KẾ HOẠCH KIỂM TRA nội bộ TRƯỜNG học năm học 2017 2018

PHỊNG GD & ĐT HỊA BÌNH TRƯỜNG TH VĨNH BÌNH A Số: /KH-THVBA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Vĩnh Bình, ngày tháng năm 2017 KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC - NĂM HỌC 2017-2018 Căn Điều 20 Thông tư 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo về về chức nhiệm vụ quyền hạn Hiệu trưởng Trường tiểu học; Căn Điều 18 Thông tư 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo về chức nhiệm vụ Tổ chuyên môn; Căn Thông tư 39/2013/TT-BGDĐT ngày 05/12/2013 Bộ Giáo dục Đào tạo về hướng dẫn tra chuyên ngành lĩnh vực giáo dục; Căn vào Hướng dẫn số 624/HD.PGDĐT ngày 07 tháng năm 2017 hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2017-2018 cấp tiểu học; Căn Kế hoạch số 708/KH-PGDĐT ngày 19 tháng năm 2017 Kế hoạch kiểm tra năm học 2017-2018; Trên sở phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm toàn ngành, trường TH Vĩnh Bình A xây dựng kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học, năm học 2017-2018 sau: I MỤC ĐÍCH U CẦU Kiểm tra để đơn đốc, thúc đẩy hoạt động dạy học, nâng cao hiệu lực công tác quản lý nhà nước, củng cố thiết lập trật tự, kỷ cương trường học Từ đó, nâng cao ý thức trách nhiệm thành viên nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng hiệu hoạt động giáo dục II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG, THUẬN LỢI VÀ KHĨ KHĂN 1 Đặc điểm tình hình nhà trường: Về quy mơ trường, lớp, học sinh, phòng học - Thống kê số liệu chung: Khối Cộng Lớp 4 4 20 Học sinh 120 111 145 125 126 627 Nữ 56 63 76 55 54 304 Dân tộc 2 Nữ 0 - Thống kê số liệu học sinh cụ thể, chi tiết: Mới TT TS/nữ Số lớp Khối 120/56 119/55 Lớp A1 Lớp A2 Lớp A3 Lớp A4 Khối Lớp 2A1 Lớp 2A2 Lớp 2A3 Lớp 2A4 Khối Lớp 3A Lớp 3A Lớp 3A Lớp 3A Khối Lớp 4A1 Lớp 4A2 Lớp 4A3 Lớp 4A4 Khối Lớp 5A1 Lớp 5A2 Lớp 5A3 Lớp 5A4 32/8 33/16 32/20 23/12 111/63 28/20 27/12 28/20 28/11 145/76 38/22 36/19 35/16 36/19 125/55 29/12 28/18 34/13 34/12 126/54 31/19 30/18 32/9 33/8 627/304 32/8 32/15 32/20 23/12 1/0 T.CỘNG tuyển Tuyển lại Lưu ban 1/1 Dân Khuyết tộc tật 2/1 1/0 1/1 1/1 1/1 2/2 1/1 1/1 4 1/0 3/3 1/1 1/1 1/1 1/1 4/1 1/0 1/1 1/0 1/1 1/1 1/0 1/0 3/1 1/0 8/4 1/1 2/0 1/0 3/1 1/0 3/1 1/1 20 127/59 3/3 - Cở sở vật chất: Tổng số phòng: 32 phòng (trong 14 phòng lầu, 18 phòng cấp 4): - Sử dụng giảng dạy: 22 phòng - Phòng chức năng: 10 phòng Thuận lợi - Được lãnh đạo Đảng, quyền địa phương ngành Giáo dục đào tạo quan tâm sâu sát đạo kịp thời giúp nhà trường thực hiện đường lối, chủ trương, sách, mục tiêu giáo dục, chiến lược phát triển giáo dục bậc tiểu học phát triển trường lớp huyện tiền đề giúp nhà trường đạt phát triển về số lượng chất lượng - Đa số CBCC-VC có lực chun mơn, nhiệt tình, gắn bó với trường lớp, tích cực học tập, nâng cao trình đợ nghiệp vụ, đáp ứng u cầu đổi tin cậy PHHS - Hội đồng sư phạm đoàn kết lãnh đạo Chi bợ, Đảng uỷ xã Phòng GD&ĐT Hòa Bình tập trung đẩy mạnh phong trào thi đua Dạy tốt - Học tốt - Phụ huynh kết hợp tốt hỗ trợ nhà trường, quan tâm đến việc học tập em - CBCC-VC nêu cao tinh thần đồn kết, tương thân, tương mọi cơng tác, vượt mọi khó khăn để thầy dạy tốt trò học tốt, phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất, lực giảng dạy để trân trọng giữ gìn nâng cao uy tín nhà trường uy tín cá nhân - Phần đơng học sinh có ý thức tự giác rèn luyện đạo đức, cố gắng học tập phấn đấu trở thành ngoan trò giỏi - Có hệ thống phòng học, trang thiết bị khang trang đầy đủ phục vụ cho dạy học; tổ chức dạy buổi/tuần Khó khăn - Năng lực chuyên môn công tác chủ nhiệm giáo viên chưa đồng đều, mợt số hạn chế định - Còn mợt bợ phận học sinh chưa có ý thức học tập tốt hồn cảnh gia đình em nhiều khó khăn, thiếu quan tâm chăm sóc gia đình nên chất lượng học tập đôi lúc chưa cao - Mặt khác mợt số Phụ huynh học sinh chưa kết hợp chặt chẽ với nhà trường để nhắc nhở việc học tập em III NHỮNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM Năm học 2017-2018 tiếp tục đẩy mạnh việc “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; tiếp tục thực hiện nợi dung cuộc vận động, phong trào thi đua ngành phù hợp điều kiện thực tế địa phương Tiếp tục đạo việc quản lí, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp đặc điểm tâm sinh lí học sinh tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ sống; đạo triển khai hiệu mô hình trường tiểu học mới, đổi đồng bợ phương pháp dạy, phương pháp học kiểm tra, đánh giá; tăng cường hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em có hồn cảnh khó khăn; tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số Tiếp tục triển khai dạy học ngoại ngữ theo chương trình Bợ GDĐT; trì, củng cố nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi; đẩy mạnh xây dựng trường chuẩn quốc gia mức độ tổ chức dạy học buổi/ngày đạt chất lượng cao Đổi mạnh mẽ cơng tác quản lí đạo, xây dựng đội ngũ giáo viên cán bộ quản lí giáo dục, đề cao trách nhiệm, khuyến khích sáng tạo giáo viên cán bộ quản lí giáo dục Đẩy mạnh việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học quản lí IV NỘI DUNG KIỂM TRA Tổ chức hoạt động sở giáo dục - Tập trung kiểm tra về số lượng, chất lượng cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên đối chiếu với quy định nhà nước; kiểm tra công tác tuyển sinh đầu cấp - Việc thực hiện nhiệm vụ Tổ chuyên môn, hội đồng chức năng, tổ chức đoàn thể - Thực hiện kế hoạch giáo dục văn hoá thực hiện chương trình, nợi dung, kế hoạch dạy học, quy chế chuyên môn, kiểm tra, đánh giá xếp loại, kết lên lớp, xét HTCTTH, thi Vở sạch - Chữ đẹp, - Thực hiện kế hoạch giáo dục đạo đức, thẩm mỹ, thể chất, lao động hướng nghiệp, theo quy định, bao gồm hoạt động theo kế hoạch lên lớp, ngồi giờ, hoạt đợng xã hợi; kết xếp loại đạo đức kết giáo dục; chương trình hành đợng phòng chống tai nạn, tệ nạn xã hợi khác - Công tác quản lý Hiệu trưởng, bao gồm xây dựng kế hoạch giáo dục, bố trí, sử dụng đội ngũ; thực hiện quy chế dân chủ, giải khiếu nại, tố cáo, thực hiện chế đợ sách nhà giáo, học sinh; công tác kiểm tra, quản lý chun mơn, tài chính, tài sản; cơng tác xã hợi hố giáo dục phối kết hợp với tổ chức đoàn thể, lực lượng nhà trường việc thực hiện nhiệm vụ khác - Kiểm tra sở vật chất, kỹ thuật, điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, trật tự, vệ sinh, an tồn, cảnh quan, mơi trường sư phạm; thiết bị dạy học, phương tiện làm việc; số lượng, chất lượng phòng học, phòng làm việc, phòng chức năng, thư viện, sân chơi, bãi tập Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên; Quy chế chun mơn - Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống, tư tưởng; chấp hành pháp luật; chấp hành quy chế ngành, nội quy quan; ý thức đấu tranh chống biểu hiện tiêu cực; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh, nhân dân; tinh thần đồn kết, trung thực cơng tác, quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân học sinh; không bạo hành không xâm phạm nhân phẩm học sinh - Kết thực hiện nhiệm vụ giao như: thực hiện quy chế chuyên môn, quy chế kiểm tra, thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm, kết giảng dạy, thực hiện nhiệm vụ khác giao - Kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên cần trọng nâng cao chất lượng kiểm tra, chấn chỉnh tình trạng yếu kém; phát hiện nhân rợng điển hình tiên tiến; kiểm tra việc vận dụng tiêu chuẩn quy định để đánh giá giáo viên thực chất; khơng chạy theo thành tích, tránh khuynh hướng nương nhẹ khuyết điểm nhằm nâng cao chất lượng kiểm tra - Thực hiện kế hoạch giáo dục văn hố thực hiện chương trình, nợi dung, kế hoạch dạy học, quy chế chuyên môn, sử dụng đồ dùng dạy, Thực quy chế tuyển sinh, quản lý, giáo dục người học chế độ, sách người học Kiểm tra cơng tác tuyển sinh đầu năm Tăng cường công tác kiểm tra Định kỳ, kiểm tra thường xuyên, kiểm tra việc hồn thành chương trình, đánh giá xếp loại học sinh cuối năm, cuối cấp Phát hiện xử lý nghiêm trường hợp cắt xén chương trình, giáo viên tự ý sửa chữa điểm làm thay đổi xếp loại học tập học sinh Kiểm tra việc đổi chương trình giáo dục phổ thơng - Tập trung kiểm tra thực hiện kế hoạch giáo dục, tập huấn bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên, cán bộ quản lý, cung cấp sách giáo khoa, giáo viên, tài liệu chuyên môn, trang thiết bị giáo dục, xây dựng sở vật chất trường lớp, việc thực hiện chương trình giáo viên tuyên truyền làm thấu suốt chủ trương đến cha mẹ học sinh - Tập trung dự giờ rút kinh nghiệm để giúp giáo viên nắm vững chương trình, sách giáo khoa mới, đặc biệt yêu cầu đổi phương pháp giảng dạy, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh (cả dạy lý thuyết thực hành) Cần tổ chức hội nghị, hội thảo để trao đổi kinh nghiệm đạo, kinh nghiệm giảng dạy, nhằm phát hiện đề biện pháp giải khó khăn, tháo gỡ vướng mắc - Kiểm tra đánh giá công tác quản lý, sử dụng thiết bị, sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu bồi dưỡng tự làm đồ dùng dạy học Qua tăng cường biện pháp quản lý, chống thất thốt, lãng phí Cơng tác xã hội hóa giáo dục, quản lý dạy thêm, học thêm Kiểm tra việc thực hiện dạy thêm học thêm theo quy định ban hành theo Quyết định số 03/2007/BGD&ĐT ngày 31/01/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo Tăng cường kiểm tra, không để xảy tiêu cực hoạt động dạy thêm, học thêm, đặc biệt lớp dạy thêm ở nhà trường Kiên xử lý hiện tượng vi phạm quy định dạy thêm, học thêm Các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục; chấp hành quy định kiểm định chất lượng giáo dục Thường xuyên kiểm tra việc quản lý, sử dụng, cấp phát văn bằng, chứng tại đơn vị mình; xử lý nghiêm trường hợp vi phạm quản lý sử dụng văn bằng, chứng không hợp pháp theo hướng dẫn tại Thông tư 22/2002/TTBTCCBCP ngày 23/4/2002 Ban Tổ chức Chính phủ (nay Bộ nội vụ) Kiểm tra việc thực vận động “Hai không”, thực phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"; Cuộc vận động: “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”Phong trào thi đua: “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” Đẩy mạnh công tác kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn, công tác quản lý chuyên môn, kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh; dạy thêm, học thêm nhà trường, kiểm tra kết việc xây dựng "Trường học thân thiện, học sinh tích cực" theo Chỉ thị số 40/CT-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" Thanh tra xác minh, giải khiếu nại, tố cáo tiếp dân - Khi tra giải khiếu nại, tố cáo tiếp dân cần thực hiện đầy đủ quy định tại Luật khiếu nại, tố cáo; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều Luật khiếu nại, tố cáo; Nghị định 36/2006/NĐ-CP ngày 14/11/2006 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành một số điều Luật khiếu nại, tố cáo - Tập trung giải dứt điểm vụ việc khiếu nại, tố cáo để bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp công chức, viên chức; đồng thời kiên xử lý người lợi dụng dân chủ để khiếu nại, tố cáo trái quy định pháp luật V HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ Tháng Tuần GV GV - HS GV Tuyển sinh Đối tượng kiểm tra GV, NV Hội đồng tuyển sinh GV, VP GV GV, TT, PHT GV, HS Tổ chuyên môn 4+5 10 GV Tổ chuyên môn- GV GV Nội dung kiểm tra - Dự học lớp bồi dưỡng chuyên môn, trị - Thực hiện Nợi quy lớp học Kiểm tra việc chuẩn bị bàn giao lớp Việc tuyển sinh độ tuổi Chuẩn bị điều kiện phục vụ Khai giảng - Công tác tuyển sinh - Các khoản thu đầu năm, hồ sơ tuyển - Kiểm tra hồ sơ đầu năm,… - Kiểm tra TCTĐ (giai đoạn I) - Kiểm tra việc thu khoản đầu năm - Hồ sơ GV, tổ trưởng - Kiểm tra thực hiện TT22/2016 Ổn định lớp Trang trí lớp học - Kiểm tra dự giờ chuyên đề - Đánh giá, xếp loại GV Kiểm tra hồ sơ GV-Lần - Kiểm tra việc đánh giá theo TT22/2016 - Kiểm tra việc tổ chức thi GV giỏi cấp trường - Kiểm tra soạn giảng đột xuất - Nắm việc thực hiện Nội quy, quy chế Phân công Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra: TTND Tổ kiểm tra (Tổ trưởng) Tổ kiểm tra Tổ trưởng Tổ kiểm tra (PHT) Tổ kiểm tra: (HT+TT) Tổ kiểm tra 11 GV, bộ phận GV GV GV, HS Tổ CM-GV GV- PHT TQ, KT CSVC GV 12 01 02 GV, HS KT, TQ HT GV CSVC GV, NV GV GV, HS GV, HS GV Kiểm tra việc thực thi Kế hoạch Kiểm tra kết thi VS-CĐ học sinh Kiểm tra dự giờ chuyên đề Đánh giá, điều chỉnh, hồ sơ giáo viên Kiểm tra việc chuẩn bị đưa học sinh thi VS-CĐ Kiểm tra hồ sơ thi GV giỏi, chữ đẹp cấp Trường - Kiểm tra dự giờ chuyên đề - Đánh giá, xếp loại GV - Kiểm tra kinh phí cuối năm Quyết tốn, dự toán Kiểm tra CSVC Lập kế hoạch tu, sửa chữa Kiểm tra công tác chủ nhiệm Kiểm tra tổ chức KTĐK cuối HKI: Thực hiện quy chế kiểm tra - Kiểm tra hồ sơ GV - Lần -Kiểm tra TCTĐ (Giai đoạn 2) Kiểm tra tài chính; Quyết toán, dự toán Kiểm tra việc thực hiện Kế hoạch xây dựng môi trường thân thiện Kiểm tra dự giờ chuyên đề Kiểm tra CSVC trước, sau Tết Việc niêm phong, bảo quản Thực hiện ngày giờ công, công tác chủ nhiệm Kiểm tra dự giờ chuyên đề Kiểm tra việc bồi dưỡng học sinh chưa hoàn thành Nâng cao chất lượng giảng dạy Kiểm tra việc xây dựng chuyên đề Toán lớp Kiểm tra dự giờ GV Tổ kiểm tra (HT) Tổ kiểm tra (PHT) Tổ kiểm tra (HT+PHT) Tổ kiểm tra (HT+TPT) Tổ kiểm tra (HT+CTCĐ) Tổ kiểm tra (HT) Tổ kiểm tra (HT) HT- KT Tổ kiểm tra (PHT) Tổ kiểm tra (HT+ CTĐ+ TTND) Tổ kiểm tra (HT) Tổ kiểm tra (HT) Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra(HT+PHT +KT) Tổ kiểm tra (PHT) Tổ kiểm tra (PHT) Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra (HT+PHT) Tổ trưởng GV Hồ sơ HS GV, Đoàn thể GV Tổ xét HTCTTH GV GV GV Thư viện GV GV GV PHT, NV CSVC GV-TPT NV CSVC Kiểm tra việc mở Chuyên đề Hồ sơ kế hoạch tổ Kiểm tra việc giáo dục theo chủ điểm Kiểm tra Hồ sơ lớp – lần Kiểm tra Kế hoạch Xanh-Sạch-Đẹp Kiểm tra việc tự dự giờ GV Kiểm tra viẹc khắc phục hồ sơ lớp Kiểm tra TCTĐ (Giai đoạn 3) KTĐK cuối HKII Đánh giá, xếp loại HS Kiểm tra việc học sinh chưa hoàn thành kiểm tra lại – Lần -Kiểm tra CSVC cuối năm Niêm phong, bảo quản - Quản lí thư viện-Thiết bị Tổng kết phong trào Phat sổ lien lạc HS cuối năm Việc dạy thêm, học thêm Việc trực hè theo phân công Cấp phát chứng nhận HTCTTH Việc chuẩn bị sửa chữa hè Sinh hoạt đội hè Việc trực hè theo phân công Việc kiểm kê CSVC Tổ kiểm tra (HT+PHT) Tổ kiểm tra (HT+PHT) Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra (HT+PHT) Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra (HT+PHT) Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra (PHT) Tổ kiểm tra (HT) Tổ kiểm tra (HT) Tổ kiểm tra (HT+KT) Tổ kiểm tra (HT+PHT) Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra VI TỔ CHỨC THỰC HIỆN Trên sở phân công cụ thể cho tháng năm, Tổ kiểm tra thực hiện theo kế hoạch đưa Kế hoạch triển khai Tổ kiểm tra Hội đồng sư phạm * Chế độ báo cáo kết kiểm tra, lưu hồ sơ kiểm tra - Trên sở ghi nhận tại biên kiểm tra, ý kiến giải trình đối tượng kiểm tra, Tổ báo cáo kết kiểm tra, Hiệu trưởng xem xét, xác minh lại cần thiết, sau ban hành văn thông báo kết kiểm tra cho đối tượng kiểm 10 tra, cho Ban kiểm tra để lưu chung hồ sơ kiểm tra công khai tại cuộc họp toàn trường gần nhất, bảng tin - Hồ sơ kiểm tra Tổ kiểm tra gồm có: Hồ sơ cá nhân (Đề cương kiểm tra cá nhân, ghi kết kiểm tra nội dung phân công) hồ sơ Tổ (Quyết định kiểm tra, đề cương kiểm tra tổ, văn báo cáo đối tượng, biên họp tổ, biên họp với đối tượng kiểm tra thông qua kết kiểm tra, biên kiểm tra, báo cáo kết kiểm tra) Hồ sơ kiểm tra nộp lưu tại Ban kiểm tra nội bộ trường học - Báo cáo đợt xuất u cầu có vụ việc xảy (kể giải quyết) Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD-ĐT; - Các bợ phận, cơng khai; - Lưu: VT Duyệt phòng GD&ĐT Hòa Bình Hòa Bình, ngày tháng năm 2017 TRƯỞNG PHỊNG 11 ... tác tuyển sinh - Các khoản thu đầu năm, hồ sơ tuyển - Kiểm tra hồ sơ đầu năm, … - Kiểm tra TCTĐ (giai đoạn I) - Kiểm tra việc thu khoản đầu năm - Hồ sơ GV, tổ trưởng - Kiểm tra thực hiện... kiểm tra (HT+PHT) Tổ kiểm tra (HT+PHT) Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra (HT+PHT) Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra (HT+PHT) Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra Tổ kiểm tra (PHT) Tổ kiểm tra. .. Trang trí lớp học - Kiểm tra dự giờ chuyên đề - Đánh giá, xếp loại GV Kiểm tra hồ sơ GV-Lần - Kiểm tra việc đánh giá theo TT22/2016 - Kiểm tra việc tổ chức thi GV giỏi cấp trường -