Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học THCS 2019

Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học THCS 2019; Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học THCS 2019;Số 18 KHTHCSCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc.KẾ HOẠCH;Kiểm tra nội bộ trường học năm học 2018 2019; I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Mục đích: Công tác KTNBTH nhằm giúp Hiệu trưởng tìm ra những biện pháp đôn đốc, giúp đỡ và điều chỉnh đối tượng kiểm tra; góp phần hoàn thiện, củng cố và phát triển nhà trường. Giúp Hiệu trưởng đánh giá đúng thực trạng nhà trường, thực trạng giáo viên. Từ đó tiếp tục tăng cường công tác quản lý, thiết lập trật tự kỷ cương trong hoạt động giáo dục. Nâng cao trách nhiệm của cán bộ giáo viên, đổi mới phương thức hoạt động; góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2018 2019. Giúp Hiệu trưởng đánh giá đúng chất lượng, hiệu quả công tác của cán bộ giáo viên, nhân viên. Trên cơ sở đó có biện pháp động viên, khen thưởng, xử lý kịp thời đưa hoạt động của nhà trường đi vào nề nếp kỷ cương, góp phần nâng cao chất lượng quản lý nói riêng, chất lượng giáo dục nói chung. Công tác KTNBTH được thực hiện trên nguyên tắc thủ trưởng đơn vị vừa là chủ thể kiểm tra (kiểm tra cấp dưới theo chức năng nhiệm vụ quản lý nhà nước về giáo dục, tự kiểm tra) vừa là đối tượng kiểm tra (kiểm tra việc thực hiện quy chế dân chủ, công khai các hoạt động giáo dục tại đơn vị).2. Yêu cầu: Hiệu trưởng thành lập Ban kiểm tra nội bộ của nhà trường. Triển khai cho các thành viên trong ban nắm vững mục đích, yêu cầu và nghiệp vụ công tác kiểm tra nội bộ trường học nhằm đảm bảo công tác tự kiểm tra đạt hiệu quả cao. Xây dựng chương trình, kế hoạch KTNBTH sát thực tiễn nhà trường. Xác định những nội dung cần kiểm tra và các hình thức, biện pháp kiểm tra phù hợp với thực tế của nhà trường và đội ngũ cán bộ, giáo viên để công tác kiểm tra nội bộ trường học đảm bảo tính thường xuyên, liên tục nhằm nâng cao hiệu quả các hoạt động giáo dục. Dưới sự điều hành của hiệu trưởng, Ban kiểm tra tổ chức thực hiện có hiệu quả công tác KTNBTH theo kế hoạch. Đảm bảo đầy đủ các nội dung kiểm tra, bám đúng mục tiêu; tránh bệnh hình thức, đối phó, không hiệu quả. Tập trung kiểm tra việc thực hiện đổi mới công tác xây dựng kế hoạch và chỉ đạo, điều hành của hiệu trưởng; thực hiện quy chế dân chủ cơ sở, Điều lệ trường học; công tác triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2018–2019; kiểm tra đánh giá chất lượng đội ngũ nhà giáo, các điều kiện phục vụ việc thực hiện nhiệm vụ dạy học và giáo dục trong nhà trường.II. NỘI DUNG KIỂM TRA 1¬. Tự kiểm tra trong nhà trường Trách nhiệm của thủ trưởng đơn vị, cơ sở giáo dục (nhà trường) trong việc thực hiện các quy định của pháp luật về giáo dục, pháp luật về thanh tra, giải quyết khiếu nại, giải quyết tố cáo, tiếp công dân, phòng chống tham nhũng; Kiểm tra việc thực hiện công khai theo Thông tư số 362017TTBGDĐT ngày 28122017 của Bộ GDĐT về thực hiện Quy chế công khai các cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân: Công khai cam kết chất lượng giáo dục và chất lượng giáo dục thực tế; công khai điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục: về CSVC và đội ngũ CBGV; công khai thu chi tài chính. Hình thức thực hiện công khai;Việc thực hiện công tác sử dụng, quản lí và thực hiện chế độ chính sách đối với CBGV, NV và học sinh;Kiểm tra việc bảo quản, sử dụng CSVC, phòng làm việc, thư viện, trang thiết bị đồ dùng dạy học, ... và công khai tài chính;Thực hiện kế hoạch phát triển giáo dục: Thực hiện nội dung, chương trình, kế hoạch giáo dục đạo đức học sinh trong và ngoài giờ lên lớp; hoạt động của giáo viên chủ nhiệm; hoạt động của Đoàn (Đội) và các tổ chức khác trong đơn vị về công tác giáo dục học sinh;Kiểm tra chất lượng giảng dạy, học tập các bộ môn văn hoá: Thực hiện nội dung, chương trình, kế hoạch giảng dạy các bộ môn văn hoá; việc thực hiện quy chế chuyên môn, đổi mới PPDH, chất lượng giảng dạy của giáo viên và kế quả học tập của học sinh.2. Kiểm tra chuyên đề2.1. Thực hiện kế hoạch phát triển giáo dục: Thực hiện nội dung, chương trình, kế hoạch giáo dục đạo đức học sinh trong và ngoài giờ lên lớp; hoạt động của giáo viên chủ nhiệm; hoạt động của Đoàn (Đội) và các tổ chức khác trong đơn vị về công tác giáo dục học sinh (Hồ sơ kế hoạch của nhà trường, GV chủ nhiệm, Đoàn Đội...) 2.2. Kiểm tra chất lượng giảng dạy, học tập các bộ môn văn hoá: Thực hiện nội dung, chương trình, kế hoạch giảng dạy các bộ môn văn hoá; việc thực hiện quy chế chuyên môn, đổi mới PPDH, chất lượng giảng dạy của giáo viên và kế quả học tập của học sinh. (Hồ sơ nhà trường; hồ sơ tổ, khối chuyên môn, hồ sơ của giáo viên)2.3. Kiểm tra việc thực hiện các khoản thu, chi ngoài ngân sách: Việc thực hiện Công văn số 1524SGDĐT KHTC, ngày 0482016 của Sở GDĐT; Chỉ thị số 25CTUBND ngày 1492012 của UBND tỉnh về việc chống lạm thu trong các cơ sở giáo dục; Công văn số 1771SGDĐT KHTC, ngày 2572018 của Sở Giáo dục về việc hướng dẫn triển khai thực hiện các khoản thu chi ngoài ngân sách trong các trường học, năm học 20182019; (Hồ sơ lưu của nhà trường; hồ sơ và hoạt động của kế toán, thủ quỹ).2.4. Kiểm tra việc thực hiện công khai theo Thông tư số 362017TTBGDĐT ngày 28122017 của Bộ GDĐT về thực hiện Quy chế công khai các cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân: Công khai cam kết chất lượng giáo dục và chất lượng giáo dục thực tế; công khai điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục: về CSVC và đội ngũ CBGV; công khai thu chi tài chính. Hình thức thực hiện công khai ((Hồ sơ nhà trường, hồ sơ tài chính)2.5. Kiểm tra việc thực hiện Quy định về dạy thêm học thêm: Việc thực hiện Thông tư số 172012TTBGDĐT ngày 1652012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Quyết định số 23812012QĐUBND ngày 277 2012 của UBND tỉnh về dạy thêm học thêm. Công văn số 1869SGDĐTGDTrH ngày 1082017 của Sở GDĐT về hướng dẫn cấp phép tổ chức dạy thêm, học thêm. Công văn 910UBNDGD ngày 1082017 của UBND huyện về chấn chỉnh việc dạy thêm, học thêm trên địa bàn huyện. Công văn số 200PGDĐT, ngày 18 tháng 8 năm 2018 của Phòng GDĐT về Hướng dẫn cấp giấy phép tổ chức dạy thêm, học thêm năm học 2018 – 2019. Hướng dẫn Liên ngành số 702HDLN GDĐT TC ngày 1342017 của Sở GDĐT và Sở Tài chính về mức thu và quản lý, sử dụng tiền dạy thêm, học thêm (Hồ sơ lưu của nhà trường).2.6. Kiểm tra việc thực hiện Luật phòng, chống tham nhũng, lãng phí; giải quyết khiếu nại, tố cáo: Công tác triển khai, thực hiện Quyết định số 296QĐSGDĐT ngày 1052013 của Sở GDĐT phê duyệt Kế hoạch Chương trình hành động Phòng, chống tham nhũng, lãng phí giai đoạn 20132016. Chỉ thị 10CTTTg ngày 1262013 của Thủ tướng Chính Phủ về việc đưa nội dung PCTN vào giảng dạy tại các cơ sở giáo dục theo hướng dẫn của Bộ GDĐT. (Quá trình triển khai của lãnh đạo nhà trường: Hồ sơ và hoạt động thực tế…).3. Kểm tra hoạt động của nhà giáo 3.1. Kiểm tra nội dung theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên:a Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống: Nhận thức tư tưởng, chính trị; chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước; chấp hành quy chế của ngành, quy định của đơn vị. Đạo đức, nhân cách, lối sống, ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân; quan hệ đồng nghiệp, mối quan hệ thân thiện giữa thầy và trò...b Thực hiện quy chế chuyên môn:+ Việc đổi mới PPDH và đổi mới kiểm tra, đánh giá thi cử, đặc biệt đổi mới PPDH theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh gắn với đặc thù cấp học và đối tượng học sinh.+ Việc thực hiện thí nghiệm, thực hành, sử dụng thiết bị dạy học; việc tự làm đồ dùng dạy học.+ Việc tham gia sinh hoạt tổ (nhóm) chuyên môn, thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ.+ Việc giảng dạy của giáo viên thông qua dự giờ, đánh giá theo hướng dẫn của từng cấp học, bậc học.c Kiểm tra giờ lên lớp: Dự giờ, lập phiếu dự giờ, nhận xét giờ dạy theo quan điểm phân tích hiệu quả hoạt động của học sinh, đồng thời đánh giá việc tổ chức kiểm tra, định hướng hoạt động học cho học sinh của giáo viên về trình độ thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng, các năng lực, phẩm chất cấn phát triển theo đặc thù tiết học.d Kết quả giảng dạy: Điểm kiểm tra hoặc kết quả đánh giá môn học của học sinh từ đầu năm đến thời điểm kiểm tra; kết quả kiểm tra, khảo sát của cán bộ kiểm tra (nếu có).e Thực hiện nhiệm vụ khác được giao: khả năng phát triển của giáo viên về chuyên môn, nghiệp vụ; năng lực quản lí và các hoạt động khác... Hồ sơ của giáo viên theo điều lệ trường học; thực hiện nội dung, chương trình; nội dung, kế hoạch dạy học, dạy thêm học thêm.3.2. Kiểm tra chuyên đề giáo viên.a Kiểm tra việc thực hiện chương trình, kế hoạch giảng dạy;b Kiểm tra việ thực hiện đổi mới PPDH;c Kiểm tra nghiệp vụ sư phạm;d Kiểm tra công tác bồi dưỡng thường xuyên về chuyên môn nghiệp vụ;e Kiểm tra việc thực hiện quy định về dạy thêm học thêm;g Kiểm tra việc sử dụng TBDH.4. Kiểm tra hoạt động học tập, rèn luyện của học sinh.4.1. Kiểm tra về tổ chức lớp học, việc thực hiện nhiệm vụ của học sinh theo điều lệ trường học;4.2. Kiểm tra trang phục, nền nếp học tập, sách vở và đồ dùng học tập;4.3. Kiểm tra việc thực hiện nội quy của nhà trường, các tổ chức trong trường.5. Kiểm tra hoạt động của các tổ, nhóm chuyên môn, các bộ phận (Thư viện, văn thư, thiết bị, tài chính, y tế trường học,...) 5.1. Kiểm tra hoạt động của các tổ chuyên môn. Việc xây dựng, thực hiện kế hoạch của tổ, kế hoạch dạy học từng bộ môn đã được hiệu trưởng phê duyệt; nội dung, kế hoạch năm học theo hướng dẫn của Bộ, Sở, Phòng GDĐT; kế hoạch phải đảm bảo tính liên thông, cụ thể về tiến trình thực hiện, người thực hiện, người phụ trách; Kiểm tra việc thực hiện đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn; chất lượng dạy học của tổ; việc thực hiện quy định về chuyên môn nghiệp vụ, công tác bồi dưỡng, tập huấn; Kiểm tra việc thực hiện các quy định về dạy thêm học thêm; phong trào học tập của học sinh trong tổ chức phụ đạo, bồi dưỡng, ngoại khoá và thực hành...5.2. Kiểm tra các bộ phận Thư viện, văn thư, thiết bị, tài chính, y tế trường học.a Công tác Thư viện, văn thư, thiết bị, tài chính, y tế trường học, bán trú: Kiểm tra việc xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động, hồ sơ, sổ sách liên quan; công tác bảo quản, theo dõi việc sử dụng tài liệu, SGK, TBDH, tự làm đồ dùng dạy học; trường học an toàn, an toàn vệ sinh môi trường và an toàn vệ sinh thực phẩm...;b Việc thực hiện các quy định về công tác văn thư: Quản lí văn bản đi, đến; lưu trữ, cập nhật thông tin, soạn thảo văn bản, quản lí con dấu của nhà trường; quản lí hệ thống hồ sơ nhà trường: Hồ sơ tuyển sinh, hồ sơ kiểm tra, đánh giá GV và nhân viên; hồ sơ TĐKT, kỉ luật; sổ gọi tên ghi điểm, sổ đầu bài, học bạ học sinh...;c Kiểm tra tài chính và công tác kế toán: Thực hiện theo quy định tại quyết định số 672004QĐBTC ngày 1382004 của Bộ Tài chính, trong đó thực hiện công khai tài chính, tài sản theo quy định.(Hồ sơ của các bộ phận Thư viện, văn thư, thiết bị, tài chính, y tế trường học).6. Kiểm tra công tác quản lý của hiệu trưởng: Công tác quản lí, việc xây dựng kế hoạch năm học, học kì và hàng tháng của thủ trưởng đơn vị, của các bộ phận; thực hiện kế hoạch các mặt giáo dục; công tác tuyên truyền, phổ biến, GD pháp luật; thực hiện chế độ chính sách đối với CBGV, NV và học sinh; công tác xây dựng đội ngũ, sự chỉ đạo, điều hành, quản lí hành chính, tài chính, tài sản; đánh giá xấp loại giáo viên; Việc thực hiện công khai theo Thông tư 362017TTBGDĐT; thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua của ngành; Công tác kiểm tra nội bộ trường học; việc ban hành các văn bản quản lí nội bộ, thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của đơn vị; công tác XHHGD, dạy thêm học thêm, thực hiện các khoản thu ngoài ngân sách... (Hồ sơ của hiệu trưởng; Hồ sơ lưu và hình thức công khai các hoạt động giáo dục; hồ sơ và hoạt động của văn thư, kế toán, thủ quỹ).7. Công tác giải quyết khiếu nại, tố cáo và phòng chống tham nhũng.7.1. Công tác giải quyết KNTC: Việc xây dựng sổ sách tiếp công dân, sổ theo dõi đơn KNTC, ghi chép theo đúng quy định; bố trí địa điểm tiếp công dân (có nội quy, lịch phân công tiếp công dân), thiết lập hồ sơ vụ việc giải quyết KNTC đúng quy định ; việc thực hiện kê khai, xử lí thông tin về thu nhập cá nhân;7.2. Công tác Phòng chống tham nhũng: Việc xây dựng kế hoạch thực hiện PCTN giai đoạn 20172020, quy chế làm việc, quy chế dân chủ, quy chế chi tiêu nội bộ trường học, quy chế quản lí tài sản, công khai các hoạt động của đơn vị theo quy định ; việc thực hiện chế độ báo cáo theo quy định. III. KẾ HOẠCH CỤ THỂThángNội dung kiểm traĐối tượng kiểm traGhi chú92018Kiểm tra chuyên đề: Thực hiện kế hoạch phát triển giáo dục Kiểm tra chuyên đề giáo viên. Kiểm tra hoạt động học tập, rèn luyện của học sinh.Kiểm tra bộ phận: Thư viện, văn thư, thiết bịBan giám hiệu Giáo viênHọc sinhNV thư viện

PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TÀO CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂN PHUC Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số 18/ KH-THCS Tân Phuc, ngày 10 tháng năm 2018 KẾ HOẠCH Kiểm tra nội trường học năm học 2018 - 2019 Đơn vị: Trường THCS Tân Phuc I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Mục đích: - Cơng tác KTNBTH nhằm giúp Hiệu trưởng tìm biện pháp đơn đốc, giúp đỡ điều chỉnh đối tượng kiểm tra; góp phần hoàn thiện, củng cố phát triển nhà trường - Giúp Hiệu trưởng đánh giá thực trạng nhà trường, thực trạng giáo viên Từ tiếp tục tăng cường công tác quản lý, thiết lập trật tự kỷ cương hoạt động giáo dục Nâng cao trách nhiệm cán giáo viên, đổi phương thức hoạt động; góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ năm học 2018- 2019 - Giúp Hiệu trưởng đánh giá chất lượng, hiệu công tác cán giáo viên, nhân viên Trên sở có biện pháp động viên, khen thưởng, xử lý kịp thời đưa hoạt động nhà trường vào nề nếp - kỷ cương, góp phần nâng cao chất lượng quản lý nói riêng, chất lượng giáo dục nói chung - Cơng tác KTNBTH thực nguyên tắc thủ trưởng đơn vị vừa chủ thể kiểm tra (kiểm tra cấp theo chức nhiệm vụ quản lý nhà nước giáo dục, tự kiểm tra) vừa đối tượng kiểm tra (kiểm tra việc thực quy chế dân chủ, công khai hoạt động giáo dục đơn vị) Yêu cầu: - Hiệu trưởng thành lập Ban kiểm tra nội nhà trường Triển khai cho thành viên ban nắm vững mục đích, yêu cầu nghiệp vụ công tác kiểm tra nội trường học nhằm đảm bảo công tác tự kiểm tra đạt hiệu cao - Xây dựng chương trình, kế hoạch KTNBTH sát thực tiễn nhà trường Xác định nội dung cần kiểm tra hình thức, biện pháp kiểm tra phù hợp với thực tế nhà trường đội ngũ cán bộ, giáo viên để công tác kiểm tra nội trường học đảm bảo tính thường xuyên, liên tục nhằm nâng cao hiệu hoạt động giáo dục - Dưới điều hành hiệu trưởng, Ban kiểm tra tổ chức thực có hiệu công tác KTNBTH theo kế hoạch Đảm bảo đầy đủ nội dung kiểm tra, bám mục tiêu; tránh bệnh hình thức, đối phó, khơng hiệu - Tập trung kiểm tra việc thực đổi công tác xây dựng kế hoạch đạo, điều hành hiệu trưởng; thực quy chế dân chủ sở, Điều lệ trường học; công tác triển khai thực nhiệm vụ năm học 2018–2019; kiểm tra đánh giá chất lượng đội ngũ nhà giáo, điều kiện phục vụ việc thực nhiệm vụ dạy học giáo dục nhà trường II NỘI DUNG KIỂM TRA Tự kiểm tra nhà trường - Trách nhiệm thủ trưởng đơn vị, sở giáo dục (nhà trường) việc thực quy định pháp luật giáo dục, pháp luật tra, giải khiếu nại, giải tố cáo, tiếp công dân, phòng chống tham nhũng; - Kiểm tra việc thực công khai theo Thông tư số 36/2017/TTBGD&ĐT ngày 28/12/2017 Bộ GD&ĐT thực Quy chế công khai sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân: Công khai cam kết chất lượng giáo dục chất lượng giáo dục thực tế; công khai điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục: CSVC đội ngũ CBGV; cơng khai thu chi tài Hình thức thực công khai; Việc thực công tác sử dụng, quản lí thực chế độ sách CBGV, NV học sinh; Kiểm tra việc bảo quản, sử dụng CSVC, phòng làm việc, thư viện, trang thiết bị đồ dùng dạy học, công khai tài chính; Thực kế hoạch phát triển giáo dục: Thực nội dung, chương trình, kế hoạch giáo dục đạo đức học sinh lên lớp; hoạt động giáo viên chủ nhiệm; hoạt động Đoàn (Đội) tổ chức khác đơn vị công tác giáo dục học sinh; Kiểm tra chất lượng giảng dạy, học tập môn văn hố: Thực nội dung, chương trình, kế hoạch giảng dạy mơn văn hố; việc thực quy chế chuyên môn, đổi PPDH, chất lượng giảng dạy giáo viên kế học tập học sinh Kiểm tra chuyên đề 2.1 Thực kế hoạch phát triển giáo dục: Thực nội dung, chương trình, kế hoạch giáo dục đạo đức học sinh lên lớp; hoạt động giáo viên chủ nhiệm; hoạt động Đoàn (Đội) tổ chức khác đơn vị công tác giáo dục học sinh (Hồ sơ kế hoạch nhà trường, GV chủ nhiệm, Đoàn Đội ) 2.2 Kiểm tra chất lượng giảng dạy, học tập mơn văn hố: Thực nội dung, chương trình, kế hoạch giảng dạy mơn văn hố; việc thực quy chế chun môn, đổi PPDH, chất lượng giảng dạy giáo viên kế học tập học sinh (Hồ sơ nhà trường; hồ sơ tổ, khối chuyên môn, hồ sơ giáo viên) 2.3 Kiểm tra việc thực khoản thu, chi ngân sách: Việc thực Công văn số 1524/SGDĐT- KHTC, ngày 04/8/2016 Sở GD&ĐT; Chỉ thị số 25/CT-UBND ngày 14/9/2012 UBND tỉnh việc chống lạm thu sở giáo dục; Công văn số 1771/SGDĐT- KHTC, ngày 25/7/2018 Sở Giáo dục việc hướng dẫn triển khai thực khoản thu chi ngân sách trường học, năm học 2018-2019; (Hồ sơ lưu nhà trường; hồ sơ hoạt động kế toán, thủ quỹ) 2.4 Kiểm tra việc thực công khai theo Thông tư số 36/2017/TTBGD&ĐT ngày 28/12/2017 Bộ GD&ĐT thực Quy chế công khai sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân: Công khai cam kết chất lượng giáo dục chất lượng giáo dục thực tế; công khai điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục: CSVC đội ngũ CBGV; công khai thu chi tài Hình thức thực cơng khai ((Hồ sơ nhà trường, hồ sơ tài chính) 2.5 Kiểm tra việc thực Quy định dạy thêm học thêm: Việc thực Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 Bộ Giáo dục Đào tạo Quyết định số 2381/2012/QĐ-UBND ngày 27/7 /2012 UBND tỉnh dạy thêm học thêm Công văn số 1869/SGD&ĐT-GDTrH ngày 10/8/2017 Sở GD&ĐT hướng dẫn cấp phép tổ chức dạy thêm, học thêm Công văn 910/UBND-GD ngày 10/8/2017 UBND huyện chấn chỉnh việc dạy thêm, học thêm địa bàn huyện Công văn số 200/PGD&ĐT, ngày 18 tháng năm 2018 Phòng GD&ĐT Hướng dẫn cấp giấy phép tổ chức dạy thêm, học thêm năm học 2018 – 2019 Hướng dẫn Liên ngành số 702/HDLN- GDĐT- TC ngày 13/4/2017 Sở GDĐT Sở Tài mức thu quản lý, sử dụng tiền dạy thêm, học thêm (Hồ sơ lưu nhà trường) 2.6 Kiểm tra việc thực Luật phòng, chống tham nhũng, lãng phí; giải khiếu nại, tố cáo: Cơng tác triển khai, thực Quyết định số 296/QĐSGDĐT ngày 10/5/2013 Sở GD&ĐT phê duyệt Kế hoạch Chương trình hành động Phòng, chống tham nhũng, lãng phí giai đoạn 2013-2016 Chỉ thị 10/CT-TTg ngày 12/6/2013 Thủ tướng Chính Phủ việc đưa nội dung PCTN vào giảng dạy sở giáo dục theo hướng dẫn Bộ GD&ĐT (Quá trình triển khai lãnh đạo nhà trường: Hồ sơ hoạt động thực tế…) Kểm tra hoạt động nhà giáo 3.1 Kiểm tra nội dung theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên: a- Phẩm chất trị, đạo đức lối sống: Nhận thức tư tưởng, trị; chấp hành sách, pháp luật nhà nước; chấp hành quy chế ngành, quy định đơn vị Đạo đức, nhân cách, lối sống, ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân; quan hệ đồng nghiệp, mối quan hệ thân thiện thầy trò b- Thực quy chế chun mơn: + Việc đổi PPDH đổi kiểm tra, đánh giá thi cử, đặc biệt đổi PPDH theo định hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh gắn với đặc thù cấp học đối tượng học sinh + Việc thực thí nghiệm, thực hành, sử dụng thiết bị dạy học; việc tự làm đồ dùng dạy học + Việc tham gia sinh hoạt tổ (nhóm) chuyên môn, thực nhiệm vụ bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ + Việc giảng dạy giáo viên thông qua dự giờ, đánh giá theo hướng dẫn cấp học, bậc học c- Kiểm tra lên lớp: Dự giờ, lập phiếu dự giờ, nhận xét dạy theo quan điểm phân tích hiệu hoạt động học sinh, đồng thời đánh giá việc tổ chức kiểm tra, định hướng hoạt động học cho học sinh giáo viên trình độ thực chuẩn kiến thức, kĩ năng, lực, phẩm chất cấn phát triển theo đặc thù tiết học d- Kết giảng dạy: Điểm kiểm tra kết đánh giá môn học học sinh từ đầu năm đến thời điểm kiểm tra; kết kiểm tra, khảo sát cán kiểm tra (nếu có) e- Thực nhiệm vụ khác giao: khả phát triển giáo viên chun mơn, nghiệp vụ; lực quản lí hoạt động khác - Hồ sơ giáo viên theo điều lệ trường học; thực nội dung, chương trình; nội dung, kế hoạch dạy học, dạy thêm học thêm 3.2 Kiểm tra chuyên đề giáo viên a- Kiểm tra việc thực chương trình, kế hoạch giảng dạy; b- Kiểm tra việ thực đổi PPDH; c- Kiểm tra nghiệp vụ sư phạm; d- Kiểm tra công tác bồi dưỡng thường xuyên chuyên môn nghiệp vụ; e- Kiểm tra việc thực quy định dạy thêm học thêm; g- Kiểm tra việc sử dụng TBDH Kiểm tra hoạt động học tập, rèn luyện học sinh 4.1 Kiểm tra tổ chức lớp học, việc thực nhiệm vụ học sinh theo điều lệ trường học; 4.2 Kiểm tra trang phục, nếp học tập, sách đồ dùng học tập; 4.3 Kiểm tra việc thực nội quy nhà trường, tổ chức trường Kiểm tra hoạt động tổ, nhóm chun mơn, phận (Thư viện, văn thư, thiết bị, tài chính, y tế trường học, ) 5.1 Kiểm tra hoạt động tổ chuyên môn - Việc xây dựng, thực kế hoạch tổ, kế hoạch dạy học môn hiệu trưởng phê duyệt; nội dung, kế hoạch năm học theo hướng dẫn Bộ, Sở, Phòng GD&ĐT; kế hoạch phải đảm bảo tính liên thơng, cụ thể tiến trình thực hiện, người thực hiện, người phụ trách; - Kiểm tra việc thực đổi sinh hoạt tổ chuyên môn; chất lượng dạy học tổ; việc thực quy định chuyên môn nghiệp vụ, công tác bồi dưỡng, tập huấn; - Kiểm tra việc thực quy định dạy thêm học thêm; phong trào học tập học sinh tổ chức phụ đạo, bồi dưỡng, ngoại khoá thực hành 5.2 Kiểm tra phận Thư viện, văn thư, thiết bị, tài chính, y tế trường học a- Cơng tác Thư viện, văn thư, thiết bị, tài chính, y tế trường học, bán trú: Kiểm tra việc xây dựng thực kế hoạch hoạt động, hồ sơ, sổ sách liên quan; công tác bảo quản, theo dõi việc sử dụng tài liệu, SGK, TBDH, tự làm đồ dùng dạy học; trường học an toàn, an toàn vệ sinh mơi trường an tồn vệ sinh thực phẩm ; b- Việc thực quy định công tác văn thư: Quản lí văn đi, đến; lưu trữ, cập nhật thơng tin, soạn thảo văn bản, quản lí dấu nhà trường; quản lí hệ thống hồ sơ nhà trường: Hồ sơ tuyển sinh, hồ sơ kiểm tra, đánh giá GV nhân viên; hồ sơ TĐKT, kỉ luật; sổ gọi tên ghi điểm, sổ đầu bài, học bạ học sinh ; c- Kiểm tra tài cơng tác kế tốn: Thực theo quy định định số 67/2004/QĐ-BTC ngày 13/8/2004 Bộ Tài chính, thực cơng khai tài chính, tài sản theo quy định (Hồ sơ phận Thư viện, văn thư, thiết bị, tài chính, y tế trường học) Kiểm tra công tác quản lý hiệu trưởng: - Cơng tác quản lí, việc xây dựng kế hoạch năm học, học kì hàng tháng thủ trưởng đơn vị, phận; thực kế hoạch mặt giáo dục; công tác tuyên truyền, phổ biến, GD pháp luật; thực chế độ sách CBGV, NV học sinh; công tác xây dựng đội ngũ, đạo, điều hành, quản lí hành chính, tài chính, tài sản; đánh giá xấp loại giáo viên; - Việc thực công khai theo Thông tư 36/2017/TT-BGD&ĐT; thực vận động phong trào thi đua ngành; - Công tác kiểm tra nội trường học; việc ban hành văn quản lí nội bộ, thực quy chế dân chủ hoạt động đơn vị; công tác XHHGD, dạy thêm học thêm, thực khoản thu ngân sách (Hồ sơ hiệu trưởng; Hồ sơ lưu hình thức cơng khai hoạt động giáo dục; hồ sơ hoạt động văn thư, kế tốn, thủ quỹ) Cơng tác giải khiếu nại, tố cáo phòng chống tham nhũng 7.1 Cơng tác giải KN-TC: Việc xây dựng sổ sách tiếp công dân, sổ theo dõi đơn KN-TC, ghi chép theo quy định; bố trí địa điểm tiếp cơng dân (có nội quy, lịch phân công tiếp công dân), thiết lập hồ sơ vụ việc giải KNTC quy định ; việc thực kê khai, xử lí thơng tin thu nhập cá nhân; 7.2 Cơng tác Phòng chống tham nhũng: Việc xây dựng kế hoạch thực PCTN giai đoạn 2017-2020, quy chế làm việc, quy chế dân chủ, quy chế chi tiêu nội trường học, quy chế quản lí tài sản, cơng khai hoạt động đơn vị theo quy định ; việc thực chế độ báo cáo theo quy định III KẾ HOẠCH CỤ THỂ Tháng Đối tượng kiểm tra *Kiểm tra chuyên đề: Thực kế hoạch phát -Ban giám hiệu - Giáo viên triển giáo dục Nội dung kiểm tra Ghi *Kiểm tra chuyên đề giáo viên * Kiểm tra hoạt động học tập, rèn luyện -Học sinh học sinh *Kiểm tra phận: Thư viện, văn thư, thiết bị -NV thư viện * Kiểm tra chuyên đề: Kiểm tra chất lượng - Giáo viên giảng dạy, học tập mơn văn hố * Kiểm tra chun đề: Kiểm tra việc thực công khai theo Thông tư số 36/2017/TT- -Ban giám hiệu BGD&ĐT ngày 28/12/2017 Bộ GD&ĐT 10/2018 * Kiểm tra chuyên đề: Thực quy định -Ban giám hiệu dạy thêm, học thêm - Giáo viên *Kiểm tra hoạt động nhà giáo: Nội dung theo - Giáo viên chuẩn nghề nghiệp giáo viên (5 đ/c) -Tổ trưởng *Kiểm tra phận: Tổ chuyên môn - Hiệu trưởng *Kiểm tra công tác quản lý hiệu trưởng * Kiểm tra chuyên đề: Thực khoản - Hiệu trưởng, kế tốn thu, chi ngồi ngân sách *Kiểm tra hoạt động nhà giáo: Nội dung theo - Giáo viên - Giáo viên chuẩn nghề nghiệp giáo viên (4 đ/c) - Học sinh 11/2018 * Kiểm tra chuyên đề giáo viên * Kiểm tra hoạt động học tập, rèn luyện học sinh *Kiểm tra phận: Thư viện, tài chính, y tế - NV thư viện, kế toán, GV thể trường học dục 12/2018 *Kiểm tra chuyên đề: Thực kế hoạch phát - Ban giám hiệu triển giáo dục *Kiểm tra chuyên đề: Kiểm tra chất lượng - Giáo viên giảng dạy, học tập mơn văn hố 9/2018 1/2019 2/2019 3/2019 4/2019 * Kiểm tra chuyên đề: Thực Luật phòng, chống tham nhũng, lãng phí, giải khiếu nại, tố cáo *Kiểm tra hoạt động nhà giáo: Kiểm tra chuyên đề giáo viên (4 đ/c) *Kiểm tra phận: Tổ chuyên môn * Kiểm tra công tác giải khiếu nại, tố cáo chống tham nhũng, lãng phí * Kiểm tra chuyên đề: Thực quy định dạy thêm, học thêm *Kiểm tra hoạt động nhà giáo: Nội dung theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên (4 đ/c) * Kiểm tra chuyên đề giáo viên * Kiểm tra hoạt động học tập, rèn luyện học sinh *Kiểm tra phận: Tổ chuyên môn - Sơ kết công tác kiểm tra nội * Kiểm tra chuyên đề: Kiểm tra chất lượng giảng dạy, học tập môn văn hoá *Kiểm tra hoạt động nhà giáo: Nội dung theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên (2 đ/c) * Kiểm tra chuyên đề giáo viên * Kiểm tra hoạt động học tập, rèn luyện học sinh *Kiểm tra công tác quản lý hiệu trưởng *Kiểm tra chuyên đề: Thực kế hoạch phát triển giáo dục * Kiểm tra chuyên đề: Thực quy định dạy thêm, học thêm *Kiểm tra hoạt động nhà giáo: Nội dung theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên (4 đ/c) *Kiểm tra chuyên đề giáo viên * Kiểm tra hoạt động học tập, rèn luyện học sinh * Kiểm tra chuyên đề: Kiểm tra việc thực công khai theo Thông tư số 36/2017/TTBGD&ĐT ngày 28/12/2017 Bộ GD&ĐT *Kiểm tra hoạt động nhà giáo: Nội dung theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên (4 đ/c) - Ban giám hiệu - Giáo viên - Tổ trưởng - Hiệu trưởng - Ban giám hiệu, giáo viên - Giáo viên - Giáo viên - Học sinh -Tổ trưởng CM -Ban KTNB - Giáo viên - Giáo viên - Giáo viên -Học sinh, GVCN,TPT - Hiệu trưởng - Ban giám hiệu - Ban giám hiệu, Giáo viên - Giáo viên - Giáo viên - Học sinh, TPT Đội - Ban giám hiệu - Giáo viên 5/2019 6/2019 7/2019 8/2019 *Kiểm tra chuyên đề giáo viên * Kiểm tra hoạt động học tập, rèn luyện học sinh *Kiểm tra phận: Tổ chuyên môn * Kiểm tra chuyên đề: Kiểm tra chất lượng giảng dạy, học tập mơn văn hố * Kiểm tra chuyên đề: Thực khoản thu, chi ngân sách *Kiểm tra hoạt động nhà giáo: Kiểm tra chuyên đề giáo viên *Kiểm tra phận: Tài chính; y tế học đường * Kiểm tra công tác giải khiếu nại, tố cáo chống tham nhũng, lãng phí * Kiểm tra chun đề: Thực Luật phòng, chống tham nhũng, lãng phí, giải khiếu nại, tố cáo * Kiểm tra công tác quản lý hiệu trưởng *Kiểm tra phận: Thư viện, văn thư, thiết bị *Kiểm tra chuyên đề: Thực kế hoạch phát triển giáo dục * Kiểm tra công tác giải khiếu nại, tố cáo chống tham nhũng, lãng phí *Kiểm tra phận: Tài chính; -Tổng kết cơng tác kiểm tra - Giáo viên - Học sinh -Tổ trưởng - Giáo viên - Hiệu trưởng, Kế toán - Giáo viên - Kế toán, GV thể dục - Hiệu trưởng - Hiệu trưởng - Hiệu trưởng -NV thư viện - Hiệu trưởng - Hiệu trưởng - Kế toán -Ban Ktra nộibộ V TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Thành lập ban kiểm tra nội nhà trường, lập kế hoạch thơng báo kế hoạch kiểm tra đến tồn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên tổ chức đoàn thể nhà trường - Ban kiểm tra nội trường học tiến hành công tác kiểm tra theo kế hoạch, thực quy trình đảm bảo cơng khai, dân chủ, công khách quan Thiết lập loại hồ sơ, biên kiểm tra lưu trữ xử lý nghiêm minh, kịp thời theo quy định - Kết kiểm tra thông báo trước toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường Ban kiểm tra nội trường học có trách nhiệm theo dõi, đôn đốc giúp đỡ các nhân, tập thể khắc phục sửa chữa sai phạm (nếu có) sau kiểm tra - Phối hợp với Thanh tra cấp thực trách nhiệm quản lý nhà nước giáo dục; thực nhiệm vụ tra giáo dục, giải khiếu nại, tố cáo nhà trường - Thực chế độ báo cáo đầy đủ, kịp thời kết hoạt động ban kiểm tra nội trường học Phòng Giáo dục Đào tạo Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD&ĐT (để báo cáo); - Ban KTNB (để thực hiện); - Lưu: VT, Hồ sơ KTNB Trần Cơng Thành PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TÀO TRƯỜNG THCS TÂN PHUC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số 22/QĐ- THCS Tân Phuc, ngày 10 tháng 09 năm 2018 QUYẾT ĐỊNH Thành lập Ban kiểm tra nội trường học Năm học: 2018- 2019 HIỆU TRƯỜNG TRƯỜNG THCS TÂN PHUC - Căn Thông tư số 39/2013/TT ngày 04/12/2013 việc hướng dẫn Thanh tra chuyên ngành lĩnh vực giáo dục Bộ Giáo dục Đào tạo; - Căn Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học (Ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TTBGDĐT ngày 28/03/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo); - Căn vào Công văn số 1985/SGDĐT-TTr ngày 28 tháng năm 2018 Sở GD&ĐT việc hướng dẫn công tác kiểm tra nội trường học năm học 20182019; - Căn vào nhiệm vụ năm học 2018-2019; - Xét lực công tác đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên QUYẾT ĐỊNH Điều 1: Thành lập Ban kiểm tra nội trường học năm học 2018-2019 gồm ông, bà (có danh sách kèm theo) Điều 2: Ban kiểm tra nội trường học có nhiệm vụ xây dựng tổ chức thực kế hoạch kiểm tra nội năm học 2018-2019 theo qui định Điều 3: Các ơng (bà) có tên Điều phận có liên quan chịu trách nhiệm thi hành định Quyết định có hiệu lực từ ngày ký./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD&ĐT (để báo cáo) ; - Như Điều 3; - Lưu: VT, Hồ sơ KTNB Trần Công Thành Danh sách Ban kiểm tra nội trường học Năm học 2018 - 2019 (Ban hành kèm theo Quyết định số 22/QĐ-THCS ngày 10/09/2018 Hiệu trưởng trường THCS Tân Phuc) TT Họ tên Chức danh Trần Công Thành Hiệu trưởng Lê Thị Lan P Hiệu trưởng Lê Thị Bình TKHĐ Nguyễn Bá Hưng Tổ trưởng tổ Tự nhiên Nguyễn Thị Lan Tổ phó tổ Tự nhiên Nhiệm vụ giao Ghi Trưởng ban P Trưởng ban Thư ký Thành viên Thành viên Nguyễn Thị Phương Tổ trưởng tổ Xã hội Thành viên Lê Thị Mai Tổ trưởng tổ văn phòng Thành viên Phạm Thị My Tổng phụ trách Đội Thành viên Lê Văn Huy Trưởng ban tra nhân dân Thành viên 10 Lê Thị Lý Giáo viên Thành viên 11 Phạm Thị Hoa Giáo viên Thành viên Danh sách có tổng số 11 thành viên x Phụ lục: Mẫu biên kiểm tra nội PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS TÂN PHUC Mẫu CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tân Phuc, ngày tháng năm 20 BIÊN BẢN KIỂM TRA Bộ phận ………………………………………………………… - Thời gian: ………… Địa điểm:…………… - Họ tên người phụ trách phận: ………….…………………………… - Năm vào ngành: ………………………………………………………… …… - Nhiệm vụ giao: ………………….……………………………………… … ………… ………………………………………… I NỘI DUNG KIỂM TRA: ……… ……………………………………………… ………………………………………… ……… ……………………………………………… ………………………………………… II KẾT QUẢ KIỂM TRA: Kết công tác giao: a/ Thực chuyên môn: …………………………………………………………………………………………… …… .………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …… .………………………………………… …… .………………………………………… ……… ………………………………………… …… .………………………………………… b/ Thực nhiệm vụ khác giao: ……… ……………………………………………… ………………………………………… ……… ………………………………………… ……… ………………………………………… Nhận xét chung: Ưu điểm:……… .……………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …… .………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …… .………………………………………… …… .………………………………………… ……… ………………………………………… Khuyết điểm:…………………………………………… …………………… ……… ……………………………………………… ………………………………………… ……… ………………………………………… III KIẾN NGHỊ: …… .………………………………………… …… .………………………………………… IV Ý KIẾN CỦA NGƯỜI ĐƯỢC KIỂM TRA: (Ký ghi họ tên) …………………………………………………………………………………………… …… .………………………………………… …… .………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …… .………………………………………… Biên kết thúc lúc …… ……… ngày HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI KIỂM TRA Mẫu x PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS TÂN PHUC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tân Phuc, ngày tháng năm 20 BIÊN BẢN Kiểm tra chuyên đề giáo viên - Tên chuyên đề: - Cán bộ, giáo viên kiểm tra: ………………………………………… … - Nhiệm vụ giao: ……………………………………………… …… … I Thời gian, công việc tiến hành kiểm tra: Thời gian kiểm tra: Từ… ….ngày …tháng ….năm 20… Đến …ngày …tháng ….năm 20… Các công việc tiến hành kiểm tra: …… .………………………………………… …… .………………………………………… II Nhận xét, đánh giá (Ưu, khuyết điểm nội dung chuyên đề kiểm tra) …… ………………………… …… .………………………………………… …… .………………………………………… …… .………………………………………… III Nhận xét chung: Ưu điểm:……… .……………………………………………………… …… .………………………………………… Khuyết điểm:…………………………………………… …………………… …… .………………………………………… Đánh giá chung ………………………………………… IV Kiến nghị:…… .………………… …… .………………………………………… Biên kết thúc lúc …… …… ngày GIÁO VIÊN ĐƯỢC KIỂM TRA NGƯỜI KIỂM TRA HIỆU TRƯỞNG x PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS TÂN PHUC Mẫu CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tân Phuc, ngày tháng năm 20 BIÊN BẢN Kiểm tra hoạt động nhà giáo Họ tên nhà giáo: Dạy môn: Năm vào ngành: Nhiệm vụ giao: Đơn vị công tác: ……………………………………………………… Thời gian kiểm tra: I KẾT QUẢ KIỂM TRA Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống (Căn vào phiếu nhận xét Hiệu trưởng) ………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………… ……… ………… Kết công tác giao a) Nhận xét việc thực quy chế chuyên môn - Về hồ sơ chuyên môn; thực đổi PPDH: …………………………… ……………………………………………………………………………… ………… - Việc thực quy định chuyên môn………………… ……………… …………………………………………………………………………………………… b) Kết xếp loại dạy (nếu có):……………………… …………………… c) Kết giảng dạy nhà giáo (nếu có): Trực tiếp khảo sát kết học tập môn (sổ gọi tên ghi điểm lớp nhà giáo giảng dạy) - Loại giỏi: ……………… đạt tỷ lệ : …… % - Loại khá: ……………… đạt tỷ lệ : …… % - Loại trung bình: ………… đạt tỷ lệ : …… % - Loại yếu: …………….… đạt tỷ lệ : …… % - Loại kém: ……… ……… đạt tỷ lệ : …… % d) Thực nhiệm vụ khác giao (trên sở nhận xét thủ trưởng đơn vị)………………………………………………………………………………………… II KIẾN NGHỊ … ……………………………………………………………………………………………… Ý kiến nhà giáo (Ký ghi họ tên) ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… HIỆU TRƯỞNG CÁN BỘ KIỂM TRA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS TÂN PHUC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tân Phuc, ngày tháng năm 20 BIÊN BẢN Tự kiểm tra Nội dung kiểm tra:……………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………… I Thời gian, công việc tiến hành kiểm tra: Thời gian kiểm tra: Từ…… …….ngày ……tháng …….năm…… Đến … …….ngày ……tháng …….năm…… Các công việc tiến hành kiểm tra: …………………………………………………………………………….……… …………………………………………………………………………….……… …………………………………………………………………………….……… …………………………………………………………………………….……… …………………………………………………………………………….……… II Nhận xét, đánh giá (Ưu, khuyết điểm nội dung chuyên đề kiểm tra) …………………………………………………………………………….……… …………………………………………………………………………….……… …………………………………………………………………………….……… …………………………………………………………………………….……… …………………………………………………………………………….……… III Nhận xét chung: Ưu điểm: ………………………………………………………………….……… …………………………………………………………………………….……… Khuyết điểm: …………………………………………………………………… …………………………………………………………………………….……… Đánh giá chung………………………………………………………….……… …………………………………………………………………………….……… …………………………………………………………………………….……… Biên kết thúc lúc …… ……cùng ngày NGƯỜI KIỂM TRA HIỆU TRƯỞNG x PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS TÂN PHUC Mẫu 7A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tân Phuc, ngày tháng năm 20 BIÊN BẢN Kiểm tra chuyên đề Tên chuyên đề: Người phụ trách: I Thời gian, công việc tiến hành kiểm tra: Thời gian kiểm tra: Từ… ….ngày …tháng ….năm 20… Đến …ngày …tháng ….năm 20… Các công việc tiến hành kiểm tra: …… .………………………………………… …… .………………………………………… II Nhận xét, đánh giá (Ưu, khuyết điểm nội dung chuyên đề kiểm tra) …… ………………………… …… .………………………………………… …… .………………………………………… …… .………………………………………… …… .………………………………………… III Nhận xét chung: Ưu điểm:……… .……………………………………………………… …… .………………………………………… Khuyết điểm:…………………………………………… …………………… …… .………………………………………… Đánh giá chung ………………………………………… IV Kiến nghị:…… .………………… …… .………………………………………… Biên kết thúc lúc …… …… ngày NGƯỜI KIỂM TRA HIỆU TRƯỞNG PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS TÂN PHUC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Tân Phuc, ngày tháng năm 20 BIÊN BẢN Kiểm tra hoạt động học tập rèn luyện học sinh Nội dung:: Khối, lớp, học sinh: I Thời gian, công việc tiến hành kiểm tra: Thời gian kiểm tra: Từ… ….ngày …tháng ….năm 20… Đến …ngày …tháng ….năm 20… Các công việc tiến hành kiểm tra: …… .………………………………………… …… .………………………………………… II Nhận xét, đánh giá (Ưu, khuyết điểm nội dung chuyên đề kiểm tra) …… ………………………… …… .………………………………………… …… .………………………………………… …… .………………………………………… …… .………………………………………… III Nhận xét chung: Ưu điểm:……… .……………………………………………………… …… .………………………………………… Khuyết điểm:…………………………………………… …………………… …… .………………………………………… Đánh giá chung ………………………………………… IV Kiến nghị:…… .………………… …… .………………………………………… Biên kết thúc lúc …… …… ngày NGƯỜI KIỂM TRA HIỆU TRƯỞNG ... kiểm tra nội nhà trường, lập kế hoạch thơng báo kế hoạch kiểm tra đến tồn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên tổ chức đoàn thể nhà trường - Ban kiểm tra nội trường học tiến hành công tác kiểm tra. .. 5 /2019 6 /2019 7 /2019 8 /2019 *Kiểm tra chuyên đề giáo viên * Kiểm tra hoạt động học tập, rèn luyện học sinh *Kiểm tra phận: Tổ chuyên môn * Kiểm tra chuyên đề: Kiểm tra chất lượng giảng dạy, học. .. III KẾ HOẠCH CỤ THỂ Tháng Đối tượng kiểm tra *Kiểm tra chuyên đề: Thực kế hoạch phát -Ban giám hiệu - Giáo viên triển giáo dục Nội dung kiểm tra Ghi *Kiểm tra chuyên đề giáo viên * Kiểm tra hoạt