Giao an lop ghep 12 tuan 28

T§: Gi¸o dôc häc sinh tinh thÇn häc tËp chÞu khã, kiªn tr× vµ gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc... KT: HS biÕt ®îc mét sè loµi vËt sèng díi níc, kÓ ®îc tªn chóng vµ nªu ®îc mét sè lîi Ých[r]

(1)

TiÕt 2: Nhãm T§1: Toán : Giải toán có lời văn ( tiếp theo) Nhóm TĐ 2: Chính tả( N- V) Kho báu

I.Mục tiêu*Mục tiêu 1:

1.KT: +Giúp hs củng cố cách giải toán có lời văn

+ Tìm hiểu toán biết toán cho biết hỏi gì?

2.KN: Rèn kĩ hiểu toán giải toán có lời văn thành thạo, sác 3.TĐ:Giáo dục hs tính kiên trì, chịu khó giáo dục lòng yêu thích môn häc *Mơc tiªu 2:

1.KT:+ Hs viết xác, trình bày đoạn văn trích truyện “ Kho Báu” + Viết đúng: quanh năm, sơng, lặn, cuốc bẫm, trở

2.KN:Rèn kỹ viết quy trình làm tập tả thành thạo, xác

3.TĐ: Giáo dục học sinh viết nắn nót, đẹp giáo dục lịng u thích mơn học

II đồ dùng : Tranh minh hoạ, que tính, bảng bảng con, tập

III hoạt động dạy học

Nhóm TĐ1 T/G Nhóm tđ2

*Gv: KT bµi cị: KTVBT lµm ë nhµ +Giíi thiƯu bµi - ghi đầu

+ Giảng bài: HD hs giải toán 3( sgk)

*Hs: Theo dừi lng nghe đọc y/c nêu trả lời câu hỏi

+Nhóm trởng điều khiển

*Gv: HD hs làm BT

+y/c hs đọc bài, trả lời câu hỏi giải toán

*Hs: lắng nghe đọc bài, giải BT +Nhóm trởng điều khiển

4’

5’

4’

*Hs: Tù KT VBT nhà viết lại +Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Lắng nghe báo cáo,n.xét +Giới thiệu - ghi đầu +HD tìm hiểu ND

+HD viÕt b¶ng

*Hs: lắng nghe đọc tìm hiểu ND , viết bảng

+Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

*Gv: NhËn xÐt,sưa sai + HD viết vào +Theo dõi uốn nắn hs viÕt

(2)

*Gv: Gäi hs lªn bảng giải +y/c lớp gv nhận xét +HD làm Bài tập

*Hs: Lắng nghe sửa chữa BT +Làm tập

+Nhóm trởng điều khiển +Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Gọi hs lên bảng làm

+Y/c lớpm gv nhận xét sửa sai +HD làm tập

*Hs: Lắng nghe vµ sưa BT2 +Lµm bµi tËp

+Nhãm trëng điều khiển

*Gv: Gọi hs lên bảng làm

+y/c líp cïng gv nhËn xÐt sưa sai, cđng cè,d Æn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - giao BT vỊ nhµ

5’

3

*Hs: Lắng nghe viết vào vở, soát lại bài, gạch chân lỗi sai

*Gv: + chấm chữa cho ®iĨm +HD lµm Bµi tËp

+ y/c hs đọc bi v lm bi

*Hs: lắng nghe làm tập vào tập

*Gv: Gọi hs lên bảng làm + Lớp gv nxét sửa sai + củng cố dặn dò

+nhËn xÐt tiÕt häc +Giao bµi tËp vỊ nhµ +Dặn chuẩn bị sau

Tiết 3: Nhóm TĐ1: Tập viết: Tô Chữ hoa, H, J, K

Nhóm TĐ2:Kể chuyện :Kho báu

I.Mục tiªu * Mơc tiªu 1

1.KT: Học sinh biết tô chữ hoa: H, J, K theo mẫu + Viết từ ứng dụng

2.KN: Rèn Kĩ tơ quy trình chữ hoa H, J, K viết từ ứng dụng chỳng, sch p, nn nút

3.TĐ: Giáo dục hs tinh thần tập viết giáo dục lòng yêu thích môn học *Mục tiêu 2:

(3)

3.TĐ: Giáo dục hs tinh thần tập học tập giáo dục lòng yêu thích môn học

II §å dïng: 1 B¶ng phơ, vë tËp viÕt, b¶ng

Nhãm T§1 T/G Nhóm TĐ2

*Hs: Tự kiểm tra viết nhà +Nhóm trởng điều khiển báo cáo

*Gv: lắng nghe báo cáo, nhận xét + Giới thiệu - ghi đầu

+HD tô chữ hoa, HD q/s¸t nhËn xÐt

*Hs: lắng nghe quan sát nhận xét độ cao,kích cỡ chữ hoa : H, J, K

*Gv: Lắng nghe, ý kiến , nhận xét +HD viết bảng

+y/c hs viết vào bảng chữ hoa từ ứng dụng

*Hs: Lắng nghe viết bảng chữ hoa từ ứng dụng

*Gv: Theo dâi nhËn xÐt sửa chữa + HD viết vào

+ Giỳp đỡ uốn nắn hs viết + Chấm,chữa bài,cho điểm +Củng cố, dặn dị

+NhËn xÐt tiÕt häc +Giao bµi tËp vỊ nhµ

7’

7

*Gv: Giới thiệu - ghi đầu + HD hs kể chuyệnn đoạn

+ y/c hs đọc y/c câu câu hỏi gợi ý để k

*Hs: Theo dõi lắng nghe kể lại đoạn truyện

*Gv: Lắng nghe nhận xét sửa sai +HD hs kể lại toàn truyện

+ Nhóm trởng điều khiển

*Hs: Lắng nghe thực kể lại toàn truyện

* Gv: Gäi hs kĨ lại toàn truyện + y/c lớp nhận xét bổ sung +Gv nhận xét sửa sai +Củng cố, dặn dò + Nhận xét tiết học

+ Dặn kể lại trun cho ngêi th©n nghe

*******************************

Tiết 4: Nhóm TĐ1:Thủ công:Cắt,dán hình tam giác( T.1)

Nhóm TĐ2: Thủ Cơng: Làm đồng hồ đeo tay( T.2)

I.Mơc tiªu * Mơc tiªu 1

(4)

chØnh

2.KN: Rèn Kĩ làm đợc đồng hồ đeo tay hồn chỉnh quy trình, thành tho, chớnh xỏc

3.TĐ: Giáo dục hs tính kiên trì, chịu khó giáo dục lòng yêu thích môn học

II Đồ dùng: 1 Giấy kéo, hồ dán, mẫu

Mu ng hồ, kéo, hồ dán, giấy thủ công

Nhãm T§1 T/G Nhãm T§2

*Gv: Giới thiệu - ghi đầu b ài

+ HD hs q/sát nhận xét hình dạng, kích thớc hình mẫu, gợi ý cho hs hiểu

*Hs: Lắng nghe quan sát, nhận xét hình dạng kích thớc

*Gv: L¾ng nghe ý kiÕn nhËn xÐt cđa häc sinh

+HD hs kẻ mẫu hình tam giác cách kẻ hình tam giác

+HD ct r hỡnh tam giác để dán

*Hs: Lắng nghe thực kẻ cắt hình tam giác để dán

*Gv: Theo dõi quan sát giúp đỡ hs kẻ cắt dán sản phẩm

+Cñng cố , dặn dò +Nhận xét tiết học + Giao tập nhà + Dặn chuẩn bị sau

5’ 6’ 7’ 7’ 7’ 3’

*Hs: Thực hành làm đồng hồ đeo tay +Nhắc lại quy trình bớc

+ Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

*Gv: Theo dõi giúp đỡ hs làm theo bớc: Cắt thành nan, làm mặt đồng hồ Cài dây đeo đồng hồ

+ Vẽ số kim đồng hồ

*Hs: Lắng nghe thực làm theo bíc

*Gv: Theo dâi nhận xét sửa sai +HD trng bày sản phẩm

+ Đánh giá sản phẩm

*Hs: Lng nghe v thực trng bày đánh giá sản phẩm

*Gv: Lắng nghe nhận xét sửa sai +Khen ngợi học sinh có tốt +Củng cố, dặn dò

+ Nhận xét tiết học +Giao bµi tËp vỊ nhµ

Tiết 5::Bài thể dục Nhóm TĐ2: Thể dục: Tung vịng vào đích

I.Mơc tiªu * Mơc tiªu 1

(5)

+ u cầu biết thamgia vào chò trơi mức độ định

+ làm quen với trò chơi “ K o cð a lừa xẻ” yêu cầu biết tham gia đợc vào chò trơi mức ban đầu

2.KN: Rèn Kĩ kẻ chơi trò chơi chuyền cầu theo nhóm ngời kéo ca lừa xẻ thành thạo

3.TĐ: Giáo dục hs tinh thần học tập giáo dục lòng yêu thích môn học *Mục tiêu 2:

1.KT: + Tiếp tục làm quen với trò chơi “ Tung vịng vào đích” u cầu biết cách chơi tham gia chơi tơng đối chủ động

2.KN: Rèn Kĩ chơi trò chơi tung vòng vo ớch ỳng ch ng

3.TĐ: Giáo dục học sinh tính kiên trì,chịu khó giáo dục lòng say mê môn học

II a im ph ng tina điểm: Trên sân trờng vệ sinh an toàn Phơng tiện: - cịi , vợt , bảng nhỏ, bìa cứng để chuyền cầu

- còi , vịng tre, bảng đích

Nhãm T§1 T/G Nhãm T§2

*Hs: Phần mở đầu

+ Chy nh nhng theo hàng dọc địa hình tự nhiên 50 - 60cm

+ Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu +Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông

*Gv: Nhận lớp, phổ biến ND y/c học +HD phần bản: trò chơi “ Kéo ca lừa xẻ” theo đội hình vịng trịn, đọc vần điệu , HD chuyền cầu theo nhóm ngời ( dạy nh 29)

*Hs: Lắng nghe theo dõi thực trị chơi kéo ca lừa xẻ theo đội hình vịng trịn trị chơi chuyền cầu theo nhóm ngời +Nhóm trởng điều khiển

7’

*Gv: Phần mở đầu

+ Nhn lp, ph biến nội dung yêu cầu học, nhắc nhở nề nếp tập luyện + Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối hông, vai Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên 80-100m

+ Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu

*Hs: Lắng nghe thực xoay khớp cổ chân, đầu gối hông vai, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên 80-100m, thờng theo vịng trịn hít thở sâu

*Gv: Theo dâi nhËn xÐt sưa sai:

+HD phần bản: ôn ĐT tay, chân, l-ờn bụng nhảy lực TD phát triển chung §T x nhÞp

+ Trị chơi tung vịng vào đích

(6)

*Gv: Theo dâi nhận xét, sửa sai

+HD phần kết thúc: thờng theo nhịp -4 hàng dọc hát, tập ĐT vơn thở điều hoà TĐ ĐT x nhịp, hệ thống bài, nhận xét tiết học

*Hs: Lắng nghe thực h iện phần kết thúc theo yêu cầu

+Nhóm trởng điều khiÓn

7’

*Hs: Theo dõi lắng nghe thực : ôn ĐT TD, phát triển chung, trị chơi tung vịng vào đích , thi đấu

*Gv: Theo dâi nhËn xÐt sưa sai kÕt ln +HD phÇn kÕt thóc: Đứng chỗ vỗ tay hát , số ĐT thả lỏng , hệ thống bài, nhận xét

Ngày soạn:Ngày giảng:

Tit 1: Nhúm T 1: Tp đọc Quà bố (tiết 1) Nhóm TĐ – Tồn: So sánh số trịn trăm

i Mơc tiªu:* Mơc tiªu 1:

1 KT: + Đọc trơn bài, phát âm tiếng có âm đầu l (lần nào, ln ln) và từ khó: phép, vững vàng

+ ơn vần oan, ốt, tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần oan, ốt + Hiểu từ ngữ: đảo xa, vững vàng

+ Hiểu nội dung bài: bố đội đảo xa, bố yêu + Biết hỏi đáp tự nhiên, hồn nhiên nghề nghiệp bố + Học thuộc lòng thơ

2 KN: Rèn kĩ đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ chỗ dấu chấm cuối khổ thơ. + Rèn kĩ đọc thầm trả lời câu hỏi

+ LuyÖn nãi tù nhiên lu loát

3 TĐ: Giáo dục học sinh lòng thơng yêu, kính trọng bố nghe lời cha mĐ. * Mơc tiªu 2:

1 KT: Gióp häc sinhếuo sánh số tròn trăm.

Nm c th tự số tròn trăm, biết đọc viết số trũn trm

2 KN: Rèn kĩ só sánh số tròn trăm biết số tròn trăm thành thạo, xác làm tập

3 TĐ: Giáo dục học sinh tính kiên trì chịu khó giáo dục lòng yêu thích môn học.

(7)

2 Các đồ dùng có 100 ô vuông đồ dùng

iii hoạt động dạy học:

Nhãm t§ 1 TG Nhãm t§ 2

* Gv:

- Kiểm tra cũ: KT đọc bài: nhà khổ thơ trả lời câu hỏi

- NhËn xÐt cho ®iĨm * Hs:

- Lắng nghe đọc bài, theo dõi bạn đọc, trả lời câu hỏi

- Nhãm trëng ®iỊu khiÓn

* Gv:

- Giới thiệu – ghi đầu - Đọc mẫu, cho hs đọc thầm

- u cầu hs tìm tiếng có phụ âm đầu l, tìm tiếng khó đọc -> gạch chân, u cầu PT đánh vần, đọc trờn CN -> ĐT, giải nghĩa từ

- Yêu cầu đọc câu nối tiếp, đoạn,

- Hỏi: có dịng thơ, khổ thơ - Yêu cầu hs đọc ĐT lần * Hs:

- Theo dõi lắng nghe thực nghe, đọc tìm tiếng có phụ âm đầu l tiếng khó, tìm từ giải nghĩa Đọc câu đoạn, nối tiếp, đọc ĐT

- Nhãm trëng ®iỊu khiĨn * Gv:

- Theo dâi nhËn xÐt, sưa sai cho c¸c b-5’ 5’ 5’ 6’ 9’ * Hs:

- Tù kiĨm tra vë bµi tập nhà

- Nhóm trởng điều khiển b¸o c¸o

* Gv:

- Nghe b¸o c¸o nhận xét

- Giới thiệu ghi đầu bµi

- Giảng bài: dùng đồ dùng hớng dẫn so sánh 200 < 300; 300 > 200

* Hs:

- Theo dõi so sánh 200 < 300 vµ 300 víi 200

- Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

* Gv:

- NhËn xÐt kÕt luËn 200 < 300 vµ 300 > 200

- Hớng dẫn làm tập ; 139 - yêu cầu hs làm BT 1,

* Hs:

(8)

íc

- Híng dÉn t×m tiÕng có vần oan viết bảng tiếng chøa vÇn oan (ngoan)

- Theo dâi nhËn xÐt sửa sai * Hs:

- Lắng nghe sửa chữa bảng tiếng ngoan

- Nhóm trởng điều khiĨn

* Gv:

- Híng dÉn häc sinh nói câu chứa tiếng có vần oan

- Yờu cầu hs đọc câu M dới tra cá nhân, đồng

* Hs:

- Theo dõi lắng nghe thực nói, đọc CN - ĐT

5’

* Gv:

- Gọi hs lên bảng làm - Lớp nhận xét bổ sung

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho điểm - Hớng dẫn làm tập

* Hs:

- Lắng nghe sửa chữa BT 1, - Lµm bµi tËp

- Nhãm trởng điều khiển * Gv:

- Gọi hs lên bảng làm BT - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung - Giáo viên nhận xét cho điểm - Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học - Giao bµi tËp vỊ nhµ

Tiết 2: Nhóm TĐ 1: Tập đọc Quà bố (Tiết 2) Nhóm TĐ 2: Tự nhiên xã hội Một số loài vật sống cạn

i Mơc tiªu:* Mơc tiªu 2:

1 KT: Học sinh biết nói tên nêu ích lợi số vật sống cạn qua quan sát nhận xét

2 KN:

+ Rèn kĩ quan sát nhận xét

(9)

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần bảo vệ chăm sóc vật nuôi bảo vệ loài vật có ích

ii dựng:Tranh minh hoạ sgk

* Hs:

- Luyện đọc tiết theo bớc - Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Theo dâi nhËn xÐt söa sai

- Yêu cầu hs đọc câu hỏi đọc dòng thơ đầu trả lời câu hỏi

* Hs:

- Lắng nghe đọc bài, đọc câu hỏi trả lời câu hỏi

* Gv:

- Gäi hs tr¶ lêi câu hỏi

- yêu cầu lớp nhận xét bổ sung - Giáo viên nhận xét, sửa sai - Hớng dẫn trả lời câu

- Yờu cu hs đọc dòng tiếp khổ thơ trả lời câu hỏi

* Hs:

- L¾ng nghe trả lời câu hỏi - Nhóm trởng điều khiÓn

3’ 5’ 6’ 6’ 6’ * Gv:

- Cho hs khởi động: hỏi nhà bạn nuôi nhng gỡ ?

- Yêu cầu hs thực theo cặp * Hs:

- Lắng nghe thực câu hỏi theo cặp

- Nhóm trởng ®iỊu khiĨn * Gv:

- Theo dâi nhËn xÐt kết luận - Giới thiệu ghi đầu

- HĐ1: yêu cầu hs quan sát tranh nêu tên ích lợi phân biệt vật nuôi hoang dÃ

* Hs:

- Lắng nghe thực quan sát tranh nêu tên, ích lợi, phân biệt vËt nu«i víi vËt hoang d·

* Gv:

- Gäi hs lªn nªu ý kiÕn

(10)

* Gv:

- Gọi hs trả lời câu - Lớp nhận xét bổ sung - Giáo viên nhận xét, sửa sai

- Hớng dẫn học thuộc lòng thơ * Hs:

- Lắng nghe luyện đọc học thuộc lịng luyện nói nghề nghiệp bố

* Gv:

- Theo dâi nhËn xÐt, sưa sai - Cđng cè, dỈn dò

- Nhận xét tiết học - Dặn học thuộc thơ - Dặn chuẩn bị sau

7’

6’

3’

g× ?” * Hs:

- Lắng nghe thực trò chơi: Đố bạn ?

- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Mời hs lên chơi đặt câu hỏi để hỏi lớp… phải không

- Lớp nhận xét, bổ sung

- Giáo viên nhận xét, sửa bài, kết luận - Củng cố, dặn dò

- NhËn xÐt tiÕt häc - Giao bµi tËp nhà - Chuẩn bị sau

Tiết 4: Nhóm TĐ 1+ Nhóm TĐ 2: Âm nhạcHọc: Chú ếch con

i Mơc tiªu:

* Mơc tiªu 1:

1 KT: Học sinh hát giai điệu lời ca hát theo lớp 2. 2 KN: Rèn cho học sinh hát giai điệu lời ca.

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần bảo vệ yêu quý loài vất có ích Giáo dục lòng yêu thích môn học

(11)

- Biết tên số loài chim, cá

2 KN: Rèn kĩ hát giai điệu lời ca hát, thực gõ đệm theo tiết tấu thnh tho

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập noi gơng ếch học tập chăm chỉ.

ii dựng:

Bảng phụ chép lời ca, hình ảnh chim, cá

iii hot ng dạy học:

ND TG Hoạt động GV Hđ hs

A KT bµi cị

B Bài Giới TB Dạy hát

3 TËp gâ tiÕt tÊu theo lêi ca

C Củng cố, dặn dò

- Gọi hs hát bài: Chim chích - Nhận xét, sửa sai

- Giới thiệu bài, ghi đầu - Chép hát lên bảng - Đọc lời ca hát mẫu

- Yêu cầu hs đọc đồng lời ca - Dạy câu ngắn

- Cho hs kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách

- Cho hs so sánh tiết tấu câu hát gièng hay kh¸c ?

- So s¸nh tiết tấu câu - So sánh tiết tấu câu - Hát nối tiếp c©u theo nhãm

- Yêu cầu hát kết hợp đệm phách - Nhận xét tiết học

- Yêu cầu hs hát đồng ca toàn - Nhận xột tit hc

- Dặn học chuẩn bị sau

- hs hát, lớp lắng nghe

- Lắng nghe - Đọc nhẩm - Lắng nghe - Nghe đọc - Học

- Kết hợp gõ đệm theo phách

- So s¸nh sù giống khác - So sánh - So sánh - Hát nối câu -Đệm phách - Lắng nghe

- Hát ĐT - Nghe - Thực Ngày soạn:Ngày giảng:

(12)

Nhúm T 2: Toỏn Các số tròn chục từ 110 đến 200

i Mơc tiªu:

* Mơc tiªu 1:

1 KT: Nghe giáo viên kể dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện theo tranh hiểu đợc ý nghĩa chuyện

2 KN: Rèn kĩ kể lại câu chuyện theo tranh cách đổi giọng để phân biệt lời mẹ, lời con, cụ già ngời dẫn truyện

3 TĐ: Giáo dục lịng kính u hiếu thảo mẹ. * Mục tiêu 2:

1 KT: - Giúp học sinh biết số tròn chục từ 110 đến 200 gồm trăm, chục đơn vị

- Biết đọc, viết số tròn chục từ 110 đến 200

- Biết so sánh số tròn chục nắm đợc số tròn học

2 KN: rèn đọc, viết số so sánh, nắm đợc số tròn chục theo thứ tự khi làm tập thành tho, chớnh xỏc

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần chịu khó môn học.

ii dùng:

1 Tranh minh hoạ, tập Bộ đồ dùng học toán

* Gv:

- KiĨm tra bµi cị: gäi hs kể lại Trí khôn

- Nhận xét, sửa sai cho điểm * Hs:

- Lắng nghe sửa chữa - Nhóm trởng điều khiển

4

6’

* Hs:

- Tù kiÓm tra vë tập làm nhà - Nhóm trởng điều khiển báo cáo

* Gv:

- Lắng nghe báo cáo, nhận xét - Giới thiệu ghi đầu

(13)

* Gv:

- Giới thiệu ghi đầu

- Gv kĨ mÉu cho hs nhí cèt trun, kĨ kÕt hỵp tranh minh hoạ lần

* Hs:

- Lắng nghe ghi nhớ để kể đợc nội dung truyện

* Gv:

- Hớng dẫn hs kể đoạn theo tranh - yêu cầu hs quan sát đọc câu hỏi - yêu cầu kể theo tổ, tổ on * Hs:

- Lắng nghe thực kể đoạn theo nhóm

- Nhóm trởng điều khiĨn * Gv:

- L¾ng nghe nhËn xÐt, sưa sai - Gợi ý hs nêu ý nghĩa truyện - Cho hs nhắc lại ý nghĩa truyên - Yêu cầu hs ghi đầu

- Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bµi sau

6’ 8’ 8’ 7’ 4’ 2’

200 đồ dùng * Hs:

- Theo dõi lắng nghe quan sát, đọc, viết trăm, chục, đơn vị số từ 110 đến 200

- Theo dõi nhận xét, sửa sai - Hớng dẫn làm tập 1, (41) - Yêu cầu hs đọc làm * Hs:

- L¾ng nghe vµ thùc hiƯn lµm BT 1, - Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

* Gv:

- Gäi hs lªn bảng làm

- Lớp giáo viên cho điểm - Híng dÉn lµm BT 3,

* Hs:

- Lắng nghe sửa BT 1, - Làm tập 3,

* Gv:

- Gọi hs lên bảng lµm

(14)

- NhËn xÐt tiÕt häc - Giao BT nhà

Tiết 2: Nhóm TĐ 1: To¸n Lun tËp

Nhóm TĐ 2: Đạo đức Giúp đỡ ngời khuyết tật (tiết 1) i Mục tiêu:* Mục tiêu KT: Giúp học sinh củng cố viết số có hai chữ số Tìm số liền trớc, liền sau số, so sánh số thứ tự số, giải tốn có lời

2 KN: Rèn kĩ viết số có chữ số, so sánh số, viết số liền trớc, liền sau và thứ tự số, giải toán có lời văn thành thạo, xác

3 TĐ: Giáo dục học sinh tính kiên trì chịu khó giáo dục lòng yêu thích môn học. * Mục tiêu 2:

1 KT: Học sinh hiểu phải giúp đỡ ngời khuyết tật cần làm để giúp đỡ ng-ời khuyết tật, có quyền đợc đối xử bình đẳng có quyền đợc hỗ trợ giúp đỡ

2 KN: Rèn cho học sinh có việc làm thiết thực để giúp đỡ ngời khuyết tật tuỳ theo khả minh

3 TĐ: Giáo dục học sinh có tinh thần giúp đỡ, thơng cảm, không phân biệt đối xử với ngời khuyết tật

ii đồ dùng:

1 B¶ng con, quan tÝnh

2 Tranh minh ho¹, phiÕu häc tËp

* Hs:

- Tù kiÓm tra vë tập nhà - Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Lắng nghe báo cáo, nhận xét

8’

9’

* Gv:

- Giíi thiệu ghi đầu

- H 1: phân tích tranh sau quan sát để học sinh nhận biết đợc hành vi cụ thể giúp đỡ ngi khuyt tt

- Yêu cầu hs thảo luận theo câu hỏi sgk

* Hs:

(15)

- Giới thiệu – ghi đầu - Hớng dẫn hs làm tập 1, - Yêu cầu hs đọc giải * Hs:

- Lắng nghe thực giải BT 1, - Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

* Gv:

- Gọi hs lên bảng giải

- Lớp giáo viên n/x cho điểm - Hớng dẫn làm tập 3,

- Yêu cầu hs đọc giải - Củng cố, dặn dò

- NhËn xÐt tiÕt häc - Giao bµi tËp vỊ nhµ

9’

7’

về hành vi giúp đỡ ngời khuyết tật - Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Gọi hs trình bày ý kiến - Líp nhËn xÐt, bỉ sung

- Giáo viên nhận xét sửa sai kết luận: ý kiến a, c, d ngời khuyết tật cần giúp đỡ

- Hớng dẫn hs thực hành nhà, su tầm, gơng, tranh ảnh chủ đề giúp đỡ ngời khuyết tật

* hs:

- Lắng nghe thực đọc kết luận

TiÕt 3: Nhãm TĐ 1: Chính tả Quà bố Nhóm TĐ 2: Tập viết Chữ hoa t

i Mục tiêu:

* Mơc tiªu 1:

1 KT: - Học sinh chép lại tả khổ thơ thứ hai “Quà bố” - Viết đúng: gửi, nghìn, chục

- Làm tập tả: điền chữ x/s, vần iêm, im

2 KN: Rèn kĩ viết quy trình chữ dễ viết sai, làm tập tả điền chữ s, x, vần iêm, im thành thạo, xác

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần luyện viết nắn nót, đẹp giáo dục lịng u thích mơn học

* Mơc tiªu 2:

(16)

- Biết viết cụm từ ứng dụng: Tên luỹ tre làng cỡ nhỏ, mẫu nỗi chữ quy định

2 KN: Rèn kĩ viết chữ T hoa cụm từ ứng dụng quy trình thành thạo 3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần nắn nót, đẹp giáo dục lịng u thích mơn học

ii đồ dùng:

1 B¶ng con, b¶ng phơ, phiÕu häc tËp B¶ng phu, b¶ng

* Hs:

- Tù kiĨm tra tập nhà - Nhóm trởng điều khiển * Gv:

- Lắng nghe báo cáo, nhận xét - Giới thiệu ghi đầu

- Đọc mẫu, yêu cầu hs đọc, hớng dẫn viết bảng

* Hs:

- Lắng nghe, đọc bài, viết bảng chữ dễ viết sai

* Gv:

- Theo dâi nhËn xÐt, sưa sai b¶ng - Híng dẫn hs viết vào

- Soát lại bài, chấm chữa - Hớng dẫn làm tập * Hs:

5’

7’

6’

* Gv:

- KiĨm tra bµi cị: kiểm tra viết lại vào tập nhµ

- NhËn xÐt, sưa sai * Hs:

- Lắng nghe sửa chữa - Nhóm trởng điều khiĨn

* Gv:

- Giíi thiƯu bµi – ghi đầu

- Hng dn quan sỏt v nhận xét chữ y độ cao, kích cỡ, cấu tạo nét, khoảng cách

- Híng dÉn viết bảng chữ y yêu * Hs:

- Lắng nghe thực viết chữ y, yêu vào bảng

(17)

- Lắng nghe sửa sai bảng - Chép vào vở, lµm bµi tËp

* Gv:

- Cđng cè dặn dò - Nhận xét tiết học - Giao tập nhà - Dặn chuẩn bị sau

3’

* Gv:

- Yêu cầu hs giơ bảng nhận xét sửa - Hớng dẫn hs viết vào tập - Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu - Chấm, chữa bài, cho điểm - Củng cố, dặn dò

- NhËn xÐt tiÕt häc - Giao tập nhà

Tiết 4: Nhóm TĐ 1: Tự nhiên xÃ hội Con muỗiNhóm TĐ 2: Luyện từ câuTừ

ng v cõu ci t v trả lời câu hỏi để làm ? dấu chấm, dấu phẩy * Mục tiêu 2:

1 KT: - Hớng dẫn học sinh mở rộng vốn từ cối Biết đặt trả lời câu hỏi với cụm t lm gỡ

- ôn luyện cách dùng dÊu chÊm vµ dÊu phÈy

2 KN: - Rèn kĩ vận dụng kiến thức học để làm tập kể tên loài câu, hỏi đáp theo mẫu, điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trng thnh tho, chớnh xỏc

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần bảo vệ chăm sóc cèi.

ii đồ dùng:

Tranh minh ho¹ sgk, vë bµi tËp

TG Nhãm t§ 2

5’

* Gv:

- Giới thiệu ghi đầu - Híng dÉn bµi tËp

* Hs:

- Theo dõi lắng nghe đọc yêu cầu bài, làm tập

(18)

5’

6’

3’

* Gv:

- Gọi hs trình bày tập - Lớp nhËn xÐt, bỉ sung

- Gv nhËn xÐt, sưa sai cho điểm - Hớng dẫn làm tập * Hs:

- Lắng nghe sửa chữa BT - Đọc yêu cầu làm BT - Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

* Gv:

- Gäi hs lên trình bày tập - Lớp gv nhËn xÐt sưa sai - Híng dÉn lµm BT

- Yêu cầu hs đọc làm * Hs:

- Lắng nghe sửa BT - Đọc làm BT

- Nhóm trởng ®iỊu khiĨn

* Gv:

- Gäi hs lªn bảng làm

- Lp cựng giỏo viờn nhn xột sửa sai - Yêu cầu hs đọc làm BT

NgàyNgày giảng:

(19)

Nhóm TĐ 2: Tập làm văn Đáp lời chia vui Tả ngắn cối

i Mục tiêu:

* Mơc tiªu 1:

1 KT: - Học sinh đọc trơn bài

- Phát âm đúng: hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay

- ôn vần: ut, t, tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần có: út, t - Hiểu từ ngữ: hoảng hốt, đứt tay

- Nội dung: cậu bé làm nũng mẹ, mẹ khóc - Hỏi đáp tự nhiên theo chủ đề làm nũng mẹ

2 KN: Rèn đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ chỗ sau dấu chấm, dấu phẩy. - Rèn kĩ đọc thầm tr li cõu hi

3 TĐ: Giáo dục học sinh lòng kính trọng thơng mẹ. * Mục tiêu 2:

1 KT: - Biết đáp lời chia vui

- Đọc đoạn văn tả măng cụt biết trả lời câu hỏi hình dáng, mùi vị ruột 2 KN: - Rèn kĩ đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ chỗ dấu chấm, dấu phẩy. 3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết giáo dục lịng u thích mơn học.

ii dựng:

1 Bảng con, tranh minh hoạ Tranh minh ho¹, vë häc tËp

* Gv:

- Kiểm tra cũ: đọc “Quả bố” bố gửi quà ?

- NhËn xÐt, sưa sai cho ®iĨm * Hs:

- Lắng nghe đọc trả lời câu hỏi 5’

6’

* Hs:

- Tù kiĨm tra bµi tËp ë nhµ

- Nhãm trởng điều khiển báo cáo

* Gv:

(20)

* Gv:

- Đọc mẫu –> Hớng dẫn phát âm đánh vần, đọc trơn CN - ĐT

* Hs:

- Lắng nghe thực phát âm tiếng, từ khó, gạch chân, PT, đánh vần, đọc trơn CN - ĐT

* Gv:

- Theo dâi nhËn xÐt, söa sai

- Hớng dẫn đọc câu nối tiếp v c nhúm c bi

- Hỏi: cã mÊy c©u ?

- Yêu cầu hs đọc ĐT lần * Hs:

- Lắng nghe thực đọc câu, CN, nhóm,

* Gv:

- Nhận xét, sửa sai phần đọc - Hớng dẫn ôn vần ut, c

- Yêu cầu tìm tiếng chứa vần ứt viết tiếng đứt vào bảng

- Nói tiếng ngồi có vần t, c, yêu cầu hs đọc nội dung tranh theo tổ, nhóm ĐT, giáo viên tranh

6’ 6’ 6’ 6’ 6’ 3’

- Giíi thiƯu bµi – ghi đầu - Hớng dẫn làm tập

- Yêu cầu hs đọc yêu cầu làm * Hs:

- Lắng nghe theo dõi đọc làm

- Gọi hs nêu ý kiến lời đáp - yêu cầu gv nhận xét, sửa sai - Hớng dẫn làm tập

* Hs:

- Lắng nghe đọc yêu cầu làm tập

* Gv:

- Gäi hs lên bảng làm - Lớp nhận xét, bổ sung - Gv nhËn xÐt, sưa sai - Híng dÉn lµm bµi tập

- Yêu cầu hs tự làm chữa * Hs:

- Lắng nghe sửa tập - Đọc yêu cầu BT viết vào - Nhóm trởng điều khiển

(21)

- Gọi hs trình bày - Yêu cầu lớp gv nhận xét - Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Giao BTVN, chuẩn bị sau ****************************

Tit 2: Nhóm TĐ 1: Tập đọc Vì mẹ ( tiết 2)

Nhóm TĐ 2: Tốn Các số từ 101 đến 110

i Mơc tiªu:

* Mơc tiªu 2:

1 KT: Giúp học sinh biết số từ 101 đến 110 gồm trăm, chục, đơn vị. - Biết đọc viết số từ 101 đến 110

- Biết so sánh số từ 101 đến 110, nắm đợc thứ tự số từ 101 đến 110

2 KN: Rèn kĩ đọc, viết, so sánh số từ 101 đến 110 thành thạo, xác, trình bày sch p

3 TĐ: Giáo dục học sinh tính kiên trì, chịu khó giáo dục lòng yêu thích m«n häc.

ii đồ dùng:

Bộ đồ dùng học toán

* Gv:

- Hiểu nội dung tìm hiều

- Yờu cầu hs đọc câu hỏi trả lời * Hs:

- Lắng nghe, đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhóm trởng điều khiển

5’

6’

* Hs:

- Tù kiĨm tr¶ vë tập nhà

- Nhóm trởng điều khiển báo cáo * Gv:

- Dựng cỏc tm hỡnh vuông để giới thiệu giảng số từ 101 đến 110

- Yêu cầu hs nhận biết số trăm, chục, đơn vị đọc, viết số

(22)

* Gv:

- Gäi hs tr¶ lêi c©u - Líp nhËn xÐt, bỉ sung - Giáo viên nhận xét, sửa sai - Hớng dẫn trả lêi c©u hái

- Yêu cầu hs đọc trả lời câu hỏi * Hs:

- Lắng nghe sửa chữa BT - Đọc trả lời câu hỏi - Nhóm trởng điều khiển * Gv:

- Gọi hs trả lời câu hỏi

- Lớp giáo viên nhận xét sửa sai - Hớng dẫn trả lời câu đọc câu * Hs:

- Lắng nghe thực trả lời câu hỏi đọc câu hỏi câu trả lời - Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Theo dâi nhËn xÐt söa sai c©u - Híng dÉn lun nãi

- u cầu hs đọc nói - Củng cố, dặn dị

- NhËn xÐt tiÕt häc - Chn bÞ bµi sau

6’

10’

5’

- Lắng nghe quan sát nhận biết số trăm, chục, đơn vị đọc, viết số từ 101 đến 110

* Gv:

- NhËn xÐt sưa sai

- Hớng dẫn làm tập (143) - Yêu cầu hs đọc làm

* Hs:

- Lắng nghe làm vào - Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Gọi hs lên bảng làm

- Lớp gv nhận xét cho điểm - Hớng dẫn làm tập tơng tự - Yêu cầu hs tự làm chữa - Nhận xét, sửa sai, cho điểm - Củng cố, dặn dò

- NhËn xÐt tiÕt häc - Giao bµi tËp vỊ nhµ

Tiết 3: Nhóm TĐ 1: Toán Luyện tập chung Nhóm TĐ 2: Chính tả (HV) Cây dừa

i Mơc tiªu:

(23)

1 KT: Giúp học sinh biết lập đề táon giải tốn có lời văn Biết trả lời tốn và đặt phép tính qua quan sát đợc biết viết đáp số

2 KN: Rèn kĩ giải toán lập đề toán thnh tho, chớnh xỏc.

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập giáo dục lòng yêu thích môn học. * Mục tiêu 2:

1 KT: - Giúp học sinh nghe viết xác trình bày dùng đầu thơ “Cây dừa”

- Viết tiếng có âm, vần đễ lẫn s/x; in/inh, viết tên riêng Việt Nam

2 KN: - Rèn kĩ viết quy trình tả làm tập theo yêu cầu thành thạo

3 TĐ: Giáo dục học sinh viết nắn nót, đẹp giáo dục lịng u thích mơn học.

ii đồ dùng:Bảng con, tập

* Hs:

- Tù kiĨm tra bµi tËp ë nhµ

- Nhóm trởng điều khiển báo cáo

* Gv:

- Lắng nghe báo cáo, nhận xét - Giới thiệu bài, ghi đầu - Hớng dẫn làm BT (152) - Yêu cầu hs ghi toán giải * hs:

- Lắng ngh ghi thêm vào chỗ chấm giải toán

- Gäi hs lên bảng giải

5

6

6’

* Gv:

- KiĨm tra bµi cị: kiĨm tra vë bµi tËp ë nhµ

- NhËn xÐt, nh¾c nhë * Hs:

- L¾ng nghe sửa chữa tập - Nhóm trởng điều khiĨn

* Gv:

- Giíi thiƯu bµi, ghi đầu

- Đọc mẫu, hớng dẫn hs tìm tiếng dễ viết sai viết bảng

* Hs:

(24)

- Lớp giáo viên nhËn xÐt sưa sai - Híng dÉn lµm Bt (152)

* hs:

- Lắng nghe bà sửa chữa Bt - Đọc yêu cầu làm - Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Gọi hs lên bảng làm - Lớp nhËn xÐt, bỉ sung - NhËn xÐt cho ®iĨm * Hs:

- Lắng nghe sửa chữa BT - Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

* Gv:

- Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Giao bµi tËp vỊ nhµ

6’

5’

2’

* Gv:

- Nhận xét bảng - Đọc cho hs viết - Đọc cho hs soát lại - Chấm chữa * Hs:

- Theo dõi lắng nghe viết bài, soát lại

- Híng dÉn làm tập

- Yêu cầu hs làm chữa - Củng cố, dặn dò

- NhËn xÐt tiÕt häc - Giao bµi tËp vỊ nhµ - Dặn chuẩn bị sau

************************

Tit 4: Nhóm TĐ Tung vịng vào đích chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau

i Mơc tiªu:

1 KT: ơn trị chơi “Tung vịng vào đích chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” yêu cầu học sinh tham gia chơi chủ động KN: Rèn kĩ chơi trò chơi “Tung vịng vào đích chạy đổi chỗ vỗ tay ỳng ch ng

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập giáo dục lòng yêu thích môn học.

ii a im ph ng tiện:Địa điểm: sân trờng vệ sinh sẽ, an tồn - Phơng tiện: kẻ vạch cịi

(25)

1/ Phần mở đầu:

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Xoay khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông

- Giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp

- ôn lại Đt tay, chân, toàn thân nhảy thể dục phát triển chung ĐT x nhịp

2/ Phần bản:

a/ Trũ chi: Tung vũng vo ớch

- Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích, làm mẫu cho sè hs ch¬i thư

- Chia tổ, chơi theo tổ, khoảng cách vạch giới hạn đến đích 1,5 – 2m

- Tập hợp hàng dọc sau vạch chuẩn bị có lệnh dọc sinh lần lợt từ vị tró chuẩn bị tiến vào vạch giới hạn lần lợt tung vịng vào đích Sau lên nhặt vòng vạch giới hạn cho bạn

- Khi bạn khác lên nhặt vòng bạn từ vị trí chuẩn bị tiến bào vạch giíi h¹n

- u cầu hs reo hị chúc mừng, có bạn tung vịng trúng đích

1’ 1’ 2’ 2’

10’

x x x x x x

x x x

Tuần 29

Ngày soạn : 30/3/2008 Ngày giảng : Thứ Hai/ 31/ 3/2008

TiÕt 1: Chµo cê

Tiết 2: Nhóm TĐ1: Toán Phép cộng phạm vi 100 Nhóm TĐ2: Đạo đức: Giúp đỡ ngời khuyết tật(T2) I.Mục tiêu:

* Nhãm T§1:

(26)

2 KN: Rèn kĩ làm tính giải tốn có lời văn thành thạo ,chính xác, trình bày đẹp

3 TĐ: Giáo dục học tính kiên trì chịu khó giáo dục lòng yêu thích môn học * Nhãm T§2:

1.KT: HS biết ngời khuyết tật ngời mà thể trí tuệ có phần thiếu hụt Họ yếu đuối phải chịu nhiều thiệt thòi sống nên cần phải giúp đỡ họ

Nếu đợc giúp đỡ, sống ngời tàn tật bớt khó khăn hơn, họ vui

Trẻ em khuyết tật có quyền đợc đối sử bình đẳng, có quyền đợc hỗ trợ , giúp đỡ 2.KN: Biết thông cảm với ngời khuyết tật

Biết cần giúp đỡ ngời khuyết tật; Cần làm để giúp đỡ ngời khuyết tật

Có việc làm thiết thực giúp đỡ ngời khuyết tật tuỳ theo khả năqng thân

3.TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập tốt Biết giúp đỡ ngời II Đồ dùng dạy học

* Nhóm TĐ1: Bó que tính chục que tính rời BT * Nhóm TĐ2: Thẻ màu, phiÕu bµi tËp

III Hoạt động dạy học:

(27)

*HS : Nhãm trëng kiÓm tra vë tập nhà bạn

*GV: Nghe báo cáo Nhận xét Giới thiệu bài- ghi đầu

HD hs thùc hiƯn phÐp céng thao t¸c que tính lần lợt nh sgk

Giao việc

*Hs: Nhóm trởng điều khiển Cả lớp tự làm BT1 vào

*Gv: nêu phép tính Cả lớp làm vào bảng Nhận xét sửa sai

Gọi hs đọc yêu cầu Đọc phép tính lớp làm bảng hs lên làm bảng lớp

HD hs lµm BT3 Giao viƯc

*HS: Cả lớp làm vào HS lên bảng làm

*GV : Cựng c lp nhận xét chữa bảng Chốt lời giải

HD hs đo độ dài đoạn thẳng BT4 Củng cố dặn dò, nhận xét tiết học

4’ 10’ 6’ 8’ 7’ 5’

*GV: Giíi thiƯu bµi- ghi tên HD hs thảo luận sử lý tình Giao viƯc

*HS: Nhóm trởng quản lớp HD bạn thảo luận tìm cách sử lý tình c a

*GV: Gọi hs trình bày ý kiến thảo luận lớp

HD hs by tỏ tháI độ với ý kiến BT3

Giao việc

*HS: thảo luận theo cặp làm BT

*GV: Tỉ chøc cho hs bµy tá ý kiÕn cách giơ thẻ GV kết luận

Liên hệ thùc tÕ

Cđng cè bµi NhËn xÐt giê häc Giao viƯc

*HS: Hoµn thµnh BT 3, sgk

Tiết 3: Nhóm TĐ1: Tập đọc : Đầm sen (T.1) Nhóm TĐ2: Toán : Các số từ 111đến 200 I.Mục tiêu

* Nhãm T§1:

1.KT: Học sinh đọc trơn trôi chảy

Phát âm tiếng có phụ âm đầu x, s tiếng có phụ âm cuối t: xanh ngát, cánh hoa xồ ra, ngan ngát, khiết

(28)

Ôn vần: oen, en: tìm đợc tiếng, nói đợc câu chứa tiếng

2.KN:Rèn đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ chỗ, dấu chấm dấu phẩy Rèn kĩ đọc thầm trả lời câu hỏi

3.TĐ: Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập yêu thơng cảnh thiên nhiên * Nhóm TĐ2:

1.KT:Giúp học sinh biết số từ 111 đến 200 theo thứ tự biết số trăm, chục đơn vị.Biết đếm, đọc viết so sánh số từ 111 đến 200 theo thứ tự

2.KN: Nhận biết trăm, chục, đơn vị, đọc, viết, so sánh, đếm theo thứ tự thành thạo xác

3.TĐ: Giáo dục hs tính kiên trì, chịu khó giáo dục lòng yêu thích môn học II Đồ dùnd d¹y häc :

Nhóm TĐ1: Tranh minh hoạ ,bảng Nhóm TĐ2: Bộ đồ dùng học tốn III Hoạt động dạy học

Nhãm T§1 TG Nhãm T§2

*Hs: Tự kiểm tra đọc “ Vì bây gi m mi v

Nhóm trởng điều khiển báo cáo

*Gv: Lắng nghe báo cáo nhận xét Giới thiệu - ghi đầu bài, giới thiệu tranh

HD hs luyện đọc tiếng, từ GV kết hợp giảI nghĩa từ

HD hs luyện đọc nối câu Giao việc

*Hs: Nhóm trởng quản lớp nối tiếp luyện đọc theo câu

*Gv: Theo dõi HS đọc nh.xét sửa sai ,giúp đỡ hs yếu

HD hs luyện đọc Giao việc

*Hs: lắng nghe thực đọc nối tiếp

Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

5’

8’

6’

5’

*Gv: Giíi thiƯu - ghi đầu

S dng b dùng giới thiệu cách đọc viết số từ 111, 112

Y/c hs nêu- đọc, viết theo thứ tự, phân tích số cịn lại

*Hs: Nhóm trởng điều khiển thực nêu đọc viết đếm số theo thứ tự

*Gv: Gäi hs tr×nh bµy.Theo dâi nhËn xÐt sưa sai

HD lµm bµi tập

*Hs: lắng nghe thực làm Nhóm trởng điều khiển

*Gv:Gọi hs lên bảng làm Lớp nh.xét bổ sung gv nhận xét cho điểm

HD lµm bµi tËp ,

(29)

*Gv: Theo dâi nhËn xÐt söa sai

HD hs ôn vần oen, en ; tìm tiếng bài, có vần

Luyện nói câu chứa tiếng

HS : cá nhân làm BT BT

6’

5’

*Gv: Gọi hs lên bảng làm Cả lớp gv nhận xét sửa sai Củng cố dặn dò, nhận xét tiết học giao tập nhà

dặn chuẩn bị sau **********************

Tit 4: Nhúm T1: Tập đọc : Đầm sen (T.2)

Nhóm TĐ2: Tập đọc: Những đào (T.1) I.Mục tiêu :

*Nhóm TĐ1: ĐÃ nêu tiết *Nhóm T§2:

1 KT: Đọc trơn ,rõ ràng,rành mạch Đọc : làm vờn, hài lòng, tiếc rẻ, tht lờn

Hiểu từ ngữ : Cái vò, hài lòng, thơ dại, thốt, nhân hậu

Hiu ND: Nh đào ơng biết tính nết cháu hài lòng cháu.Đặc biệt khen ngợi đứa cháu nhân hậu cho bạn đào

2 KN: Rèn kĩ đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ chỗ Rèn kĩ đọc thầm trả lời câu hi

3 TĐ: Giáo dục học sinh lòng yêu thích môn học tinh thần học tập II §å dïng d¹yhäc:

Nhóm TĐ1 Vở BT, phiếu học tập Nhóm TĐ2 Tranh minh hoạ sgk III Hoạt động dạy học:

(30)

*HS : Nhóm trởng đọc câu hỏi sgk lớp thảo lụân tr li tỡm hiu ND bi

*GV: Nêu câu hỏi HD hs tìm hiểu nội dung

HD thùc hµnh lun nãi vỊ Sen Giao viƯc

*HS: thảo luận nhóm nhìn tranh mẫu sgk thực hµnh lun nãi vỊ Sen

*GV: Gäi nhiỊu hs thực hành luyện nói Củng cố bài- Dặn dò

Giao viÖc

*HS : Luyên đọc thầm

8’

9’

8’

6’

*Gv: KTbài cũ : Cây dừa trả lời câu hỏi Nhận xét, cho điểm Giới thiệu - ghi đầu

HD dn luyn c cõu nối tiếp, kết hợp luyện đọc từ khó

Giao viƯc

*Hs: luyện đọc câu nối tiếp , Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Theo dõi nhận xét sửa sai HD giọng đọc, chia đoạn

HD đọc đoạn trớc lớp kết hợp giải nghĩa từ

*Hs:Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

Cả lớp luyện đọc nối tiếp đoạn

*Gv: Thi đọc cặp Nh.xét hs đọc Nhận xét cho điểm Cả lớp đọc ĐT lần

Cđng cè –DỈn dß NhËn xÐt giê häc

Tiết 5: Nhóm TĐ1: Đạo đức : Chào hỏi tạm biệt (T.2) Nhóm TĐ2: Tập đọc: Những đào(T.2)

I Mục tiêu: * Nhóm TĐ1:

(31)

2 KN: Rèn kĩ chào hỏi gặp gỡ tạm biệt chia tay thành thạo

3 TĐ: Giáo dục học thờng xuyên chào hỏi gặp gỡ tạm biệt chia tay sống

* Nhóm TĐ2: ĐÃ nêu tiết 1 II Đồ dùng dạy học:

Nhóm TĐ1: Vở tập, phiếu học tập Nhóm TĐ2 ĐÃ nêu tiết

III.Hoạt động dạy học:

Nhãm t§ 1 TG Nhóm tĐ 2

* GV: giới thiệu bài- ghi tên HD hs làm BT Giao việc *HS : Thảo luận theo cặp làm BT

*Gv: Lắng nghe báo cáo BT2, nhận xét sửa sai KÕt luËn

HD đọc BT lớp trao đổi ,thảo luận tình

Cho hs chơi trò chơi Vòng tròn chào hỏi

2 HS đọc kết luận sgk

Cđng cè bµi Dặn dò Nh.xét học *HS: Nhóm quản lớp Tiếp tục chơ trò chơi

Cả lớp hát Con chim vành khuyên kết thúc tiết học

8’

9’

15’

8’

*Hs: Nhóm trởng HD bạn đọc trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung *Gv: Gọi hs trả lời câu hỏi lớp nhận xét bổ sung, gv nhận xét sửa sai,

Gợi ý hs nêu ND Ghi bảng HD hs luyện đọc theo phân vai Giao việc

*Hs: Nhóm trởng tự phân vai thi đọc truyện theo vai

*Gv: Theo dâi nhËn xÐt sưa sai cho tõng vai khun khÝch c¸c em thể tự nhiên

Củng cố dặn dò Nhận xÐt tiÕt häc

Ngày Soạn: 31/ 3/ 2008

Ngày Gi¶ng :Thø Ba, 01/04/2008

(32)

Nhóm TĐ2: Toán: Các số có ba chữ số I.Mục tiêu:

* Nhóm TĐ1:

1 KT: Học sinh chép lại sác, trình bày ca dao “ Hoa sen” Viết đúng: Trắng,chen, xanh, mùi

Làm tập điền từ : en, oen ; điền g hay gh

Nhớ quy tắc tả : gh + i ,ê, e

2 KN: Rèn kĩ chép ca dao quy tắc tả

3 TĐ: Giáo dục học ý thức luyện viết nắn nót giáo dục lòng yêu thích môn học * Nhóm T§2:

1 KT: Giúp học sinh đọc viết thành thạo số có chữ số Giúp học sinh củng cố cấu tạo số

2 KN: Rèn kĩ đọc, viết thành thạo số có chữ số làm tập thành thạo, chớnh xỏc

TĐ: Giáo dục học sinh lòng yêu thích môn học tinh thần học tập II Đồ dùng dạy học:

Nhúm T1 Bng phụ chép sẵn tập chép, bảng , viết, VBT Nhóm TĐ2 Bộ đồ dùng học tốn

III Hoạt động dạy học:

Nhãm t§ TG Nhãm t§

*Gv: giới thiệu - ghi đầu đọc mẫu viết - y/c hs đọc lại HD hs viết bảng từ ngữ khó Giao việc

*Hs:Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

Cá nhân tự đánh vần viết tiếng khó dễ viết sai

*Gv: nhận xét , chữa bảng 5’

7’

5’

*HS : kt vë tập nhà bạn Làm BT3 vào b¶ng con( cét)

*GV: NhËn xÐt sưa sai cho điểm Giới thiệu - ghi đầu

Hớng dân hs đọc, viết, số có ba chữ số dựa vào hình vng số 243và 235 Giao việc cho hs

(33)

HD hs chÐp bµi vµo vë Giao viƯc

*HS : ChÐp khỉ thơ vào

*Gv: Đọc cho hs soát lại Thu chấm, cho điểm

HD làm tập điền vần en hay oen.

Điền chữ g hay gh

HD hs nêu quy tắc tả Củng cố, dặn dò

*HS : Làm vë bµi tËp

13’

7’

3’

số lại

Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Theo dâi nhËn xÐt söa sai

HD làm tập Chỉ số cho hs đọc nối với cách đọc tơng ứng

HD hs lµm BT theo mÉu Giao viƯc

*Hs: Lµm bµi tËp vào Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Gọi hs lên bảng làm Lớp Gv nhận xét cho điểm Củng cố - dặn dò

Nhận xÐt tiÕt häc

TiÕt 2: Nhãm T§1: TNXH : Nhận biết cối vật

Nhóm TĐ2: Mỹ thuật: Tập nặn tạo dáng :

nặn vẽ, xé dán vËt

i

Mơc tiªu: * Nhãm T§1:

1 KT: Giúp Học sinh nhớ lại kiến thức học động vật, thực vật Biết động vật có khả di chuyển, thực vật khơng di chuyển

TËp so s¸nh nhËn mét số điểm khác giống với cây, gi÷a vËt víi vËt

2 KN: Rèn kĩ nhận biết đặc điểm, khả di chuyển, so sánh đợc làm tập

(34)

2 KN: Rèn kĩ nặn vẽ, xé dán đợc vt theo ý thớch thnh tho

3 TĐ: Giáo dục lòng yêu thơng yêu quý vật giáo dục lòng yêu thích môn học

ii Đồ dùng :

Nhãm T§ 1: Tranh minh hoạ sgk, PHT, mẫu vật su tầm Nhóm TĐ2: Đất nặn, giấy thủ công, bút màu, hồ dán

Iii hoạt động dạy học:

*HS : Kiểm tra việc chuẩn bị bạn tranh ảnh thực vật, động vật,vật thật

*GV : Giíi thiệu ghi đầu

HD hs làm việc với sgk theo nhóm quan sát tranh sgk tranh su tầm, vật thật nêu tên rau, hoa, gỗ * Hs: Nhóm trởng điều khiển bạn thực hành báo cáo

*Gv: Gi i din nhóm lên trình bày Lớp nhận xét, bổ sung

GV nhËn xÐt, kÕt luËn,

HD hs nêu ích lợi cây.Gv nhận xét, kết luận

HD trị chơi: đố bạn gì? gì? Củng cố dặn dò, nhận xét tiết học * HS : Nhóm trởng nêu câu hỏi sgk cho bạn trả lời

5’

6’

7’

11’

6’

*Gv: Giíi thiƯu bµi - ghi đầu HD q/sát nhận xét hình dáng màu sắc vật, gà trống, mái

HD hs cách nặn Giao việc

*Hs: Quan sát tranh ảnh, chọn vât thích để vẽ, nặn , xé phận trớc, chi tiết sau

*Gv: HD hs thực hành Theo dõi giúp đỡ hs yếu vẽ

*HS : thùc hành hoàn chỉnh sản phẩm

*GV : HD nhn xét đánh giá.Chọn số hoàn thành yêu cầu hs q/sát nhận xét

(35)

Tiết 3: Nhóm TĐ 1: Toán Luyện tập

Nhóm TĐ2: Tập đọc : Cây đa quê hơng I.Mục tiêu:

* Nhãm T§ 1:

1 KT: Giúp học sinh củng cố làm tính cộng phạm vi 100 (cộng không nhớ) Tập đặt tính tính nhẩm trờng hợp phép cộng đơn gin

Bớc đầu nhận biết tính chất giao ho¸n cđa phÐp céng

2 KN: Rèn kĩ thực phép tính cộng phạm vi 100 theo cách đặt tính, tính nhẩm thành thạo, xác

3 TĐ: Giáo dục học sinh kiên trì chịu khó giáo dục lòng yêu thích môn học * Nhóm TĐ 2:

1 KT: Đọc trôi chảy bµi

Đọc đúng: cột đình, khơng xuể, rễ cây, gẩy lên, lững thững Hiểu từ ngữ: thời thơ ấu, cổ kính, chót vót, li kì…

Hiểu nội dung: tả vẻ đẹp đa quê hớng, thể tình yêu tác giả với đa với quê hơng

2 KN: Rèn đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ dài Biết đọc với giọng tả nhẹ nhàng,tình cảm.Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm

Rèn kĩ đọc thầm trả lời câu hỏi thành thạo, xác

3 TĐ: Giáo dục học sinh tình u q hớng, đất nớc lịng u thích mơn học II Đồ dùng dạy học:

Nhãm TĐ 1: Vở tập

Nhúm T 2: Tranh minh hoạ sgk, III Hoạt động dạy học:

Nhãm T§ TG Nhãm T§

* Hs: Tù kiểm tra tập nhà Nhóm trởng điều khiển báo cáo

5 * Gv: Kim tra cũ: gọi hs đọc

(36)

* Gv: Lắng nghe báo cáo, nhận xét Giới thiệu ghi đầu

Hớng dẫn làm tập Giao việc

* Hs: Lắng nghe thực làm BT Nhóm trởng điều khiển

* Gv: Gọi hs lên bảng làm

Lp giáo viên nhận xét sửa sai, cho điểm Một số hs đọc HD lớp trả lời miệng BT2

Híng dÉn hs lµm BT Giao việc

* Hs: Lắng nghe sửa chữa BT Lµm BT 2,3 vµo vë

1 HS lên bảng làm BT3 Nhóm trởng điều khiển

* Gv: Lớp giáo viên n/xét sửa sai làm bảng Chốt lời giải Hớng dẫn làm BT

4’

6’

8’

6’

4’

Nhận xét, sửa sai, cho điểm Giới thiệu bài- ghi tên GVđọc mẫu

HD hs luyện đọc câu, phat âm tiếng khó

Giao viƯc

* Hs: luyện đọc câu nối tiếp Nhóm trởng quản lớp

* Gv: Theo dâi nhËn xÐt, söa sai

Hớng dẫn đọc đoạn trớc lớp, đọc ngắt nghỉ, giải nghĩa từ

Thi đọc nhóm Đọc đồng

* Hs: Luyện đọc theo đoạn nhóm Nhóm trởng điều khiển

* Gv: Theo dõi hs đọc Nh/xét, sửa sai

Hớng dẫn tìm hiểu Yêu cầu học sinh đọc trả lời câu hỏi

HD hs luỵên đọc diễn cảm Giao việc

(37)

*HS: cá nhân tự vẽ đoạn thẳng theo yêu cầu vào vë

*GV: KiĨm tra hs lµm bµi NhËn xÐt Cđng cè bµi

NhËn xÐt tiÕt häc Giao bµi tËp vỊ nhµ 4’

3’

* Gv: Gọi 3,4 HS thi đọc lại Theo dõi nhận xét, sa sai Cho im

Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học

Dặn học nhà.Chuẩn bị sau *HS: ghi tên vào

*****************************

Tiết 4: Nhóm TĐ1: Mỹ thuật : Vẽ tranh đàn gà nhà em

Nhãm T§2: Tập viêt : Chữ Hoa A (Kiểu 2) I.Mục tiêu:

* Nhãm T§ 1:

1 KT: Học sinh ghi nhớ hình ảnh đàn gà biết vẽ lại đàn gà nhà theo ý thích KN: Rèn kĩ vẽ đợc đàn gà nhà em thành thạo

3 TĐ: Giáo dục em cách chăn ni chăm sóc đàn gà

* Nhãm T§2:

1 KT: Häc sinh biÕt viÕt ch÷ A hoa kiĨu theo cì võa vµ nhá

Biết viết từ ứng dụng “ Ao liền ruộng cả” theo cỡ nhỏ mẫu nét

2 KN: Rèn kĩ Viết rõ ràng, nét từ ứng dụng thành thạo, sác TĐ: Giáo dục HS ý thc luyện viết nắn nót, đẹp giáo dục lịng u thích mơn học

II §å dùng dạy học:

Nhóm TĐ1: Vở tập viết, bút mµu

Nhóm TĐ2: bảng phụ, mẫu chữ, bảng III Hoạt động dạy học:

Nhãm T§ TG Nhãm T§

*Hs: Tự KT việc chuẩn bị đồ dùng Nhóm trởng điều khiển báo cáo

5

*Gv: Kiểm tra phần viết nhà hs Giới thiệu - ghi đầu

(38)

*Gv: Giới thiệu - ghi đầu lên bảng HD quan sát nhận xét

Gi ý cho hs nhận xét đặc điểm gà

Gợi ý cho hs cách vẽ Giao việc

*Hs: lắng nghe thực vẽ vào tËp Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

*Gv: Quan sát giúp đỡ hs yếu vẽ đợc Gợi ý hs vẽ thêm hình cho tranh sinh động

*HS: Hoàn thành tranh Tô màu theo ý thích

*GV : HD hs nhận xét đánh giá bạn qua cách thể Tìm tranh mỡnh yờu thớch

Củng cố dặn dò Nhận xÐt tiÕt häc

8’

7’

8’

7’

5’

nÐt cđa ch÷ A hoa kiĨu HD hs luyện viết bảng Giao việc

*HS: luyện viết vào vở: dòng chữ A cỡ vừa

2 dòng chữ A cỡ nhỏ

*Gv:Quan sát hs viết Nhận xét sửa sai Theo dõi uốn nắn học sinh yếu viết đợc

Giíi thiƯu cơm tõ øng dơng, gióp hs hiĨu nghÜa cách viết

HD hs luyện viết chữ Ao bảng Giao việc

*Hs: luyện viết vào tập viết Nhóm trởng điều khiển

1 dòng chữ Ao cỡ vừa dòng chữ Ao cỡ nhỏ dòng cụm từ ứng dụng *GV: Chấm chữa Củng cố Dặn dò Nhận xét học

* HS : Chữa lỗi

Tit 5: Nhóm TĐ + : Thể dục: Trị chơi vận động

(39)

vµ chun bãng tiếp sức

i Mục tiêu:

* Nhóm TĐ1:

1 KT: Cho häc sinh lµm quen víi chuyền cầu theo nhóm hai ngời làm quen với trò chơi Kéo ca lừa xẻ

2 KN: Rèn kĩ chơi trò chơi chuyền cầu theo nhóm hai ngời trò chơi Kéo ca lừa xẻ thành thạo, xác

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập giáo dục lòng yêu thích môn học * Nhóm TĐ2:

1 KT: Học sinh làm quen với trò chơi Con cóc cậu ông trời

Ơn “Chuyển bóng tiếp sức” u cầu học sinh biết cách chơi tham gia chơi tơng đối chủ ng

2 KN: Rèn kĩ chơi trò chơi cóc cậu ông trời chuyển bóng tiếp sức thành thạo

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần luyện tập yêu môn học

ii Địa điểm ph ơng tiện:

- Địa điểm: sân trờng

- Phng tin: 01 cũi, 03 cầu, bảng nhỏ để chuyển, 01 bóng

Phần mở đầu

* Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học

Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc sân trêng 50 – 60 m

Xoay c¸c khíp cỉ tay, vai, cổ chân, đầu gối, hông

Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu Phần

* Gv: Hớng dẫn phần bản: trò chơi

kéo ca lừa xẻ nêu tên trò chơi

5

12

Phần mở dầu Học chung

Phần

(40)

* Hs: Lắng nghe thực trò chơi Kéo ca lừa xẻ

Nhóm trởng quản lớp

*GV : HD trò chơi chuyển cầu theo nhãm ngêi”

Hớng dẫn ơn chuyển bóng tiếp sức theo đội hình vịng trịn

PhÇn kÕt thóc

* Gv : Yêu cầu hs thực số động tác thả lỏng

§øng vỗ tay hát

Giáo viên học sinh hƯ thèng lbµi NhËn xÐt giê häc vµ giao BT nhà

13

5

lần x nhịp

Nhóm trởng quản lớp

*GV : Hớng dẫn trị chơi “Con cóc cậu ơng trời” cho học sinh biết ích lợi tác dụng động tác nhảy cóc (sgk)

Häc chung

Phần kết thúc Học chung

Ngày soạn : 01/ 04 2008 Ngày giảng : Thø t, 02/04/2008

Tiết 1: Nhóm TĐ 1: Tập đọc : Mời vào (T1)

Nhãm T§ 2: Thủ công : Làm vòng đeo tay (T1)

i.Mục tiêu: * Nhóm TĐ 1:

1 KT: Học sinh đọc trơn trơi chảy tồn Phát âm đúng: kiễng chân, soạn sửa, buồm

HiĨu tõ ng÷: kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền, niềm nở

Hiu nội dung: chủ nhà hiếu khách niềm nở đón ngời bạn tốt đến chơi Ôn vần ong oong, tìm tiếng ngời có vần ong, oong

Nói tự nhiên vật yêu thích

(41)

Rèn kĩ đọc thầm trả lời câu hỏi Học thuộc lòng thơ

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết với bạn bè giáo dục lòng yêu thích môn häc

* Nhãm T§2:

1 KT: Học sinh biết cách làm vòng đeo tay giấy quy trình bớc KN: Rèn kĩ làm vịng đeo tay giấy theo yêu cầu xác TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập giáo dục lịng u thích mơn học

ii đồ dùng dạy học :

Nhãm T§ 1:Tranh minh hoạ sgk, bảng Nhóm TĐ 2: Mẫu vòng đeo tay, giấy, kéo, hồ dán

Nhãm t§ TG Nhãm tĐ

* Gv: Kiểm tra cũ: Đọc Đầm sen trả lời câu hỏi Nhận xét cho ®iĨm

Giới thiệu – ghi tên GV đọc mẫu toàn

Hớng dẫn luyện đọc tiếng, từ ngữ yêu cầu học sinh PT đọc CN ĐT theo tổ nhóm

* Hs: Lắng nghe thực luyện đọc tiếng, từ ngữ

* Gv: Lắng nghe nhận xét sửa sai Hớng dẫn luyện đọc câu nối tiếp

Hớng dẫn luyện bài, yêu cầu hs thi đọc nhóm

5’

7’

8’

* Hs: Tự kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng thực hành lẫn

* Gv: Giới thiệu ghi đầu

Hng dẫn học sinh quan sát đặt câu hỏi gợi ý cho học sinh nhận xét mẫu HD hs cắt nan giấy

Giao viƯc

* Hs: C¸ nhân tự cắt nan giấy theo yêu cầu

(42)

Giao viÖc

* Hs:Lắng nghe luyện đọc câu, bài, thi đọc nhóm

* Gv: Theo dõi nhận xét sửa sai Hớng dẫn ôn vần ong, oong

yêu cầu hs tìm tiếng chứa vần gạch chân viết tiếng chứa vần vào bảng

*HS :tìm tiếng chứa vần theo yêu cầu

7

8

5’

* Gv: Híng dÉn cho häc sinh theo c¸c b-íc 1, 2, 3, (sgk)

Giao viƯc

* Hs: Lắng nghe thực theo bíc

* Gv: Theo dõi uốn nắn giúp học sinh yếu làm đợc vịng đeo tay quy trình bớc

Cđng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Giao tập nhà

Dặn chuẩn bị sau

Tit 2: Nhóm TĐ 1: Tập đọc : Mời vào (T2)

Nhóm TĐ 2:Toán : So sánh số có ba chữ số I.Mục tiêu :

Nhóm TĐ 1: §· nªu ë tiÕt Nhãm T§ 2:

1 KT: Giúp học sinh biết so sánh số có chữ số. Nắm đợc thứ tự số ( không 1000)

2 KN: Rèn kĩ so sánh nắm đợc thứ tự số có chữ số. -Làm tập số có chữ số thành thạo, xác

3 T§: Giáo dục tính kiên trì, chịu khó môn học giáo dục lòng yêu thích môn học

ii đồ dùng dạy học :

Nhãm T§ 1: §· nªu ë tiÕt

Nhóm TĐ 2: Bộ đồ dùng, bảng con.Bảng phụ viết sẵn dãy số

(43)

Nhóm tĐ TG Nhóm tĐ * Hs: Tự đọc thầm thơ đọc câu

hỏi trả lời câu hỏi Nhóm trởng điều khiển

* Gv: Gọi hs trả lời câu hỏi

Lớp giáo viên nhận xét sửa sai Yêu cầu học sinh thuộc lòng thơ * Hs: cá nhân đọc thầm học thuộc lòng thơ

* Gv:Gọi số hs đọc thuộc lòng thơ Nhận xét cho điểm

Híng dÉn hs lun nãi theo tranh nãi vỊ vật em yêu thích

* Hs: Lắng nghe thùc hiƯn lun nãi

* Gv: Theo dâi nhËn xÐt, sưa sai Cđng cè, dặn dò Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị sau

5’

7’

8’

5’

* Gv: Giíi thiƯu bµi – ghi đầu

hng dn hc sinh ụn li cách đọc số có chữ số nh sgk GV bảng hs đọc số

Giao viÖc

* Hs: Nhóm trởng điều khiển bạn viết số vào theo lời đọc nhóm trởng

* Gv: Theo dõi giúp đỡ, nhận xét sửa sai HD hs so sánh số có chữ số

Híng dÉn lµm BT (148)

u cầu học sinh đọc làm theo cặp

* Hs: Lắng nghe thực làm BT 1, 2,

* Gv: Gọi hs lên bảng làm Bt 1, Líp nhËn xÐt bỉ sung

Giáo viên nhận xét, sửa sai cho điểm Cho lớp đếm miệng BT3

Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học *HS : Sưa bµi vµo vë nÕu sai

TiÕt 3: Nhóm TĐ1: Toán : Luyện tập

(44)

* Nhãm T§1:

1 KT: giúp học sinh luyện làm tính cộng phạm vi 100 Luyện tính nhẩm với phép cộng đơn giản

Củng cố công số đo độ dài với đơn vị xăng ti mét

2 KN: Rèn kĩ làm tính cộng phạm vi 100 cộng nhẩm số đo độ dài có đơn vị cm thành thạo xác

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần chịu khó kiên trì lòng yêu thích môn học * Nhãm T§2:

1 KT: Học sinh chép lại xác, trình bày đoạn tóm tắt truyện “ Những đào” Viết tiếng, từ: Quả đào, xuân, trồng, việt, vân, dại

2 KN: Rèn kĩ viết Chính tả làm tập tả phân biệt R,x

3 TĐ: Giáo dục học sinh ý thức luyện viết nắn nót, đẹp lịng u thích mơn học

ii đồ dựng dy hc:

Nhóm TĐ1.Bảng , que tính

Nhóm TĐ2 Bảng phụ, bảng con, VBT, PHT

iii hoạt động dạy học:

Nhãm t®1 Tg Nhãm tđ2

*Gv: Giới thiệu bài, ghi đầu

HD hs làm BT 1,2 ý viết tên đơn v o d di

*Hs:cá nhân thực BT 1,2 vào Nhóm trởng điều khiển

4

9’

* Hs: Nhóm trởng điều khiển đọc cho lớp viết bảng : giếng sâu xâu kim, xong việc, song cửa

*Gv: KiỴm tra nhËn xét viết hs bảng

Giới thiệu - ghi đầu

c mu on vit- y/c2 hs đọc lại HD viết bảng chữ dễ viết sai Giao việc

(45)

*Gv: Gọi hs lên bảng làm BT 1,2

Lớp nhËn xÐt bỉ sung, Gv nhËn xÐt sưa sai, cho ®iÓm

HD hs làm BT hs thc nháp để tìm kq sau nối với phép tớnh

2 HS lên bảng làm Cả lớp làm vào bảng

GV nhận xét sửa sai cho hs HD hs lµm BT

Giao viƯc

* HS: Tóm tắt toán giải hs lên bảng trình bày giải

*GV : Cùng lớp nh xét chữa bảng chốt li giI ỳng

Củng cố dặn dò

Nhận xÐt tiÕt häc , giao bµi tËp vỊ nhµ

15’

8’

4’

*Gv: Theo dõi giúp đỡ hs yếu Đọc cho hs soát lại Chấm chữa

HD làm tập tả Cả lớp đọc hoàn chỉnh

Củng cố dặn dò, nhận xét tiết học *HS : sửa theo lời giảI

Tiết 4: Nhóm TĐ 1: Thủ cộng : Cắt, dán hình tam giác (tiết 2) Nhóm TĐ 2: Kể chuyện : Những đào

i

Mục tiêu: * Nhóm TĐ 1:

1 KT: Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác hoàn chỉnh thành thạo, chính xác

(46)

Nhãm T§ 2:

ii đồ dùng:

1 Kéo, hồ dán, giấy, mẫu hình tam giác

* Gv:Giới thiệu

Hớng dẫn học sinh thực hành

Nhắc lại cách kẻ, cắt giấy yêu cầu học sinh thực hành theo c¸c bíc

Giao viƯc

* Hs: Lắng nghe thực cắt hình tam giác nh HD

* Gv: Theo dõi giúp học sinh yếu làm đợc theo bớc

Hớng dẫn học sinh cắt rời hình dán sản phẩm cân đối, miết phẳng dán vo v th cụng

* Hs: Lắng nghe theo dõi thực cắt, dán sản phẩm

Nhóm trëng ®iỊu khiĨn

* Gv: u cầu học sinh nhận xét, đánh giá sản phẩm xem p nht

Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết häc

5’

15’

7’

8’

5’

*HS : nèi tiÕp kĨ chun “ Kho báu

*GV : Giới thiệu - ghi tên

HD hs kể chuyện: tóm tắt nội dung đoạn câu chuyện

Kể đoạn câu chuyện dựa vào nội dung tóm tắt

Giao việc

*GV: tỉ chøc cho hs em nhóm phân vai dựng lại câu chuyện

Nhận xét ,chấm điểm Củng cố , dặn dß NhËn xÐt tiÕt häc

(47)

Dặn làm lại sản phẩm em cha đạt

DỈn chuẩn bị sau

Ngày soạn: 02/04/2008

Ngày giảng : Thứ Năm, 03/04/2008

Tiết 1: Nhóm TĐ1: Tập đọc : Chú Cụng (T1)

Nhóm TĐ2:TNXH: Một số loài vật sống dới nớc I.Mục tiêu:

* Nhóm TĐ1:

1.KT: HS đoc trơn rõ ràng , lu lo¸t

Đọc :x, xíu, rẻ quạt, xiêm áo, rực rỡ, xanh sẫm, giơng rộng, lóng lánh đã,

Ơn vần oc, ooc: tìm đợc tiếng, nói đợc câu chứa tiếng có chứa vần Hiểu từ : xiêm áo, đính, rẻ quạt

Hiểu đặc điểm đuôi công lúc bé, vẻ đẹp lông đuôi lúc công trởng thành Biết hát hát cơng: Tập tầm vơng cơng múa

2.KN: Đọc to ,rõ lời, rành mạch Củng cố vần học chắn Nói tự nhiên, câu đủ nghĩa

3 TĐ: Giáo dục hs biết yêu đẹp , bảo vệ động vật có ích * Nhóm TĐ2:

1 KT: HS biết đợc số loài vật sống dới nớc, kể đợc tên chúng nêu đợc số lợi ích chúng

BiÕt số loài vật sống dới nớc gồm nớc mặn nớc KN: rèn cho hs kỹ quan sát, nhận xét mô tả

TĐ: Giáo dục hs có ý thức bảo vệ loài vật thêm yêu quý vật sống dới nớc

II Đồ dùng dạy học:

* Nhóm TĐ1: Tranh minh hoạ đọc sgk

* Nhóm TĐ2: Tranh , ảnh sgk, 1` số tranh ảnh su tầm III Các hoạt động dạy học:

*HS : lớp viết bảng từ :

kiễng chân, soạn sửa theo lời đọc nhóm trởng

(48)

*GV : kiĨm tra b¶ng hs viết Nhận xét Giới thiệu bài- ghi tên

Đọc mẫu bài: lần

HD hs luyn c tiếng, từ ngữ dễ phát âm sai

HD hs luyện đọc câu

* HS : nối tiếp luyện đọc theo câu

*GV : Gọi hs nối tiếp đọc trơn câu.Kết hợp giảI nghĩa từ khó hiểu Cá nhân đọc đoạn,

Cả lớp đọc đồng toàn lần HD hs ơn vần oc.ooc tìm tiếng bài, ngồi chứa vần

Giao viÖc

*HS : Hoạt động theo cặp nói câu chứa tiếng có vần oc,ooc

7’

6’

12’

6’

4’

Giới thiệu ghi đầu

Hng dẫn làm việc với sgk Giao việc *HS :Hoạt động theo cặp quan sát tranh sgk trả lời câu hỏi nói tên, nơi Nhóm trởng quản lớp

* GV : gọi hs trình bày trớc lớp HS kh¸c bỉ sung

GV bỉ sung kÕt ln

HD hs lµm viƯc víi tranh ảnh su tầm đ-ợc

Giao việc

*HS : làm việc theo nhóm, quan sát phan loại ,sắp xếp tranh ảnh vật theo nhóm: loài vật sống nớc ngọt, loài vật sống nớc mặn

*GV : HS trng bày sản phẩm lên bảng Gọi đại diện nhóm báo cáo Lớp nhận xét bổ sung đánh giá sản phẩm Nêu ích lợi số loài vật sống dới n-ớc

Giáo viên nhận xét kết luận Yêu cầu hs đọc kết luận Củng cố Liên hệ thực tế Nhận xét học

(49)

*GV : Gäi số hs thi nói câu Nhận xét, sửa chữa cho hs

Tiết : Nhóm TĐ1: Tập đọc : Chỳ Cụng (T2)

Nhóm TĐ2: Toán : Luyện tËp

i

Mơc tiªu:

*Nhóm TĐ1: ĐÃ nêu tiết *Nhóm TĐ2:

1 KT: Giúp học sinh so sánh đợc số có ba chữ số nắm đợc thứ tự số có ba chữ số

2 KN: Rèn kĩ làm tập viết số, đọc số, so sánh số thành thạo, xác

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập lòng yêu thích môn học

ii dựng dy hc:

*Nhóm TĐ1: ĐÃ nêu tiết

*Nhóm TĐ2 Bảng con, BT , bảng phụ viết sẵn 1,2

iii Hot ng dy hc:

Nhãm T§1 TG Nhãm T§2

*HS : hs đọc thầm trả lời câu hỏi sgk

*Gv: Gọi hs trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung Lớp nhận xét bổ sung

Gợi ý hs nêu ý nghĩa cđa bµi Giao viƯc

*Hs: Nhóm trởng điều khiển lớp nối tiếp đọc trơn lại

5’

8’

12’

*GV : Giíi thiệu ghi đầu HD làm tập theo mẫu BT2 Giao việc

*Hs: Thảo luận theo cặp làm tập 1,2 vào

*GV: Gọi hs lên bảng làm Líp nhËn xÐt bỉ sung GV nhËn xÐt cho ®iĨm

Cho lớp đọc lại dãy số HD học sinh làm tập 3,4 Giao việc

(50)

*Gv: HS đọc GV lắng nghe sửa sai

HD hs luyện nói : hát công : tập tầm vông công múa( lớp ) Củng cố dặn dò, nhận xét tiết học giao tập nhà

dặn chuẩn bị bµi sau

* HS : Nhóm trởng kèm HS yếu đọc 9’

6’

Nhãm trëng ®iỊu khiển

*Gv: Gọi hs lên làm tập 3,4 Líp cïng gv nhËn xÐt, sưa sai Cđng cè dỈn dò Nhận xét tiết học giao tập nhà

*******************

Tiết 3: Nhóm TĐ1: Toán : Phép trõ ph¹m vi 100

( trõ không nhớ) Nhóm TĐ2: Chính tả( nghe viết): Hoa Phợng

I.Mục tiêu: * Nhóm TĐ1:

1 KT: Giúp hs biết đặt tính làm tính trừ( khơng nhớ) phạm vi 100 ( dạng 57 - 23) Củng cố giải toán

2 KN: Rèn kĩ đặt tính tính giải tốn thành thạo

3 TĐ: Giáo dục học sinh lòng yêu thích môn học với tính kiên trì, chịu khó * Nhóm T§2

(51)

(52)

(53)

(54)

(55)

(56)

(57)

(58)

(59)

(60)

(61)

(62)

(63)

(64)

(65)

Luyện viết âm vần, r, s, inh, in

Viết : Lửa thấm, chen lấn, rừng rực cháy, mắt lửa, dãy phố, gió quạt, mặt trời KN: Rèn kĩ viết quy trình làm tập thành thạo, xác nắn nót, đẹp

(66)

II.Đồ dùng dạy học:

Nhúm T1 B đồ dùng học tốn, bảng con, VBT Nhóm TĐ2 bảng con, bảng phụ

Iii Hoạt động dạy học:

Nhãm t®1 Tg Nhãm t®2

*Hs: Tù kt vë tập nhà Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Lắng nghe báo cáo , nhận xét giới thiệu bài- ghi đầu HD thực trừ tính không nhớ 57 - 23 = thao tac que tính giới thiệu kỹ thuậtlàm tính trừ

HD hs nêu cách làm BT1,2 Giao việc

*Hs: Nhóm trởng điều khiển Cả lớp làm BT1,2 vào

*Gv: Gọi hs lên bảng làm BT1 Cả lớp làm bảng

Gäi hs tr¶ lêi miƯng BT2 Líp cïng gv nhËn xÐt,sưa sai HD lµm bµi tËp

*Hs: lắng nghe sửa sai Làm tập vào HS lên bảng làm

3

8’

15’

7’

4’

*Gv: Giới thiệu - ghi đầu đọc mẫu viết - hs đọc lại

Y/c hs viÕt từ ngữ dễ viết sai tả

*Hs: c¶ líp viÕt b¶ng

Nhóm trởng điều khiển đọc cho bạn viết

*Gv: Theo dõi nhận xét sửa sai Đọc cho hs viết vào Theo dõi uốn nắn học sinh yếu Đọc cho hs soát lại

Chấm, chữa bài, cho điểm HD làm tập tả 2a

*HS : Y/c hs đọc làm vào VBT

(67)

*Gv: Líp cïng GV nhËn xÐt sưa sai NhËn xÐt cho điểm

Củng cố dặn dò, nhận xét tiết học giao bµi tËp vỊ nhµ

3’

Cđng cè dặn dò, nhận xét tiết học giao tập nhà

*HS : Chữa vào sai

Tiết 4: Nhóm TĐ1: Chính tả : (nghe viết) Mời vào

Nhóm TĐ2: Luyện từ câu: Từ ngữ cối.

Đặt trả lời câu hỏi Để làm gì?

i

Mục tiêu :

* Nhóm TĐ1:

1 KT: Học sinh nghe viết sác trình bày khổ thơ mời vào KN: Rèn kĩ nghe viết quy trình viết chữ khó, làm tập thành thạo sác

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần chịu khó kiên trì giáo dục lòng yêu thích môn học

* Nhãm T§2:

Tiếp tục luyện tập đặt trả lời câu hỏi có cụm từ “Để làm gì?

2 KN: Rèn kĩ mở rộng vốn từ cối, đặt trả lời câu hỏi có cụm từ “để làm gì?” thành thạo, xác

3 TĐ: Giáo dục học sinh học làm đầy đủ giáo dục lòng u thích mơn học

ii

§å dùng dạy học:

Nhóm TĐ1: Bảng , vë viÕt, phiÕu häc tËp

Nhãm T§2: Tranh minh hoạ sgk, bảng con, PHT

iii Hot động dạy học:

(68)

*Gv: Giới thiệu - ghi đầu Đọc mẫu viết - học sinh đọc lại HD viết bảng từ khó

*Hs: Nhóm trởng đọc cho bạn đánh vần viết từ khó vào bảng

*Gv: Theo dõi uốn nắn viết bảng nhận xét, sửa sai

Đọc cho hs viết vào Theo dõi uốn nắn hs yếu

Đọc cho hs soát lại bài, gạch chân lỗi sai Chấm, chữa bài, cho điểm

HD làm tập tả

* HS : cá nhân làm vào BT

*GV : Gọi hs lên bảng làm Lớp nh.xét, bổ sung Chốt lời giảI Củng cố dặn dò, nhận xét tiết học, giao tập nhà

DỈn chuẩn bị sau

*HS : cha bi vo theo lời giảI 4’

5’

15’

8’

5’

3’

*Hs: Tù kiểm tra tập nhà Nhóm trởng điều khiển báo cáo

*Gv: Lắng nghe báo cáo , nhận xét giới thiệu - ghi đầu

HD làm tập 1,3

*Hs: lắng nghe thực BT1,2 theo nhóm bảng phụ

Nhóm trởng điều khiển báo cáo

*Gv: Gọi hs kể tên phận ăn Lớp cïng gv nhËn xÐt sưa sai

Gäi hs lªn trình bày tập Lớp nh.xét bổ sung gv nhËn xÐt kÕt luËn HD hs lµm bµi tËp

*Hs: lắng nghe sửa chữa tập Đọc làm tập theo cặp đơi Nhóm trng iu khin

*Gv: Gọi hs lên trình bày Líp cïng gv nhËn xÐt sưa sai Cđng cè dỈn dß, nhËn xÐt tiÕt häc

Tiết 5: Nhóm TĐ1: Tập đọc : Ôn bổ sung

(69)

I.Mục tiêu: *Nhóm TĐ1:

1 KT: Cng c cho hs cách doc trơn tập đọc học tuần: Đầm sen , Mời vào, Chú Công

2 KN: Rèn kỹ đọc trơn rõ ràng, lu loát TĐ: Giáo dục hs ý thức học tập tốt

*Nhãm T§2:

1 KT: Tiếp tục học trị chơi” Con cóc cậu ơng trời” yêu cầu biết cách chơi, biết đọc vần điệu tham gia chơi có kết hợp vần điệu

+ơn tâng cầu, yêu cầu biết thực động tác đạt số lần tâng cầu liên tục nhiều lần trớc

2 KN: Rèn kĩ chơi “ Con cóc cậu ơng trời” biết đọc vần điệu, ơn tâng cầu thực độngtác đạt số lần tâng cầu liờn tc nhiu hn ln trc

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập giáo dục lòng yêu thích môn học

ii

Địa điểm:

1 Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh an toàn Phơng tiện: còi, em cầu

Iii Hot ng dy hc:

*GV : giao việc cho cặp hs kèm hs yếu đọc

* HS : Kèm bạn đọc lần lợt sau đổi nhóm kiểm tra chéo

3’

5’

*HS: Nhóm trởng tập hợp lớp, im s, ng

1 Phần mở đầu:

GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung, y/c giê häc

Xoay khớp cổ chân, tay đầu gối, hông, vai, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên 90 -100m

(70)

Trong hs ch¬i GV kiĨm tra viƯc thùc hiƯn cđa hs líp

* GV : nghe nhãm trëng b¸o c¸o NhËn xÐt

20’

5’

nhịp

2 Phần :

a trị chơi : “Con cóc cậu ơng trời” GV nêu tên trò chơi, cho hs đọc vần điệu lần chơi trò chơi kết hợp đọc vần điệu

b.Trò chơi tâng cầu

Gv nêu tên trò chơi, làm mẫu cách tâng cầu, chơi vòng tròn

3 PhÇn kÕt thóc

Đi theo - hàng dọc hát Tập số ĐT thả lỏng

GV cïng hs hƯ thèng bµi

Gv nh xÐt giê häc, giao bµi tËp vỊ nhµ * HS : vệ sinh cá nhân

Ngày soạn: 03/04/2008

Ngày giảng : Thứ Sáu, 04/04/2008

Tiết 1: Nhóm TĐ1: Tô chữ hoa L, M, N

Nhóm TĐ2: Tập làm văn: Đáp lời chia vui

Nghe trả lời câu hỏi

i

Mục tiêu: * Nhóm TĐ1:

1 KT: - Học sinh biết tô chữ l, m, n ỳng mu

Viết vần oan, oat, en, oen, ong oang từ ngữ: ngoan ngoÃn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cời, xaunh, xoang

2 KN: Rèn kĩ tô chữ hoa l, m, n viết vần, từ ngữ oan, oat, ngoan ngoãn, en, oen, hoa sen… thành thạo

3 TĐ: Giáo dục học sinh tô viết nắn nót, đẹp giáo dục lịng u thích mơn học

(71)

1 KT: Hiểu lời đáp chia vui biết nói lời đáp chia vui

Nghe hiểu kể chuyện tích hoa lan hơng Nhớ trả lời câu hỏi ND câu truyện, câu truyện giải thích hoa lan hơng toả hơng thơm vào ban đêm, khen ngợi hoa lan hơng biết cách bày tỏ lòng biết ơn thật cảm động với ngời cứu sống chăm sóc

2 KN: Rèn kĩ nói lời đáp chia vui nghe hiểu làm tập thành thạo -chính sác

3 T§: Giáo dục học sinh tinh thần học tập giáo dục lòng yêu thích môn học

ii

Đồ dùng dạy học:

Nhóm TĐ1: Tranh minh hoạ , bảng Nhóm TĐ2: Vở tập viết, bảng phô viÕt mÉu

iii Hoạt động dạy học:

* Hs:

- Tù kiĨn tra vë tËp viÕt ë nhµ - Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

* Gv:

- Lằng nghe báo cáo nhận xét - Giới thiệu ghi đầu - Hớng dẫn quan sát nhËn xÐt - Híng dÉn viÕt b¶ng

* Hs:

- Lắng nghe quan sát, nhận xét viết bảng

* Gv:

- NhËn xÐt b¶ng

5’

7’

(72)

- Híng dÉn lun tỉ vµ viÕt vµo vë tËp viÕt

* hs:

- Lắng nghe thực tô chữ viết chữ

- Nhóm trởng ®iỊu khiĨn * Gv:

- Theo dõi uốn nắn học sinh yếu tô viết đợc

- Chấm chữa - Nhận xét cho điểm - Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Giao bµi tËp vỊ nhµ

7’

3’

TiÕt2: Nhãm T§1: KĨ chun : NiỊm vui bất ngờ

Nhóm TĐ2: Toán: MÐt

i

Mơc tiªu: * Nhãm T§1:

1 KT: Học sinh nghe kể dựa vào tranh minh hoạ kể lại đợc đoạn theo tranh và kể toàn truyện

+Biết thay đổi giọng kể hiểu ý nghĩa câu chuyện

2 KN: Rèn kĩ kể chuyện theo tranh, phân biệt đợc lời nhân vật lời ngời kể

3 TĐ: Giáo dục học sinh lòng kính trọng yêu quý Bác Hồ * Nhóm TĐ :

1 KT: Giúp Học sinh nắm đợc tên gọi, kí hiệu độ lớn đơn vị mét(m) làm quen với thớc mét

+Nắm đợc quan hệ dm, cm mét

+Biết làm tính cộng, trừ có nhớ số đo đơn vị mét

(73)

2 KN: Rèn kĩ nắm tên gọi, kí hiệu, độ lớn mét, biết quan hệ mét, dm cm, biết làm tính cộng, trừ, đo độ dài đoạn thẳng thành thạo, xác

3 TĐ: Giáo dục học sinh có tinh thần học tập lòng yêu thích môn học

ii dựng :

Nhóm TĐ1:.Tranh minh hoạ sgk , VBT

Nhóm TĐ2: Thớc mét có vạch cm sợi dây mét

iii hot ng dy học:

*Gv: KiĨm tra cũ, hs kể đoạn thích truyện Bông hoa cúc

trắng

+Gv nhận xét sửa sai

*Hs: Lắng nghe kể lại chuyện Bông cúc trắng

+Nhóm trởng điều khiển *Gv: Giới thiệu ghi đầu + Kể mẫu lần cho hs biết nd +Kể lần kết hợp với tranh

*Hs: lắng nghe theo dõi gv kể lần lần

*Gv:HD kể chuyện theo đoạn tranh, y/c hs kể theo đoạn tranh *Hs: lắng nghe thực kể chuyện theo đoạn tranh

*Gv: L¾ng nghe nhËn xÐt chØnh sưa +HD kĨ toán, y/c hs kể toán, gv lớp nhËn xÐt sưa, nªu ý nghÜa

5’ 6’ 7’ 7’ 7’ 7’ 4’

*Hs: Tù KT bµi tËp nhà +Nhóm trởng điều khiển

*Gv: lắng nghe báo cáo nhận xét giới thiệu ghi đầu bài, giới thiƯu thíc mÐt vµ kÝ hiƯu mÐt

+ 1m = 10dm = 100cm , y/c hs đọc *Hs: Theo dõi lắng nghe q/sát th-ớcmét, đọc ký hiệu 1m = 10dm= 100cm

*Gv: Theo dâi nhËn xÐt sưa sai +HD lµm bµi tËp 1,

+y/c hs đọc làm

*Hs: Lắng nghe đọc làm tập 1,

(74)

củng cố dặn dò +nhận xét tiết học +dặn chuẩn bị sau

+ Lớp nhận xét bỉ sung +Gv nhËn xÐt bỉ sung + HD lµm tập 3,

*Hs; lắng nghe sửa chữa tập 1.2 làm tập 3,

+Nhóm trởng điều khiển *Gv: Gọi hs lên bảng làm + líp cïng gv nhËn xÐt sưa sai +Cđng cè dặn dò, nhận xét tiết học +giao tập nhà

*******************

Tiết 3: Nhóm TĐ1 + : Âm nhạc: Đi tới trờng

i

Mơc tiªu:

ii đồ dùng :

Định dạng
Số trang	74
Dung lượng	400 KB