Đang tải... (xem toàn văn)
1.Mở rộng vốn từ về Tổ quốc 2.Luyện tập về dấu phẩy (ngăn cách các bộ phận trạng ngữ chỉ thời gian với phần còn lại của câu) II. Đồ dùng dạy học -Bảng lớp kẻ sẵn 2 lần bảng phân loại để hs làm bài tập 1. Có thể thay bằng 3 từ phiếu khổ A4 -3 tờ phiếu A4 viết 3 câu in nghiêng trong đoạn văn ở bài tập 3 -Tóm tắt tiểu sử 13 vị anh hùng được nêu tên trong bài tập 2 để có thể nói ngắn gọn vài câu, bổ sung cho ý...
TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC - DẤU PHẨY Đề bài: I.Mục tiêu: 1.Mở rộng vốn từ Tổ quốc 2.Luyện tập dấu phẩy (ngăn cách phận trạng ngữ thời gian với phần lại câu) II Đồ dùng dạy học -Bảng lớp kẻ sẵn lần bảng phân loại để hs làm tập Có thể thay từ phiếu khổ A4 -3 tờ phiếu A4 viết câu in nghiêng đoạn văn tập -Tóm tắt tiểu sử 13 vị anh hùng nêu tên tập để nói ngắn gọn vài câu, bổ sung cho ý kiến hs III.Các hoạt động dạy học Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trị dạy học A.Bài cũ -Gv mời 1,2 hs nhắc lại: -2 hs nhắc lại (4 -5 phút) +Nhân hoá gì? -nhân hố gọi +Nêu ví dụ vật nhân tả vật, hoá bài: Anh đom Đóm đồ vật, thơ, đoạn văn cối…bằng vốn để gọi tả -Nhận xét cũ B.Bài 1.Gt -Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1 phút) -Ghi đề 2.HD hs làm người tập a.Bài tập -Mời 1,2 hs đọc thành tiếng yêu cầu -đọc yêu cầu (7-8 phút) bài, lớp theo dõi SGK bài, lớp theo dõi -Yêu cầu hs làm vào -làm -Gv mở bảng phụ, mời hs lên bảng thi -3 hs thi làm làm đúng, nhanh, sau đó, đọc kết bảng -Nhận xét, chốt lại lời giải -nhận xét -Mời 4,5 hs đọc lại kết theo phân -4,5 hs đọc kết loại -Cho lớp sửa -sửa a.Những từ nghĩa với Tổ quốc: đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn b.Những từ nghĩa với bảo vệ: giữ gìn, gìn giữ c.Những từ nghĩa với xây dựng: dựng xây, kiến thiết b.Bài tập -Mời 1,2 hs nêu yêu cầu -2 hs nêu yêu cầu (15-16 -Hỏi: phút) +Các em chuẩn bị nhà nội dung để kể -hs nêu chuẩn vị anh hùng dân tộc chưa? -Nói: em kể tự do, thoải mái, ngắn gọn em biết số vị anh hùng, ý nói cơng lao to lớn vị nghiệp bảo vệ đất nước -Có thể vị anh hùng em biết qua tập đọc-kể chuyện, có bị thể kể vị anh hùng em biết qua sách báo, sưu tầm -Mời nhiều hs thi kể -nhiều hs thi kể, - Cả lớp gv nhận xét, bình chọn nhận xét bạn kể bạn hiểu biết nhiều vị anh hùng, kể ngắn gọn, rõ ràng, hấp dẫn- liên hệ GD hs c.Bài tập -Gọi hs đọc yêu cầu đoạn văn, -nêu yêu cầu, đọc (7-8 phút) lớp đọc thầm, đoạn văn -Gv nói thêm anh hùng Lê Lai -Yêu cầu hs tập làm miệng -tập làm miệng -Gv mở bảng phụ (hoặc dán bảng tờ phiếu viết sẵn câu in nghiêng), mời -3 hs thi làm hs lên bảng thi làm bài, sau đó, em đọc kết -Cả lớp gv nhận xét, sửa bài, chốt lại -nhận xét lời giải -Gọi 3,4 hs đọc lại câu văn đặt -đọc lại câu văn dấu phẩy hoàn chỉnh -Cho lớp làm vào -làm Bấy giờ, Lam Sơn có ơng Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa Trong năm đầu, nghĩa qn cịn yếu, thường bị giặc vây Có lần, giặc vây ngặt, bắt chủ tướng Lê Lợi 3.Củng cố, -Nhận xét tiết học dặn dò -Yêu cầu hs nhà tìm hiểu thêm 13 vị (1-2 phút) anh hùng nêu tên tập ... -3 hs thi làm hs lên bảng thi làm bài, sau đó, em đọc kết -Cả lớp gv nhận xét, sửa bài, chốt lại -nhận xét lời giải -Gọi 3,4 hs đọc lại câu văn đặt -? ?ọc lại câu văn dấu phẩy hoàn chỉnh -Cho lớp. .. -Nhận xét, chốt lại lời giải -nhận xét -Mời 4,5 hs đọc lại kết theo phân -4 ,5 hs đọc kết loại -Cho lớp sửa -sửa a.Những từ nghĩa với Tổ quốc: đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn b.Những từ. ..tập a.Bài tập -Mời 1,2 hs đọc thành tiếng yêu cầu -? ?ọc yêu cầu ( 7-8 phút) bài, lớp theo dõi SGK bài, lớp theo dõi -Yêu cầu hs làm vào -làm -Gv mở bảng phụ, mời hs lên bảng thi -3 hs thi làm làm