Đang tải... (xem toàn văn)
Qua bài học học sinh cần nắm được: Về kiến thức: Củng cố về biểu đồ tần số, tần suất hình cột, đường gấp khúc tần suất. Hiểu được biểu đồ tần suất hình quạt. Về kỹ năng, Đọc được biểu đồ hình quạt. Vẽ được biểu đồ tần suất hình quạt, hình cột, đường gấp khúc.
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 10 §2 BIỂU ĐỒ (ppct: 47) I Mục tiêu Qua học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức • Củng cố biểu đồ tần số, tần suất hình cột, đường gấp khúc tần suất • Hiểu biểu đồ tần suất hình quạt 2/ Về kỹ • Đọc biểu đồ hình quạt • Vẽ biểu đồ tần suất hình quạt, hình cột, đường gấp khúc 3/ Về tư • Hiểu, vận dụng vào ví dụ cụ thể 4/ Về thái độ: • Cẩn thận, xác • Tích cực hoạt động; rèn luyện tư khái quát, tương tự II Chuẩn bị • Hsinh chuẩn bị kiến thức học lớp dưới, tiết trước • Giáo án, SGK, hình vẽ biểu đồ phần mềm powerpoint… III Phương pháp Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp IV Tiến trình học hoạt động 1/ Kiểm tra kiến thức cũ HĐ 2/ Bài HĐ 1: Vẽ biểu đồ tần suất hình cột gấp khúc bảng trang 116 Hoạt động học sinh - HS nghiên cứu ví dụ - Hs phát biểu Hoạt động giáo viên - Giới thiệu ví dụ SGK - Gv cho hs nhắc lại phương pháp vẽ biểu đồ hình cột Tóm tắt ghi bảng I Biểu đồ tần suất hình cột đường gấp khúc tần suất Biểu đồ tần suất hình cột Cách vẽ: Quan sát hình vẽ biểu diễn - Xác định trục Dùng phần mềm powerPoint trình diễn - Xác định giá hình 34 (SGK) trị trục - Vẽ cột tương - Nêu số yêu cầu trình vẽ ứng Ghi nhớ yêu cầu -Yêu cầu học sinh nghiên cứu cách vẽ đường gấp khúc tần suất - GV dùng phần mềm powerPoint trình diễn hình35 (SGK) Đại diện học sinh lên bảng vẽ Cả lớp quan sát bổ sung ý kiến Quan sát hình biểu diễn so sánh với hình vẽ bạn - Yêu cầu học sinh làm hoạt động - Chia lớp thành hai nửa, nửa vẽ biểu đồ - Giáo viên trình diễn hai biểu đồ hoạt động phần mềm powerPoint Nêu ý SGK đường gấp khúc tần suất Cách vẽ - Xác định điểm (ci ; fi ) ci giá trị đại diện lớp trung bình cộng hai đầu mút fi tần suất tương ứng lớp i Chú ý HĐ 2: Biểu đồ hình quạt Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên + Hs phát biểu : lấp đầy hình trịn, ứng với 100 góc 3600, từ suy số đo ứng với giá trị tương ứng - GV hd từ ví dụ trang 117 - Cơ sở để chia giá trị xác hình trịn ? - Chốt lại số đo độ, độ dài cung tương ứng - Cho hs làm hđộng 2/118 Tóm tắt ghi bảng II Biểu đồ hình quạt Ví dụ HĐ 3: Củng cố Hoạt động học sinh Suy nghĩ, tìm bảng - Làm quen máy hình vi tính Hoạt động giáo viên - Gv hướng dẫn hs lấy giá trị bảng trang 111 Chia lớp thành nhóm, nhóm bắt thăm lập biểu đồ hình cột, gấp khúc hình qụat - Sau 10 phút lên trình bày bảng khơng q phút - Sau gv dùng phần mềm powerPoint hs thấy lại để đối chiếu 3/ BTVN: Xem lại ví dụ làm tập trang 118 Tóm tắt ghi bảng §2 LUYỆN TẬP (ppct: 48) I Mục tiêu Qua học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức • Củng cố biểu đồ tần số, tần suất hình cột, đường gấp khúc tần suất, biểu đồ tần suất hình quạt 2/ Về kỹ • Vẽ loại biểu đồ, đọc biểu đồ hình quạt • Vẽ biểu đồ tần suất hình quạt, hình cột, đường gấp khúc 3/ Về tư • Hiểu, Vận dụng 4/ Về thái độ: • Cẩn thận, xác • Tích cực hoạt động; rèn luyện tư khái quát, tương tự II Chuẩn bị • Hsinh chuẩn bị kiến thức học lớp dưới, tiết trước • Giáo án, SGK, … III Phương pháp Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp IV Tiến trình học hoạt động 1/ Kiểm tra kiến thức cũ HĐ 1: Nêu bước vẽ biểu đồ tần suất hình cột, đường gấp khúc tần suất biểu dồ hình quạt 2/ Bài HĐ 1: Bài tập (SGK trang 118) Hoạt động học sinh + Hs phát biểu + Lớp bổ sung, 02 hs lên bảng, lớp làm nháp Hoạt động giáo viên - Gv cho hs nhắc lại pp giải trước gọi hs lên bảng giải - gọi 02 hs lên vẽ hai loại biểu đồ cột gấp khúc Tóm tắt ghi bảng Các giải xác HĐ 2: Bài tập (Hoạt động nhóm) Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên + Hs tiến hành theo - GV hd chia lớp thành bốn nhóm, vẽ nhóm loại biểu đồ từ bảng số liệu, nhóm vẽ vào bảng phụ chuẩn bị sẵn Tóm tắt ghi bảng Các biểu đồ học sinh Nhóm 1: Biểu đồ tần suất hình cột + Đại diện nhóm lên Nhóm 2: đường gấp khúc tần suất treo kết nhóm Nhóm 3: Biểu đồ tần số hình cột Nhóm 4: Đường gấp khúc tần số Cho nhóm nhận xét để hoàn thiện kết HĐ 3: Củng cố Hoạt động học sinh Suy nghĩ, thảo luận Phát biểu, ghi Hoạt động giáo viên - Gv hướng dẫn thêm, có hs hỏi - Sau 15 phút lên trình bày bảng khơng q phút - Sau gv cho nhóm khác nhận xét 3/ BTVN: Xem lại ví dụ làm tập trang 118 Tóm tắt ghi bảng Các thể học sinh ... Về kiến thức • Củng cố biểu đồ tần số, tần suất hình cột, đường gấp khúc tần suất, biểu đồ tần suất hình quạt 2/ Về kỹ • Vẽ loại biểu đồ, đọc biểu đồ hình quạt • Vẽ biểu đồ tần suất hình quạt,... nhóm, vẽ nhóm loại biểu đồ từ bảng số liệu, nhóm vẽ vào bảng phụ chuẩn bị sẵn Tóm tắt ghi bảng Các biểu đồ học sinh Nhóm 1: Biểu đồ tần suất hình cột + Đại diện nhóm lên Nhóm 2: đường gấp khúc tần... hình 35 (SGK) Đại diện học sinh lên bảng vẽ Cả lớp quan sát bổ sung ý kiến Quan sát hình biểu diễn so sánh với hình vẽ bạn - Yêu cầu học sinh làm hoạt động - Chia lớp thành hai nửa, nửa vẽ biểu đồ