Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 6 bài: Tập đọc - Ngôi trường mới để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 6 bài: Tập đọc - Ngôi trường mới được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Giáo án Tiếng việt MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: NGÔI TRƯỜNG MỚI I Mục tiêu Kiến thức: Tìm hiểu nội dung - Nắm nghĩa từ ngữ - Hiểu ý nghĩa Bài văn miêu tả ngơi trường thể tình cảm u mến, tự hào em HS với trường mới, với cô giáo, bạn bè đồ vật trường Kỹ năng: Đọc từ ngữ có âm vần khó, tình cảm u mến, tự hào em HS với ngơi trường Thái độ: Giáo dục tình yêu trường, lớp thông qua việc bảo vệ công II Chuẩn bị - GV: Tranh Bảng cài: từ khó, câu Phiếu giao việc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Mẩu giấy vụn - HS đọc bài, TLCH - HS đọc - Khi bước vào lớp, cô giáo cho lớp - HS nêu thấy gì? - Bạn bỏ mẩu giấy vào sọt rác? - Bạn nhận xét - Thầy nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) - Thầy treo tranh giới thiệu trường - Hoạt động lớp Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc từ khó Ngắt nghỉ - HS đọc cá nhân, đọc tiếp sức sau dấu câu Phương pháp: Phân tích, luyện tập - Trên nền, lợp lá, trang ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu nghiêm, cũ - Thầy đọc mẫu - Lấp ló, bỡ ngỡ, vân, rung - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Nêu từ cần luyện đọc - Nêu từ ngữ chưa hiểu động, trang nghiêm, thân thương (chú thích SGK) - HS đọc - Mỗi HS đọc câu liên tiếp đến hết Luyện đọc câu: - Thầy ngắt câu dài - Trường xây trường lợp cũ - Mỗi HS đọc đoạn - Em bước vào lớp vừa bở ngỡ vừa thấy thân quen - Các nhóm đại diện thi đọc - Thầy uốn nắn, sửa chữa Lớp đọc đồng Luyện đọc tồn - Hoạt động nhóm - Thầy chia đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu mùa thu + Đoạn 2: Phần lại Thầy định HS đọc đoạn - HS thảo luận trình bày - Luyện đọc tồn Thầy cho HS đọc - HS đọc tồn nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu - Nhìn từ xa mảng tường Mục tiêu: Hiểu nội dung vàng ngói đỏ cánh Phương pháp: Trực quan, thảo luận hoa lấp ló tranh ĐDDH: Tranh, phiếu giao việc - Thầy giao việc cho nhóm thảo luận để tìm nội dung Đoạn 1: - Tả ngơi trường từ xa? - Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, hàng ghế gỗ xoan đào vân lụa - Sao tiếng trống rung động kéo dài, tiếng cô giáo trang nghiêm, ấm áp – tiếng đọc vang vang, nhìn thấy thân thương Cả đến - Tả lớp học? thước kẻ, bút chì đáng yêu - HS đọc - Tả cảm xúc HS trường mới? - Tường vàng, ngói đỏ cánh hoa lấp ló Đoạn 2: - Ngơi trường tả có đẹp? - Tường vơi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế gỗ xoan đào Tất sáng lên thơm nắng thu - Lớp học tả có đẹp? - Tiếng trống, tiếng cô giáo – tiếng đọc Đoạn 3: Nhìn thấy thân thương Cả bút chì, thước kẻ - Dưới mái trường mới, em HS cảm thấy có mới? Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Đọc phân biệt lời kể lời nhân - HS đọc vật Phương pháp: Luyện tập ĐDDH: SGK - HS đọc - Bạn thích ngơi trường Dưới trường đẹp đẽ, - Thầy đọc mẫu sáng sủa, cảm thấy vật - Thầy lưu ý giọng đọc tình cảm, yêu mến, quen thuộc, thân thương tự hào - HS nêu 4 Củng cố – Dặn dò (3’) - HS đọc tồn - Đọc văn, em thấy tình cảm bạn HS với trường ntn? - Ngôi trường em học ngơi trường cũ hay mới? - Em có u mái trường em khơng? - Chuẩn bị: Mua kính Rút kinh nghiệm: ... thương tự hào - HS nêu 4 Củng cố – Dặn dò (3’) - HS đọc tồn - Đọc văn, em thấy tình cảm bạn HS với trường ntn? - Ngôi trường em học trường cũ hay mới? - Em có u mái trường em khơng? - Chuẩn bị:... lời kể lời nhân - HS đọc vật Phương pháp: Luyện tập ĐDDH: SGK - HS đọc - Bạn thích ngơi trường Dưới ngơi trường đẹp đẽ, - Thầy đọc mẫu sáng sủa, cảm thấy vật - Thầy lưu ý giọng đọc tình cảm,... trường mới? - Tường vàng, ngói đỏ cánh hoa lấp ló Đoạn 2: - Ngơi trường tả có đẹp? - Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế gỗ xoan đào Tất sáng lên thơm nắng thu - Lớp học tả có đẹp? - Tiếng