Giáo án môn Khoa học lớp 4 - Học kì II

Trường Tiểu học A Mỹ Đức Tây Giáo viên : Võ Hữu Minh TUẦN 18 KHƠNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I.Mục tiêu: - Làm thí nghiệm để chứng tỏ: - + Càng có nhiều khơng khí có nhiều ơ-xi để trì cháy lâu + Muốn cháy diễn liên tục khơng khí phải lưu thơng - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trị khơng khí cháy , thổi bếp lửa cho lửa cháy to hơn, dập tắt lửa có hoả hoạn II Đồ dùng dạy học: - Hình trang 70,71 SGK Chuẩn bị ĐDTN ( lọ thuỷ tinh , nến ) III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Â.Kiểm tra: - Nhận xét kiểm tra: B Bài mới: HĐ1: Tìm hiểu vai trị xi - Các nhóm thực hành thí nghiệm cháy ( Thảo luận nhóm ) ghi lại theo mẫu sau: - GV yêu cầu em đọc mục Thực hành Kích Thịi gian Giải thích / 70SGK để biết cách làm thước lọ cháy thuỷ tinh Lọ thuỷ tinh to Lọ thuỷ tinh nhỏ * Kết luận: Càng có nhiều khơng khí có nhiều ơ-xi để trì cháy lâu HĐ2: Tìm hiểu cách trì cháy ứng dụng sống GV chia nhóm đề nghị nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị đồ dùng để làm thí nghiệm - H/S làm TN mục I/70SGK thảo luận nhóm , giải thích ngun nhân làm cho lửa cháy liên tục sau lọ thuỷ tinh đáy kê lên để khơng kín - Đại diện nhóm trình bày * Kết luận: Để trì cháy , cần liên tục cung cấp khơng khí Nói cách khác , khơng khícần lưu thơng C Củng cố - Dặn dị -1- Trường Tiểu học A Mỹ Đức Tây Giáo viên : Võ Hữu Minh - Bài sau: Khơng khí cần cho sống -2- Trường Tiểu học A Mỹ Đức Tây Giáo viên : Võ Hữu Minh TUẦN 18 KHƠNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG I.Mục tiêu: - Nêu người , động vật , thực vật phải có khơng khí để thở sống II Đồ dùng dạy học: - Hình trang 72, 73 SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Â.Kiểm tra: -Để trì cháy ta cần làm gì? - 2h/s trả lời B Bài mới: HĐ1: Tìm hiểu vai trị khơng khí người - GV yêu cầu em đọc mục Thực - Luồng khơng khí ấm chạm vào tay hành / 72SGK để phát biểu nhận xét em thở - Nêu vai trò khơng khí - Khơng khí cần cho sống người? người HĐ2: Tìm hiểu vai trị khơng khí thực vật động vật - Gv yêu cầu H/S quan sát H3,4 TLCH - Tại sâu bọ hình bị chết? - Sinh vật phải có khơng khí để thở sống Ơ xi khơng khí thành phần quan trọng hoạt động hô hấp thực vật - Tại phải để nhiều hoa tươi - Vì hơ hấp thải khí cac-boncảnh phịng ngủ đóng kín cửa? nic, hút khí ơ-xi, làm ảnh hưởng đến hơ hấp cuỉa người HĐ3: Tìm hiểu số trường hợp phải dùng bình xi - Gv u cầu quan sát H5, 6/ 73SGK theo cặp - Tên dụng cụ giúp người thợ lặn lặn - Bình xi người thợ lặn đeo lưng lâu nứơc - Tên dụng cụ giúp nước bể cá có - Máy bơm khơng khí vào nước nhiều khơng khí hồ tan - Nêu ví dụ chứng tỏ khơng khí cần cho sống người , động vật, thực vật - Thành phần khơng khí quan trọng thở -3- Trường Tiểu học A Mỹ Đức Tây Giáo viên : Võ Hữu Minh - Trong trường hợp người ta phải thở bình xi? C Củng cố - Dặn dị - Bài sau: Khơng khí cần cho sống -4- Trường Tiểu học A Mỹ Đức Tây Giáo viên : Võ Hữu Minh TUẦN 19 KHOA HỌC TẠI SAO CÓ GIĨ I.Mục tiêu: - Làm thí nghiệm để nhận khơng khí chuyển động tạo thành gió - Giải thích nguyên nhân gây gió II Đồ dùng dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra: - Nêu vai trị khơng khí ngươì? - 2h/s trả lời - Nêu vai trị khơng khí động vật thực vật? B Bài mới: Các nhóm trưởng điều khiển HĐ1: Chơi chong chóng bạn nhóm chơi - Cả nhóm xếp thành hàng quay mặt vào nhau, đứng n giơ chong chóng phía trước - Trong trình chơi, tìm hiểu xem: - Do khơng có gió - Khi chong chóng khơng quay - Khi có gió thổi, ch.chóng quay - Khi chong chóng quay - Khi chong chóng quay nhanh, quay chậm -Gió thổi mạnh, ch.chóng quay nhanh * Kết luận :Khi ta chạy , khơng khí xung quanh ta chuyển động, tạo gió Gió thổi làm chong - Gió thổi yếu, ch.chóng quay chóng quay Gió thổi mạnh, chong chóng quay chậm nhanh Gió thổi yếu, chong chóng quay chậm Khơng có gió tác động chong chóng khơng quay HĐ2: Tìm hiểu ngun nhân gây gió Yêu cầu em đọc mục Thực hành / 74SGK Các nhóm làm thí nghiệm *Kết luận: Khơng khí chuyển động từ nơi lạnh thảo luận nhóm đến nơi nóng Sự chênh lệnh nhiệt độ - Đại diện nhóm trình khơng khí ngun nhân gây chuyển bày động khơng khí Khơng khí chuyển động tạo thành gió HĐ3: Tìm hiểu ngun nhân gây chuyển động khơng khí tự nhiên -5- Trường Tiểu học A Mỹ Đức Tây Giáo viên : Võ Hữu Minh - Tại ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền ban đêm gió từ đất liền thổi biển * Kết luận: Sự chênh lệnh nhiệt độ vào ban ngày ban đêm giưũa biển đất liền làm cho chiều gió thay đổi ngày đêm C Củng cố - Dặn dị: Gió nhe, gió mạnh, phịng chống bão Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2010 TUẦN 19 KHOA HỌC GIĨ NHẸ, GIĨ MẠNH, PHỊNG CHỐNG BÃO I.Mục tiêu: - Nêu số tác hại bão: Thiệt hại người - Nêu cách phòng chống: + Theo dõi tin thưòi tiết + Cắt điện Tàu thuyền không khơi + Đến nơi trú ẩn an toàn II Đồ dùng dạy học: Hình trang 76, 77 SGK Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra: - Nêu nguyên nhân gây gió - 2h/s trả lời -Nêu ngun nhân gây chuyển động khơng khí tự nhiên B Bài mới: HĐ1: Tìm hiểu số cấp gió - Các nhóm quan sát hình vẽ - GV giới thiệu người nghĩ cách đọc thông tin trang phân chia sức gió thổi thành 13 cấp độ 76/SGK hồn thành * Kết luận : Thứ tự cần điền: Cấp 5, cấp 9, cấp tập.2/49 0, cấp 7, cấp - H/S đọc nội dung tập HĐ2: Thảo luận thiệt hại bão cách phòng chống bão ( Nhóm ) N1:- Nêu dấu hiệu đặc trưng bão N2: Nêu tác hại bão gây N3:- Nêu cách phòng chống bão - H/S quan sát hình 5,6 nghiên cứu mục cần biết/77 SGK TLCH - Khi gió mạnh, bầu trời đầy đám mây đen, lớn gãy cành, nhà bị tốc mái -6- Trường Tiểu học A Mỹ Đức Tây Giáo viên : Võ Hữu Minh - Thiệt hại người - Tích cực phịng chống bão cách theo dõi tin thời tiết, tìm *Kết luận: SGK cách bảo vệ nhà cửa , sản xuất, đề HĐ3: Trị chơi Ghép chữ vào hình phịng khan thức ăn nước GV phơ-tơ hình minh hoạ cấp độ uống để phịng tai nạn gió/76SGK viế lời ghi vào phiếu nhóm thi gắn chữ vào hình cho phù hợp Nhóm làm nhanh thắng C Củng cố - Dặn dị: Khơng khí bị ô nhiễm - H/S đọc mục cần biết -7- Trường Tiểu học A Mỹ Đức Tây Giáo viên : Võ Hữu Minh TUẦN 20 KHOA HỌC : KHƠNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM I Mục tiêu - Nêu nguyên nhân gây nhiễm khơng khí : Khói khí độc , loaị bụi vi khuẩn II Chuẩn bị : - Giáo viên : Hình vẽ - SGK /78,79 - HS : Sưu tầm hình vẽ tranh ảnh bầu khơng khí bị nhiễm III Hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra:: - Nêu tác hại bão gây ? - Nêu số cách phòng chống bão mà địa - HS trả lời phương em áp dụng? B Bài : HĐ1: Tìm hiểu khơng khí nhiễm khơng khí - Giáo viên u cầu HS quan sát - Hoạt động theo cặp, quan sát thảo luận hình trang 78 79/SGK hình Hình 1,3,4:Vì có nhiều ống khói, đốt chất thể bầu khơng khí bị nhiễm ? Tại ? thải nông thôn cảnh đường phố đơng Hình thể bầu khơng khí sạch? đúc , nhiều phương tiện lại xả khí - HS nhắc lại số tính chất khơng khí thải bụi - Vậy bầu khơng khí sạch? -Hình 2:cho biết nơi có khơng khí - Khi bầu khơng khí bị nhiễm ? sạch,cây cối xanh tươi,khơng gian thống - Giáo viên kết luận, chốt ý khơng khí đãng… khơng khí bẩn sgk /79 -HS nêu lại tính chất khơng khí - HĐ2.Thảo luận nguyên nhân gây ô + Do bụi: phương tiện ô tô thải ra, bụi nhiễm khơng khí tự nhiên, bụi nhà máy , bụi phóng xạ, bụi N1,2: Nêu ngun nhân làm khơng khí than, xi măng bị nhiễm + Do khí độc: khí thải nhà máy , khói tàu, xe , khói thuốc lá, chất độc hố học, lên men thối xác sinh vật, rác thải sinh ngun nhân làm khơng khí bị ô nhiễm, N3, : Nêu tác hại khơng khí bị nhiễm - Khơng khí bị nhiễm làm hại đến sức - Giáo viên chốt ý , kết luận khoẻ người sinh vật khác - Giáo viên yêu cầu HS đọc mục ‘’ Bạn cần -8- Trường Tiểu học A Mỹ Đức Tây Giáo viên : Võ Hữu Minh biết ‘’/79 nguyên nhân làm khơng khí bị nhiễm C Củng cố-dặn dò - Cho HS nêu lại nguyên nhân tác hại khơng khí bị nhiễm * Cho HS liên hệ thân gia đình, việc khơng nên làm , tránh gây nhiễm bẩn bầu khơng khí * Dặn dò sau : Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh hoạt động bảo vệ môi trường TUẦN 20 -9- Trường Tiểu học A Mỹ Đức Tây Giáo viên : Võ Hữu Minh KHOA HỌC BẢO VỆ BẦU KHÔNG KHÍ TRONG LÀNH I/Mục tiêu : Nêu số biện pháp bảo vệ khơng khí : thu gom, xử lí phân, rác hợp lí ; giảm khí thải, bảo vệ rừng trồng II Chuẩn bị : - Tranh trang 80,81 sgk III Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kiểm tra: : - Nêu nguyên nhân làm khơng khí bị nhiễm? - HS trả lời Khơng khí khơng khí lành? 2/ Bài : HĐ1:Làm việc theo cặp-HS qs nêu việc - : Nêu việc nên không nên làm để bảo nên không nên làm để bảo vệ bầu khơng khí lành vệ bầu khơng khí lành -Những việc nên làm : Ở hình 1,2,3,5,6,7 - Giáo viên chốt ý, kết luận Những việc khơng nên làm: Ở hình: hình *Chống khơng khí nhiễm cách: Gọi hs đọc phần kết luận -Thu gom xử lí rác , phân hợp lí -Giảm lượng khí độc hại xe chạy động -Bảo vệ rừng, trồng HĐ 2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ bầu khơng khí - Viết cam kết, vẽ tranh cổ động bảo vệ bầu khơng khí lành -GV tổ chức hướng dẫn GV kết luận 3/ Củng cố: GV nhận xét tiết học -Xem Âm -HS hoạt động nhóm: vẽ tranh viết cam kết -Đại diện nhóm trưng bày sản phẩm, nêu ý tưởng tranh -Lớp nhận xét - 10 - ... TUẦN 24 - 20 - Trường Tiểu học A Mỹ Đức Tây Giáo viên : Võ Hữu Minh KHOA HỌC ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG I Mục tiêu: - Nêu thực vật cần ánh sáng để trì sống II. Chuẩn bị: -Học sinh mang đến lớp trồng... trình bày lớp, nhà & nơi công cộng C Củng cố - Dặn dò: Ánh sáng TUẦN 23 KHOA HỌC ÁNH SÁNG - 17 - Trường Tiểu học A Mỹ Đức Tây Giáo viên : Võ Hữu Minh I.Mục tiêu: - Nêu ví dụ vật tự phát sáng vật... - 21 - Trường Tiểu học A Mỹ Đức Tây Giáo viên : Võ Hữu Minh 3.Củng cố -dặn dị:-Anh sáng có vai trò đời sống thực vật - 22 - Trường Tiểu học A Mỹ Đức Tây Giáo viên : Võ Hữu Minh TUẦN 24 KHOA HỌC