Giáo án Vật lý 10 cơ bản do GV. Ngô Văn Tân biên soạn gồm các bài soạn giảng dạy của phần cơ học. Phần này gồm 3 chương: Chương I - Động học chất điểm, chương II - Động lực học chất điểm, chương III - Cân bằng và chuyển động của vật rắn.
Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân Tiết Phần I CƠ HỌC CHƯƠNG I ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM BÀI CHUYỂN ĐỘNG CƠ Ngày soạn: I MỤC TIÊU Kiến thức : - Nắm khái niệm : Chất điểm, chuyển động cơ, quỹ đạo chuyển động - Nêu ví dụ cụ thể : Chất điểm, chuyển động, vật mốc, mốc thời gian - Phân biệt hệ toạ độ hệ qui chiếu, thời điểm thời gian Kỹ : - Xác định vị trí điểm quỹ đạo cong thẳng - Làm toán hệ qui chiếu, đổi mốc thời gian II CHUẨN BỊ - Một số ví dụ thực tế cách xác định vị trí điểm - Một số tốn đổi mốc thời gian III TIẾN TRR̀NH DẠY HỌC Hoạt động1 TT́m hiểu khái niệm chuyển động Chất điểm Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr GV: Bằng quan sát hàng ngày, Hs: Khi di chuyển so với theo em thh́ ô tô, xe máy, vật khác theo thời gian thh́ coi chuyển động cơ? Hs: Đọc mục I-1 GV: Vậy chuyển động ǵ? Hs: có, kích thước máy bay GV: Máy bay từ Việt Nam qua nhỏ so với độ dài đường Mỹ có coi chuyển động khơng? Hăy so sánh kích thước máy bay so với độ dài đường máy bay Hs: Nếu kích thước vật Gv: Một vật chuyển động nhỏ so với độ dài đường thh́ coi Vd: giọt nước mưa rơi, chất điểm? Lấy ví dụ Hs: C1.a) DTrái Đất = 0,0006 cm GV: y/c hs hoàn thành C1 sgk DMặt Trời = 0,07 cm C1.b) coi Trái Đất chất điểm Gv: Một vật chuyển động vạch đường không gian thh́ gọi quỹ đạo Vậy quỹ đạo chuyển động ǵ? Lấy ví dụ số quỹ đạo chuyển động Hs: Quỹ đạo chuyển động tập hợp tất vị trí chất điểm chuyển động tạo đường định Vd: Quỹ đạo Trái Đất quay quanh Mặt Trời hình elip Nội dung I- Chuyển động Chất điểm Chuyển động Chuyển động vật thay đổi vị trí vật so với vật khác theo thời gian Chất điểm Một vật chuyển động coi chất điểm kích thước nhỏ so với độ dài đường ( khoảng cách mà ta đề cập đến) Chất điểm có khối lượng khối lượng vật Quỹ đạo Quỹ đạo chuyển động tập hợp tất vị trí chất điểm chuyển động tạo đường định Làm để xác định vị trí vật không gian Hoạt động2 TT́m hiểu xác định vị trí vật khơng gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Gv: Vật làm mốc vật đứng Hs: Vật làm mốc vật đứng yên hay chuyển động? Vật làm yên, Vật làm mốc giúp ta xác mốc cho ta biết điều ǵ? định khoảng cách từ vật làm mốc Nội dung II- Cách xác định vị trí vật không gian Vật làm mốc thước đo Vật làm mốc coi đứng yên Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Gv: Thước đo dùng để làm ǵ? đến vị trí Gv: y/c hs hoàn thành C2 Hs: Thước dùng để đo Hs: ta nên chọn vật cố định Gv: Làm để xác định vị bến sơng, cột điện, trí vật biết trước Hs: + Ta nên chọn vật làm quỹ đạo mốc chiều dương đường xác định xác vị trí vật cách dùng thước đo chiều dài đoạn đường từ vật làm mốc đến vật Gv: Làm để xác địn vị trí vật đường cong mặt phẳng Hs: Dùng hệ tọa độ ( 0xy) để xác đó? định vị trí vật Vd: Tọa độ vật M x = OM x Gv: y/c hs hoàn thành c3 y = OM y Hs: M(2,5;2) Nếu đă biết quỹ đạo vật, ta nên chọn vật làm mốc chiều dương đường xác định xác vị trí vật cách dùng thước đo chiều dài đoạn đường từ vật làm mốc đến vật Hệ tọa độ Muốn xác định vị trí vật M đường cong mặt phẳng ta làm sau: Chọn chiều dương trục 0x, 0y Chiếu vuông góc điểm M xuống trục tọa độ, ta điểm Mx, My Vị trí điểm M: x = OM x Gv: Làm để xác định thời gian chuyển động vật đó? y = OM y Hoạt động3 TT́m hiểu xác định thời gian chuyển động Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Gv: Trong thể dục thầy giáo kiểm tra Nam, Nữ chạy cự ly 100m thời gian chạy em tính nào? Gv: Vậy làm để xác định thời gian chuyển động? Hs: tính từ lúc chạy đến đích Gv: Mốc thời gian thơng thường chọn vào lúc nào? Khi thh́ số thời điểm trùng với số đo khoảng thời gian trơi tính từ mốc thời gian? Hs: + Mốc thời gian thường chọn lúc vật bắt đầu chuyển động + Khi ta chọn mốc thời gian lúc vật bắt đầu chuyển động ( thời điểm ) Hs: 33h Gv: y/c hs hoàn thành C4 Văn Tân Hs: Mốc thời gian, đồng hồ Thời điểm thời gian Nội dung III- Cách xác định thời gian chuyển động Mốc thời gian đồng hồ Mốc thời gian thường chọn lúc vật bắt đầu chuyển động Thời điểm thời gian Nếu chọn mốc mốc thời gian lúc vật bắt đầu chuyển động ( thời điểm ) thh́ số thời điểm trùng với số đo khoảng thời gian đă trơi qua kể từ mốc thời gian Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân Hoạt động4 TT́m hiểu hệ quy chiếu Hoạt động giáo viên Gv: Thông báo hệ quy chiếu Gv: Y/c hs so sánh hệ quy chiếu hệ tọa độ Gợi ư: + Hệ tọa độ dùng để làm ǵ? + Hệ tọa độ có xác định thời gian chuyển động vật không? + Hệ quy chiếu bao gồm yếu tố nào? Hoạt động học tr Nội dung IV- Hệ quy chiếu Hs: ghi nhớ Hệ quy chiếu gồm: + vật làm mốc, hệ tọa Hs: Trả lời độ gắn với vật làm mốc Giống nhau: Đều xác định + mốc thời gian đồng hồ vị trí vật không gian Khác nhau: - Hệ tọa độ không xác định thời gian chuyển động - Hệ quy chiếu xác định thời gian chuyển động Hoạt động (5 phút) : củng cố, vận dụng giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh y/c hs trả lời cai hỏi 1,4, 5,6,7 trang 11 Trả lời Hoàn thành tập cc̣n lại chuẩn bị học Ghi nhớ nhà làm nhiệm vụ IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Tiết I MỤC TIÊU BÀI CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU Ngày soạn: Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân Kiến thức : Nêu định nghĩa chuyển động thẳng Viết cơng thức tính qung đường dạng phương trình chuyển động chuyển động thẳng Kỹ : - Vận dụng cơng thức tính đường phương trình chuyển động để giải tập chuyển động thẳng - Vẽ đồ thị tọa độ - thời gian chuyển động thẳng - Thu thập thông tin từ đồ thị : Xác định vị trí thời điểm xuất phát, vị trí thời điểm gặp , thờigian chuyển động… - Nhận biết chuyển động thẳng thực tế II CHUẨN BỊ Giáo viên : - Đọc phần tương ứng SGK Vật lý để xem THCS đ học - Chuẩn bị số tập chuyển động thẳng có đồ thị tọa độ khác (kể đồ thị tọa độ - thời gian lúc vật dừng lại ) - Chuẩn bị bình chia độ đựng dầu ăn , cốc nước nhỏ , tăm , đồng hồ đeo tay Học sinh : Ôn lại kiến thứcvề chuyển động thẳng đ học lớp v tọa độ , hệ quy chiếu III TIẾN TRR̀NH DẠY HỌC Ổn định trật tự , kiểm tra cũ 1- Một vật chuyển động thh́ coi chất điểm? Lấy ví dụ 2- Quỹ đạo ǵ? Phân biệt hệ quy chiếu hệ tọa đọ Đặt vấn đề ( theo sgk ) Hoạt động1 Tìm hiểu niệm tốc độ trung bình, chuyển động thẳng cơng thức tính đường chuyển động thẳng Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Nội dung I- Chuyển động thẳng Biều diễn chuyến động chất điểm Tốc độ trung bb́nh s vtb hệ trục tọa độ: t s Với : s = x2 – x1 ; t = t2 – t1 vtb (m/s) t Tốc độ trung bh́nh cho biết mức độ nhanh, chậm chuyển động y/c hs xác định s, t tính vtb đoạn M1M2 C1: 52,3 km/h y/c hs hoàn thành C1 Thông báo khái niệm chuyển động Ghi nhớ thẳng Chuyển động thẳng Là chuyển động có quỹ đạo đường thẳng có tốc độ trung Nêu đặc điểm chuyển Đặc điểm: Quỹ đạo đường thẳng bh́nh quăng động thẳng Tốc độ trung bh́nh đường quăng đường Làm để xác định đường chuyển động thẳng đều? S = vtb.t = vt Quăng đường chuyển động thẳng S = vtb.t = vt Trong chuyển động thẳng đều, quăng đường tỉ lệ thuận với thời gian chuyển động t Hoạt động2 Xác định phương tŕnh chuyển động thẳng đồ thị tọa độ-thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Nội dung II- Phương tŕnh chuyển động đồ thị tọa độ-thời gian Vd: Một xe máy chuyển động s 2h 90 km Từ công thức: vtb = 45 km/h t Tính tốc độ trung bh́nh xe Giáo án Gv: Thông báo xây dựng phương tŕnh chuyển động thẳng y/c hs làm 9a,b sgk tr 15 Gv: nhận xét, đánh giá kết luận (có nêu bước vẽ đồ thị ) vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân Hs: ghi nhớ làm: chuyển động thẳng Bài 9: Phương tŕnh chuyển động a) Xe A: xA = 60t; SA = 60t thẳng Xe B: xB = 10 + 40t; SB = 40t X = x0 + s = x0 + vt Ghi nhớ Đồ thị tọa độ – thời gian chuyển động thằng Đồ thị tọa độ –thời gian đoạn đường thẳng Hoạt động 3: Củng cố, vận dụng giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nhắc lại nội đ học Y/c nh lm bi tập v chuẩn bị bi học số Ghi nhớ v thực IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Tiết 3&4 BÀI CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU Ngày soạn: I MỤC TIU 1.Kiến thức : - Nắm khái niệm vận tốc tức thời mặt ý nghĩa khái niệm , cơng thức tính,đơn vị đo - Nêu định nghĩa chuyển động thẳng biến đổi , chuyển động thẳng chậm dần , nhanh dần - Nắm khái niệm gia tốc mặt ý nghĩa khái niệm , cơng thức tính , đơn vị đo.Đặc điểm gia tốc chuyển động thẳng nhanh dần Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân - Viết phương trình vận tốc, vẽ đồ thị vận tốc – thời gian chuyển động thẳng nhanh dần - Viết cơng thức tính qung đường chuyển động thẳng nhanh dần ; mối quan hệ gia tốc, vận tốc qung đường ; phương trình chuyển động chuyển động thẳng nhanh dần đều… - Nắm đặc điểm chuyển động thẳng chậm dần gia tốc , vận tốc , qung đường phương trình chuyển động Nêu ý nghĩa vật lí đại lượng cơng thức 2.Kỹ - Bước đầu giải toán đơn giản chuyển động thẳng nhanh dần Biết cách viết biểu thức vận tốc từ đồ thị vận tốc – thời gian ngược lại - Giải toán đơn giản chuyển động thẳng biến đổi II CHUẨN BỊ Gio vin : -Một mng nghing di chừng 1m - Một hịn bi đường kính khoảng 1cm , nhỏ - Một đồng hồ bấm dây ( đồng hồ số ) Học sinh : - Ôn lại kiến thức chuyển động thẳng III TIẾN TRR̀NH DẠY HỌC Ổn định trật tự kiểm tra sĩ số lớp 1- Nêu đặc điểm chuyển động thẳng 2- Viết cơng thức tính quăng đường phương tŕnh chuyển động chuyển động thẳng Đặt vấn đề ( theo sgk ) Hoạt động1 Tìm hiểu niệm vận tốc tức thời v chuyển động thẳng biến đổi Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Nội dung I- Vận tốc tức thời Chuyển động Gv: y/c hs viết công thức tốc độ thẳng biến đổi s v Hs: (m/s) tb trung bh́nh nêu nghĩa Độ lớn vận tốc tức thời t tốc độ trung bh́nh Tốc độ trung bh́nh cho biết mức độ nhanh, chậm Trong khoảng thời gian ngắn t, kể từ lúc M vật dời chuyển động đoạn đường s ngắn thh́ đại Gv: Làm để xác định Hs: xét chuyển động lượng: vận tốc vật vật đoạn đường s v = độ lớn vận tốc tức thời điểm đó? ngắn thực thời gian t ngắn vật M s độ t lớn vận tốc tức thời vật M Vậy độ lớn vận tốc tức thời cho ta biết điều ǵ? Gv: y/c hs nhà: So sánh tốc độ trung bh́nh độ lớn vận tốc tức thời Gv: Thông báo: v = Hs: ghi nhớ Độ lớn vận tốc tức thời cho biết nhanh, chậm chuyển động vât vị trí Hs:ghi chép câu hỏi nhà trả lời Gv: Em hăy nêu đặc trưng đặc điểm véc tơ Hs: vận tốc tức thời Đặc trưng: nhanh chậm chuyển động phương, chiều Đặc điểm: - Gốc vật chuyển động - Hướng: chuyển động Vectơ vận tốc tức thời Đặc trưng: nhanh chậm chuyển động phương, chiều Đặc điểm: - Gốc vật chuyển động - Hướng: chuyển động Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân s s - Độ lớn: v = - Độ lớn: v = t t Gv: Thông báo khái niện Chuyển động thẳng biến đổi chuyển động thẳng biến đổi Hs: yêu cầu hs trả lời câu hỏi sau: Ghi nhớ, suy nghĩ thảo luận Đặc điểm: 1- Nêu đặc điểm trả lời Quỹ đạo đường thẳng chuyển động thẳng biến 1- Quỹ đạo đường thẳng Độ lớn vận tốc tức thời biến đổi Độ lớn vận tốc tức thời đổi 2- Trong chuyển động ln biến đổi Có dạng chuyển động: thẳng biến đổi có 2- Có dạng cđ - CĐNDĐ: quỹ đạo đường thẳng, dạng chuyển Cđtndđ: quỹ đạo đường vận tốc tăng dần theo thời động nào? Những thẳng, vận tốc tăng dần gian chuyển động có đặc theo thời gian - CĐCDĐ: quỹ đạo đường thẳng, điểm ǵ? Cđtcdđ: quỹ đạo đường vận tốc giảm dần theo thời thẳng, vận tốc giảm dần gian theo thời gian Hoạt động2 TT́m hiểu chuyển động thẳng nhanh dần Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Gv: Đại lượng vật lư đặc Hs: trưng cho thay đổi vận tốc Trả lời: - Gia tốc vật? Đại lượng xác v a = định nào? t Gv: hướng dẫn học sinh xd khái niệm gia tốc: Gv: Gia tốc đại lượng vectơ hay vô hướng? Vh́ sao? Nội dung II- Chuyển động thẳng nhanh dần Gia tốc chuyển động thẳng nhanh dần a) Khái niệm v a= t Với : v = v – vo ; t = t – to Gia tốc chuyển động đại lượng xác định thương số độ biến thiên vận tốc v khoảng thời gian vận tốc biến thiên t Đơn vị gia tốc m/s2 Hs: Gia tốc đại lượng b) Vectơ gia tốc vectơ Vh́ vận tốc đại lượng v vo v Gv: Qua hh́nh vẽ ( công thức vec tơ a t t t o ) em có nhận xét ǵ phương Hs: phương, chiều chiều gia tốc so với vận tốc với vận tốc v chiều chuyển độngc vật? chuyển động vật Gv: Thông qua câu trả lời của, gv y/c hs th́m cơng thức tính Hs: v = vo + at vận tốc chuyển động thẳng ( chọn t0 = ) nhanh dần Gv: Th́m mối quan hệ dấu a Hs: a.v > v vo v a t to t Đặc điểm: Điểm đặt: vật chuyển động Phương, chiều: phương chiều với véc tơ vận tốc - v t Vận tốc chuyển động thẳng nhanh dần - Độ lớn: không thay đổi a = a) Cơng thức tính vận tốc v = vo + at b) Đồ thị vận tốc – thời gian Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân v Gv: giới thiệu dạng đồ thị vận Hs: quan sát, trả lời tốc-thời gian y/c hs hồn thành C3, C4, C5 Đường chuyển động thẳng nhanh dần s = vot + at2 Tiết Ổn định trật tự lớp, kiểm tra sĩ số kiểm tra cũ 1- Nêu đặc trưng đặc điểm vec tơ vận tốc tức thời 2- Nêu khái niệm gia tốc chuyển động nhanh dần viết công thức vec tơ gia tốc 3- Nêu đặc điểm vận tốc chuyển động nhanh dần Các hoạt động Hoạt động3 TT́m mối lien hệ a,v s Lập phương tŕnh chuyển động Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Nội dung Công thức liên hệ a, v s chuyển động thẳng nhanh dần Gv: hướng dẫn hs th́m mối Hs: nghe làm=> lên bảng v2 – vo2 = 2as liên hệ a, v s tŕnh bày Phương trình chuyển động Thơng báo phương tŕnh chuyển chuyển động thẳng nhanh dần độngcủa chuyển động thẳng nhanh dần x = xo + vot + at2 y/c hs hoàn thành C6 Gv: Theo em thh́ Hs: Đọc sách, thảo luận trả CĐTNDĐ CĐTCDĐ có ǵ lời giống khác nhau? ( cho hs thảo thuận ) Hoạt động4 TT́m hiểu chuyển động thẳng chậm dần Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Nội dung Giống nhau: mặt công thức II Chuyển động thẳng chậm dần Gia tốc chuyển động thẳng chậm Gv: vẽ hh́nh minh họa để hs a, s, v, x; khái niệm gia tốc dần hiểu rơ phương chiều a) Cơng thức tính gia tốc gia tốc chuyển động Khác nhau: v v v o chậm dần dấu a v a= = t t - CĐTNDĐ thh́ a.v > Nếu chọn chiều vận tốc - CĐTCDĐ thh́ a.v < chiều dương v < vo Gia tốc a có giá Dạng đồ thh́ vận tốc-thời trị âm, nghĩa ngược dấu với vận tốc gian b) Véc tơ gia tốc - CĐTNDĐ đoạn thẳng lên - CĐTCDĐ đoạn thẳng Ta có : a v Trong chuyển động thẳng xuống t nhanh dần thh́: Đặc điểm: - Điểm đặt: vật chuyển động - Phương, chiều: phương Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân ngược chiều với véc tơ vận tốc - Độ lớn: không thay đổi a = v t Vận tốc chuyển động thẳng chậm dần a) Cơng thức tính vận tốc v = vo + at Trong a ngược dấu với v b) Đồ thị vận tốc – thời gian Để hs hiểu rơ khác CĐTCDĐ CĐTNDĐ Gv: Thông báo dạng đồ thị tọa độ thời gian, cơng thức tính đường phươn tŕnh chuyển động chuyển động thẳng chậm dần Đường phương trình chuyển động chuyển động thẳng chậm dần a) Cơng thức tính đường s = vot + at Trong a ngược dấu với vo b) Phương trình chuyển động x = xo + vot + at Trong a ngược dấu với vo Hoạt động 5: củng cố, vận dụng giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Nhắc lại nội dung cần phải học Yu cầu HS trả lời cu hỏi : 1,2,10 Trong SGK v dặn dị cc em nh lm bi tập, cĩ không hiểu hôm sau tiết tập giải đáp Hoạt động học sinh Ghi nhớ Trả lời cu hỏi IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Tiết LUYỆN TẬP Ngày soạn: I MỤC TIÊU Kiến thức - Nắm vững khái niệm chuyển động biến đổi, vận tốc tức thời, gia tốc - Nắm đặc điểm véc tơ gia tốc chuyển động nhanh dần đều, chậm dần Kỹ - Trả lời câu hỏi trắc nghiệm khách quan liên quan đến chuyển động thẳng biến đổi - Giải tập có liên quan đến chuyển động thẳng biến đổi II CHUẨN BỊ Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân Giáo viên : - Xem lại tập phần chuyển động thẳng biến đổi sgk sbt - Chuẩn bị thêm số tập khác có liên quan Học sinh : - Xem lại kiến thức học phần chuyển động thẳng biến đổi - Giải tập mà thầy cô cho nhà - Chuẩn bị sẵn câu hỏi để hỏi thầy vấn đề mà chưa nắm vững III TIẾN TRR̀NH DẠY HỌC Hoạt động1 Trả lời phần trắc nghiệm Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Gv: y/c hs hoàn thành Hs: trả lời giải thích Câu trang 11 : D câu hỏi: Câu , , trang 11 Câu , , trang 15 Câu , 10 , 11 trang 22 Câu trang 11 : C Câu trang 11 : D Câu trang 15 : D Câu trang 15 : D Câu trang 15 : A Câu trang 22 : D Câu 10 trang 22 : C Câu 11 trang 22 : D Hoạt động2 Bài tập Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Bài 12 trang 22 Hs: tóm tắt giải tốn Gv: y/s hs đọc tóm tắt đầu bài, cho hs khác lên làm theo dơi hướng dẫn hs làm Lưu ư: - Hs làm nhớ đổi đơn vị km/h m/s -Các công thức dùng giải toán Gv: kiểm tra tập số hs hs khác làm Nội dung Câu trang 11 : D Câu trang 11 : C Câu trang 11 : D Câu trang 15 : D Câu trang 15 : D Câu trang 15 : A Câu trang 22 : D Câu 10 trang 22 : C Câu 11 trang 22 : D Nội dung Bài 12 trang 22 a) Gia tốc đoàn tàu : v v o 11,1 = 0,185(m/s2) t to 60 a= b) Quãng đường đoàn tàu : s = vot + at = 0,185.602 = 333(m) 2 c) Thời gian để tàu vận tốc 60km/h : t = v v1 16,7 11,1 = 30(s) a 0,185 Bài 14 trang 22 a) Gia tốc đoàn tàu : a= v v o 11,1 = -0,0925(m/s2) t to 60 b) Quãng đường đoàn tàu : s = v ot + at =11,1.120 + (-0,0925).1202 = 667(m) Bài 14 trang 22 a) Gia tốc xe : a= v vo2 100 = - 2,5(m/s2) 2s 2.20 b) Thời gian hãm phanh : t= Hoạt động 3: Giao nhiệm vụ nhà v v o 10 = 4(s) a 2,5 Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Nội dung Nhận xét tác dụng làm quay vật Cho hs nhận xét tác dụng làm quay lực thí nghiệm vật lực thí nghiệm 18.1 Ghi nhận qui tắc Phát biểu qui tắc mômen lực Mở rộng trường hợp áp dụng qui tắc Nêu câu hỏi C1 Ghi nhận trường hợp mở rộng Trả lời C1 II Điều kiện cân vật có trục quay cố định Quy tắc Muốn cho vật có trục quay cố định trạng thái cân bằng, tổng mơmen lực có xu hướng làm vật quay theo chiều kim đồng hồ phải tổng mômen lực có xu hướng làm vật quay theo chiều ngược lại Chú ý Qui tắc mơmen cịn áp dụng cho trường hợp vật khơng có trục quay cố định tình cụ thể vật xuất trục quay Hoạt động 3: củng cố, vận dụng giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hệ thống hóa lại kiến thức ( y/c hs nhắc lại Ghi nhớ ( nêu nội dung đă học ) nội dung đă học ) y/c nhà làm tập đầy đủ chuẩn bị học IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân Tiết 30 BÀI 19 CN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TC DỤNG CỦA BA LỰC SONG SONG QUY TẮC TỔNG HỢP LỰC SONG SONG CÙNG CHIỀU Ngày soạn: I MỤC TIÊU Kiến thức : Phát biểu quy tắc hợp lực song song chiều điều kiện cân vật chịu tác động ba lực song song Kỹ : Vận dụng quy tắc điều kiện cân để giải tập tương tự Vận dụng phương pháp thực nghiệm mức độ đơn giản II CHUẨN BỊ Giáo viên : Các thí nghiệm theo Hình 19.1 SGK Học sinh : Ôn lại vầ phép chia chia khoảng cách hai điểm III TIẾN TRR̀NH DẠY HỌC Hoạt động1 Tìm hiểu cách thay hai lực song song chiều lực mà tác dụng giống hệt hai lực Hoạt động giáo viên ?khi treo nặng có trọng lượng P số lực kế bao nhiu? Nếu treo nặng có trọng lượng P1,P2 vo lực kế số lực bao nhiu? Hy biểu diễn vectơ trọng lực P, P1, P2 Nhận xét hai lực Hoạt động học tr F=P F =P1 + P2 Cng gi, cng chiều v cng tc dụng vo lực kế Nội dung I Thí nghiệm Tháo hai chùm cân đem treo chung vào trọng tâm O thước thấy thước nằm ngang lực kế giá trị F = P + P2 Vậy trọng lực P = P + P đặt điểm O thước hợp lực hai lực P1 P2 đặt hai điểm O1 O2 P1 P2 Hoạt động2 Tìm hiểu qui tắc hợp lực hai lực song song chiều Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Nội dung II Qui tắc tổng hợp hai lực song song chiều Yêu cầu hs nhận xét đặc điểm lực mà thay cho hai lực song song chiều thí nghiệm Nêu phân tích qui tắc tổng hợp hai lực song song chiều Vẽ hình 19.3 Phân tích trọng lực vật Nhận xét kết thí nghiệm Ghi nhận qui tắc Vẽ hình 19.3 Qui tắc a) Hợp lực hai lực song song chiều lực song song, chiều có độ lớn tổng độ lớn hai lực b) Giá hợp lực chia khoảng cách hai giá hai lực song song thành đoạn tỉ lệ nghịch với độ lớn hai lực Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân gồm nhiều phần Giới thiệu trọng tâm vật đồng chất có dạng hình học đối xứng Giới thiệu cách phân tích lực thành hai lực song song chiều với Nhận xét trọng tâm vật Ghi nhận cách xác định trọng tâm vật đồng chất có dạng hình học đối xứng Trả lời C3 Ghi nhận cách phân tích lực thành hai lực song song F = F + F2 ; F1 d (chia trong) F2 d1 Chú ý a) Qui tắc tổng hợp hai lực song song chiều gúp ta hiểu thêm trọng tâm vật Đối với vật đồng chất có dạng hình học đối xứng trọng tâm nằm tâm đối xứng vật b) Có nhiều ta phải phân tích lực F thành hai lực F F song song chiều với lực F Đây phép làm ngược lại với tổng hợp lực Hoạt động3 Tìm hiểu điều kiện cân vật chịu tác dụng ba lực song song Hoạt động giáo viên Trở lại thí nghiệm ban đầu cho hs nhận xét lực tác dụng lên thước thước cân từ yêu cầu trả lời C4 Hoạt động học tr Quan sát, nhận xét Trả lời C4 Nội dung III Cân vật chịu tác dụng ba lực song song Muốn cho vật chịu tác dụng ba lực song song trạng thái cân hợp lực hai lực song song chiều phải giá, độ lớn ngược chiều với lực thứ ba Hoạt động 4: củng cố, vận dụng giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nhắc lại nội dung đ học bi, y/c hs lm tr 106 sgk Ghi nhớ v lm bi Nhắc nhở hs ơn lại bi , lm bi tập v chuẩn bị bi học số 20 IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân Tiết 31 BÀI 30 CÁC DẠNG CÂN BẰNG CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CÓ MẶT CHÂN ĐẾ Ngày soạn: I MỤC TIÊU Kiến thức - Phân biệt ba dạng cân - Phát biểu điều kiện cân vật có mặt chân đế Kỹ - Nhận biết dạng cân bền hay không bền - Xác định mặt chân đế vật đặt mặt phẳng đỡ - Vận dụng điều kiện cân vật có chân đế - Biết cách làm tăng mức vững vàng cân II CHUẨN BỊ Giáo viên : Chuẩn bị thí nghiệm theo Hình 20.1, 20.2, 20.3, 20.4 20.6 SGK Học sinh : Ôn lại kiến thức momen lực III TIẾN TRR̀NH DẠY HỌC Hoạt động1 Tìm hiểu cân vật có điểm tựa hay trục quay Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Bố trí thí nghiệm hình 20.2, 20.3, 20.4 Làm thí nghiệm cho hs quan sát.( Nếu có ) Nêu phân tích dạng cân Nội dung I Các dạng cân Quan sát vật rắn đặt Xét cân vật có điều kiện khác nhau, rút đặc điểm điểm tựa hay trục quay cố định cân vật trường Vật trạng thái cân hợp trọng lực tác dụng lên vật có giá qua điểm tựa trục quay Có ba dạng cân cân bền, cân không bền cân phiếm định Khi kéo vật khỏi vị trí cân Ghi nhận dạng cân chút mà trọng lực vật có xu hướng : + Kéo trở vị trí cân bằng, vị trí cân bền + Kéo xa vị trí cân vị trí cân khơng bền + Giữ đứng n vị trí vị trí cân phiếm định Nguyên nhân gây dạng cân Nguyên nhân gây khác vị trí trọng Y/c hs chiL̉ nguyên nhân gây dạng cân trên, so sánh dạng cân vị trí trọng tâm vật vị trí trọng tâm vị trí cân so tâm vật +Cân không bền, trọng tâm với vị trí lân cận VT cao so với VT lân cận +Cân bền, trọng tâm vị trí thấp so với vị trí lân cận +Cân phiếm định, trọng tâm không thay đổi độ cao khơng đổi Hoạt động2 Tìm hiểu cân vật có mặt chân đế Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Nội dung Giới thiệu khái niệm mặt chân đế Lấy ví dụ II Cân vật có mặt chân đế Ghi nhận khái niệm mặt chân đế Mặt chân đế trường hợp Mặt chân đế mặt đáy Quan sát hình 20.6 trả lời C1 Nêu phân tích điều kiện cân vật có mặt chân đế Lấy ví dụ y/c hs xác định dạng cân Y/c hs cho biết yếu tố ảnh hưởng tới mức vững vàng cân Nhận xét cân vật có mặt chân đế Ghi nhận điều kiện cân Vận dụng để xác định dạng cân ví dụ Mức vững vàng cân xác định độ cao trọng tâm diện tích mặt chân đế Lấy ví dụ cách làm tăng mức vững vàng cân Nhận xét câu trả lời vật hh́nh đa giác lồi nhỏ bao bọc tất diện tích tiếp xúc Điều kiện cân Điều kiện cân vật có mặt chân đế gí trọng lực phải xuyên qua mặt chân đế Mức vững vàng cân Mức vững vàng cân xác định độ cao trọng tâm diện tích mặt chân đế Trọng tâm vật cao mặt chân đế nhỏ vật dễ bị lật đổ ngược lại Hoạt động 3: củng cố, vận dụng giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nhắc lại nội dung đ học, y/c hs hồn thnh bi 4.c tr 110; nh ơn lại bi, lm bi tập v Ghi nhớ v thực chuẩn bị bi học số 21 IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Tiết 32&33 BÀI 21 CHUYỂN ĐỘNG TỊNH TIẾN CỦA VẬT RẮN CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH Ngày soạn: I MỤC TIÊU Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân Kiến thức - Phát biêu định nghĩa chuyển động tịnh tiến nêu ví dụ minh họa - Viết công thức định luật II Newton cho chuyển dộng tịnh tiến - Nêu tác dụng momen lực vật rắn quay quanh trục - Nêu yếu tố ảnh hưởng đến momen quán tính vật Kỹ - Ap dụng dược định luật II Newton cho chuyển động tịnh tiến - Ap dụng khái niệm momen quán tính để giải thích thay đối chuyển dộng quay vật - Biết cách đo thời gian chuyển động trình bày kết luận II CHUẨN BỊ Giáo viên : Thí nghiệm theo Hình 21.4 SGK Học sinh : Ôn tập định luật II Newton, Vận tốc góc momen lực III TIẾN TRR̀NH DẠY HỌC Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số lớp v kiểm tra bi cũ 1- Nêu điểm giống khác trạng thái cân bền, không bền phiếm định 2- Để tăng mức vững vàng cân ta phải làm ? cho ví dụ Hoạt động1 Tìm hiểu chuyển động tịnh tiến vật rắn Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Giới thiệu chuyển động tịnh tiến vật rắn Yêu cầu học sinh trả lời C1 Trả lời C1 Tìm thêm vài ví dụ chuyển động tịnh tiến Yêu cầu hs nhận xét gia tốc điểm khác vật chuyển động tịnh tiến Gia tốc điểm khác vật chuyển động tịnh tiến Yêu cầu hs viết biểu thức xác định Viết phương trình định luật II gia tốc chuyển động tịnh Newton, giải thích đại lượng tiến(ĐL II) Nội dung I Chuyển động tịnh tiến vật rắn Định nghĩa Chuyển động tịnh tiến vật rắn chuyển động đường nối hai điểm vật ln ln song song với Gia tốc vật chuyển động tịnh tiến Trong chuyển động tịnh tiến, tất điểm vật chuyển động Nghĩa có gia tốc Gia tốc vật chuyển động tịnh tiến xác định theo định luật II Newton : Yêu cầu học sinh nhắc lại cách giải tốn động lực học có liên quan đến định luật II Newton Nêu phương pháp giải Đối với vật chuyển động tịnh tiến thẳng * Chọn hệ tọa độ 0xy gắn với vật Theo F m a (1) Chiếu (1) ln trục 0x v 0y ta cĩ 0x: F1x + F2x + … + Fnx = ma 0y: F1y + F2y + … + Fny = F a hay F m a m Hoạt động củng cố, vận dụng giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nhắc lại nội dung đ học, y/c hs hồn Ghi nhớ v lm bi thnh bi tr 114 sgk Tiết ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số kiểm tra cũ: 1- Thế chuyển động tịnh tiến? Ví dụ Trong F F1 F2 Fn hợp lực lực tác dụng vào vật m khối lượng vật Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân 2- Nu cch giải bi tốn tìm gia tốc vật chuyển động tịnh tiến thẳng Hoạt động1: Tìm hiểu chuyển động quay vật rắn quanh trục cố định Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Nội dung II Chuyển động quay vật rắn quanh trục cố định Gới thiệu chuyển động quay vật rắn quanh trục cố định Nhận xét tốc độ góc điểm vật Bố trí thí nghiệm hình 21.4 (nếu cĩ ) Thực thí nghiệm, yêu cầu trả lời C2 C2: Vì chng cn momen lực Thực thí nghiệm với P1 P2 + Nếu P1 P2 thả tay hai yêu vầu học sinh quan sát nhận vật chuyển động nhanh dần, cịn xét rịng rọc quay nhanh dần Hướng dẫn cho học sinh giải thích Nhận xét câu trả lời Cho học sinh rút kết luận Nhận xét gút lại kết luận Mục II-3 hướng dẫn học sinh đọc chiếm lĩnh kiến thức: Gợi ý: - Mức qun tính vật phụ thuộc yếu tố no? - Mức qun tính vật quay quanh trục phụ thuộc vo yếu tố no? So sánh mômen hai lực căng dây tác dụng lên ròng rọc Rút kết luận tác dụng mômen lực lên vật có trục quay cố định a) Khi vật rắn quay quanh trục cố định điểm vật có tốc độ góc gọi tốc độ góc vật b) Nếu vật quay = const Vật quay nhanh dần tăng dần Vật quay chậm dần giảm dần Tác dụng mômen lực vật quay quay quanh trục a) Thí nghiệm sgk b) Giải thích Vì hai vật có trọng lượng khác nên hai nhánh dây tác dụng vào ròng rọc hai lực căng khác nên tổng đại số hai mômen lực tác dụng vào rịng rọc khác khơng làm cho rịng rọc quay nhanh dần c) Kết luận Mơmen lực tác dụng vào vật quay quanh trục cố định làm thay đổi tốc độ góc vật Hs đọc mục II-3 Hoạt động3 Củng cố, vận dụng v giao nhiệm vị nh Hoạt động giáo viên Nhắc lại nội dung đ học bi, y/c hs hồn thnh bi 8, sgk tr 115 v nhắc nhở hs nh ơn bi, lm bi v chuẩn bị bi số 22 IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Đặc điểm chuyển động quay Tốc độ góc Hoạt động học tr Ghi nhớ v thực Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân Tiết 34 BI 22 NGẪU LỰC Ngày soạn: I MỤC TIÊU Kiến thức : Phát biểu định nghĩa ngẫu lực Viết cơng thức tính momen ngẫu lực Kỹ - Vận dụng khái niệm ngẫu lực để giải thích số tượng vật lý thường gặp đời sống kĩ thuật - Vạn dụng cơng thức tính momen ngẫu lực để làm tập - Nêu số ví dụ ứng dụng ngẫu lực thực tế kỹ thuật II CHUẨN BỊ Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân Giáo viên : Một số dụng cụ qua-nơ-vit, vịi nước, cờ lê ống.v… Học sinh : Ơn tập momen lực III TIẾN TRR̀NH DẠY HỌC Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số lớp kiểm tra cũ 1- Mơmen lực có tác dụng vật quay quanh trục cố định ? 2- Nêu đặc điểm chuyển động quay Hoạt động1 Nhận biết ngẫu lực Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Nội dung Thông báo định nghĩa dẫn chứng số ví dụ Sau y/c hs lấy thêm số ví dụ khác Ghi nhớ v lấy ví dụ Hiện tượng xảy người ngồi thuyền thúng mặt hồ tĩnh lặng, người dung trèo song song ngược chiều nhau, độ lớn Thuyền quay trịn hai người đ tc dụng ngẫu lực vo thuyền thng lm cho thuyền quay trịn Hoạt động2 Tìm hiểu tc dụng ngẫu lực vật rắn Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Nếu vật khơng cĩ trục quay cố định chịu tác dụng ngẫu lực không chịu thêm lực Chuyển động quay khác nĩ chuyển động sao? Nhưng vật chuyển động quay quanh Vật chuyển động quay quanh khối trục nào? tâm ( trọng tâm vật ) Khi vật chuyển động quay quanh trọng tâm ngẫu lực cĩ tc dụng ln trục quay khơng? Nếu vật có trục quay cố định vng góc với mp ngẫu lực khơng qua trọng tâm vật sao? Khơng Vật quay v trọng tm(khối tm) vật quay quanh trục Lực hướng tâm giữ cho khối tâm chất điểm tạo nên vật chuyển động trịn quanh vật Khi khối tâm chuyển động trịn quanh quanh trục khối tm chịu tc dụng lực hướng tâm Lực hướng tâm trường hợp có tác dụng gì? Có, Theo định luật III niu-ton, ta Khi khối tm quanh quay trục chịu cĩ: F = Fht ( độ lớn ) tác dụng lực hướng tâm Vậy trục quay có chịu tác dụng khối tâm khơng? Lực F xác định ntn? Nếu vật quay cng nhanh lực tc dụng vo lực quay cng lớn, đến mức trục bị cong, bị gy Giới thiệu ứng dụng thực tế chế tạo phận quay u cầu học sinh tính mơmen I Ngẫu lực ? Định nghĩa Hệ hai lực song song, ngược chiều, có độ lớn tác dụng vào vật gọi ngẫu lực Ví dụ sgk Nội dung II Tác dụng ngẫu lực vật rắn Trường hợp vật khơng có trục quay cố định Dưới tác dụng ngẫu lực vật quay quanh trục qua trọng tâm vng góc với mặt phẵng chứa ngẫu lực Trục quay qua trọng tâm không chịu lực tác dụng Trường hợp vật có trục quay cố định Dưới tác dụng ngẫu lực vật quay quanh trục cố định Nếu trục quay khơng qua trọng tâm trọng tâm chuyển động tròn xung quanh trục quay Ghi nhớ M1 = F1d1 ; M2 = F2d2; … M = M1+M2 Mômen ngẫu lực Đối với trục quay vng góc với mặt phẳng chứa ngẫu lực mơmen ngẫu lực khơng phụ thuộc vào vị trí trục quay ln ln có giá trị : Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân lực trục quay Yêu cầu tính mômen ngẫu lực = F1d1 + F2d2 = F(d1+d2) =Fd Tính mơmen ngẫu lực u cầu tính mơmen ngẫu lực trục quay khác trục quay khác để trả lời C1 Hoạt động củng cố, vận dụng giao nhiệm vụ nhà M = F1d1 + F2d2 = F(d1+d2) =Fd Trong F độ lớn lực, d khoảng cách hai giá ngẫu lực gọi cánh tay đòn ngẫu lực Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nhắc lại nội dung bi học Y/c hs hồn thnh bi 4, sgk Nhắc nhở hs lm bi v chuẩn Ghi nhớ v thực bị tiết sau bi tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Tiết 35 BI TẬP Ngày soạn: I MỤC TIÊU Kiến thức - Các dạng cân bằng, cân vật có mặt chân đế - Chuyển động tịnh tiến chuyển động quay vật rắn Ngẫu lực Kỹ - Trả lời câu hỏi trắc ngiệm cân bằng, chuyển động tịnh tiến, chuyển động quay vật rắn - Giải tập chuyển động tịnh tiến, chuyển động quay vật rắn II CHUẨN BỊ Giáo viên : - Xem lại câu hỏi tập sách gk sách tập - Chuẩn bị thêm vài câu hỏi tập khác Học sinh : - Trả lời câu hỏi giải tập mà thầy cô nhà - Chuẩn bị câu hỏi cần hỏi thầy cô phần chưa r III TIẾN TRR̀NH DẠY HỌC Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số kiểm tra kiến thức cũ 1- Viết cơng thức tính qung đường, vận tốc chuyển động thẳng biến đổi 2- Viết biểu thức định luật II Niu-ton, momen ngẫu lực Hoạt động1 Trả lời cc cu hỏi trắc nghiệm Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Nội dung Câu trang 100 Câu trang 100 Câu trang 106 Câu trang 115 Câu trang 115 Câu 10 trang 115 Câu trang 100 : C Câu trang 100 : D Câu trang 106 : B Câu trang 115 : C Câu trang 115 : D Câu 10 trang 115 : C Hoạt động2 Bi tập Hoạt động giáo viên Hoạt động học tr Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Câu trang 100 : C Câu trang 100 : D Câu trang 106 : B Câu trang 115 : C Câu trang 115 : D Câu 10 trang 115 : C Nội dung Nội dung Bài 17.1 Hy biểu diễn cc lực tc dụng ln vật Vật chịu tác dụng ba lực : Trọng lực P , phản lực vng góc N mặt phẳng nghiêng ĐKCB: P + N + T = Điều kiện cân vật Tính lực căng T N Theo hình vẽ ta cĩ: T = Psin; N = Pcos Gợi ý: - Vẽ hình, biểu diễn lực Vẽ hình v xc định lực tác dụng lên vật tác dụng - Viết biểu thức định luật II Viết biểu thức định luật II Newton Viết phương trình có - Chọn hệ trục tọa độ 0xy chiếu lên trục - Nhớ lại điều kiện để phân tích lực Hướng dẫn để học sinh Tính gia tốc vật tính gia tốc vật Hướng dẫn để học sinh tính vân tốc vật Tính vận tốc vật Hướng dẫn để học sinh tính đường vật Tính quãng đường vật lực căng T dây Vật chịu tác dụng lực : F , P , N , F ms Theo định luật II Newton ta có : ma = F +P+N +F ms Chiếu lên trục Ox Oy ta có : ma = F – Fms = F – N (1) = - P + N => N = P = mg (2) a) Gia tốc vật : Từ (1) (2) suy : a= F m.g 200 0,25.40.10 =2,5(m/s2) m 40 b) Vận tốc vật cuối giây thứ : Ta có : v = vo + at = + 2,5.3 = 7,5 (m/s) c) Đoạn đường mà vật giây : Ta có s = vot + Xác định lực tác dụng lên Yêu cầu học sinh xác định vật lực tác dụng lên vật Vẽ hình, biểu diễn lực Viết biểu thức định luật II tác dụng Yêu cầu học sinh viết biểu thức định luật II Newton Viết phương trình có Chọn hệ trục toạ độ, yêu chiếu lên trục cầu học sinh chiếu lên trục Điều kiện cân : P + N + T = Trên trục Ox ta có : Psin - T = T = Psin = 5.10.0,5 = 25(N) Trên trục Oy ta có : - Pcos + N = N = Pcos = 5.10.0,87 = 43,5(N) Bài trang 114 at = 2,5.33 = 11,25 (m) 2 Bài trang 115 Vật chịu tác dụng lực : F , P , N , F ms Theo định luật II Newton ta có : ma = F +P+N +F ms Chiếu lên trục Ox Oy ta có : ma = F.cos – Fms = F.cos – N (1) = F.sin - P + N => N = P – F.sin = mg - F.sin (2) Giáo án vật lý 10 Gv: Ngơ Văn Tân Tính lực F để vật chuyển động Hướng dẫn để học sinh với gia tốc 1,25m/s2 tính lực F vật chuyển động có gia tốc Tính lực F để vật chuyển động thẳng (a = 0) Hướng dẫn để học sinh tính lực F vật chuyển động a) Để vật chuyển động với gia tốc 1,25m/s2 : Từ (1) (2) suy : F= ma mg 4.1,25 0,3.4.10 cos sin 0,87 0,3.0,5 = 17 (N) b) Để vật chuyển động thẳng (a = 0) : Từ (1) (2) suy : F= mg 0,3.4.10 = 12(N) cos sin 0,87 0,3.0,5 Tính mơmen ngẫu lực nằm vị trí thẳng đứng Bài trang 118 a) Mômen ngẫu lực vị Yêu cầu học sinh viết trí thẳng đứng : cơng thức tính mơmen Tính mômen ngẫu lực M = FA.d = 1.0,045 = 0,045 (N.m) ngẫu lực áp dụng để tính quay góc so b) Mơmen ngẫu lực quay trường hợp với phương thẳng đứng góc so với phương thẳng đứng : M = FA.d.cos = 1.0,045.0,87 = 0,039 (N.m) IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Tiết 36&37 ƠN TẬP Ngày soạn: I MỤC TIÊU Kiến thức : - Hệ thống hóa lại kiến thức đ học từ chương I đến chương III Kỹ năng: - Rèn luyện lại kỹ tính tốn phương pháp làm II CHUẨN BỊ Gv: - Hệ thống kiến thức đ học chương I, II, III - Làm tài liệu để hs ôn tập kiểm tra học kỳ Hs: - Làm lại xem lại cách giải để cĩ thắc mắc hỏi thầy - Ơn lại lý thuyết v nhớ cc cơng thức đ học từ chương I,II III III TIẾN TRR̀NH DẠY HỌC Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số Phát tài liệu ôn tập cho hs ( có ) yêu cầu hs mang tài liệu đ cĩ để làm Nội dung ti liệu sau: Phần lý thuyết Trường hợp coi vật chuyển động chất điểm? A Xe ôtô chạy sân trường B Viên phấn lăn mặt bàn C Chiếc máy bay hạ cánh sân bay Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân D Mặt Trăng quay quanh Trát Đất Một vật chuyển động với tốc độ v1 đoạn đường s1 thời gian t1, với tốc độ v2 đoạn đường s2 thời gian t2, Tốc độ trung bình vật quãng đường s = s + s2 trung bình cộng tốc độ v v2 : A s1 = s2 B t1 = t2 C s1 s2 D t1 t2 Trường hợp sau người ta nói đến vận tốc tức thời : A Ơtơ chạy từ Phan Thiết vào Biên Hồ với tốc độ 50km/h B Viên đạn khỏi nòng súng với tốc độ 300m/s C Tốc độ tối đa xe chạy thành phố 40km/h D Tốc độ tối thiểu xe chạy đường cao tốc 80km/h Đồ thị vận tốc – thời gian chuyển động biểu diễn hình vẽ Hãy cho biết khoảng thời gian vật chuyển động nhanh dần : A Từ t1 đến t2 từ t5 đến t6 B Từ t2 đến t4 từ t6 đến t7 C Từ t1 đến t2 từ t4 đến t5 D Từ t = đến t1 từ t4 đến t5 Đồ thị vận tốc – thời gian chuyển động biểu diễn hình vẽ Hãy cho biết khoảng thời gian vật chuyển động chậm dần A Từ t = đến t1 từ t4 đến t5 B Từ t1 đến t2 từ t5 đến t6 C Từ t2 đến t4 từ t6 đến t7 D Từ t1 đến t2 từ t4 đến t5 Trong chuyển động thẳng biến đổi : A Véc tơ gia tốc vật có hướng độ lớn không đổi B Véc tơ gia tốc vật có hướng thay đổi cịn độ lớn khơng đổi C Véc tơ gia tốc vật có hướng độ lớn thay đổi D Véc tơ gia tốc vật có hướng khơng đổi độ lớn thay đổi Một vật chuyển động thẳng nhanh dần với vận tốc ban đầu 5m/s với gia tốc 2m/s2 đường (tính mét) vật theo thời gian (tính giây) tính theo cơng thức : A s = + 2t B s = 5t + 2t2 C s = 5t – t2 D s = 5t + t2 Phương trình chuyển động (toạ độ) vật x = 10 + 3t + 0,2t (x tính mét, t tính giây) Quãng đường vật tính từ thời điểm t = đến thời điểm t = 10s : A 50m B 60m C 30m D 40m Một vật rơi tự sau thời gian giây chạm đất Lấy g = 10m/s Quãng đường vật rơi giây cuối A 75m B 35m C 45m D 5m 10 Một khí cầu chuyển động theo phương thẳng đứng hướng lên làm rơi vật nặng Bỏ qua lực cản khơng khí sau rời khỏi khí cầu vật nặng : A Rơi tự B Chuyển động lúc đầu chậm dần sau nhanh dần C Chuyển động D Bị hút theo khí cầu nên rơi xuống đất 11 Khi tác dụng lực vào vật vật tiếp tục chuyển động thẳng vì: A Vật có tính qn tính B Vật cịn gia tốc C Các lực tác dụng cân D Khơng có ma sát 12 Theo định luật II Newton : A Gia tốc tỉ lệ nghịch với khối lượng vật B Khối lượng tỉ lệ nghịch với lực tác dụng lên vật C Gia tốc vật tỉ lệ thuận với khối lượng vật D Gia tốc vật số vật 13 Điều sau sai nói lực phản lực ? A Lực phản lực xuất đồng thời B Lực phản lực đặt vào hai vật khác C Lực phản lực hướng với D Lực phản lực cân 14 Lực hấp dẫn phụ thuộc vào : A Thể tích vật B Khối lượng khoảng cách vật C Môi trường vật D Khối lượng Trái Đất 15 Khi treo vật có khối lượng 200g vào lị xo có chiều dài tự nhiên 20cm lị dãn có chiều dài 22cm Bỏ qua khối lượng lò xo, lấy g = 10m/s2 Độ cứng lị xo : A N/m B 10 N/m C 100 N/m D 1000 N/m 16 Lực ma sát trượt đóng vai trò : A Lực phát động B Lực hướng tâm C Lực cản chuyển động D Lực quán tính 17 Lực tổng hợp hai lực đồng qui có giá trị lớn : Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân A Hai lực thành phần phương, chiều B Hai lực thành phần phương, ngược chiều C Hai lực thành phần vng góc với D Hai lực thành phần hợp với góc khác khơng 18 Một vin bi nằm trn mặt bn nằm ngang dạng cn vin bi : A Cn khơng bền B Cn bền C Cân phiếm định D Lúc đầu cân bền, sau chuyển thành cân phiếm định 19 Đối với vật quay quanh trục quay cố định Bỏ qua ma sát Nếu bổng nhiên mô men lực tác dụng lên vật vật : A Vật dừng lại B Vật đổi chiều quay C Vật quay chậm dần dừng lại D Vật quay 20 Phát biểu sau không : A Hợp lực hai lực song song cng chiều l lực song song với chng B Hợp lực hai lực song song chiều có độ lớn tổng độ lớn hai lực thành phần C Hợp lực hai lực song song ngược chiều có độ lớn hiệu độ lớn hai lực thành phần D Hợp lực hai lực song chiều có độ lớn khơng Phần bi tập: Câu Một ơtơ có khối lượng chuyển động với vận tốc 36km/h tăng tốc độ đoạn đường nằm ngang Sau quãng đường 300m, ơtơ đạt vận tốc 72km/h Tính hợp lực tác dụng lên ôtô thời gian tăng tốc thời gian ơtơ qng đường Nếu hệ số ma sát bánh xe mặt đường 0,04 lực kéo động ơtơ loại lực ? Lấy g = 10m/s Câu Tính gia tốc rơi tự trọng lượng vật có khối lượng 200kg độ cao bán kính Trái Đất Biết gia tốc rơi tự sát mặt đất g = 10m/s Nếu độ cao mà có vệ tinh chuyển động trịn quanh Trái Đất vệ tinh bay với tốc độ dài sau thời gian vệ tinh bay hết vịng Biết bán kính Trái Đất 6400km Đáp án Phần lý thuyết: Cu Đáp án 10 11 12 13 D A B D C A D A C A C A C B C C 17 A C D 20 D Hướng dẫn giải phần tập Cu p dụng cơng thức 2as = v2 – v02 =>a=? Từ cơng thức v = v0+at => t=? T Áp dụng định luật II Niu-tơn, để tìm hợp lực: F = ma=> F =? Xác định có lực tác dụng lên xe? Các lực có đặc điểm gì? Fk – Fms = ma => Fk=? R ) Cu p dụng cơng thức P = mg v g h g ( Rh p dụng cơng thức: v =r Lưu ý : Thời gian Trái đất quay hết vịng l 24 quanh mặt trời IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân ... E - Trụ viên bi (bằng thép) làm vật rơi tự - Quả dọi - Giá đỡ thẳng đứng có vít điều chỉnh thăng - Hộp đựng cát khô Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân - Giấy kẻ ô li để vẽ đồ thị - Kẻ sẵn bảng... DẠY Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân Tiết 19 BÀI 10 LỰC HẤP DẪN ĐỊNH LUẬT VẠN VẬT HẤP DẪN Ngày soạn: I MỤC TIÊU Kiến thức : - Phát biểu định luật vạn vật hấp dẫn viết công thức lực hấp dẫn - Nêu... trượt Móc lực kế vào vật kéo theo phương ngang cho vật trượt gần thẳng Khi đó, lực kế độ lớn lực ma sát trượt tác dụng vào vật Giáo án vật lý 10 Gv: Ngô Văn Tân kế kéo vật, làm vật cđ thẳng Yêu