảng lớp đọc – tổ – bàn – CN

5’

6’

4’

6’

* Gv: Giíi thiƯu ghi đầu lên bảng Hớng dẫn hs làm BT

Gọi hs nêu yêu cầu mẫu yêu cầu suy nghÜ BT1 Giao viƯc

* Hs: Nhãm trëng qu¶n líp C¶ líp suy nghÜ

* Gv: Gäi hs tr¶ lêi

yêu cầu hs làm Bt em đọc đầu Yêu cầu lớp thảo luận

Giao viƯc

* Hs:Nhãm trëng qu¶n líp Th¶o luËn ghi vë

* Gv: Gọi hs đọc BT Bạn khác nhận xét Nhận xét chốt lại

Yêu cầu làm Bt 3: miệng Đọc yêu cầu Bt (giao việc) * Hs: Nhóm trởng quản lớp Cả lớp suy nghĩ đặt lời câu hỏi

* Gv: Gọi em nhắc lại

(45)

* Gv: Gọi hs đọc CN

Chỉ bảng lớp đọc ĐT, ôn vần tỡm ghộp b ch

Ôn vần bài, viết b¶ng con, nhËn xÐt

Chun tiÕt 2.

4’

Gọi nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét Nhận xét ghi bảng

Yêu cầu nhà học bµi

*HS : sửa theo lời giảI vào

Tiết 2: Nhóm TĐ 1: Tập đọc: Cái nhãn (t2)

Nhãm T§ : Chính tả (NV): Bé nhìn biển

i Mục tiªu:

* Nhóm TĐ 1: đã nêu tiết

* Nhãm T§ 2:

1 KT: Giúp học sinh nghe viết xác, trình bày khổ thơ đầu thơ “Bé nhìn biển”

- Biết làm tập phân biệt tiếng có âm ®Çu tr, ch, ?, ~

2 KN: Rèn cho học sinh kĩ nghe viết nhanh, đẹp, viết đợc khổ thơ làm tốt tập

3 TĐ:Giáo dục học sinh tính cẩn thận, nắn nót, có ý thức giữ gìn sách

ii Chuẩn bÞ:

Nhóm TĐ 1:đã nêu tiết

Nhóm TĐ 2: bảng phụ, tranh ảnh iii hoạt động dạy học chủ yếu:

* HS : Nhãm trëng qu¶n líp

Chỉ bảng bạn đọc nối tiếp lớp

* Gv: Luyện đọc tìm hiểu Chỉ bảng cho hs đọc: ĐT Goi hs đọc bài: ĐT – CN Gọi hs đọc ton bi

Giao viƯc

* Hs; Nhãm trëng qu¶n líp C¶ líp th¶o ln

5’

12’

* Gv: Giíi thiƯu ghi đầu lên bảng Hớng dẫn nhận xét t¶

Đọc mẫu ba khổ thơ.Gọi em đọc lại HD lớp luyện viết bảng từ khó Giao việc

* Hs: Nhãm trëng qu¶n líp LÊy b¶ng viÕt tõ khã

* Gv: NhËn xÐt sửa sai cho hs Đọc cho hs viết vào vë

(46)

* Gv: Gäi hs tr¶ lời Hs khác nhận xét bổ sung

Nhận xét bổ sung cho hs Yêu cầu hs luyện nói Giao viƯc

Các nhóm tự hỏi theo câu hỏi

* Gv: Gọi hs lên trình bày Hs khác nhận xét

Tổ chức trò chơi viết nhÃn

Thu nhận xét tuyên dơng em viết đẹp

Gi hs c ton bi

Yêu cầu nhà học thuộc Củng cố dặn dò

*HS : cá nhân hoàn thành nhÃn

4

4’

7’

4’

kịp Song đọc lại hs soát lỗi em đổi

Giao viƯc

* Hs: Nhóm trởng quản lớp bạn tự đổi kiểm tra lỗi

* Gv: Thu chấm số Nhận xét khen ngợi Hớng dẫn hs làm BT Gọi hs đọc yêu cầu

Yêu cầu nhóm điền kết vào phiếu

Giao việc

* Hs: Nhóm trởng quản lớp Các nhóm làm việc

* Gv:Gọi nhóm trình bày

NhËn xÐt – chØnh sưa cho nhãm b¹n NhËn xÐt chØnh sưa cho hs

Cđng cè – dỈn dò Nhận xét tiết học Về nhà viết nhiều lần ******************************

Tiết 3: Nhóm TĐ : Tốn: Kiểm tra định kỳ kỳ 2

Nhãm T§ : TNXH: Một số loại sống cạn

i Mơc tiªu:

* Nhóm TĐ1: Nhà trờng đề

* Nhãm T§2:

1 KT: sau học hs biết nói tên nêu ích lợi số sống cạn

2 KN: Rèn cho hs kĩ quan sát, mô tả, nhận xét nói đợc nêu đợc ích lợi số sống riêng cạn thành thạo

3 TĐ: Giáo dục hs có ý thức góp phần vào chăm sóc bảo vệ loại có Ých cho cuéc sèng

(47)

Nhãm T§1: §Ị bµi

Nhóm TĐ2: Tranh minh hoạ iii hoạt động dạy học chủ yếu:

* Gv:giới thiệu – ghi tờn bi Phỏt kim tra

Yêu cầu lớp làm

* Hs: Nhóm trởng quản lớp Cả lớp làm kiểm tra

* Gv: Thu bµi KiĨm tra sè bµi NhËn xÐt tiÕt kiĨm tra

Dặn hs nhà học chuẩn bị tiết sau

6’

7’

8’

10’

* HS : kiĨm tra bµi cị , nhóm trởng nêu câu hỏi sgk hs khác trả lời

* Gv: Giới thiệu ghi đầu lên bảng HĐ1: quan sát cối sân trờng, vờn trờng, xung quanh trờng

Yêu cầu quan sát thảo luận theo nhóm Gọi nhóm trình bày ý kiến

Nhóm khác nhận xét

Nhận xét bổ sung cho nhóm HĐ2: Làm việc với sgk

Yêu cầu làm việc theo cặp cho cặp quan sát trả lời câu hỏi

Gọi nhóm báo cáo Nhận xét khen ngợi

Làm việc lớp: Gọi số em nêu tên hình

Nhận xét bạn trả lời Nhận xét bổ sung củng cố dăn dò Nhận xét tiết học

Yêu cầu nhà quan sát loại d-ới nớc

* HS : ghi tên vào

***************************

TiÕt 4: Nhãm T§ : ChÝnh tả: Tặng cháu

Nhóm TĐ 2: Toán: Giờ, phút

1 KT:Giúp học sinh chép xác thơ: Tặng cháu Khi viết không mắc nỗi tả

Hs trỡnh bày thơ

(48)

2 KN:Hs có kỹ trình bày tả điền thành thạo TĐ: Hs có ý thức luyện viết tả

* Nhóm TĐ 2:

1 KT: Giúp học sinh nhận biết đợc có 60 phút Biết cách xem đồng hồ kim phút số số Bớc đầu nhận biết đợc đơn vị đo thời gian giờ, phút

Củng cố biểu tợng thời gian việc sử dơng thêi gian thùc tÕ hµng ngµy

2 KN: Rèn cho học sinh kĩ quan sát, xem đồng hồ thành thạo, thực hành chơi tốt trò chơi thi quy kim ng h

3 TĐ: Giáo dục häc sinh cã ý thøc tù gi¸c häc tËp vËn dơng bµo häc vµo cc sèng

ii Chn bị:

Nhóm TĐ 1: Bảng phụ

Nhúm T2: mơ hình đồng hồ, đồng hồ để bàn

* Gv: Giới thiệu ghi đầu lên bảng -Gọi hs đọc thơ: ĐT – N – CN Yêu cầu tìm tiếng dễ viết sau viết vào bảng

Giao viÖc

* Hs: Nhóm trởng quản lớp Cả lớp tìm viÕt b¶ng

* Gv: NhËn xÐt hs viÕt, chØnh sưa bỉ sung

u cầu hs viết vào Chú ý cách đặt vở, cách viết * Giúp đỡ hs yếu

Giao viÖc

* Hs: Nhóm trởng quản lớp Lớp tự chép vào

* GV: Đọc cho hs soát lại bµi Thu chÊm sè bµi – nhËn xÐt

4’

9’

4’

12’

7’

*Hs: Nhóm trởng quản lớp Yêu cầu lớp làm bảng

x + =6 x x =

x = + x = : x = x =

* Gv: NhËn xÐt cũ bảng hs Giới thiệu ghi đầu lên bảng Thực cách xem

Giới thiệu giê cã 60 ViÕt giê = 60

Sử dụng mơ hình đồng hồ Các bớc tợng tự sgk Giao việc

*HS: Nhãm trëng qu¶n líp

Thực hành theo cặp quan sát nêu theo yêu cầu

* Gv: Gọi hs lên thực hành BT + BT HD hs làm BT3 :2 em đọc yêu cầu BT Giao việc

(49)

Híng dÉn lµm BT :3 em lên bảng điền Lớp làm vào

Gọi hs khác nhận xét bạn làm bảng lớp Nhận xét bổ sung

*HS : Chữa vào BT

4’ * GV: gọi hs đọc kết tập Nhận xét bổ sung.Chốt lời giải Củng cố – dặn dò Nhận xét tiết học

Tiết : Nhóm TĐ 1: Tập đọc: Ơn bổ sung

Nhãm T§ : ThĨ dơc :

Ôn số thể dục rèn luyện t bản

Trũ chi: Nhy ỳng – nhảy nhanh. i Mục tiêu:

*Nhãm T§ 1:

1 KT: HS đoc trơn rõ ràng , lu loát tập đọc học tuần KN:Rèn kỹ năngđọc to, trôi chảy, biết nghỉ sau dấu câu TĐ: Giáo dục hs ý thức học tập tốt

*Nhãm T§ 2:

1 KT: Giúp học sinh biết thực động tác tơng đối xác, biết cách chơi tham gia trị chơi “Nhảy nhảy nhanh”

2 KN: RÌn cho hs có kỹ thực số tập rèn luyện t thành thạo, chơi trò chơi linh hoạt

3 TĐ: Giáo dục hs có ý thøc tù gi¸c lun tËp

ii

Địa điểm ph ơng tiện:

iii hoạt động dạy học chủ yếu:

*GV: chia cặp hs kèm hs yếu luyện đọc lại lần lợt tập đọc học

*HS : Nhóm trởng quản lớp cho cặp đọc sau kiểm tra nối tiếp bạn nhóm

6’

26’

*HS : Nhóm trởng tập hợp lớp ,điểm số , dóng hàng

*GV: Nhận lớp phổ bién nội dung yêu cầu giê häc

Cho lớp khởi động khớp

Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hỡnh t nhiờn

Đi vòng tròn hít thở sâu

Ôn theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông

Ôn theo vạch kẻ thẳng , hai tay dang ngang

(50)

* GV: Nghe NT b¸o c¸o- NhËn xÐt 3’

Một số động tác thả lỏng Gv hs hệ thống học Nhạn xét học

*HS: vƯ sinh c¸ nhân vào lớp

Ngày soạn: 06/ 03/ 2008 Ngày giảng :Thứ Sáu, ngµy 07/ 03/ 2008

TiÕt 1: Nhãm TĐ 1: Tập viết: Tô chữ hoa A, Ă, Â

Nhóm TĐ : Tập làm văn: ỏp li ng ý,

Quan sát trả lời câu hỏi i Mục tiêu:

* Nhóm TĐ1:

1 KT:Học sinh biết tô chữ hoa: A, ¡, ¢

Viết vần: ai, ay. từ ngữ : mái trờng, điều hay

Chữ thừơng, cỡ vừa kiểu đẹp, đa bút theo quy định, viết giãn đúng, khoảng cách chữ theo mẫu tập viết

2 KN: Hs có kỹ tơ đẹp trình bày quy trình TĐ: Hs có ý thức học

* Nhãm T§2:

1 KT: Giúp học sinh biết đáp lời đồng ý giao tiếp thông thờng Biết quan sát tranh cảnh biển để trả lời câu hỏi cảnh tranh

2 KN: Rèn cho học sinh kĩ quan sát, nói đáp lời đồng ý, lịch sự, lễ phép, trả lời đợc câu hỏi tranh

3 TĐ:Giáo dục học sinh đáp lời đồng ý lịch sự, lễ phép giao tiếp hàng ngày, có ý thức tự giác hc

Nhóm TĐ1: Mẫu chữ hoa A, Ă, Â

Nhúm T2: tranh minh hoạ, bảng phụ iii hoạt động dạy học chủ yếu:

* Gv : Giới thiệu ghi đầu lên bảng Treo chữ mẫu cho hs quan sát

Nhận xét số lợng nét kiểu nét HD hs viết bảng

Giao việc

*Hs: Nhóm trởng qu¶n líp C¶ líp viÕt b¶ng

4’

* Hs : Nhãm trëng qu¶n líp KiĨm tra bµi cị:

1 cặp nói lời phủ định cặp đáp lời phủ định

* Gv: Nghe báo cáo- Nhận xét Giới thiệu ghi đầu lên bảng

(51)

* Gv: Quan sát giúp häc sinh yÕu NhËn xÐt chØnh söa cho hs

Yêu cầu lấy TV tô Nhắc lại t ngồi, đặt Giao việc

* Hs: Nhãm trởng quản lớp Cả lớp tô

* GV: Quan sát hs viết

HD hs viết vần từ ngữ ứng dụng Giao việc

*Hs: Nhóm trởng quản lớp Cả lớp viết

* Gv: Quan sát uốn nắn hs viết Hớng dẫn sửa lỗi viết

Thu chấm Củng cố dặn dò Nhận xét học

*HS: viÐt bµi nÕu cha xong

5’

8’

4’

7’

5’

3’

khi đợc bố Dũng đồng ý cho gặp Dũng

Yêu cầu cặp đóng vai Giao việc

*Hs: Nhóm trởng quản lớp Các cặp thực hành đóng vai

* Gv: Gọi cặp đứng dậy trả l ời Nhóm khác nhận xét

HD làm BT 2: đáp lời đối thoại giao việc

Từng cặp thực hành đóng vai đáp lời đồng ý nghi thức,thể tháI độ lịch

* Gv: Gọi hs thực hành đóng vai nhiều cặp

Nhận xét khen ngợi em đáp lời đồng ý,

HD hs lµm BT (quan sát tranh trả lời câu hỏi)

Yờu cu quan sát trả lời đọc kĩ câu hỏi

giao viÖc

* Hs: Nhãm trëng quản lớp Thảo luận viết nháp

* Gv: Gọi nhiều em phát biểu nối tiếp bạn khác nhËn xÐt NhËn xÐt bỉ sung Cđng cè – dỈn dß

NhËn xÐt tiÕt häc ***************************

TiÕt 2: Nhóm TĐ : Kể chuyện: Rùa thỏ

Nhóm TĐ : Tốn: Thực hành xem đồng hồ

(52)

Bớc đầu bắt đổi giọng để phân biệt lời rùa thỏ, lời ngời dẫn chuyện

2 KN:Hs nhớ đợc nội dung câu chuyện lời kể diễn cảm câu chuyện

3 T§: Hs hiểu lời khuyên câu chuyện, chủ quan, kiêu ngạo, chậm nh rùa nh-ng kiên trì nhẫn lại thành cônh-ng

* Nhóm TĐ 2:

1 KT:Giúp học sinh biết xem đồng hồ (khi kim phút số hay số 6)

Cñng cè vỊ nhËn biÕt sè ®o thêi gian: giê, phót, phát triểu biểu tợng khoảng thời gian 15 vµ 30

2 KN: Rèn cho học sinh kĩ quan sát, xem đồng hồ thành thạo, sử dụng mơ hình đồng hồ thành thạo, làm tốt tập

3 TĐ: Giáo dục học sinh tính kiên trì tỉ mỉ, tự giác học tập vận dụng học vào xem đồng hồ hàng ngày

ii Chn bÞ:

Nhóm TĐ1: Tranh minh hoạ Nhóm TĐ2: mơ hình đồng hồ iii hoạt động dạy học chủ yếu:

* Gv: Giới thiệu ghi đầu bai lên bảng Kể diễn cảm lần; kết hợp với tranh minh hoạ Giúp hs nhớ câu chuyện

KĨ đoạn câu chuyện theo tranh Quan sát tranh sgk

* Gv: Yêu cầu tổ ngời lên kể Quan sát giúp đỡ hs yếu

Cả lớp theo dõi lắng nghe Nhận xét khen động viên

Hớng dẫn kể toàn câu chuyện phân vai Yêu cầu kể theo nhóm, nhóm 2/3 em

giao viƯc

*Hs: Nhãm trëng qu¶n líp em kĨ: nhãm

1 ngời dẫn chuyện ngời đóng vai thỏ ngời đóng vairùa

5’

7’

8’

7’

Cả lớp quan sát đồng hồ trả lời BT2

* Gv: Giới thiệu ghi đầu lên bảng Gọi hs nêu yêu cầu BT1 trả lời miệng HD hs hiểu yêu cầu BT2

Giao việc

* Hs: Nhóm trëng qu¶n líp

Quan sát đồng hồ trả lời câu hỏi toán theo cặp

* Gv: Gọi hs lần lợt trả lời Nhận xét sửa sai

HD hs làm BT 3: quay kim mặt đồng hồ để đồng hồ theo thời gian biết

giao viƯc

(53)

Hs kh¸c nhËn xÐt nhãm b¹n kĨ Gióp hs hiĨu ý nghÜa câu chuyện Đặt câu hỏi nêu ý nghĩa Củng cố dặn dò

Nhận xét tổng hợp tiết häc Giao viƯc

Lớp đọc ý nghĩa câu chuyện bảng

10’

3’

2 nhãm thùc hiƯn theo yªu cầu

* Gv: Gọi nhóm lên thi quay Nhãm kh¸c nhËn xÐt sưa sai NhËn xÐt sưa sai bổ sung Củng cố dặn dò

Nhận xét tiÕt häc ***************************

TiÕt 3:

Nhóm TĐ + 2: Âm nhạc :Ôn tập ba hát học:

Hoa l¸ mïa xuân

Chú chim nhỏ dễ thơng Quả

i Mơc tiªu:

1 KT: HS thuộc lời hát học

Giúp học sinh biết hát kết hợp vận động phụ hoạ, chơi trò chơi mà em yêu thích

2 KN: Rèn cho hs hát hay, hát đúng, kết hợp vận động trị chơi tơng đối thành thạo

3 T§: Hs yêu ca hát cho không khí sôi

ii

Đồ dùng dạy học:

Thanh phách nhạc cụ gõ

iii cỏc hot động dạy học chủ yếu:

ND – TG H§ Cđa GV H§ cđa HS

1 Hoạt động Giới thiệu (3’)

2 Hoạt động a/ Ơn tập hát:

Hoa l¸ mïa xuân

(10)

Giới thiệu - ghi đầu lên bảng

Yờu cu hs nhc li tờn hát học Ghi bảng

GV hát theo giai điệu hát La là lá, la la, la la la la Yêu cầu hs nhận biết nêu tên hát

Nghe

Nêu lần lợt tên hát

Nghe

(54)

b/ Ôn hát:

Chú chim nhỏ dễ thơng

(12)

c/ Ôn hát:

Quả

(8)

3/ Củng cố,dặn dò (2)

Bt nhp cho hs hỏt lần Hớng dẫn biểu diễn phụ hoạ Nhận xét sửa động tác sai Các nhóm tập biểu diễn thi

Cho nhóm hát đối đáp theo cõu hỏt

Cho hs quan sát tranh minh hoạ hát Nêu tên hát

ễn bi hát tổ chức cho hs tập biểu diễn kết hợp vận động Ôn vừa hát vừa gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

Giíi thiƯu bµi hát

Ôn tập hát tập nhún chân nhịp nhàng

T chc cho hs hỏt i ỏp theo nhóm

DỈn hs nhà hát cho ngời nghe

Hát lÇn

Thùc hiƯn lÇn

2 nhóm hát thi biểu diễn nhận xét nhóm bạn

Nh1: hát câu Nh2: hát câu Nh1: hát câu Nh2: hát câu

Cả nhóm hát câu cuối

Nêu tên hát

Tõng nhãm 4-5 em biĨu diƠn

Hát gừ m theo phỏch

Lại chim nhá

xx x x x

xinh dễ thơng này

x x x

Hát gõ đệm theo tit tu

Lại chim nhỏ

x x x x x x

xinh dễ thơng này

x x x x

Mét em hát: Quả mà

Cả nhóm hát: Xin tha Một em hát: An vào

Cả nhóm hát: Vâng vâng!

Các câu hát khác thực t-ơng tự

(55)

Tuần 26

Định dạng
Số trang	55
Dung lượng	564 KB