Mời tham khảo đề thi tuyển sinh 10 Ngữ Văn chuyên - Sở GD&ĐT Đồng Tháp (2012-2013) có kèm đáp án giúp các bạn học sinh lớp 9 ôn tập, củng cố kiến thức và chuẩn bị tốt cho kì thi tuyển sinh vào lớp 10.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2012 – 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI MƠN: NGỮ VĂN Ngày thi: 27/6/2012 Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề thi gồm có 01 trang) Câu 1: (1,0 điểm) a Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo (Chính Hữu, Đồng chí) Hình ảnh đặc sắc khổ thơ gì? Nêu ngắn gọn ý nghĩa biểu tượng hình ảnh b Tìm phép tu từ từ vựng nêu tác dụng đoạn thơ sau: Sơng lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu (Hữu Thỉnh, Sang thu) Câu 2: (3,0 điểm) Trung thực đức tính cần thiết quý báu người Ý kiến em tính trung thực thái độ trung thực kiểm tra, thi cử Câu 3: (6,0 điểm) “Kiều lầu Ngưng Bích đoạn miêu tả nội tâm nhân vật thành công Truyện Kiều bút pháp tả cảnh ngụ tình.” Qua đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích (trích Truyện Kiều, Nguyễn Du, Ngữ văn 9, tập một) làm sáng tỏ nhận định HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2012 - 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MƠN: NGỮ VĂN (Hướng dẫn chấm gồm có 02 trang) I Hướng dẫn chung Giám khảo cần nắm vững hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo Việc chi tiết hoá điểm số ý (nếu có) phải đảm bảo khơng sai lệch với tổng điểm ý thống Hội đồng chấm thi II Đáp án thang điểm Câu 1: (1,0 điểm) a b Đáp án - Hình ảnh đặc sắc khổ thơ: Đầu súng trăng treo - Ý nghĩa biểu tượng: thực lãng mạn, chất chiến đấu chất trữ tình, biểu tượng đẹp chân dung hình tượng người lính Cụ Hồ năm kháng chiến chống Pháp - Phép tu từ nhân hóa (sơng dềnh dàng, chim vội vã, mây vắt nửa mình) - Tác dụng: thể sinh động tranh thiên nhiên đặc sắc thời khắc giao mùa cuối hạ đầu thu Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu 2: (3,0 điểm) a Yêu cầu kĩ Biết cách làm văn nghị luận xã hội: Trình bày vấn đề cách hợp lí, lập luận sắc sảo, dẫn chứng cụ thể, kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng Văn viết mạch lạc, dùng từ xác Chữ viết đẹp, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau, đáp ứng ý sau : Nêu vấn đề nghị luận Giải thích: Trung thực tơn trọng thật, tơn trọng chân lí lẽ phải, sống thẳng, thật dũng cảm nhận lỗi mắc khuyết điểm 1/3 0,5 0,5 Trình bày suy nghĩ tính trung thực thái độ trung thực kiểm tra, thi cử: - Trung thực đức tính cần thiết, quý báu người (những biểu tính trung thực, lợi ích tính trung thực ) - Thái độ trung thực kiểm tra, thi cử (những biểu hiện, tác dụng ) - Phê phán biểu thiếu trung thực sống kiểm tra, thi cử - Xây dựng ý thức trung thực, biểu dương gương, việc làm trung thực Liên hệ thân, rút học 1,5 0,5 Câu 3: (6,0 điểm) a Yêu cầu kĩ - Biết cách làm văn nghị luận văn học: Bài viết có bố cục rõ ràng, dùng từ xác, dẫn chứng tiêu biểu, hợp lí, văn viết mạch lạc, giàu hình ảnh cảm xúc, có sức thuyết phục Chữ viết đẹp, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức Trên sở hiểu biết đoạn thơ Kiều lầu Ngưng Bích: nét tác giả, hoàn cảnh đời, giá trị đặc sắc nội dung nghệ thuật, vị trí đoạn trích…, thí sinh cần làm rõ nhận định “Kiều lầu Ngưng Bích đoạn miêu tả nội tâm nhân vật thành công Truyện Kiều bút pháp tả cảnh ngụ tình” Thí sinh có nhiều cách trình bày khác cần đảm bảo ý sau: Nêu vấn đề nghị luận 0,5 Giải thích: - Miêu tả nội tâm: tái ý nghĩ, cảm xúc diễn biến tâm trạng nhân vật - Tả cảnh ngụ tình: mượn cảnh vật để gửi gắm tâm trạng, tình cảm Nhận định xác đáng, khẳng định thành công ngòi bút Nguyễn Du việc khắc họa nội tâm nhân vật bút pháp tả cảnh ngụ tình Làm sáng tỏ nhận định đề bài: a Hoàn cảnh tội nghiệp, tâm trạng cô đơn Kiều (sáu câu thơ đầu) - Cảnh (non xa, trăng gần, cát vàng, bụi hồng, mây sớm, đèn khuya): không gian mênh mơng, rợn ngợp, thời gian tuần hồn, khép kín - Tình: trơ trọi đơn, bẽ bàng buồn tủi b Nỗi nhớ Kiều với người thân thiết (tám câu thơ tiếp theo) - Nhớ chàng Kim: cảnh (dưới nguyệt chén đồng, bên trời góc bể, ); tình: tưởng nhớ với tâm trạng đau đớn xót xa - Nhớ cha mẹ: cảnh (quạt nồng ấp lạnh, sân Lai, gốc tử); tình: nỗi nhớ lịng hiếu thảo c Tâm trạng buồn lo Kiều (tám câu thơ cuối) 1,0 2/3 1,0 1,0 2,0 - Bốn tranh tả cảnh thực tình, tranh bắt đầu hai tiếng Buồn trơng (tình cảnh ấy, cảnh tình này) - Cảnh: cánh buồm thấp thống, hoa trơi man mác, nội cỏ rầu rầu, tiếng sóng ầm ầm; tình: nỗi đơn, thân phận vô định, nỗi buồn tha hương, nỗi kinh hoàng lo sợ - Cảnh: từ xa đến gần, màu sắc từ đậm đến nhạt, âm từ tĩnh đến động; tình: từ man mác, mơng lung đến lo âu, kinh sợ Tổng hợp, đánh giá: - Nhận định đánh giá sâu sắc thành công đoạn thơ: nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật Thúy Kiều bút pháp tả cảnh ngụ tình Nghệ thuật tả cảnh ngụ tình Nguyễn Du vơ điêu luyện: thiên nhiên tâm trạng hóa với cấp độ ngày cao, thể diễn biến từ buồn nhớ, cô đơn đến hốt hoảng, âu lo Kiều - Nguyễn Du thể xúc động cảnh ngộ cô đơn, buồn tủi lòng vị tha, thủy chung, hiếu thảo Kiều Cảm hứng nhân đạo nghệ thuật miêu tả nội tâm đặc sắc bút pháp tả cảnh ngụ tình tác giả Truyện Kiều làm nên giá trị văn chương đích thực đoạn thơ -HẾT 3/3 0,5 ...SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2012 - 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MƠN: NGỮ VĂN (Hướng dẫn chấm gồm có 02... kiểm tra, thi cử: - Trung thực đức tính cần thi? ??t, quý báu người (những biểu tính trung thực, lợi ích tính trung thực ) - Thái độ trung thực kiểm tra, thi cử (những biểu hiện, tác dụng ) - Phê phán... biểu thi? ??u trung thực sống kiểm tra, thi cử - Xây dựng ý thức trung thực, biểu dương gương, việc làm trung thực Liên hệ thân, rút học 1,5 0,5 Câu 3: (6,0 điểm) a Yêu cầu kĩ - Biết cách làm văn