Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình biên soạn bài giảng, giáo án cho môn học Luyện từ và câu lớp 3. Để nắm chi tiết nội dung mời các bạn cùng tham khảo giáo án.
Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh từ vật Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Gạch từ ngữ vật Đáp án: khổ thơ sau : “Hai bàn tay em “Hai bàn tay em Như hoa đầu cành Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Hoa hồng hồng nụ Cánh trịn ngón xinh.” Cánh trịn ngón xinh.” Bài Gạch chân từ vật (chỉ Đáp án: người, vật, tượng tự nhiên…) đoạn văn sau: Từ khung cửa sổ, Vy thò đầu gọi bạn, Từ khung cửa sổ, Vy thò đầu gọi bạn, mắt mắt nheo nheo ánh ban mai in mặt nước nheo nheo ánh ban mai in mặt nước lấp lấp loáng chiếu dội lên mặt Chú chó xù lơng lống chiếu dội lên mặt Chú chó xù lơng trắng trắng mượt mái tóc búp bê hếch mõm mượt mái tóc búp bê hếch mõm nhìn nhìn sang sang Bài Gạch từ ngữ vật Đáp án: khổ thơ sau : Tay em đánh Tay em đánh Răng trắng hoa nhài Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai Tóc ngời ánh mai c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh từ vật; so sánh Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Gạch từ ngữ vật Đáp án: khổ thơ sau : Đàn chim se sẻ Đàn chim se sẻ Hót cánh đồng Hót cánh đồng Bạn biết khơng Bạn biết khơng Hè Hè đó! Chiều bạn gió Chiều bạn gió Mang nồm Mang nồm Ôi đẹp thay! Ôi đẹp thay! Phượng hồng mở mắt Phượng hồng mở mắt Bài Ghi lại vật so sánh với Đáp án: đoạn văn sau: Từ khung cửa sổ, Vy thò đầu gọi bạn, Các vật so sánh với là: mắt nheo nheo ánh ban mai in mặt nước lông trắng mượt so sánh với mái tóc búp bê lấp lống chiếu dội lên mặt Chú chó xù lơng trắng mượt mái tóc búp bê hếch mõm nhìn sang Bài Hãy chọn vật ngoặc : Đáp án: (bốn cột đình, bốn thân khoẻ, hạt nhãn, mắt thỏ, khúc nhạc vui, tiếng hát dàn đồng ca) để so sánh với vật câu đây: - Đơi mắt bé trịn như………………………… - Đơi mắt bé trịn hạt nhãn - Đơi mắt bé trịn như………………………… - Đơi mắt bé trịn mắt thỏ - Bốn chân voi to như……………… - Bốn chân voi to bốn cột đình - Bốn chân voi to như……………… - Bốn chân voi to bốn thân khỏe - Trưa hè, tiếng ve như……………………… - Trưa hè, tiếng ve khúc nhạc vui - Trưa hè, tiếng ve như……………………… - Trưa hè, tiếng ve tiếng hát dàn đồng ca c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - u cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh mở rộng vốn từ “thiếu nhi”; kiểu câu Ai gì? Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Khoanh tròn chữ trước từ trẻ Đáp án: em với thái độ tôn trọng: a trẻ em a trẻ em b trẻ b trẻ c nhóc c nhóc d trẻ ranh d trẻ ranh đ trẻ thơ đ trẻ thơ e thiếu nhi e thiếu nhi Bài Câu cấu tạo theo mẫu Đáp án: Ai gì? Khoanh trịn chữ trước ý trả lời : A Bé bẻ nhánh trâm bầu làm thước B Bé cô giáo tí hon B Bé giáo tí hon C Mấy đứa em Bé đáng yêu Bài Gạch gạch phận câu trả lời Đáp án: cho câu hỏi Ai? Gạch gạch phận câu trả lời cho câu hỏi gì? (hoặc ?) câu sau: - Cha mẹ, ông bà người chăm sóc trẻ - Cha mẹ, ơng bà người chăm sóc trẻ em gia đình em gia đình - Thầy giáo người dạy dỗ trẻ em - Thầy cô giáo người dạy dỗ trẻ em trường học trường học - Trẻ em tương lai đất nước nhân - Trẻ em tương lai đất nước nhân loại loại c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - u cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh so sánh, dấu chấm Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Ghi lại hình ảnh so sánh Đáp án: đoạn sau vào chỗ trống khoanh tròn từ dùng để so sánh hình ảnh đó: a) Quạt nan ………………… a) Quạt nan so sánh lá; từ so sánh: b Diều so sánh với hạt cau; từ so sánh: Chớp chớp lay lay ………………… Quạt nan mỏng ………………… b Quạt gió dày ………………… Cánh diều no gió ………………… Tiếng chơi vơi ………………… Diều hạt cau ………………… Phơi nong trời ………………… Bài Đáp án: 2.a) Điền từ so sánh ngoặc (là, tựa, như) vào chỗ trống câu sau cho phù hợp : a) Đêm ấy, trời tối mực a) Đêm ấy, trời tối…………… mực b) Trăm cô gái tựa tiên sa b) Trăm cô gái…………………tiên sa c) Mắt trời đêm c) Mắt trời đêm ……………các 2.b) Ghi lại thành ngữ tục ngữ có Đáp án tham khảo: hình ảnh so sánh mà em biết: Mẫu : Đẹp tiên sa Khỏe voi Nhanh sóc Bài Dựa vào việc để chia đoạn sau Đáp án: thành câu Sáng mẹ dậy sớm đầu Sáng mẹ dậy sớm tiên, mẹ nhóm bếp nấu cơm sau mẹ quét Đầu tiên, mẹ nhóm bếp nấu cơm dọn nhà, sân lúc cơm gần chín, mẹ Sau mẹ qt dọn nhà, ngồi sân gọi anh em tơi dậy ăn sáng chuẩn bị học Lúc cơm gần chín, mẹ gọi anh em dậy ăn sáng chuẩn bị học c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - u cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh mở rộng vốn từ “gia đình”; kiểu câu Ai gì? Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Ghi chữ Đ (đúng) vào ô trống sau Đáp án: từ gộp nhiều người gia đình a cha mẹ b cháu a cha mẹ Đ b cháu Đ c gái d anh họ c gái d anh họ e em trai g anh em e em trai Đ g anh em i chị Đ h bác i chị h bác Bài Câu “Ông ngoại thầy giáo Đáp án: tôi.” thuộc mẫu câu học ? Khoanh tròn chữ trước ý trả lời : A Ai ? A Ai ? B Ai làm ? C Ai ? Bài Chọn thành ngữ tục ngữ Đáp án: ngoặc (Cha sinh, mẹ dưỡng Cơng cha núi Thái Sơn Có ni biết lịng cha mẹ Con chẳng chê mẹ khó, chó không chê chủ nghèo.) cho phù hợp với ý nghĩa cột đây: a Chỉ tình cảm b Chỉ tình cảm, trách cơng lao cha mẹ nhiệm với cha mẹ a Chỉ tình cảm cơng lao cha mẹ với Cha sinh, mẹ dưỡng Công cha núi Thái Sơn Có ni biết lịng cha mẹ b Chỉ tình cảm, trách nhiệm cha mẹ Con chẳng chê mẹ khó, chó khơng chê chủ nghèo c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - u cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Bài Gạch từ ngữ dùng để nhân Đáp án: hoá nắng đoạn thơ sau: Nắng lên cao theo bố Nắng lên cao theo bố Xây thẳng mạch tường vôi Xây thẳng mạch tường vôi Lại trải vàng sân phơi Lại trải vàng sân phơi Hong thóc khơ cho mẹ Hong thóc khơ cho mẹ Nắng chạy nhanh Nắng chạy nhanh Chẳng đuổi đâu Chẳng đuổi đâu Thoắt vườn rau Thoắt vườn rau Soi cho ông nhặt cỏ Soi cho ông nhặt cỏ Rồi xuyên qua cửa sổ Rồi xuyên qua cửa sổ Nắng giúp bà sâu kim Nắng giúp bà sâu kim Bài Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp để Đáp án: ngăn cách phận thời gian, địa điểm, nguyên nhân với phận khác câu sau : a Tối qua nhà văn hố xã Đồn Ca nhạc a Tối qua, nhà văn hố xã, Đồn Ca nhạc Bông Sen biểu diễn phục vụ bà xã Hồ Bơng Sen biểu diễn phục vụ bà xã Hồ Hưng Hưng b Vì muốn xem đá bóng Hùng phải cố làm b Vì muốn xem đá bong, Hùng phải cố làm xong tập cô giao nhà xong tập cô giao nhà c Từ khắp nơi bà nô nức kéo núi Cương c Từ khắp nơi, bà nô nức kéo núi để dự lễ hội đền Hùng Cương để dự lễ hội đền Hùng c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 29 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh nhân hóa; đặt trả lời câu hỏi “để làm gì?”; dấu chấm hỏi, dấu chấm than Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Đọc đoạn văn sau: Đáp án tham khảo: “Hoa mận vừa tàn mùa xuân đến Vườn lại đầy tiếng chim bóng chim bay nhảy a) Từ gọi chim gọi người: thím, chú, anh, Những thím chích choè nhanh nhảu Những bác khướu điều Những anh chào mào đỏm b) Từ tả chim tả người: nhanh nhảu, dáng Những bác cu gáy trầm ngâm.” Tìm từ ngữ đoạn để điền vào ô trống cho phù hợp a) Từ gọi chim gọi người: b) Từ tả chim tả người: điều, đỏm dáng, trầm ngâm Bài Đặt câu hỏi cho phận gạch Đáp án: câu sau: a) Đội đồng diễn thể dục tích cực tập a) Đội đồng diễn thể dục tích cực tập luyện để chuẩn bị trình diễn hội khoẻ Phù luyện để làm gì? Đổng ………………………………………………… b) Hai chị em Hoa ăn cơm sớm để xem đấu b) Hai chị em Hoa ăn cơm sớm để đâu? vật ………………………………………………… Bài Điền dấu chấm hỏi hay dấu chấm than Đáp án: vào ô trống cho phù hợp : Em Tuấn hỏi chị: - Chị Hồng ơi, có phải chiều có thi Em Tuấn hỏi chị: bơi ngồi sơng khơng - Chị Hồng ơi, có phải chiều có thi - Đúng bơi ngồi sơng khơng ? - Chị em mìmh xem - Đúng - Được Nhưng em học xong chưa - Chị em mìmh xem ! - Được Nhưng em học xong chưa ? - Chị giúp em làm tập làm văn - Chị giúp em làm tập làm văn ! c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - u cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 30 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh cách đặt trả lời câu hỏi “bằng gì?”; dấu hai chấm Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Đặt câu hỏi cho phận gạch Đáp án: câu sau: a Những nhà làm tranh tre a Những ngơi nhà làm gì? …………………………… ……… b Mẹ ru điệu hát ru b Mẹ ru gì? …………………………… ……… c Nhân dân giới giữ gìn hồ bình tình đồn kết hữu nghị …………………………… ……… c Nhân dân giới giữ gìn hồ bình gì? Bài Điền tiếp vào chỗ trống phận câu Đáp án tham khảo: phương tiện câu sau: a Chúng em quét nhà a Chúng em quét nhà chổi cỏ ………………………… …… b Chủ nhật tuần trước, lớp em thăm Bến nhà Rồng bằng…………… ………… b Chủ nhật tuần trước, lớp em thăm Bến nhà Rồng xe buýt ………………………… …… c Loài chim làm tổ … c Loài chim làm tổ cành ………………………… …… Bài Điền dấu hai chấm vào chỗ thích hợp Đáp án: đoạn sau: a Học sinh trường em làm nhiều việc a Học sinh trường em làm nhiều việc tốt để hưởng ứng tuần lễ bảo vệ môi trường tốt để hưởng ứng tuần lễ bảo vệ môi trường: làm vệ sinh trường lớp, trồng vườn làm vệ sinh trường lớp, trồng vườn trường,diệt bọ gậy bể nước chung trường,diệt bọ gậy bể nước chung b Gia đình em gồm có bốn thành viên bố mẹ em em gái b Gia đình em gồm có bốn thành viên: bố mẹ em em gái c Hội thi thể thao Phường em gồm có mơn cầu lơng, bóng bàn, đá bóng c Hội thi thể thao Phường em gồm có mơn: cầu lơng, bóng bàn, đá bóng c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - u cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 31 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh cách đặt trả lời câu hỏi “bằng gì?”; từ ngữ nước Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Khoanh tròn chữ trước tên nước Đáp án: giáp với nước ta a Nga a Nga b Trung Quốc b Trung Quốc c Lào c Lào d Thái Lan d Thái Lan e Cam-pu-chia e Cam-pu-chia g Xin-ga-po g Xin-ga-po Bài Gạch phận trả lời câu hỏi Bằng Đáp án: gì? câu sau: a Cậu Hồ nhảy lên bắt bóng động tác đẹp mắt b Bác thợ mộc làm nhẵn mặt bàn gỗ lưỡi bào sắc c Chị Hiền kết thúc trình diễn võ a Cậu Hồ nhảy lên bắt bóng động tác đẹp mắt b Bác thợ mộc làm nhẵn mặt bàn gỗ lưỡi bào sắc c Chị Hiền kết thúc trình diễn võ thuật động tác tung người thuật động tác tung người hấp dẫn hấp dẫn Bài Đặt câu có phận trả lời câu hỏi Tham khảo gì? chép câu hỏi vào chỗ trống : 1 Em đến trường xe buýt ………………………………………………… Em đến trường ? …………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… 2……………………………………………… Bố em Hà Nội máy bay Bố em Hà Nội gì? ………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………… c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 32 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh cách đặt trả lời câu hỏi “bằng gì?”; dấu hai chấm, dấu chấm, dấu ngoặc kép Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Chọn dấu chấm dấu hai chấm để Đáp án: điền vào trống sau: Dũng nói với Cường Dũng nói với Cường: - Cậu dạy tớ bơi ! - Cậu dạy tớ bơi ! - Được Trước xuống nước cậu phải - Được Trước xuống nước cậu phải làm việc bỏ bớt quần áo, mặc làm việc này: bỏ bớt quần áo, mặc quần cộc, chạy nhảy lúc cho bắp quen quần cộc, chạy nhảy lúc cho bắp quen với hoạt động - Được, tớ làm theo lời cậu với hoạt động - Được, tớ làm theo lời cậu Bài Đọc đoạn sau: Đáp án: Long kể cho bạn lớp nghe diễn biến trận đá bóng cậu xem chiều qua sân vận động thị xã Bỗng Tùng xen vào: “Chúng thành lập đội bóng lớp đi! Tớ xin làm đội trưởng” Điền câu trả lời cho câu hỏi sau vào chỗ trống: Những dấu dùng để đánh dấu lời Dấu hai chấm dấu ngoặc kép người kể chuyện với lời người khác trích dẫn xen vào? …………………………………… .… Bài Đặt câu hỏi cho phận gạch Đáp án câu sau: a Thành tích đội tuyển bóng đá quốc a Thành tích đội tuyển bóng đá quốc gia Việt Nam SEAGAME 22 tạo gia Việt Nam SEAGAME 22 tạo nên công sức huấn luyện viên nên gì? cầu thủ tồn đội ……… …………… b Thày giáo em động viên học sinh học tập lời ân cần dịu dàng b Thày giáo em động viên học sinh học tập gì? ………………………………………………… c Nhân dân ta xây dựng đất nước c Nhân dân ta xây dựng đất nước hàng triệu bàn tay lao động hàng triệu khối gì? óc …………………………………… c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - u cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 33 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh phép nhân hóa; từ ngữ hành tinh Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Yêu thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Trong đoạn thơ đây, vật Đáp án: nhân hố: Trơng máy tuốt Rung triệu Đầy sân hợp tác Thóc vàng xơn xao Máy trịn quay tít Núi thóc dần cao Máy mệt Cười reo rào rào Sự vật nhân hóa là: thóc; máy tuốt Bài Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống: Đáp án: Xe lu xe ca đường với Thấy xe lu chậm, xe ca chế: - Cậu rùa ! Xem tớ này! Nói xe ca phóng lên, bỏ xe lu tít đằng sau Xe ca tưởng giỏi Sự vật nhân hoá cách nào? - Sự vật nhân hoá cách coi S vật người Đ - Sự vật nhân hoá nhờ vào dùng từ ngữ tả người để tả vật Bài Điền tiếp tên hành tinh mà em biết Đáp án vào chỗ trống: Trái đất, Mặt trăng, Sao hoả………… Trái đất, Mặt trăng, Sao hoả, Sao thủy, Sao kim, Sao thổ, c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - u cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 34 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh phép nhân hóa; dấu phẩy, dấu chấm; từ ngữ bào vệ môi trường Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Khoanh tròn vào chữ trước câu trả Đáp án: lời đúng: Câu có hình ảnh nhân hóa: Câu có hình ảnh nhân hóa: A Một cọng rơm to, vàng óng nhúng vào lọ nhỏ chứa đầy nước xà phòng B Mặt nước dập dềnh đàm bèo lục bình xanh với bơng hoa tim tím C Bong bóng thích giọt nước q, định sà xuống C Bong bóng thích giọt nước q, định sà xuống Bài Điền dấu phẩy dấu chấm vào ô Đáp án: trống cho thích hợp Viết hoa lại chữ đầu câu: Buổi tối hơm ơng trải chiếu đầu hiên Buổi tối hơm đó, ơng trải chiếu đầu hiên để để hai ông cháu ngắm đêm nay, hai ông cháu ngắm Đêm nay, trời trời nhiều Đêm không trăng nhiều q Đêm khơng trăng, sao sáng vệt lóe sáng sáng Bỗng vệt lóe sáng keo đuôi keo đuôi dài rực lên ngang trời Tôi reo: “Ơng dài rực lên ngang trời Tơi reo: “Ơng ơi, đổi ơi, đổi ngôi!” Nhưng ông bảo: “Không ngôi!” Nhưng ông bảo: “Không phải đổi phải đổi mà vệ tinh Vệ tinh dáng mà vệ tinh Vệ tinh dáng dài bay dài bay thong thả đổi ngôi” tơi hồi hộp ngắm nhìn Kìa vệ tinh từ phía chân trời lừ lừ bay lên trông vỗ cánh bay len lỏi Tơi thầm nghĩ: “Trong đốm sáng đương bay xanh có người ngồi lẫn thong thả đổi ngơi” Tơi hồi hộp ngắm nhìn Kìa, vệ tinh từ phía chân trời lừ lừ bay lên, trơng vỗ cánh bay len lỏi Tơi thầm nghĩ: “Trong đốm sáng đương bay xanh có người ngồi lẫn đấy” đấy” Bài Viết ảnh việc mà người làm để trái đất thêm giàu đẹp: ………………… ………………………………………………………………………………… c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - u cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM Ngày dạy: Thứ ………., ngày …… / …… / 201… Rèn Luyện từ câu Luyện Tập Kĩ Năng Tuần 35 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh phép nhân hóa; dấu phẩy, dấu chấm; từ ngữ bào vệ môi trường Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: u thích mơn học * Phân hóa: Học sinh trung bình tự chọn làm tập; học sinh làm tập tự chọn lại; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ - Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to yêu cầu học sinh đọc đề trước lớp - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Học sinh lập nhóm - Phát phiếu luyện tập cho nhóm - Nhận phiếu làm việc b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút): Bài Đặt câu hỏi cho phận in đậm: a) Mùa xuân, đào nở hoa Đáp án: a) Thời gian nào, đào nở hoa? b) Cây cối thay áo để báo mùa xuân b) Cây cối thay áo để làm gì? đến c) Những chim chích chịe báo mùa xn đến tiếng hót lảnh lót c) Những chim chích chịe báo mùa xuân đến gì? Bài Nối từ ngữ thiên nhiên đem lại cho người với chủ đề thích hợp: Kim cương Mỏ dầu Cây cối Hồ Muông thú núi ao Trên mặt đất Thực phẩm Sơng ngịi Trong lịng đất Biển Mỏ đồng Mỏ sắt Đá quý Mỏ than Rừng Hoa Mỏ vàng Bài Nối câu với mẫu câu tương ứng: Cả lớp học mơn thủ cơng Ai gì? Bốn chân ghế khơng Ai làm gì? Món quà Anh – xtanh ghế nhỏ xíu Ai nào? c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - u cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa - Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Học sinh phát biểu - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị RÚT KINH NGHIỆM ... Bài Điền phận câu trả lời cho câu hỏi Ai Đáp án: phận câu trả lời cho câu hỏi để điền vào chỗ trống cho thích hợp : a)……………… ………………là giáo dạy lớp em gái a) Cô Ngư cô giáo dạy lớp em gái b) Cha... cười nói vịm Từ ngữ hoạt Từ hoạt động B Từ ngữ hoạt Từ hoạt động B động A so động A so sánh với… - Câu thứ sánh với… - Câu thứ …………………… ………………… ……… .…….… …………………… - Câu thứ hai - Câu thứ hai... phận câu trả lời câu hỏi Ai trả lời câu hỏi làm vào chỗ trống a Các bạn học sinh lớp? ??…… a Các bạn học sinh lớp phải ………………………………………………… thương yêu, giúp đỡ lẫn b …………… … góp sách b Lớp 3. 3 góp