Tiếp tục kiện toàn tổ chức,đổi mới hoạt động thanh tranhawmf nâng cao hiệu lực, hiệu quả của công tác thanh tra giáo dụ.Tiếp tục bồi dưỡng chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao chất [r]
(1)
PHÒNG GD& ĐT MƯỜNG ẢNG TRƯỜNG TH BÚNG LAO
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: 01 /KH-T Tr
Búng Lao, ngày 10 tháng năm 2010
KẾ HOẠCH
Kiểm tra nội trường Tiểu học Búng Lao Năm học 2010 - 2011
I - Đặc điểm năm học:
Năm học 2010-2011 thực chủ đề: “Năm học tiếp tục đổi quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục.’’
Tiếp tục triển khai thực vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động hai khơng với bốn nội dung: “ Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục; Nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo việc học sinh không đạt chuẩn lên lớp”, vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Thực “Đẩy mạnh ứng dụng cơng nghệ thơng tin, đổi quản lí tài chính” Chú trọng rèn luyện phẩm chất, đạo đức nhà giáo, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục Củng cố thành tựu PCGDTH ĐĐT, Phấn đấu trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia năm học 2010 -2011
1 Thuận lợi
- Trường Tiểu học Búng Lao trường quan tâm cấp lãnh đạo, trường có chi Đảng, Có hội phụ huynh sớm kiện tồn vào hoạt động tiềm lực to lớn đóng góp tích cực cho cơng tác dạy học nhà trường mơi trường thân thiện gắn bó mật thiết với nhà trường để giáo dục toàn diện cho học sinh
- Là trường quan tâm, đầu tư lớn sở vật chất đội ngũ quản lí đội ngũ giáo viên, nhân viên
- Cơ sở vật chất xây dựng tương đối đầy đủ, quy mô trường lớp dần phát triển mở rộng, học sinh tham gia học tập tương đối
Lớp học :
- Tổng số: 25 lớp (trong lớp đơn: 22, lớp ghép: 3)
- Trường có đội ngũ cán giáo viên nhiệt tình Đa số cán giáo viên, nhân viên có ý thức tự học tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ chuẩn chuẩn Hàng năm cán giáo viên bồi dưỡng trị, bồi dưỡng chun mơn ngành Giáo dục tổ chức
2 Khó khăn.
- Khó khăn địa lý, địa bàn xã rộng giao thông lại khó khăn số vùng cao, vùng xa
(2)- Nhiều gia đình phụ huynh học sinh chưa quan tâm đến việc học tập học sinh, cịn khốn trắng, phó mặc cho giáo viên
- Trình độ dân trí cịn thấp, đời sống nhân dân q khó khăn cơm khơng đủ ăn, áo không đủ mặc em học sinh vừa học vừa phải giúp việc gia đình nên việc chuyên cần học thấp, số điểm vùng cao cách xa trung tâm giao thông lại khó khăn,
Các khó khăn ảnh hưởng khơng nhỏ đến việc thực mục tiêu nhiệm vụ năm học
II- Kết công tác thanh, kiểm tra năm học 2009 - 2010 - Chỉ tiêu phấn đấu năm học 2010 – 2011
1- Kết công tác thanh, kiểm tra năm học 2009 -2010
* Việc trì số lượng học sinh, phẩm chất trị, đạo đức, lối sống lực chun mơn đội ngũ cán giáo viên; trình độ đào tạo, số giáo viên dạy giỏi cấp, số giáo viên trung bình, yếu;
- Năm học 2009 – 2010 trì sĩ số: 536/536 = 100% - Giáo viên: 100% có trình độ đào tạo từ trung cấp trở nên - Năng lực chuyên môn: Giỏi: 13; Khá: 17; Trung bình:
*, Chất lượng môn đánh giá định lượng năm học 2009 - 2010
Khối Văn hóa
Mơn Giỏi % Khá % TB % Yếu %
Toán 41 38,5 31 29,1 33 31 0,9
T.việt 16 15,2 58 54,5 30 28,2 1,8
Khối
Môn Giỏi % Khá % TB % Yếu %
Toán 31 33 34 36,2 29 30,8 0
T.việt 20 21,3 36 38,3 38 40,4 0
Khối
Môn Giỏi % Khá % TB % Yếu %
Toán 21 22,4 33 35,1 38 40,4 2,1
T.việt 13 13,8 45 47,9 34 36,2 2,1
Khối
Môn Giỏi % Khá % TB % Yếu %
Toán 29 22,8 49 38,6 49 38,6 0
T.việt 19 15 62 48,8 46 36,2 0
Khoa học 19 15 59 46,5 49 38,5 0
L.sử-Đlý 17 13,4 52 40,9 58 45,7 0
Khối
Môn Giỏi % Khá % TB % Yếu %
Toán 31 30,1 40 39 32 30,9 0
T.việt 6 34 33 63 61 0
Khoa học 35 34 27 27 41 39 0
(3)* Đánh giá hạnh kiểm Tiêu chí Lớp
1
% Lớp
2
% Lớp
3
% Lớp
4
% Lớp
5
%
Đầy đủ 106 100 94 100 94 100 127 100 103 100
Chưa đầy đủ
0 0 0
*, Xếp loại thi đua năm học 2009 - 2010 Nhà trường đạt LĐXS – UBND tỉnh công nhận
Tổ, cá nhân;
STT Tập thể tổ Danh hiệu tổ đạt
Danh hiệu cá nhân
CSTĐ LĐTT HTNV Không
HTNV
1 Tổ khối 1 3
2 Tổ khối
3 Tổ khối
4 Tổ khối 4
5 Tổ khối LĐTT
6 Tổ khối lớp ghép
6
Cộng 29 13
- Về sở vật chất: số phòng học, bàn ghế GV HS quy cách, thư viện phòng, phòng chức thiếu, số đồ dùng đồng 14 /26 số lớp)
- Tổng số phịng học: 25, nhà cấp 4: 3; Kiên cố: 17; Nhà tạm: - Bàn ghế giáo viên: 25 quy cách: 25 bộ;
- Bàn ghế học sinh: 544 chỗ ngồi; quy cách: 480; Chưa quy cách: 64 - Phòng học chức năng:
- Trường phấn đấu trường TH đạt chuẩn Quốc gia mức độ I vào năm 2011 *, Ưu điểm :
- Được quan tâm ban ngành, đoàn thể địa phương
- Các ban đại diện cha mẹ học sinh vào hoạt động bước đầu có hiệu 2- Mục tiêu phấn đấu trường năm học 2010 – 2011
(Trong kế hoạch năm học nhà trường) A.Nhiệm vụ trọng tâm:
Thực công tác kiểm tra theo nội dung văn băn đạo số 185/PGD-ĐT ngày 9/9/2011 Phòng Giáo dục Mường Ảng tập trung vào nội dung sau: Tiếp tục kiện toàn tổ chức,đổi hoạt động tranhawmf nâng cao hiệu lực, hiệu công tác tra giáo dụ.Tiếp tục bồi dưỡng trị, chun mơn nghiệp vụ, nâng cao chất lượng chuyên môn đội ngũ tra giáo dục cấp học,góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ năm học
(4)các biện pháp xử lý kết luận sau tra Tiếp tục thực vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động hai khơng với bốn nội dung: “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục; Nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo việc học sinh không đạt chuẩn lên lớp”, vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tổ chức tra, kiểm tra việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin, đổi quản lí tài chính, bảo quản sử dụng thiết bị dạy học; tra kiểm tra việc đổi phương pháp dạy học; đổi công tác quản lý giáo dục đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo;thanh tra hoạt động dạy học thi cử xét lên lớp, tuyển sinh, cấp phát sử dụng văn chứng rong nhà trường, phát sử lý nghiêm tượng vi phạm
3 Thực nghiêm túc tra tuyển sinh vào lớp đầu cấp thi giáo viên dạy giỏi, thi học sinh kiểm tra học kỳ
4.Tổ chức kiểm tra việc thực sách, pháp luật, nhiệm vụ nhà trường; tra hiệu chương trình hoạt động thực luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí luật phịng chống tham nhũ Luật khiếu nại tố cáo tiếp công dân
B NHIỆM VỤ CỤ THỂ I Lực lượng tra:
-Trường cử số cán quản lý tổ trưởng chuyên môn trực công tác kiểm tra Tổ chức tập huấn công tác kiểm tra cho cán thành viên
- Mỗi năm học nhà trường tiến hành kiểm tra phân loại giáo viên 7/36 = 20% Về chuyên môn nghiệp vụ kiểm tra dự 36/36giáo viên =100%.Mỗi GVdự 2tiết /học kì, để trao đỏi kinh nghiệm giảng dạy, phương pháp sư pham với GV
- Thực tốt chế độ thông tin báo cá theo quy định II Các hoạt động kiểm tra.
Nhà trường xây dựng kế hoạch kiểm tra nội trường học Cơng tác quản lí chun mơn:
+ Việc thực kế hoạch, chất lượng giáo dục: đạo đức, thẩm mĩ, thể chất, chất lượng chăm sóc, giáo dục theo quy định bao gồm hoạt động theo kế hoạch lớp, học, hoạt động xã hội, kết xếp loại đạo đức kết giáo dục chương trình giáo dục phịng chống tai nạn, tệ nạn khác
+ Việc thực mục tiêu PCGDTH độ tuổi, đổi chương trình giáo dục phổ thông
+ Việc thực quy định nội dung chương trình giảng dạy, kiểm tra đánh giá, cho điểm, xếp loại người học
+ Xét cơng nhận hết chương trình tiểu học - Cơng tác quản lí tổ chức, nhân sự:
+ Số lượng, chất lượng cán quản lí, giáo viên, nhân viên, trình độ chun mơn, trình độ đào tạo, bố trí sử dụng đội ngũ giáo viên, sách đãi ngộ, khen thưởng, kỷ luật
(5)+ Đánh giá phân loại giáo viên: Theo thông tư số: 43/2006/TT-BGDĐT ngày 20/10/2006; định số 14/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 4/5/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo
+ Cơng tác quản lí hiệu trưởng bao gồm: Xây dựng kế hoạch giáo dục, bố trí sử dụng đội ngũ, thực quy chế dân chủ, giải khiếu nại tố cáo, chế độ sách, cơng tác quản lý chun mơn, tài sản, cơng tác xã hội hố giáo dục
+ Thực công khai: Công khai chất lượng, công khai đội ngũ, sở vật chất trang thiết bị dạy học; Công khai tài
- Tiếp tục kiểm tra việc thực “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin” nhà trường
- Việc thực đổi chương trình giáo dục:
+ Cơng tác tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ giáo viên, cán quản lí + Việc thực hiện, tổ chức mở chun đề vịng tổ, trường, cụm
+ Cơng tác thăm lớp dự + Việc ký cam kết
+ Quy trình thực năm - Cơng tác giải khiếu nại, tố cáo
3 Thanh kiểm tra hoạt động sư phạm GV.
-Dự đánh giá phân loại 7GV=20% Kiểm tra chuyên đề 36/36 = 100%.Đánh giá xếp loại hoạt động sư phạm giáo viên đảm bảo xác chất lượng
- Kiểm tra việc đánh giã xếp loại người học, xét hồn thành chương trình tiểu học, xét tuyển sinh, thi chọn học sinh giỏi, đảm bảo khách quan, công bằng, chĩnh xác
- Kiểm tra việc hồn thành chương trình đánh giá xếp loại học sinh Phát sử lý trường hợp cắt xén chương trình, sửa điểm sai quy chế.kiên ngăn chặn tượng tiêu cực, vi phạm
4 Thanh kiểm tra hành chính.
- Việc thực chế độ sách, thi đua khen thưởng kỷ luật công chức, việc thực nhiệm vụ năm học
- Việc thực quy chế dân chủ trường học
Việc thực vận động: “ Hai không”, Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”và Cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”
- Kiểm tra thực trạng học sinh yếu kém, học sinh bỏ học - Cơng tác quản lí tài chính, tài sản:
+ Việc sử dụng nguồn kinh phí hỗ trợ hoạt động giáo dục nhân dân + Việc mua sắm, bảo quản sách giáo khoa, đồ dùng trang thiết bị dạy học
+ Việc dạy thêm, học thêm, việc bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu
Việc thực quy chế dân chủ nhà trường
(6)TT Thời gian Nội dung tra Tháng 9 Xây dựng kế hoạch tra năm học
Triển khai chủ đề năm học ‘Năm học tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục’
Kiểm tra duyệt loại kế hoạch phận Dự ,khảo sát giáo viên hết thời gian thử việc, giáo viên có chun mơn yếu
Kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm Kiểm tra sở vật chất trường lớp đầu năm 2 Tháng 10 Triển khai vận đông
“ Hai không”, Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”và Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”và phong trào thi đua”xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”
Dự giờ, kiểm tra giảng dạy giáo viên cơng tác trì số lượng, cơng tác bịi dưỡng học sinh
3 Tháng 11 Kiểm tra số lượng, việc chuyên cần lớp Dự kiểm tra hồ sơ
Kiểm tra công tác bồ dưỡng học sinh giỏi phù đạo học sinh yếu
Kiểm tra công tác mở chuyên đề cấp trường, cấp tổ Thẩm định trường chuẩn quốc gia cấp trường
4 Tháng 12 Dự kiểm tra hồ sơ chuẩn bị cho công tác thẩm định cấp huyện
Duyệt đề kiểm tra học kỳ I khối lớp Kiểm tra công tác thư viện, thiết bị 5 Tháng 01 Dự thăm lớp,kiểm tra hồ sơ GV
Kiểm tra công tác thi, chấm học kỳ I Kiểm tra việc đánh giá học sinh học kỳ I 6 Tháng 02 Duyệt đề thi học sinh giỏi vịng trường
Kiểm tra việc trì sĩ số lớp
Kiểm tra chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi,phù đạo học sinh yếu
Kiểm tra đôn đốc việc thực phong trào Xanh – Sạch – Đẹp
7 Tháng 03 Dự thăm lớp, kiểm tra hồ sơ GV
kiểm tra công tác thư viện,công tác sở vật chất Kiểm tra chất lượng học tập học sinh
8 Tháng 04 Dự thăm lớp học kỳ II, khảo sát chất lượng giáo viên học kì
Kiểm tra việc trì số lượng
(7)Duyệt đề kiểm tra học kì 9 Tháng 05 Kiểm tra chất lượng học kì 2
Xét học sinh lên lớp lại
Xét học sinh hoàn thành chương trình
Kiểm tra cơng tác bàn giao chất lượng cho trung học sở Kiểm tra công tác đánh giá xếp loại giáo viên cuối năm Kiểm tra công tác báo cáo chất lượng biểu mẫu thống kê
10 Tháng 06 Kiểm tra công tác bồi dưỡng hoc sinh hè Kiểm tra công tác bảo vệ sơ vật chất hè Kiểm tra cơng tác dạy tăng cường Tiếng Việt (nếu có) 11 Tháng 07 Kiểm tra công tác bồi dưỡng hoc sinh hè
Kiểm tra công tác bảo vệ sơ vật chất hè Tổ chức thi lại cho học sinh ôn lại hè 12 Tháng 08 Tổ chức bồi dưỡng giáo viên
Tổng kết công tác kiểm tra
Triển khai kế hoạch kiểm tra năm học 2011 - 2012 C/ Tổ chức thực hiện:
- Các phận chuyên môn, khối trưởng vào kế hoạch nhà trường đề để tổ chức kiểm tra nội theo kế hoạch
- Các phận làm tốt thông tin, báo cáo thường xuyên phận tổng hợp theo thời gian quy định, số lượng phải xác để trường báo cáo với ngành
Trên kế hoạch kiểm tra nội năm học 2010 – 2011 trường Tiểu học Búng Lao kính mong cấp bổ sung tư vấn để kế hoạch hoàn chỉnh
Búng Lao, ngày 20 tháng năm 2010 HIỆU TRƯỞNG
(8)Nội dung công việc Thời gianthực hiện Người thựchiện Điều chỉnh - Việc thực luật
công chức, luật giáo dục Tiểu học, ĐIều lệ trường Tiểu học, luật tra, luật khiếu nại tố cáo, luật phòng chống tham nhũng
Cả năm BGH
Ban tra nhân dân
- Việc thực vận động “ Hai khơng”: Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, khơng vi phạm đạo đức nhà giáo, không để học sinh không đạt chuẩn lên lớp
Cả năm Toàn thể CBGV
- Cuộc vận động “học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”
Cả năm Toàn thể CBCNVC
- Việc thực quy chế dân chủ trường học
Cả năm Toàn thể CBCNVC - Việc thực phong trào:
“ xây dựng trường xanh, đẹp”;
“ Trường có đời sống văn hoá”, “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “ an tồn giao thơng”, “ vệ sinh cá nhân, vệ sinh mơi trường”, “ an tồn thực phẩm”
Cả năm Toàn thể CBCNVC
+ Việc thực kế hoạch, chất lượng giáo dục: đạo đức, thẩm mĩ, thể chất, chất lượng chăm sóc, giáo dục theo quy định bao gồm hoạt động theo kế hoạch lớp, học, hoạt động xã hội, kết xếp loại đạo đức kết giáo dục chương trình giáo dục
(9)phòng chống tai nạn, tệ nạn khác
+ Việc thực mục tiêu PCGDTH độ tuổi đổi chương trình giáo dục phổ thơng
Cả năm Toàn thể CBGV
+ Việc thực quy định nội dung chương trình giảng dạy, kiểm tra đánh giá, cho điểm, xếp loại người học
Cả năm Toànthể CBGV
+ Xét cơng nhận hết chương trình tiểu học
31/5/2009 BGH,GVCN lớp
+ Số lượng, chất lượng cán quản lí, giáo viên, nhân viên, trình độ chun mơn, trình độ đào tạo, bố trí sử dụng đội ngũ giáo viên, sách đãi ngộ, khen thưởng, kỷ luật
Đầu năm cuối năm học
BGH –
BCHCĐ
Ban thi đua, kỉ luật nhà trường
+ Việc thực nhiệm vụ tổ chuyên môn, tổ chức đoàn thể
Thường xuyên
BGH, BCHCĐ, Đoàn niên, ban Thanh tra nhân dân, UBKT
+ Đánh giá phân loại giáo viên: Theo thông tư số:
43/2006/TT-BGDĐT ngày 20/10/2006; định số 14/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 4/5/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo
Cuối kì, cuối năm học
Tồn thể CBGV
+ Cơng tác quản lí hiệu trưởng bao gồm: Xây dựng kế hoạch giáo dục, bố trí sử dụng đội ngũ, thực quy chế dân chủ, giải khiếu nại tố cáo, chế độ sách, cơng tác quản lý chun mơn, tài sản, cơng tác xã hội hố giáo dục …
Thường xuyên
(10)+ Việc sử dụng nguồn kinh phí hỗ trợ hoạt động giáo dục nhân dân
Thường xuyên
BGH, ban TTND + Việc mua sắm, bảo quản sách
giáo khoa, đồ dùng trang thiết bị dạy học
Thường xuyên
BGH, ban TTND + Công tác tập huấn, bồi dưỡng
nghiệp vụ giáo viên, cán quản lí
+ Kiểm tra việc ứng dụng công nghệ thông tin nhà trường + Việc thực hiện, tổ chức mở chuyên đề vòng tổ, trường, cụm
Thường xuyên
BGH, phận chuyên môn Các tổ trưởng chuyên môn
+ Công tác thăm lớp dự Thường xuyên
BGH, phận chuyên môn Các tổ trưởng chuyên môn + Việc dạy thêm, học thêm,
việc bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu
+ Việc thực “ Hai không” +Việc ký cam kết
Thường xuyên
BGH,banTTND BGH,bộ phận chuyên môn Các tổ trưởng chuyên môn - Công tác giải khiếu nại,
tố cáo
BGH, phận chuyên môn Các tổ trưởng chuyên môn tổ chức đoàn thể 1 Thanh kiểm tra hoạt động sư phạm GV.
- Thanh kiểm tra lớp học nhằm mục đích xem xét đánh giá việc thực nhiệm vụ,quyền hạn người học sinh theo quy định Luật giáo dục
+ Thanh kiểm tra đánh giá số lượng,chất lượng học sinh đối chiếu với định mức tiêu chuẩn tiêu kế hoạch đề
+ Thanh tra việc thực nội quy lớp học,biên chế số lượng học sinh theo quy định Luật Giáo dục, việc đánh giá xếp loại học sinh, việc thực chương trình, kế hoạch dạy học, quy chế chuyên môn
(11)+ Kiểm tra cơng tác quản lí:
Việc thực công khai: công khai chất lượng,công khai đội ngũ,về sở vật chất trang thiết bị phục vụ dạy học,cơng khai tài
Xây dựng kế hoạch giáo dục,bố trí sử dụng đội ngũ,thực quy chế dân chủ,giải khiếu nại tố cáo,thực chế độ sách giáo viên học sinh
Công tác kiểm tra quản lí chun mơn, tài chính, tài sản
Kiểm tra điều kiện đmr bảo chất lượng giáo dục, trật tự, vệ sinh,an toàn, cảnh quan, môi trường sư phạm, thiết bị dạy học, số lượng chất lượng phòng học, thư viện, sân chơi bãi tập
Kiểm tra việc thực “Đẩy mạnh ứng dụng cơng nghệ thơng tin,đổi quản lí tài ” triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”
- Việc thực luật công chức, luật giáo dục Tiểu học, Điều lệ nhà trường; Quy chế hoạt động nhà trường BGD&ĐT ban hành, luật tra, luật khiếu nại tố cáo, luật phòng chống tham nhũng
- Việc thực vận động“ Hai khơng”Với bốn nội dung: “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, khơng vi phạm đạo đức nhà giáo việc cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp”
- Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”và “Cuộc vận động thầy giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” - Việc thực quy chế dân chủ trường học
- Việc thực phong trào: “ xây dựng trường xanh - Sạch - Đẹp”, “Trường có đời sống văn hố”, “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “An tồn giao thơng”,“vệ sinh cá nhân, vệ sinh mơi trường”, “An tồn thực phẩm”