giao an lop 1 t14

- Tìm tieáng coù vaàn vöøa hoïc - Daën doø: Ñoïc laïi baøi... - Ñoïc, vieát: buoân laøng, haûi caûng, baùnh chöng, hieàn laønh.[r]

(1)

NGAØY KHỐI TÊN BAØI DẠY GIANTHỜI THỨ HAI

16/11/2009 (TIẾT 1)BỐN

Ôn thể dục phát riển chung

Trị chơi:”Đua ngựa” 35’

NĂM (TIẾT1)

Động tác điều hịa

Trò chơi thăng 35’

HAI

(TIẾT 1) Trò chơi vòng tròn 35’

THỨ BA

17/11/2009 (TIẾT 1)NĂM

Động tác điều hịa Trị chơi thăng BA

(TIẾT 1) Ôn thể dục phát triển chung 35’ BỐN

(TIẾT 1)

THỨ TƯ

18//11/2009 (TIẾT 2)BỐN

BA

(TIẾT 2) Hoàn thiện BTDPTC 35’

NĂM (TIẾT 2)

Bài thể dục phát triển chung

Trò chơi thăng 35’

THỨ NĂM

19/11/2009 (1 TIẾT)MỘT Thể dục rèn luyện tư bản.Trị chơi vận động. 35’ HAI

(TIẾT 2) Trò chơi vòng tròn 35’

BA

(TIẾT 2) Hồn thiện BTDPTC 35’

(2)

NGAØY DẠY : THỨ HAI NGAØY 23 THÁNG 11 NĂM 2009 HỌC VẦN

ENG - IÊNG I/ MỤC TIÊU :

- Đọc : eng , iêng , lưỡi xẻng , trống chiêng ; từ câu ứng dụng - Viết : eng , iêng , lưỡi xẻng , trống chiêng( viết ½ số dòng quy định

trong Tập viết , tập )

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ao,hồ,giếng

- GDBVMT : GD tình cảm yêu quý thiên nhiên , có ý thức bảo vệ nguồn nước

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh

HS: SGK, bảng, tập viết

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

GV HS

1/ Ổn định 2/ KTBC

- Đọc, viết: buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu - Đọc câu ứng dụng SGK

GV nhận xét

3/ Dạy học

TIẾT 1 HĐ1: Nhận diện vần mới

1.eng

- toå - HS

(3)

- Nêu cấu tạo vần eng

- Ghép vần: eng – đánh vần ,đọc trơn - Ghép tiếng: xẻng – đánh vần, đọc trơn - Đọc từ : lưỡi xẻng

- Đọc bảng : eng – xẻng – lưỡi xẻng iêng (thực tương tự vần eng) ý : so sánh eng iêng

Đọc bảng : iêng – chiêng – trống chiêng * Thư giãn

HĐ2:Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng: eng, xẻng , iêng, chiêng HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng

GV ghi: kẻng củ riềng xè beng bay liệng GV nhận xét, củng cố , dặn dò

TIẾT HĐ1: Luyện đọc

- Đọc bảng - Đọc câu ứng dụng - Đọc SGK

* Thö giãn HĐ2: Luyện viết

- GV hướng dẫn HS viết :eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng

- GV chấm – nhận xét HĐ3: Luyện nói

Chủ đề: Ao, hồ,giếng GV gợi ý:

- Trong tranh vẽ ? - Hãy đâu ao,đâu giếng? - Ao thường để làm gì?

- Giếng thường để làm gì?

- Nơi em nhà em thường lấy nước ăn từ đâu? - Theo em lấy nước ăn từ đâu hợp vệ sinh?

- Để giữ gìn cho nguồn nước ăn, em bạn phải làm gì?

- GDBVMT

4/ Củng cố, dặn dò

- Tìm tiếng có vần vừa học - Đọc lại

- HS thực

- HS viết bảng - HS đọc

- HS đọc

- HS viết

- HS đọc

- HS quan sát – trả lời luyện nói trịn câu

(4)

TOÁN

PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8 I/ MỤC TIÊU :

- Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ phạm vi ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng, vật mẫu HS: SGK, bảng

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC

GV HS

1/ Ổn định : 2/ KTBC :

Tính 1+7 6+2 3/ Bài :

HĐ1: Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi 8.

- Thành lập cơng thức: 8-1=7 ,8-1=7

GV:”Có ngơi bớt ngơi sao, cịn ngơi sao?”

Vậy trừ mấy? 8-1=7

GV:”Có ngơi bớt ngơi sao, cịn sao?”

8-7=1

- GV cho HS dùng mẫu vật để hình thành cơng thức: 8-2=6, 8-6=2, 8-3=5, 8-5=3, 8-4=4 - GV cho HS nhẩm đọc thuộc bảng trừ phạm vi

* Thö giaõn.

HĐ2: Luyện tập , thực hành. GV hướng dẫn HS làm tập SGK BT1: GV nêu yêu cầu

BT2: GV nêu yêu cầu – cho HS làm SGK nêu kết quả.(2 cột đầu)

BT3(coät 1): GV nêu yêu cầu – cho HS thảo luận cặp - trình bày

BT4: GV nêu u cầu – cho HS quan sát SGK đặt đề toán – nêu phép tính làm bảng cài

4/ Củng cố – dặn dò :

- 2HS – lớp

- HS quan sát trả lời

- HS thực hành - HS nhẩm

- HS làm bảng - HS nêu miệng - HS thảo luận cặp - HS làm bảng cài

(5)

GV chọn HS thi đua làm cột BT 2, nhận xét Dặn dò: Xem lại

NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

CHỦ ĐIỂM : KÍNH YÊU THẦY GIÁO CÔ GIÁO I/ MỤC TIÊU :

- Giúp HS hiểu ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:

GV HS

1/ Ổn định:

2/ Hoạt động chung lớp: - Ngày 20-11 ngày gì?

- Hãy kể tên thầy cô mà em học - Em có kính trọng thầy giáo khơng?

Vì sao?

- Em phải làm để thầy cha mẹ vui lịng?

- GV tổ chức cho HS vẽ tranh theo chủ đề:

Mừng ngày nhà giáo Việt Nam

- GV cho HS trình bày – nhận xét 3/ Dặn dò:

Học tập tốt để tỏ lịng biết ơn thầy cô

- HS trả lời

- HS vẽ tranh

NGÀY DẠY : THỨ BA NGAØY 24 THÁNG 11 NĂM 2009 HỌC VẦN

UÔNG - ƯƠNG I/ MỤC TIÊU

- Đọc :uông , ương chuông , đường ; từ câu ứng dụng - Viết : uông , ương chuông , đường ( viết ½ số dịng quy

định Tập viết , tập )

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Đồng ruộng

(6)

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Tranh minh họa HS: SGK, bảng

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GV HS

1/ Ổn định 2/ KTBC

- Đọc , viết : kẻng, xà beng, củ riềng, bay liệng

- Đọc câu ứng dụng SGK GV nhận xét

3/ Dạy học

TIẾT 1 HĐ1: Nhận diện vần mới:

* uông

- Nêu cấu tạo vần uông

- Ghép vần: uông – đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng: chuông – đánh vần, đọc trơn - Đọc từ: chuông (tranh)

- Đọc bảng: uông-chuông-quả chuông * ương (Thực tương tự vần uông). Chú ý : so sánh uông ương * thư giãn

HĐ2: Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng:uông, chuông, ương, đường

HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng

GV ghi bảng : rau muống nhà trường luống cày nương rẫy

GV nhận xét – củng cố – dặn dò

TIẾT 2 HĐ1: Luyện tập

* Thö giãn HĐ2: Luyện viết

GV hướng dẫn HS viết vở: ng, ương,

- tổ - HS

- HS thực

- Hs đọc

(7)

chuông, đường GV chấm, nhận xét HĐ3: Luyện nói

- Chủ đề: Đồng ruộng - GV gợi ý:

+ Tranh veõ gì?

+ Các bác nơng dân dang làm đồng ruộng?

+ Ngồi bác nơng dân cịn làm nữa? + Em thấy bác nông dân làm việc cánh đồng chưa?

+ Nếu khơng có bác nông dân chăm làm việc đồng ruộng, có thóc gạo va loại ngơ, khoai sắn để ăn không?

+ Đối với bác nông dân sản phẩm lúa, ngô, khoai, sắn bác làm ra, cần có thái độ nào?

GDBVMT

4/ Củng cố , dặn dị: Thi tìm tiếng có vần vừa học

- HS đọc

- HS quan sát - trả lời

TOÁN LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU:

Thực phép cộng phép trừ phạm vi 8; viết phép tính thích hợp với hình vẽ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng

HS: SGK, baûng

GV HS

1/ Ổn định

2/ Kiểm tra cũ

Tính 8-7 = 8-5 = 8-4 = 8-2= GV nhận xét

3/ Dạy học HĐ1.Giới thiệu bài. GV : nêu: Luyện tập. HĐ2 Luyện tập.

(8)

GV hướng dẫn HS làm tập SGK.

BT1(cột 1, 2): GV nêu yêu cầu – làm SGK – đổi kiểm tra

BT2: GV gọi HS nêu yêu cầu * Thư giãn

BT3(cột 1, 2): GV nêu yêu cầu – cho HS thảo luận nhóm đôi – trình bày

BT4: GV nêu yêu cầu – cho HS quan sát SGK – nêu tốn – phép tính

4/ Củng cố, dặn dò:

- Dặn dò: Xem lại

- HS làm SGK - HS làm miệng

- HS thảo luận nhóm đơi - HS làm bảng cài - đội thi đua

NGAØY DẠY : THỨ TƯ NGAØY 25 THÁNG 11 NĂM 2009 HỌC VẦN

ANG - ANH I/ MỤC TIÊU :

- Đọc : ang , anh , bàng , cành chanh; từ câu ứng dụng

- Viết : ang , anh , bàng , cành chanh ( viết ½ số dịng quy định Tập viết , tập )

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : buổi sáng

- GDBVMT : GD tình cảm yêu q thiên nhiên , có ý thức bảo vệ mơi trường thiên nhiên

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: SGK

HS: SGK, bảng, tập viết

GV HS

(9)

- Đọc, viết: rau muống, luống cày, nhà trường, nương rẫy

3/ Dạy học

TIẾT 1 HĐ1: Nhận diện vần mới

1.ang

- Nêu cấu tạo vần ang

- Ghép vần: ang– đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng: bàng – đánh vần, đọc trơn - Đọc từ: bàng

- Đọc bảng: ang – bàng – bàng anh (thực tương tự vần ang) ý: so sánh ang anh

Đọc bảng: anh – chanh – cành chanh Thư giãn

HĐ2:Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng: ang, bàng, anh, chanh HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng

GV ghi: buôn làng bánh chưng hải cảng hiền lành GV nhận xét, củng cố T1

Thư giãn

HĐ2: Luyện viết

- GV hướng dẫn HS viết vở: ang, anh, bàng, cành chanh

Chủ đề: Buổi sáng GV gợi ý:

- Trong tranh veõ gi?

- Dây lòa cảnh nông thôn hay thành phố?

- Trong tranh, buổi sáng người đâu? - Em quan sat thấy buổi sáng người nhà

- 2HS – lớp - HS

- HS thực

- HS đọc

- HS viết

- HS đọc

(10)

em làm việc gi?

- Em thích buổi sáng, buổi trưa,hay buổi chiều?

- GDBVMT

- Tìm tiếng có vần vừa học - Dặn dị: Đọc lại

- đội

TOÁN

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 9 I/ MỤC TIÊU:

- Thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng phạm vi ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: vật mẫu, SGK

HS: SGK, baûng

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

GV HS

1/ Ổn định :

2/ KTBC : Tính 3+3+2 =? 1+6+1 =? 3/ Bài :

HĐ1: Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi 9. GV đính tranh – hỏi:

+”Có cam thêm cam, cam?” Vậy cộng mấy?

GV ghi : 8+1=9

+”Có cam, thêm cam, quả?” GV ghi: 1+8=9

- Thực tương tự với phép tính cịn lại: 7+2=9 2+7=9

6+3=9 3+6=9 5+4=9 4+5=9 - GV cho HS nhaåm học thuộc * Thư giãn

HĐ2: Luyện tập

GV hướng dẫn HS làm tập SGK BT1: GV nêu u cầu

BT2(cột 1,2,4): GV nêu yêu cầu cho HS làm cột BT3: GV nêu yêu cầu, cho HS thảo luận cặp

2 dãy làm bảng

- HS quan sát - trả lời

- HS thực

- HS nhaåm

- HS mở SGK - HS làm bảng - HS làm bảng

(11)

BT4: GV cho HS quan sát SGK – nêu toán – phép tính làm bảng cài

4/ Củng cố – dặn doø :

- GV chọn đội HS thi đua làm cột BT2

- đội thi đua

NGAØY DẠY : THỨ NĂM NGAØY 26 THÁNG 11 NĂM 2009 HỌC VẦN

INH - ÊNH I/ MỤC TIÊU :

- Đọc : inh , ênh , máy vi tính , dòng kênh ; từ câu ứng dụng - Viết : inh , ênh , máy vi tính , dịng kênh ( viết ½ số dòng quy định

trong Tập viết , tập )

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính - GDBVMT : GD tình cảm yêu quý thiên nhiên , có ý thức bảo vệ mơi trường thiên

nhiên

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: SGK, tranh

HS: SGK, baûng, tập viết

GV HS

(12)

- Đọc, viết: buôn làng, hải cảng, bánh chưng, hiền lành

3/ Dạy học TIẾT 1 HĐ1: Nhận diện vần mới

1.inh

- Neâu cấu tạo vần inh

- Ghép vần: inh– đánh vần, đọc trơn - Ghép tiếng: tính – đánh vần, đọc trơn - Đọc từ: máy vi tính

- Đọc bảng: inh – tính – máy vi tính ênh (thực tương tự vần inh) ý: so sánh inh ênh

Đọc bảng: ênh – kênh – dòng kênh * Thư giãn

HĐ2:Viết

GV hướng dẫn HS viết bảng: inh, tính,ênh, kênh HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng

GV ghi: đình làng bệnh viện thông minh ễnh ương GV nhận xét, củng cố T1

Thư giãn

HĐ2: Luyện viết

- GV hướng dẫn HS viết vở: inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh

Chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính GV gợi ý:

- Trong tranh vẽ gì?

- Máy cày dùng để làm gì? Thấy đâu? - Máy nổ dùng làm gì?

- Máy tính dùng làm gì? - Máy khâu dùng làm gì?

- 2HS – lớp - HS

- HS thực

- HS đọc

- HS viết

- HS đọc

(13)

- Em biết máy nữa? Chúng dùng làm gì?

- GDBVMT

- Tìm tiếng có vần vừa học - Dặn dò: Đọc lại

- đội

ĐẠO ĐỨC

ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ( TIẾT 1) I/ MỤC TIÊU:

- Nêu học - Biết lợi ích việc học

- Biết nhiệm vụ HS phải học - Thực ngày học

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh họa HS: Vở tập

GV HS

1/ Ổn định 2/ KTBC:

- Khi chào cờ phải đứng nào? - Nghiêm trang chào cờ để làm gì? GV nhận xét

3/ Bài mới:

HÑ1: Quan sát – thảo luận BT1.

- GV đính tranh hỏi: Hãy đốn xem chuyện xảy với hai bạn?

- GV hoûi:

+ Vì Thỏ nhanh nhẹn lại học muộn? Còn rùa chậm chạp lại học giờ?

+ Qua câu chuyện em thấy bạn đáng khen? Vì sao?

- GV kết luận * Thư giãn

HĐ2: Đóng vai BT2

GV chia nhóm đơi đóng vai nhân vật tình BT2

GV gọi HS trình bày – nhận xét

GV hỏi: Nếu em có mặt đó, em nói

- HS - HS

- HS thảo luận nhóm trình baøy

- HS trả lời

(14)

với bạn?

HĐ3: HS liên hệ.

- Bạn lớp ln học giờ? - Kể việc cần làm để học

giờ?

- GV kết luận 4/ Củng cố, dặn dò:

- Để học ta phải làm gì? - Dặn dị: Đi học

- HS laéng nghe

- HS trả lời

NGAØY DẠY : THỨ SÁU NGAØY 27 THÁNG 11 NĂM 2009 HỌC VẦN

ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU:

- Đọc vần có kết thúc ng/ nh ; từ ngữ , câu ứng dụng từ 52 đến 59

- Viết vần , từ ngữ ứng dụng từ 52 đến 59

- Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Quạ Công II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: baûng

- HS: Bảng, SGK, tập viết III/ CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC:

GV HS

1/ Ổn định

(15)

- Đọc viết: đình làng, thơng minh, bệnh viện, ễnh ương

3/ Dạy học

TIẾT 1 HĐ1: Giới thiệu bài

- Neâu vần có âm cuối : ng , nh - GV ghi bảng - GV treo bảng ôn

HĐ2: OÂn taäp

- GV gọi HS đọc âm GV gọi HS đọc - Ghép âm thành vần

GV gọi HS đọc vần ghép từ chữ cột dọc với chữ dịng ngang

* Thư giãn

HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng

GV ghi: bình minh nhà rông nắng chang chang GV nhận xét

HĐ4: Viết

- GV hướng dẫn HS viết bảng: bình minh, nhà rơng - GV nhận xét, củng cố T1

TIẾT 2 HĐ1: Luyện đọc

* Thư giãn HĐ2: Luyện viết

- GV hướng dẫn HS viết vở: bình minh, nhà rông - GV chấm - nhận xét

HĐ3: Kể chuyện

- Tên truyện: Quạ Cơng - GV kể - kết hợp tranh

- GV chia nhóm cho HS thảo luận – thi tài kể theo tranh – trình bày

- GV nêu ý nghĩa: Vội vàng, hấp tấp, lại thêm tính tham lam chẳng làm việc gì? 4/ Củng cố, dặn dò:

- GV cho đội thi tìm tiếng có vần vừa ơn - Dặn dị: Đọc lại

- toå - HS

- HS nêu - HS kiểm tra - HS chữ - HS chỉ- đọc - HS thực

- HS đọc - HS viết bảng

- HS đọc

- HS viết - HS đọc - HS nghe

- HS thảo luận – kể - HS nêu lại

(16)

TOÁN

PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9 I/ MỤC TIÊU:

- Thuộc bảng trừ ; biết làm tính trừ phạm vi ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng

HS: SGK, baûng

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

GV HS

1/ Ổn định 2/ KTBC:

Tính: + =? 3+5 =? 3/ Bài :

HĐ1: Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi

- GV đính tranh_hỏi “ Có thỏ, thêm dược thỏ?”

+ “ Có thỏ chạy con, hỏi thỏ?”

Vậy trừ mấy? GV ghi : 9-8=1

+ “Có thỏ chạy con, hỏi thỏ?”

GV ghi : 9-8=1

- GV cho HS thực tương tự phép tính cịn lại

9-2=7 9-7=2 9-3=6 9-6=3 9-4=5 9-5=4

- GV cho HS nhẩm đọc thuộc lòng bảng trừ - GV gọi HS đọc bảng trừ

* Thư giãn.

HĐ2: Luyện tập thực hành.

- HS làm bảng

(17)

GV hướng dẫn HS làm tập SGK BT1: GV gọi HS nêu yêu cầu GV gọi HS nêu kết ghi bảng

BT2(cột 1,2,3): GV gọi HS nêu yêu cầu_HS đính kết bảng cài.(3 cột)

BT3(bảng 1): GV gọi HS nêu yêu cầu – GV cho HS thảo luận nhóm đôi

BT4: GV nêu yêu cầu – cho HS quan sát SGK, nêu tốn – viết phép tính SGK

4/ Củng cố, dặn dò:

- GV chọn đội (3HS) thi đua làm cột BT2 - Dặn dò: xem lại

- HS mở SGK - HS làm SGK

- HS làm bảng (3 cột đầu) - HS thảo luận cặp

- HS làm bảng cài

- đội thi đua

SINH HOẠT LỚP TỔNG KẾT TUẦN 14 1/ Tổng kết tuần 14:

Các tổ báo cáo: + Chuyên cần:

- Vắng:……… Trễ: ………

+ Học tập :

Chưa đem đủ dụng cụ học tập : ……… Đọc chưa tốt :………

+ Đạo đức:

Tóc dài :……… Nói chuyện :……… + RLTT:

- Tập thể dục chưa nghiêm túc: ……… + Lao động:

Quét lớp :……… Tuyên dương :……… 2/ Kế hoạch tuần 15:

+ Học tập :

……… ………

+ Đạo đức :

(18)

3/ Dạy AN TOÀN GIAO THƠNG

ÔN TẬP

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	172 KB