- Tính chất hoá học chung của bazơ (tác dụng với chất chỉ thị màu, và với axit); tính chất hoá học riêng của bazơ tan (kiềm) (tác dụng với oxit axit và với dung dịch muối); tính chất riê[r]
(1)ĐINH VĂN HẰNG- GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS HẢI XUÂN GIÁO ÁN HOÁ 9 Ngày soạn: /9 /2010
Ngày giảng: /9/2010 Tiết:11
BÀI TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA BAZƠ
I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Tính chất hố học chung bazơ (tác dụng với chất thị màu, với axit); tính chất hố học riêng bazơ tan (kiềm) (tác dụng với oxit axit với dung dịch muối); tính chất riêng bazơ không tan nước (bị nhiệt phân huỷ)
2.Kỹ năng:
- Tra bảng tính tan để biết bazơ cụ thể thuộc loại kiềm bazơ khơng tan - Quan sát thí nghiệm rút kết luận tính chất bazơ, tính chất riêng bazơ khơng tan
- Nhận biết môi trường dung dịch chất thị màu (giấy quỳ tím dung dịch phenoℓphtalêin)
- Viết phương trình hố học minh hoạ tính chất hố học bazơ
- Học sinh vận dụng hiểu biết tính chất hóa học bazơ để
giải thích tựơng thừơng gặp đời sống sản xuất
- Vận dụng tính chất bazơ để làm tập định tính định lượng
3.Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học
4 Trọng tâm
Tính chất hóa học bazơ
II CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ , bảng nhóm, bút
- Hóa chất: dd Ca(OH)2 ; dd NaOH ; dd HCl ; dd H2SO4 ; dd CuSO4 ; CaCO3;
phenolftalein ; quì tím
- Dụng cụ: Giá ống nghiệm, ống nghiệm ; đũa thủy tinh III ĐỊNH HƯỚNG PHƯƠNG PHÁP:
- Sử dụng phương pháp đàm thoại, hoạt động nhóm,
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định
Kiểm tra sĩ số lớp
Lớp Học sinh vắng Lí K lí Ngày giảng
9A 9B 9C 9D
2.Kiểm tra cũ:
Kiểm tra lại chuẩn bị
Kiểm tra số nội dung lí thuyết có liên quan: Tính chất hoá học oxit bazơ, oxit axit, axit
3 Bài mới:
GV: Yêu cầu HS viết PTHH:
(2)ĐINH VĂN HẰNG- GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS HẢI XUÂN GIÁO ÁN HOÁ 9 CaO + H2O
HS: Viết PTHH:
CaO + H2O Ca(OH)2
GV: Em cho biết Ca(OH)2 thuộc loại h/c ?( Bazơ
GV : Bazơ có tính chất hố học ? Đó nội dung học hôm
HOẠT ĐỘNG 1
1 Tác dụng dung dịch bazơ với chất thị màu
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
GV : Hướng dẫn HS làm TN theo nhóm Nhỏ giọt dd NaOH lên mẩu giấy qù tím quan sát
Nhỏ 1giọt phenolphtalein vào ống nghiệm có sẵn dd NaOH Quan sát đổi màu chất thị
GV : Quan sát thao tác TN nhóm kịp thời uốn nắn, dẫn đảm bảo thí nghiệm an tồn, thành cơng tiết kiệm hố chất
GV : Gọi đại diện nhóm nêu nhận xét kết luận
GV : Dựa vào tính chất này, ta phân biệt dd bazơ với dd loại hợp chất khác
GV : Yêu cầu HS làm tập 1:
Bài tập 1: có ba lọ nhãn đựng riêng ba dd khơng màu sau: H2SO4, Ba(OH)2, HCl Em trình bày phương pháp hoá học để nhận biết lọ dd mà dùng qù tím
GV : Gọi HS đứng chỗ trình bày cách nhận biết
HS: Làm thí nghiệm theo nhóm quan sát tượng
HS: Nhận xét:
-Các dd bazơ làm đổi màu qù tím thành xanh phenolphtalein không màu thành màu đỏ
* Vậy dd bazơ (kiềm) làm đổi màu chất thị.
HS: Trình bày cách phân biệt:
Lấy lọ giọt nhỏ vào mẫu qù tím: Nếu qù chuyển sang màu xanh dd Ba(OH)2; qù tím chuyển sang màu đỏ dd H2SO4 HCl
Lấy dd Ba(OH)2 vừa phân biệt nhỏ vào hai ống nghiệm đựng dd H2SO4 HCl: Nếu thấy có kết tủa dd H2SO4, thấy có kết tủa dd HCl
H2SO4 + Ba(OH)2 BaSO4 + 2H2O
HOẠT ĐỘNG 2
2 Tác dụng dung dịch bazơ với oxit axit
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
GV : Yêu cầu HS điền tên loại hợp chất vào chỗ (?) cho thích hợp:
.? + Oxit axit Muối + nước
GV : Em chọn chất để viết PTHH minh hoạ
HS: Điền:
Bazơ(dd) + Oxit axit Muối + nước
HS: Viết PTHH
Ca(OH)2 (dd) + SO2 (k) CaSO3 (r) + H2O (l)
HOẠT ĐỘNG 3
(3)ĐINH VĂN HẰNG- GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS HẢI XUÂN GIÁO ÁN HOÁ 9 Tác d ng c a baz v i axitụ ủ
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
GV : Các em nhắc lại tính chất hoá học axit Bazơ tác dụng với axit
GV : Các em chọn chất để viết PTHH để minh hoạ ( phản ứng bazơ tan, phản ứng bazơ khơng tan)
HS: Nêu tính chất hố học axit nhận xét: bazơ tan không tan tác dụng với axit tạo thành muối nước
HS: Chọn chất viết PTHH ( 2HS lên viết)
Ba(OH)2 (dd) + HNO3 (dd) Ba(NO3)2 (dd) + 2H2O (l)
Cu(OH)2 (r) +2HCl (dd) CuCl2 (dd) + 2H2O (l)
HOẠT ĐỘNG 4
4 Baz không tan b nhi t phân h yơ ị ệ ủ
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
GV : Hướng dẫn HS làm thí nghiệm: Đun nóng Cu(OH)2 (r):
GV : Điều chế sẵn Cu(OH)2 (r) cách cho CuSO4 (dd) tác dụng với NaOH (dd) Dùng kẹp, kẹp ống nghiệm đun ống nghiệm có chứa Cu(OH)2 (r) lửa đèn cồn Nhận xét tượng xảy ( màu sắc chất rắn trước đun sau đun)
GV : yêu cầu HS viết PTHH PƯ xảy
GV : Lưu ý cho HS: Bazơ tan khơng có tính chất
GV : Giới thiệu dd bazơ tác dụng với dd muối học học
HS: Một HS lên bảng làm TN
HS: Nêu nhận xét:
Chất rắn ban đầu có màu xanh lam, sau đun, chất rắn có màu đen nước tạo thành
HS: Kết luận: bazơ không tan bị nhiệt phân huỷ tạo thành oxit nước
HS: HS lên viết PTHH:
Cu(OH)2 (r) CuO (r) + H2O (l) Hs: nghe ghi nhớ
4 Củng cố: GV : Yêu cầu HS làm tập sau theo nhóm:
Bài tập: Cho chất sau: Cu(OH)2, MgO, Fe(OH)3, NaOH Cho biết chất nào: a Tác dụng với H2SO4 (dd)
b Tác dụng với CO2 c Bị nhiệt phân huỷ
Viết PTHH PƯ xảy
5 Hướng dẫn nhà
Học kĩ, tiết sau làm kiểm tra tiết
V RÚT KINH NGHIỆM
(4)
ĐINH VĂN HẰNG- GIÁO VIÊN TRƯỜNG THCS HẢI XUÂN GIÁO ÁN HOÁ 9